美麗的小學(xué)作文

有關(guān)美麗的小學(xué)作文3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美麗的小學(xué)作文 篇1

　　古人說(shuō)上有天堂，下有蘇杭，蘇州和杭州就是地上的天堂。今天，我要介紹的就是在美麗杭州的西湖。

　　西湖在我國(guó)的浙江杭州，有許多偉大的`詩(shī)人都在這里做過(guò)詩(shī)，有楊萬(wàn)里，蘇軾……楊萬(wàn)里寫道：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，蘇軾寫道：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。西湖一年四季的風(fēng)光秀麗，春天湖邊的樹木抽出了新芽，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，整個(gè)西湖充滿了生機(jī)。夏天，西湖周邊的樹木長(zhǎng)得很茂密，把整個(gè)西湖圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。荷花開了，一大片一大片的荷葉，多得數(shù)不清，就像接到了天上。那些有紅有白的荷花映在湖面上，給湖面增添了好些光彩。秋天，樹的葉子黃了，整個(gè)西湖都被圍在金黃之中。冬天，湖面上結(jié)的冰就像一面大鏡子，陽(yáng)光照到上面，結(jié)冰的湖面，馬上變得更加閃亮。

　　我去西湖時(shí)，情況跟蘇軾碰到的剛好一樣，一開始是晴天，西湖上的所有景物都能看得清清楚楚，連小松鼠在樹上跳來(lái)跳去都看得到。后來(lái)，下起了雨，我向西湖望去，西湖一片朦朧，真像仙境一樣。

　　杭州西湖的風(fēng)景如畫，真是太美了！下次我還要去。

美麗的小學(xué)作文 篇2

　　假期我去外婆家做客，有幸看到了美麗的鄉(xiāng)村秋景。汽車在公路上疾馳，只見綠油油的田野一望無(wú)際；金黃色的稻谷就要成熟了，一個(gè)個(gè)稻穗飽滿得好像快要炸出來(lái)似的，把柔軟的稻谷兒壓彎了腰。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，掀起層層稻浪，就像大海的波濤一樣，漂亮極了。到了外婆家，最讓我吃驚的是，玉米長(zhǎng)得太高了，超過(guò)了農(nóng)村的房子，外婆家房前房后種了大片的玉米，所以整個(gè)房子隱藏在綠色中，在遠(yuǎn)處的路上根本就看不到，真是有趣極了。

　　走進(jìn)院子，我立刻被滿架的葡萄吸引住了。一串串紫色的葡萄晶瑩、飽滿，半遮半掩在葉子中，讓人饞涎欲滴，我嘗了一顆，好酸。園子里有李子樹，紅的`、黃的、綠的李子和我捉迷藏，因?yàn)樗�的樹枝不光滑，外婆怕劃疼我，不讓我去摘。不過(guò)，我可親手摘下了最紅的西紅柿，最嫩的黃瓜，最大的辣椒。用新打上來(lái)的井水一泡，比冰箱拿出來(lái)的還涼。晚上，我還吃到了又甜又粘的玉米和香噴噴的毛豆。農(nóng)村雖然沒有城市那么華麗，卻有著比城市更獨(dú)特的迷人的風(fēng)景。

美麗的小學(xué)作文 篇3

　　大田小學(xué)里有竹林，有花壇，還有東邊的大操場(chǎng)。

　　一條條跑道之間鑲嵌著好幾塊綠寶石。校長(zhǎng)為了保護(hù)這片草地，便在草地邊上圍上了欄桿，不讓任何人走進(jìn)去�？墒切ｉL(zhǎng)萬(wàn)萬(wàn)沒有想到這些草地早已被蟋蟀占領(lǐng)了，這些蟋蟀在泥土里造屬于自己的.房子，它們每晚都聚集在一起開“音樂會(huì)”，操場(chǎng)轉(zhuǎn)眼成了音樂天堂。這就是真正的大田小學(xué)。 這就是大田小學(xué)： 春雨過(guò)后，草地開出了花，長(zhǎng)出了蘑菇，就連埋在泥土里的小草也探出了頭。雨水滋潤(rùn)了花苞，舒展開了花瓣，把“花仙子”蝴蝶引來(lái)了，“花仙子”來(lái)了自然就少不了“花精靈”蜜蜂了，它們?cè)诨ㄖ酗w舞。蘑菇在泥土里等不及要出來(lái)看外面這五彩繽紛、多姿多彩的世界了，可是泥土太硬。于是蘑菇趁著下雨時(shí)鉆了出來(lái)，它們茁壯生長(zhǎng)，這些蘑菇有白的、黃的、花的；純潔、嬌小、鮮亮；這么多，這么可愛，這么遼闊！——

　　夜晚，月明人靜時(shí)，大田小學(xué)里已沒有一個(gè)人，只有微弱的燈光還在閃爍著。這時(shí)，蟋蟀拿起提琴，開始演奏起來(lái)，蘑菇站在一旁當(dāng)觀眾。風(fēng)吹來(lái)，蘑菇和花朵一起舞蹈起來(lái)，有些蘑菇還在那點(diǎn)頭，說(shuō)：“演奏得真好！”這就是真正的大田小學(xué)！