實(shí)用的描寫的小學(xué)生作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
正月十五那天，明月高懸，小動物們紛紛跑到月亮下，一起賞月。
小豬突然說：“月亮是什么味道的呢？”
這時，機(jī)靈的小猴子說：“我真想嘗嘗月亮的味道。”
小兔咽著口水說：“是胡蘿卜兒的。”
小狗說是：“骨頭玩兒的。”
……
在他們正討論時，小猴子已經(jīng)悄悄出發(fā)了。
小猴子還沒到半山腰，就被長頸鹿發(fā)現(xiàn)了。他跑了上來，別的'小動物也跟著上來了，很快就追上了小猴子，他們一起爬呀爬。
終于爬上了山頂，可到了山頂還是吃不到月亮。
小豬說：“咱們要不搭個梯子吧！”
他們讓大象站在最下面，然后是長頸鹿，接著是斑馬、獅子、狐貍、狼……小猴踩就踩著“梯子”爬到了最上面，小猴子剛要摸到月亮，小月亮卻不見了，頓時一片漆黑，動物們都摔了下來。
小兔子說：“是誰偷走了月亮？”
鸚鵡博士說：“難道是他，在很久以前有一只藍(lán)腳鰹鳥，他可以控制月亮和太陽，可能是他把月亮偷走了�！苯�(jīng)過了山羊博士和鸚鵡博士的幫忙，他們回家查了許多資料。
“終于找到了！”小狗說。
別的動物說：“找到什么了？”
小狗說：“偷月亮的家伙��！藍(lán)腳鰹鳥。他住的離我們不遠(yuǎn)的一個峽谷中，他在哪里建造了一個大大的藍(lán)色城堡�！�
小動物們一起來到了藍(lán)腳鰹鳥的城堡前，透過巨大的落地窗，真的看到了藍(lán)腳鰹鳥先生正把月亮從空中取下來，切了一半兒，再切成片兒夾進(jìn)了面包里。房間里飄蕩著動聽的音樂，他剛想吃時，可是音樂停了，而且那些飄在天空中的東西全部落了下來。他又換到了白天，把太陽取下來放在一個小盒子，原來那是他的烤箱。當(dāng)音樂又響起來時，他一邊聽音樂，一邊品嘗著月亮面包。
小猴子目瞪口等地說：“原來真的是他把月亮偷走了。你看，他吃的好香��！”
小動物們紛紛涌進(jìn)藍(lán)腳鰹鳥的房間，質(zhì)問他：“月亮不是你一個人的，為什么你要獨(dú)占月亮呢？”
藍(lán)腳鰹鳥說：“月亮本來就是由我們家族掌控的，我想嘗嘗月亮是什么味兒，你管得著嗎？”
小猴說：“你偷走月亮，夜晚會很黑，這樣對一些視力不好的小動物會造成傷害。”
藍(lán)腳鰹鳥聽了，慚愧地說：“對不起，我太自私了。我以后不會做這些事了�！痹铝劣只氐搅颂炜铡�
小動物們看著面包里剩下的一部分月亮，饞的直流口水。大家問藍(lán)腳鰹鳥月亮是什么味道的？他說：“沒有味兒，還沒有海魚好吃呢！”
大家都以為月亮和月餅一樣好吃呢。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
今天，趙老師給我們帶來了兩只小螃蟹讓我們觀察。
趙老師把螃蟹放在一個透明的杯子里。一只小螃蟹得意洋洋地扒在大螃蟹的身上。大螃蟹有小孩的拳頭那么大，小螃蟹才有大拇指蓋那么大，非�？蓯�。
你看，螃蟹的形狀多么象一朵半開放的墨菊��！螃蟹的背上有一個卵形的灰黑色的堅(jiān)硬的外殼。細(xì)看螃蟹的外殼上有一層又細(xì)又白的絨毛，上面還有花紋呢。螃蟹的外殼的前面有一對圓柱形的小眼睛，又大又深的眼窩周圍還有一圈細(xì)細(xì)的眼睫毛。它的眼睛活動自如，一會兒伸出來，一會兒縮進(jìn)出。螃蟹的腹部是白色的，下面有一個三角形的肚臍。老師告訴我們這只螃蟹是雄的。腹部的上端有一張小小的嘴巴，一開一合的，多么象兩扇小門啊。當(dāng)螃蟹的嘴巴張開的時候會露出潔白的牙齒。螃蟹的兩側(cè)有兩排腿，共八條。每條腿分為四節(jié)，細(xì)細(xì)的、長長的，最后的一節(jié)又細(xì)又尖，上面長出了許多鋸齒，這就是螃蟹用來防滑和抓地爬行的工具。我最喜歡螃蟹的是它那又大又有力的兩個大夾子。夾子上面有兩排凹凸形的鋸齒，夾著人是很疼的。它的夾子非常有力，可以用來夾實(shí)物類的東西，也可以用來挖洞，還可以用作保護(hù)自己的武器。
我故意逗它生氣，把螃蟹放在桌子上，并把他翻過來。它果真生氣了，用那兩只微型燈泡似的眼睛瞪著我，過一會，又吐出白色的泡沫惡心我，揮動著大夾子，好像在說：“王友友，我要跟你決斗，夾住你！”它隨后用腿使勁蹬地，一會就翻正過來，快速地逃跑。并一直揮動著大夾子，像要跟我搏斗似的'。膽大的同學(xué)用手放到夾子中，感到夾得又紅又漲。膽小的同學(xué)拿一支筆放到夾子當(dāng)中，螃蟹一下子把鉛筆芯夾斷了。
螃蟹走路的時候，可以橫著走，也可以斜著走。但始終揮舞著、炫耀著它那強(qiáng)有力的大夾子。怪不得人們都說：“螃蟹上街，橫行霸道”。果真如此。
螃蟹雖小，通過我近距離的觀察，發(fā)現(xiàn)它是那樣的獨(dú)特，特別是它伸縮的眼睛、耀武揚(yáng)威的大夾子和威武不屈的精神，給我留下了深刻的印象。
我非常喜歡這兩只螃蟹。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
我的爸爸，不是十分突出，工作也沒有很大的成就，但他具有高尚的品德。父愛如山，我每次數(shù)學(xué)有不會的題目，爸爸總是一遍一遍地教我；每次我參加班集體的活動，媽媽都勸我不要參加，爸爸卻在背后默默地支持我，為了這類事，他竟和媽媽吵過架，而在學(xué)校的我卻毫不知情……
這次，鄭老師組織我們的家長在星期日開一次家長會。等我回到家通知時，卻從媽媽的口中得知爸爸已在星期五坐飛機(jī)去北京談生意了，心不由得涼了半截。然而，我在學(xué)校卻聽到了這樣一個消息：上周的回執(zhí)單上，四（3）班所有的家長都調(diào)整好工作，準(zhǔn)備參加家長會，就我的家長不能去參加�；氐郊�，我把這個消息告訴了媽媽，媽媽有點(diǎn)不知所措，但還是當(dāng)天給爸爸打了個長途電話，說：“文文老師都說了，就我們沒去，你還是抓緊時間從北京趕回來吧！”爸爸聽了，二話沒說，立馬停止生意，又從北京倆也坐飛機(jī)趕了回來，到家時已經(jīng)凌晨五點(diǎn)。終于在星期天趕上了家長會。
一個平凡但又不平凡的'人，我的好爸爸！
描寫的小學(xué)生作文 篇4
今天早上3時30分我就起床了，因?yàn)槲乙慈粘觥?/p>
我穿好衣服等待著太陽的升起，天邊都是黑云，只看見東方的璀璨明珠，慢慢地，太陽的光芒越來越亮，越來越光彩照人了，就像一幅金燦燦的圖畫鋪在天空中，它把天空映紅了，江面映紅了，整個世界就像被紅色包圍了!終于，太陽升起來了，只見千萬道金光從黑云后面猛然噴射出來，眼前頓覺一亮，原來黑乎乎的天空，立刻變成了鮮明的'蔚藍(lán)色。就在這一瞬間，天空全亮了。
看著這日出，我被驚呆了，我心里想著：這么美麗的日出，還有世界那種景色能與之相比呢?
描寫的小學(xué)生作文 篇5
我，一個喜歡安靜卻總會嘰嘰喳喳像個小鳥一樣的男孩。我愛說，更愛笑，眼睛常常笑得彎成月牙兒，兩顆大大的"兔牙"露在外面。我的夢想是成為一名音樂家，當(dāng)聽到莫扎特的樂曲時，我總會陶醉在那美妙悅耳的'旋律中。
我喜歡音樂，我喜歡唱歌。課間的時候，我總會跑到講臺上，放聲高歌，如癡如醉，唱著我自編自演的歌，像個大歌星似的，所以同學(xué)都叫我是"唱歌瘋子"。我想：他們才不懂呢，這叫藝術(shù)。有一次，我哼著歌從合唱團(tuán)回教室，一位老師聽見了我優(yōu)美的歌聲，把我叫到辦公室為老師們唱歌。我大方地唱起了《黃斯螞螞》這首歌，唱得婉轉(zhuǎn)動聽，感情生動，辦公室響起了熱烈的掌聲，老師們都夸我唱得好，我心里呀，比吃了蜜還甜。
我堅(jiān)信：只要通過不斷努力，我的唱功一定會大大提升，走上真正的舞臺展示自我。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
我有一個弟弟，他胖嘟嘟的小臉上嵌上一雙天真純潔的大眼睛，鼻子不高不矮，特別是那張櫻桃小嘴，讓人看了可愛極了�？墒沁@么個“美男子”，卻淘氣極了。你別不信，我這就給你說說。
有一次我剛剛放學(xué)到家就聽見表弟的“鳥語”：“賣蛋糕啦！賣蛋糕啦！走過路過的瞧瞧，買一送一啦！”剛進(jìn)房間門口，弟弟把一個不知從哪里弄來蛋糕，扔到我的臉上，弄得我眼睛幾乎都看不清了，“買一送一咯！”弟弟說完又“啪”地扔到我衣服上，這下我可慘了，簡直就是一個活生生的“奶油人”。
此時的我早已暴跳如雷，大叫：“看我怎么收拾你！”弟弟好像一點(diǎn)也不怕我，得意地說：“糟糕，姐姐變成妖怪啦！”說完沖出房間，跑到我媽媽的背后，竟然倒打一耙地告訴媽媽說我要欺負(fù)他，還害得我挨了一頓訓(xùn)。
過后，我看見弟弟正津津有味地看著《迪迦奧特曼》，心想：應(yīng)該不會再出事了吧。于是陪同弟弟一同看了起來。弟弟才看到了一半，就沖出了家門。糟糕，大事不妙，不知道弟弟又要耍什么詭計(jì)了。
“看我的迪迦奧特曼！”弟弟找來幾個伙伴，手上拿著幾顆小石塊，“攻擊！”說完一齊把石頭砸向我，看這樣子，大概是把我當(dāng)成“怪獸”了。才一會，我的.頭上就起了幾個小包�！肮】�，怪獸被我迪迦奧特曼制服了！”弟弟和幾個伙伴看著我狼狽的樣子哈哈大笑起來。
我的淘氣弟弟，你什么時候才能消停會兒��！
描寫的小學(xué)生作文 篇7
春天來啦，正是放風(fēng)箏的好時光。天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅飛翔。在風(fēng)的吹拂下，它們仿佛一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點(diǎn)綴更加美麗了。
星期天，我和爸爸、媽媽來到九月廣場上，廣場上放風(fēng)箏的人好多呀，簡直成了歡樂的'海洋。風(fēng)箏的形狀各式各樣，有活潑的燕子、美麗的蝴蝶、兇猛的老鷹……真是數(shù)不勝數(shù)，它們在空中自由飛翔，讓我看的眼花繚亂，最后我選了一只活潑的燕子。
開始，我覺得放風(fēng)箏很簡單。我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上一送，接著使勁奔跑起來，風(fēng)箏便隨風(fēng)飄舞，飛了起來。我高興的又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風(fēng)箏卻像受傷的鳥兒，停在空中掙扎，最后一頭猛扎在地上。我那開心的勁兒頓時煙消云散了。這時，爸爸鼓勵我說：“別急，別急，慢慢來，第一次，能飛起來已經(jīng)很好了。我再跟你說幾個要領(lǐng)和技巧。拿線的手感覺有勁時就放線，感覺沒勁時就收線。反復(fù)練幾次就能有感覺了�！比缓�，我又信心十足的放了起來。我時而輕松地放線，時而快速地收線。不一會，我就掌握了技巧。我的風(fēng)箏升高了，好像婀娜多姿的小姑娘翩翩起舞，美麗極了。風(fēng)箏對著我微笑，我開心極了。
這時，天上的風(fēng)箏越來越多，它們把天空打扮的絢麗多彩。我也想跟著風(fēng)箏一起自由的展翅飛翔。
描寫的小學(xué)生作文 篇8
夏天里的水果有各種各樣的，但我還是對西瓜最有深情，因?yàn)槲鞴鲜俏业暮门笥选?/p>
西瓜穿著綠色的外衣，上面還有一道道黑色的條紋，條紋有淺綠色、和深綠色，在它的頭上還卷著一根彎彎曲曲的辮子，它的瓜瓤有的是黃色的.，但大多數(shù)都是紅色 的，瓜瓤里的瓜籽就像一個個調(diào)皮的娃娃在捉迷藏，又好像它們在做操一樣有秩序地呆在里面。每當(dāng)媽媽買來西瓜的時候，我都會第一時間沖到西瓜面前，用刀切 開，嘗一口，嘖！嘖！一股甜滋滋的汁水流進(jìn)我的嗓子，涼涼甜甜的，哇！西瓜真好吃呀！
夏天吃西瓜能消煩止渴，還有解暑的功效呢！因?yàn)槊耖g有條諺語，是“暑日半塊瓜藥物不用抓�！蔽鞴献褧窀梢院缶褪乾F(xiàn)在的黑瓜子。很多人把吃完的西瓜皮扔掉， 扔掉真是太可惜了，西瓜皮還有很多用途呢？比如可以把它切成條條淹制成酸甜菜，更加清爽開胃，還可以做成其它美味可口的佳肴呢？因?yàn)槲鞴戏N來自西部，故名 西瓜，西瓜里含有豐富的維生素A和B，所以人們都愛吃西瓜。
這就是我的水果朋友——西瓜，你看它的作用有多大呀！
描寫的小學(xué)生作文 篇9
冬天，是一個十分美麗的季節(jié)。
它既不像春天一樣的溫暖，也不像夏天一樣的炎熱，當(dāng)然更不像秋天一樣的陽光燦爛和秋高氣爽。但在我這個不好動且閉鎖的'人眼里，冬天同樣的迷人。
雪花無拘無束地飄了下來，輕輕落在樹梢上，擠得緊緊的，真像好久不曾相見的故人；輕輕落在嬌嫩的麥苗身邊，用自己的軀體代替他抵擋北風(fēng)的侵襲……雪花輕輕的落在小草上，是怕驚醒小草們的夢嗎？啊！善解人意的小雪花……
雪后，你仔細(xì)望去，田野里一片潔白，好像在一瞬間給大地涂上一層顏色。北風(fēng)拂來，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)。馬路像一條玉帶，伸向那無際的遠(yuǎn)方，落了葉的樹枝上掛滿了耳墜似的毛茸茸的雪條，冬夏常青的松柏，堆滿了蓬松的雪球。
在人的眼里，雪花是多么的純潔啊，但反過來思考，人難道也具有這種學(xué)的品質(zhì)嗎？
描寫的小學(xué)生作文 篇10
我的家鄉(xiāng)在景寧，這里風(fēng)景如畫，風(fēng)景美不勝收。
我的家鄉(xiāng)有一條河，名叫“鶴溪河”，鶴溪河的水清澈見底，河水奔流不息。河水常常唱著歡樂、輕快的歌兒奔向遠(yuǎn)方，望著那河水，我常常贊不絕口，一想就能想到那水到底要流到那時候才會停留。如今5年過去了，河水還是在流動，我常常想，我的學(xué)習(xí)要想這河水一樣，堅(jiān)持到底，永不退縮！
在近期，順著鶴溪河的水流一直往下走，你就會看到一座含有畬鄉(xiāng)風(fēng)味的橋，叫“畬鄉(xiāng)廊橋”。是啊那是我們景寧獨(dú)特的橋，我們景寧是畬鄉(xiāng)之村。廊橋的'兩邊都是瞇縫的，在兩邊每個幾米就有一個窗戶，可以呼吸到新鮮的空氣。一座橋彎曲在河上，顯得非常得獨(dú)特。
我的家鄉(xiāng)美吧！有興趣的話來參觀參觀，我時刻邀請你們！
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