小學生觀察作文300字

小學生觀察作文300字3篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學生觀察作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生觀察作文300字 篇1

　　螞蟻是一種團結(jié)、聰明、勇敢的昆蟲。

　　通過仔細的觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻有一對長長的觸角，一個棕色的`頭，一個黑乎乎的身體，還有六條短短的腿。

　　螞蟻很團結(jié)。有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物，它就會用觸角告訴另外一只螞蟻，得到消息的螞蟻也會用觸角告訴下一只螞蟻。它們就是這樣把消息一傳十，十傳百，百傳千。最后，整個螞蟻家族都得到通知了。它們找到食物之后不會立刻把食物吃完，而是先圍著食物團團轉(zhuǎn)，然后齊心協(xié)力地把食物搬回自己的洞穴，才慢慢享受。如果回洞途中，食物掉了，螞蟻會迅速變成兩排，其中一排是負責把食物推到另一排背上。你說螞蟻是不是很團結(jié)呢？

　　螞蟻很聰明。如果它們迷了路，也會根據(jù)自己走過時所留下的氣味來辨別回家的路。就算回家的路上有一堵墻，它們都可以輕松爬過。

　　螞蟻也很勇敢。它們可以在任何環(huán)境生存。有一次天空下著傾盆大雨，我看到一群螞蟻不顧自身的安危把家里食物搬到高處。我非常敬佩它們的堅強，勇敢。

　　你說螞蟻是不是一種團結(jié)、聰明、勇敢的昆蟲呢？

小學生觀察作文300字 篇2

　　一天，我在樓下吃小蛋糕，一不小心把一小塊蛋糕掉在地上。不一會兒，只見一只螞蟻走到這塊蛋糕前，我好奇地蹲下來認真觀察，這只小螞蟻圍著撒落的蛋糕，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，只是看了看就走回洞里，我心里疑惑地想：難道這只螞蟻不想吃蛋糕？甜食不是很受螞蟻喜愛的嗎？我覺得疑惑，想要探個究竟，于是我趴在螞蟻的洞口認真觀察。這時洞口有了動靜，一只，兩只，三只、、、、、、

　　接著來了一大群螞蟻從洞里出來，這時我才明的，原來螞蟻去匯報消息了，把洞里所有的兄弟姐妹都叫出來，集合所有的力量把這塊龐大的.蛋糕搬回洞里去一起吃。我接著盯著這些螞蟻看下去，視線轉(zhuǎn)移到這蛋糕前，只見一只螞蟻一邊走一邊和兄弟們?著觸角，好像是在商量著怎樣分工把這塊蛋糕抬回去。緊接著，我見它們并不是亂來各忙各的，而是排起隊來，從蛋糕處一直到螞蟻洞。我明的了，它們以傳遞的方式來搬運，前面一只螞蟻把一點點蛋糕傳給下一個，下一個又把蛋糕傳下去，就這樣不停地往下傳。不一會兒，就把一半的蛋糕抬回去了。

　　呀！我知道了螞蟻有著這種團結(jié)這種團結(jié)友愛的力量，齊心協(xié)力做好每件事情的精神。如果我們?nèi)祟惗寄芟裎浵佉粯訄F結(jié)，世界會變得更加美好，螞蟻是我們的榜樣。

小學生觀察作文300字 篇3

　　經(jīng)過幾個星期的等待，蘿卜終于可以帶回家了。

　　一回到家，我就趕緊讓外婆教我腌蘿卜。

　　外婆說：“做腌蘿卜前，首先要準備材料：白醋、白蘿卜和胡蘿卜各半根、鹽、糖、一個密封的膠罐和一個大碗。材料都聚齊了，只剩下該怎么做腌蘿卜。”

　　外婆先把蘿卜洗干凈，削了皮，然后切成了薄薄的一片片，把它們放進碗里，加了兩匙鹽，用手把它攪勻，直到看見有水腌出來為止。外婆把白醋煮熟，放涼后全倒進罐子里，放了好多的糖。我非常疑惑問外婆為什么要放糖，我問了外婆才知道原來，加點糖不會有苦味。等糖融化后再把蘿卜放進去。我一邊學一邊在本子上紀錄著，為的'是能自己親手將自己親手拔的蘿卜自己腌起來。外婆將蘿卜裝瓶，蓋嚴實蓋子，放在一個“黑暗””的地方。

　　我邊看紀錄，邊回想外婆腌蘿卜的順序，做起了自己親手拔的腌蘿卜。外婆說：“等蘿卜腌好需要3天的時間。”沒辦法，只好等下個星期才能吃了，但是，我相信自己腌的蘿卜一定非常好吃。

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