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      2. 仙人掌小學(xué)作文

        時(shí)間:2023-05-26 16:45:45 小學(xué)生作文 我要投稿

        【推薦】仙人掌小學(xué)作文四篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的仙人掌小學(xué)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】仙人掌小學(xué)作文四篇

        仙人掌小學(xué)作文 篇1

          哎,腮腺那兒腫了。疼得連吃飯都不太得勁。醫(yī)生說(shuō)用搗碎的仙人掌泥敷上可以消炎,好得更快,所以爸爸就買(mǎi)了一盆仙人掌給我消炎。

          因?yàn)槿傺祝艺?qǐng)了一周假。

          一天,大人們都去上班了不在家,但腮腺那兒又疼了,于是我決定親自來(lái)?yè)v碎仙人掌,緩解疼痛。我找到一把壁紙刀,想仙人掌進(jìn)攻。仙人掌不如仙人球刺多,碧綠的肉質(zhì)莖上零零星星分散的長(zhǎng)出一根根針狀葉。我找到一處下手的地方,我架上刀,找到一處光滑的皮,我小心翼翼的把著仙人掌,開(kāi)始鋸了起來(lái)。哎,當(dāng)時(shí)我是徹底理解不能只看外表這句警句了。仙人掌的皮雖然看上去很光滑,但卻隱藏了許多肉眼幾乎察覺(jué)不到的小刺,這不,我手上就被扎了幾根小刺。那些較大的刺一夾就夾出來(lái)了而那些較小的,則怎么夾都夾不出來(lái),我急壞了。早知道現(xiàn)在會(huì)淪落到這等地步,我當(dāng)初就不會(huì)這么魯莽了,可惡的仙人掌呀呀… …我在心里怒吼著。過(guò)了一會(huì)兒,我冷靜下來(lái)?粗缰ヂ榇笮〉拇蹋液鋈幌肫鹆耸裁,頓時(shí)后背上粘了一層冷汗。聽(tīng)爸爸說(shuō)如果扎進(jìn)肉里的刺沒(méi)有及時(shí)拔出,等傷口愈合了,刺就留在里面了,這樣是會(huì)長(zhǎng)雞眼的。而要想除掉雞眼,得把周?chē)?肉挖出來(lái)……想到這兒,我都不敢往下想了,一雙血肉模糊的手…..我搖搖頭,不禁打了個(gè)哆嗦,身上的冷汗如下雨般連綿的出!袄潇o,冷靜!蔽腋嬖V自己,我做了一個(gè)深呼吸,回想以前媽媽是怎樣處理扎進(jìn)肉里的刺,對(duì),用針把刺挑出來(lái)。我急匆匆地跑到衣柜前,拉開(kāi)衣柜大門(mén),找到了針線(xiàn)盒。會(huì)不會(huì)很痛?我邊從針線(xiàn)盒中挑出一根針,一邊想,可是再疼也沒(méi)有出除掉雞眼疼吧。我仿佛做出了什么重大決定吸了一大口氣,緩緩?fù)鲁。我拿起針,?duì)準(zhǔn)那個(gè)刺緩緩伸去。冰涼的針尖剛剛觸到肌膚,我身上馬上起了一陣雞皮疙瘩。我閉上眼睛,抱著“準(zhǔn)備犧牲”的神情,往下一扎,一陣痛襲來(lái),但隨即就又變得癢癢了。我把針尖往上一挑,那根令我情感百般復(fù)雜的刺成功被我挑出了!昂簟,我長(zhǎng)呼一口氣,變得心平氣和了,我為自己的成功而感到高興。

          這次的仙人掌風(fēng)波給了我一個(gè)教訓(xùn),使我以后干什么事都萬(wàn)般小心了。生活中還有許多事需要我們自行解決。我們必須在其中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),學(xué)會(huì)生存,健康成長(zhǎng)。

        仙人掌小學(xué)作文 篇2

          我家陽(yáng)臺(tái)上種了一株仙人球。因?yàn)樗厦骈L(zhǎng)滿(mǎn)了刺,所以人們叫它仙人球。有一天,我看仙人球看的非常入神,突然,我想出了一個(gè)問(wèn)題;“為什么仙人球上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺?”這個(gè)問(wèn)題使我迷惑不解。經(jīng)過(guò)調(diào)查之后,我才知道,這是有原因的。

          因?yàn)橄扇饲虮緛?lái)生活在沙漠里,沙漠里寸草不生,但是仙人球卻能在沙漠里生活下去。我想,你可能沒(méi)想到,這全是仙人球身上尖刺的功勞。在沙漠里,水很容易蒸發(fā)掉。但是植物需要較多的水,所以沙漠里沒(méi)有植物。仙人球能生長(zhǎng),是因?yàn)樗募獯淌撬娜~子,沙漠里沒(méi)有水分,仙人球只好將葉子縮小,防止體內(nèi)水分被陽(yáng)光蒸發(fā),所以刺是它的葉子。

          從這個(gè)問(wèn)題中,讓我懂得,我們?cè)僭鯓拥腵環(huán)境里,就要適應(yīng)怎樣的環(huán)境。

        仙人掌小學(xué)作文 篇3

          我才知道,原來(lái)你的名字,叫做堅(jiān)持。

          ——題記

          那株仙人掌在那窗臺(tái)上已經(jīng)很久很久了,當(dāng)我們一家剛搬進(jìn)新居,它就被爸爸買(mǎi)來(lái)立在那里。幾年過(guò)去了,它一直在那,就立在那里。

          那仙人掌有一點(diǎn)矮胖,卻給人穩(wěn)定而堅(jiān)固的感覺(jué)。它上面幼小而又金芒的刺像炸開(kāi)的焰火一樣。你望著它,好像能看到它們的根深深扎在土壤里,那么頑強(qiáng),那么奮發(fā)向上。

          那仙人掌在我們外出旅游被我們遺忘了三個(gè)星期多,于是那仙人掌,那沉默的仙人掌,暗中伸展它的根,加大它所能吸水的土地,一厘米一厘米的向外延伸著。它還不忘激勵(lì)自己:“再堅(jiān)持一天,就一天啊,他們就會(huì)記起我,給我澆水讓我滋潤(rùn)讓我生長(zhǎng)!痹谶@樣希望加失望的日子里,那仙人掌努力的堅(jiān)持著。雖然肥碩的葉片已不再飽滿(mǎn),失去了往日的朝氣。但從它全身的.刺芒來(lái)看,卻都依然“昂首挺胸”的聳立著,這是一種堅(jiān)持,是一種頑強(qiáng),是一種自信。最終他勝利了,它的堅(jiān)持使它存活了下來(lái),我們返家時(shí),它依舊綠著。

          它沒(méi)有太陽(yáng)花那新陳交替的朝開(kāi)夕謝,它沒(méi)有梔子花那誘人的芳香,它沒(méi)有向日葵那迎著光的笑臉。它常綠著,一年四季常綠著,他的堅(jiān)持激勵(lì)著我。

          尼彩說(shuō)過(guò):“那些未能將我置于死地的東西,會(huì)讓我變得更強(qiáng)大!

          幾次考試的失利,雖然心中有許多的迷茫,但那仙人掌聳立的刺芒,堅(jiān)持的態(tài)度一直激勵(lì)著我,使我時(shí)刻醒悟著,時(shí)刻以一種自信堅(jiān)持著,以一種積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)自己。讓自己越戰(zhàn)越勇,堅(jiān)持到最后的成功。

          現(xiàn)在進(jìn)入緊張的初四階段,每晚學(xué)習(xí)完畢,盡管已燈源廖少,看看那仙人掌,才一舉頭,已不覺(jué)精力倍增,此時(shí)欲下一語(yǔ)描寫(xiě)不得,大約如頑強(qiáng)拼搏后的成功一般。

          那仙人掌,你依舊堅(jiān)持聳立的背影,在你背影下我也悄然成長(zhǎng)……

        仙人掌小學(xué)作文 篇4

          我家陽(yáng)臺(tái)上有幾盆仙人掌。它渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了刺,莖是墨綠色的,看起來(lái)像狼牙棒。

          記得小時(shí)候第一次看見(jiàn),我不是很喜歡它,有一次幼兒園的老師讓我們帶一些植物來(lái)觀(guān)賞,爸爸讓我?guī)扇苏,我有些不情愿,心想:它這么丑,同學(xué)和老師們會(huì)喜歡嗎?后來(lái)發(fā)現(xiàn)大家其實(shí)蠻驚奇的,很喜歡。我小時(shí)總是有一絲絲好奇,我閑著沒(méi)事干就摸摸它的刺,不知怎么我一次都沒(méi)被刺到過(guò)。

          一次,幼兒園的一個(gè)小壞蛋把我?guī)?lái)的仙人掌澆了三四次水,后來(lái)我找了一個(gè)好伙伴,在教室里跑來(lái)跑去,“追殺”他,現(xiàn)在想起來(lái)真好笑。

          我一點(diǎn)兒都不希望仙人掌死掉,可是幾個(gè)星期過(guò)去了,仙人掌依舊是原來(lái)那個(gè)樣子,它最終挺了過(guò)去,后來(lái)現(xiàn)在還長(zhǎng)得好好的

          仙人掌開(kāi)花了,它的花是金黃的.。別看仙人掌其貌不揚(yáng),它開(kāi)的花有許多花瓣,花芯也是金黃的,顯得漂亮極了。

          我喜歡仙人掌,更喜歡它不屈不撓、堅(jiān)忍不拔的精神。

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