【精品】快樂小學(xué)生活作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的快樂小學(xué)生活作文4篇，希望能夠幫助到大家。
快樂小學(xué)生活作文 篇1
今天，學(xué)校組織我們四年級全體同學(xué)到文化創(chuàng)意實踐學(xué)校參加實踐活動。
在這一天里，我們分別參加了戶外素質(zhì)拓展——勇敢者道路、南拳、科技制作——機器人DIY、創(chuàng)意表演和木活字印刷術(shù)。其中我最喜愛戶外素質(zhì)拓展——勇敢者道路。
勇敢者道路分為十四關(guān)，每一關(guān)都令人膽戰(zhàn)心驚。在觀察完關(guān)卡之后，我跟著第二批“勇敢者”開始了挑戰(zhàn)。
我迅速爬上輪胎制成的梯子，輕松過了第一、二關(guān)，而第三關(guān)卻讓我傻了眼。原來，第三關(guān)通過的方式分為兩種，一種是抓著繩子，踩在很小的木樽上抵達(dá)對岸;另一種是抓著繩子，踩著木板到對岸。我選擇了后一種，我用力牽住繩子，站上木板，小心翼翼地邁開步子，蕩到另一塊木板旁邊，用右手抓住另一根繩子……就要成功了!我本能地松了一口氣，突然，后面有人用力抖了一下木板，我嚇了一跳，身體不由自主地往前傾，一個趔趄，差點摔下去。幸虧我反應(yīng)快，一下子抱住了柱子，不然……要知道木板下的網(wǎng)大得可以容得下一只腳。
我一路暢通無阻，來到了第八關(guān)——“M”形網(wǎng)。我看見“M”形網(wǎng)上窄下寬，離地面大約有四五米高，這一關(guān)也太難了吧!我暗自思索，可是，已經(jīng)沒有退路了。我咬緊了牙關(guān)，伸出腳。我用力抓著繩子，雙腳緊緊貼在繩子上，用跟蝸牛差不多的`速度往上爬，汗水從我的額頭上不斷流下來……該下坡了，我將雙手交叉在身后，雙腳慢慢往下移動，漫長的煎熬過去了，我順利通過了第八關(guān)。
終于，我克服重重困難，成功通過了所有關(guān)卡。“我勝利啦!”我向天空大喊。
機器人DIY也特別有趣，在老師的指導(dǎo)下，我和搭檔用一個個不同的零件，通過鉚釘連接，成功組裝了能旋轉(zhuǎn)的機器人。當(dāng)按下連接開關(guān)，機器人旋轉(zhuǎn)起來時，教室里一片歡呼。
這次實踐活動，讓我們學(xué)到了許多課本上沒有的知識，既挑戰(zhàn)了自我，也讓我們更深入地了解了中國傳統(tǒng)文化，真正是在學(xué)中玩、在玩中學(xué)。
車子已經(jīng)行駛在返程的路上了，我注視著窗外不斷移動的景物，心里無限地留戀，希望我們下次還能再來。
快樂小學(xué)生活作文 篇2
快樂，大海里躍起的一朵浪花，走過千山萬壑，它自由；快樂，鋼琴上舞動的一個個音符，它美妙；快樂，生活中不變的真諦，經(jīng)過不懈努力，它永恒。
鳥兒在晨霧中歡快的啼鳴；溪水在山澗中快樂的流淌；微風(fēng)在春意中快樂的撫摸山林；細(xì)雨在清涼中歡快地滋潤大地。
我們心動，因為我們渴望快樂的生活，快樂的成長。何來快樂？快樂源于生活中的小小滿足。而成長無時無刻都需要快樂伴隨。我們在成長中獲取人生的哲理，在成長中體驗非同一般的經(jīng)歷，在成長中感受五彩繽紛的.情感旅程。而推動我們?nèi)ふ遥プ非蟮挠職獾膭恿Γ瑏碜杂谏钪幸稽c一滴的積累。擁有一種快樂的心情，他便使你精力充沛，活力十足，促使你大膽地去追求，去體驗，去感受，去獲取。
進(jìn)入初中，周圍緊張的學(xué)習(xí)氣氛籠罩得人喘不過氣來。但我仍然保持著積極向上的心態(tài)，迎接每一個新的一天的到來。因為我知道自己擁有快樂最重要。功夫不負(fù)有心人，我的成績有了提高。望著湛藍(lán)的天空，我欣慰的笑了。從中我也感受。到一份快樂的心情是一步步成長的動力。
從小學(xué)到初中經(jīng)歷了太多太多，雖然曾經(jīng)有過淚水，有過煩惱，但唯一不變的默默支持我的，給予我力量的只是乃一份小小淡淡的快樂而已。
快樂小學(xué)生活作文 篇3
走在田間的小路上，晴朗的天氣是我的心情，倒著看的彩虹是我的嘴巴，在鄉(xiāng)間這個天然的動物園里，人人都是園長。
麥地里，小麻雀在主持這場動物園的開園大典。它們嘰嘰喳喳地在爭搶這個主持的位子。刺猬一家子，大大小小老老少少也來趕熱鬧，它們還不知道，每只動物都是明星，蛇兒們也沒有了煩惱，也過來增添情調(diào)，倉鼠從洞里探出頭，也響應(yīng)動物園的號召，大家都聚來了？不！沒那個必要，無論你想不想加入，但只要你是動物，都要加入才好，因為這里全部是動物的'樂園，鳥兒都是你的，只要你看得到，動物都是我們的，早晚都被我們養(yǎng)在大自然中，何必跟它們又打又鬧？只要你了解動物，你也是園長的材料，快快加入我們，永遠(yuǎn)不分開才好。
只要你愿意，風(fēng)兒也是你的腰包，要想開點，別老是嘮嘮叨叨，自由也很快樂，不要天天都很煩惱，笑一笑，多活十年，你要不要，未來向你招手，別總是不回答，和它笑一笑，沒事想想快樂時光，開心一點，才會不老，生氣的不要，快樂的才要，沒了煩惱，看你怎么苦惱？只有笑臉才會漂亮，告訴你個秘決，用白蘿卜當(dāng)飯吃，也有人參的功效，你天天笑一笑，明天更美好，春天撫摸著我的臉蛋，白云飄走了我的煩惱，沒有憂愁的想法，快樂如此簡單明了。
祝福你永遠(yuǎn)快樂，天天都要。每天都有奇妙，就等著你去尋找，希望你每天開心，但愿永遠(yuǎn)最好。
快樂小學(xué)生活作文 篇4
快樂是什么？在我看來是為生活增添色彩。
一天，爸爸從集市上回來，大叫一聲：“老板找給我一張假幣！”我連忙跑到客廳，看見老爸在發(fā)愣，便不以為然地說：“把它處理掉嘛！”爸爸這才回過神兒來，微笑著問：“你怎么處理掉呢？”“看我的吧！”我抓起桌上的假幣就往外跑。
怎么花呢？我邊走邊想。看見一家超市我準(zhǔn)備進(jìn)去，可超市里的.叔叔會驗證錢的真假，便打算走。“小朋友，買點什么呀？”叔叔微笑著問。“不，不買。”雖然我看不見自己的樣子，但我一定面紅耳赤了。我的手指碰到口袋里那薄如紙張的假幣，逃一樣的跑掉了。
我繼續(xù)溜達(dá)，這次運氣不錯，碰見了一位賣棉花糖人的老爺爺。我說：“要一個賽爾號糖人。”說完，把那張假幣遞了出去。“20元呀，孩子，我這兒不好找零啊。”
我猶豫了，把手伸進(jìn)口袋，發(fā)現(xiàn)口袋里還有一元硬幣，便把假幣換了回來，說：“爺爺，我有零錢。”
回到家后，我把那害人的假幣撕得粉碎，丟進(jìn)垃圾桶。
爸爸看見我回來，饒有興趣地追問道:“你是怎么花掉假幣的？說來聽聽。”我故作神秘地說：“這可是秘密，不可以告訴你。”
我坐在椅子上，吃完老爺爺做的棉花糖人，心里無比舒暢，把竹棍丟進(jìn)了垃圾桶。仰望藍(lán)天，心里想到：這種感覺可能就是幸福快樂的滋味吧!
其實快樂無處不在，要懂得感受快樂，伙伴們，你們有沒有一件令自己快樂幸福的事情呢？快和我一道分享吧！
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