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      2. 漫畫的小學(xué)六年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-05-06 16:10:43 小學(xué)生作文 我要投稿

        關(guān)于漫畫的小學(xué)六年級(jí)作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的關(guān)于漫畫的小學(xué)六年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于漫畫的小學(xué)六年級(jí)作文

        關(guān)于漫畫的小學(xué)六年級(jí)作文1

          今天在課文里看到一個(gè)諷刺漫畫。圖中,有個(gè)“木頭”人拿著斧頭。趁著黑暗中沒有人,他正在一片茂密的森林里大肆砍伐。最初棲息的啄木鳥落在它的脖子上,用它那榆樹般的頭使勁啄,發(fā)出耀眼的光!边@塊木頭里一定有昆蟲!

          啄木鳥是對(duì)的。如果“木頭”人腦袋里沒有蟲子,砍倒這些樹有什么用?他的表情暴露了他內(nèi)心的貪婪。不然為什么他感覺不到啄木鳥的啄啄聲?其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中,腦子里有“蟲子”的人不在少數(shù),不是因?yàn)樗麄儾欢帽Wo(hù)環(huán)境,而是因?yàn)樗麄兊沫h(huán)保早就被金錢和貪婪埋沒了。他們屬于“知法犯法”的人。生活中,不要說只有大人才有這種心。甚至六七歲的孩子“知法犯法”。別笑我,慢慢聽我說。

          快看!那四五個(gè)小男孩,把沉重的腳放在兩棵小樹上,正在爬!聽,小樹在哭!但他們明明知道,卻覺得只要自己玩得開心,玩夠了。

          不知不覺中,我們給大自然帶來了嚴(yán)重的危害。但有人明明知道這樣不好,卻毫無節(jié)制的濫用,造成了嚴(yán)重的'生態(tài)災(zāi)難。大家都說:“我愛我們的地球!”既然愛,為什么不讓我們的行動(dòng)表現(xiàn)出來?人類生活越來越好,環(huán)保意識(shí)變淺了嗎?地球是我們的母親,自然資源是我們的兄弟。我們應(yīng)該好好照顧我們的母親,保護(hù)我們的兄弟!

        關(guān)于漫畫的小學(xué)六年級(jí)作文2

          當(dāng)?shù)谝豢|金色的陽光灑滿大地,世間萬物便從沉睡中醒來。鳥兒開始放聲歌唱,蝴蝶開始展現(xiàn)自己優(yōu)美的舞姿。早晨,總是這樣的和諧、美好。 “嘟、嘟、嘟”一輛卡車的聲音打破了森林的.和諧。鳥兒們匆匆離去,蝴蝶也不再飛舞。車上跳下來一個(gè)人,只見他身穿藍(lán)色工作服,頭戴一頂鴨舌帽。嘴里叼著香煙,肩上扛著一柄利斧,向森林里走來。他走到一棵大樹前,高挽起袖子,掄起了他那散發(fā)著銀光的斧頭,身體向前一傾,使勁向樹干劈去。大樹當(dāng)場(chǎng)就因?yàn)椤笆а^多”而倒地身亡了。隨后,樹木在他的利斧下一個(gè)接一個(gè)的倒下,那“轟轟”的聲音,不正是樹木在臨死前的痛苦的呻吟嗎?可不管樹木有多疼,那伐木工也不會(huì)知道。那伐木工悠然自得的笑著,依然在砍伐樹木。隨著森林的消失,動(dòng)物們開始爭(zhēng)先恐后地逃走了,它們好似也在訴說著:我們的家!這時(shí),一只啄木鳥實(shí)在是忍無可忍了。它飛到伐木工的肩上,狠狠地啄了一下伐木工的腦袋,并發(fā)出一聲憤怒的鳥鳴:這木頭里一定有蟲

          這是語文書上的一幅漫畫,諷刺了那些亂砍樹木的人們的丑惡行為,提醒人們要好好愛護(hù)森林資源,不讓“貪婪”、“自私”、“無知”這幾只大蟲在我們腦中成長(zhǎng)?伤鼈儏s異常狡猾,總趁人們?cè)诤翢o覺察的情況下麻痹人們的思想。一旦被麻痹,人就真的成了“有蟲的木頭”。

        關(guān)于漫畫的小學(xué)六年級(jí)作文3

          我曾經(jīng)看到過這樣一幅漫畫,我看了以后受到很大的啟示。

          內(nèi)容是這樣的:放學(xué)了,一個(gè)小男孩邊往家走邊吃香蕉,走了一會(huì)兒,他把香蕉吃完了,把香蕉皮扔在地上,想拂袖而去時(shí),他后面的一個(gè)小女孩說:“大哥哥,你有東西掉了!毙∧泻⒄f:“什么東西?快還給我!毙∨⒄f:“你的香蕉皮!毙∧泻⒋蟪砸惑@,說:“我已經(jīng)把它扔了,不屬于我了!毙∨⒂行┎桓吲d地說:“你怎么能這樣呢?如果世界上人人都像你這么做,那世界該會(huì)多么臟呀,前面就有垃圾箱,你把它丟到垃圾箱里吧!毙∧泻⒌哪槻恢挥X地紅了,把香蕉皮丟到垃圾箱里,隨后說:“謝謝你,小妹妹,是你提醒我,不要把垃圾亂丟的!毙∨⒄f:“沒事,知錯(cuò)能改就是好孩子,對(duì)了,咱們寫個(gè)標(biāo)語吧,省的以后還有人亂扔垃圾!毙∧泻⒄f:“就寫請(qǐng)把垃圾扔到垃圾箱里吧!毙∨ⅠR上拿出紙和筆,工工整整的寫上了,小男孩拿出膠水,把標(biāo)語粘在垃圾箱上,做完這些,他們倆說說笑笑地走了。

          看了這幅漫畫,我的.心里有個(gè)疑問,難道世界上真有那么多人亂扔垃圾嗎?是的,世界上真的有許多人不講文明,亂扔垃圾,當(dāng)我們看到有亂扔垃圾的人,要提醒他們,跟他們講道理,讀完這幅漫畫,我的啟示是:要做文明的人,再說,這也是一種行為習(xí)慣,養(yǎng)成好的習(xí)慣,將來肯定會(huì)被許多人稱贊的。

        關(guān)于漫畫的小學(xué)六年級(jí)作文4

          現(xiàn)在社會(huì)上,大家都知道“環(huán)!保,沒有多少人真正的做到環(huán)保呢?看,周月泉的一幅漫畫就揭露了人類的險(xiǎn)惡,諷刺了這所謂的“環(huán)!。

          這幅漫畫清晰的向我們展現(xiàn)一位“木頭腦袋”的所作所為:一位貪婪的伐木工人在悠閑地抽著煙,手里的斧頭一刻不停地?fù)]舞著,一只啄木鳥憤怒地飛到了伐木工人的肩上,用它那尖尖的鉤子嘴,啄他那木頭似的腦袋,說:“這段木頭里一定有蟲……”

          不知道這幅漫畫的含義大家看懂了沒有,那個(gè)人腦袋的確有“蟲”,不過此蟲非彼蟲,這個(gè)“蟲”指的是破壞生態(tài)平衡的心蟲,怪不得啄木鳥說他“腦袋有蟲”。不過在我們平時(shí)的生活中,這類“腦袋有蟲”的人數(shù)不勝數(shù),可啄木鳥卻是寥寥無幾。

          平時(shí),不少同學(xué)的.草稿子只滑了幾筆就扔掉了;洗手時(shí),水開得很大,洗完手,也不關(guān)水就走了,任憑誰嘩嘩的流淌,要知道,在干旱地區(qū),水是多么寶貴!平時(shí),隨手將垃圾扔在地上,既影響環(huán)境,又影響美觀……在如此觸目驚心的事

          實(shí)面前,人類似乎沒有覺醒,一意孤行,人們腦袋里那條貪婪的蟲子越長(zhǎng)越大,雙眼已經(jīng)被欲望蒙蔽了。

          朋友,別再繼續(xù)破壞環(huán)境了,別再為了利益不擇手段,別再讓地球衰老,別再做漫畫中的“木頭人”了。任何降臨在大地上的事,終究會(huì)降臨在人類身上。我們和大自然是密不可分的,如果破壞地球,那么到頭來,承當(dāng)這一切苦難只會(huì)是我們——人類。所以,善待地球就是善待自己。

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