【推薦】小學(xué)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1、 回憶自己快樂(lè)的暑假生活，能用流暢的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)自己暑假里印象最深的事。
2、 能有條理、清晰地表達(dá)自己的想法，并寫下“暑假里的一件事”。
教學(xué)過(guò)程：
一、 談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。
同學(xué)們，豐富多彩的暑假生活剛剛過(guò)去，你們一定有很多有趣的經(jīng)歷想告訴大家，一定有不少的收獲吧！這節(jié)課，我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)暑假里的事。你們?cè)谑罴倮镒鲞^(guò)哪些事呢？誰(shuí)能給我們說(shuō)上一兩件？
二、 學(xué)習(xí)范文，誘發(fā)寫作興趣。
老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的'假期生活可真是豐富多彩呀，參觀風(fēng)景名勝，海邊學(xué)游泳，還有的同學(xué)在暑假里學(xué)會(huì)了不少的本領(lǐng)呢……真是說(shuō)也說(shuō)不完。有位小朋友還把自己暑假里的事寫出來(lái)了，讓我們一起來(lái)欣賞一下吧！
1、請(qǐng)同學(xué)們選擇自己喜歡的方式讀讀例文，看看從中你知道了什么？一邊讀一邊畫出自己感興趣的內(nèi)容。
2、文中哪些內(nèi)容吸引了你，誰(shuí)能結(jié)合詞句說(shuō)一說(shuō)？指名說(shuō)。
3、這位小作者是怎樣把這件事寫清楚的呢？我們寫作文時(shí)要注意些什么呢？指名交流。
4、看來(lái)寫作并不難，只要同學(xué)們把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的寫下來(lái)就行了�？墒怯械耐瑢W(xué)說(shuō)，暑假里做過(guò)的事有很多，該選擇怎樣的事來(lái)寫呢？指導(dǎo)學(xué)生寫自己最難忘的、印象最深刻的事來(lái)寫。
三、 小組交流，口述事情。
現(xiàn)在，我們靜下來(lái)想想暑假里，自己做過(guò)哪些有意思的事，讓我們閉上眼睛，伴著輕柔的音樂(lè)，把自己假期經(jīng)歷過(guò)的，印象最深的事回想一下，感覺(jué)正在親身經(jīng)歷一樣，把事情的經(jīng)過(guò)想清楚。
1、放音樂(lè)，學(xué)生閉眼回憶。
2、師：請(qǐng)同學(xué)們把自己在暑假里做過(guò)的最有意思的事講給小組同學(xué)聽(tīng)，怎么想就怎么說(shuō)，讓同學(xué)們一起分享你的快樂(lè)�。ㄗ⒁庵v清楚事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及自己的所見(jiàn)所聞。）
3、學(xué)生在小組內(nèi)交流。
4、誰(shuí)愿意把自己暑假里最快樂(lè)的事和同學(xué)們交流，其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，覺(jué)得哪里有趣，還想知道得更清楚，可以現(xiàn)場(chǎng)來(lái)進(jìn)行采訪。同時(shí)，請(qǐng)你們當(dāng)小老師，給大家評(píng)一評(píng)。
5、生講自己在暑假中做過(guò)的最有意思的事，師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)清事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。其他同學(xué)就自己感興趣的地方進(jìn)行提問(wèn)或補(bǔ)充。
6、教師小結(jié)：同學(xué)們剛才講得生動(dòng)、精彩，能把自己在暑假里的趣事形象的描述出來(lái)，如果能把這些趣事寫下來(lái)，讓更多的人和我們分享暑假生活的快樂(lè)，那就更好了，咱們下節(jié)試一試，好嗎？
小學(xué)作文 篇2
我小心翼翼地端起水壺，把滾燙的熱水倒進(jìn)茶杯。沒(méi)想到茶葉一下子就竄了上來(lái)，像受驚的小魚兒一樣。它們?cè)诒永锊煌５胤瓭L，還打著漩渦。杯口冒出熱氣，帶著夏天的青草味兒。
過(guò)了一會(huì)兒，“小魚兒們”漸漸鎮(zhèn)定下來(lái)。有的平躺在水面，像一葉葉小舟，悠閑自在；有的直立在水中，好像在蕩秋千，悠悠地飄過(guò)來(lái)，悠悠地蕩過(guò)去；有的`下沉到了杯底，綠油油的，像水草一樣。還有幾片茶葉最調(diào)皮，它們?cè)谒泻錾虾鱿拢孟穸绿斓娘L(fēng)箏，似乎有誰(shuí)在牽掛著它們。
我小心翼翼地端起水壺，把滾燙的熱水倒進(jìn)茶杯。沒(méi)想到茶葉一下子就竄了上來(lái)，像受驚的小魚兒一樣。它們?cè)诒永锊煌５胤瓭L，還打著漩渦。杯口冒出熱氣，帶著夏天的青草味兒。
過(guò)了一會(huì)兒，“小魚兒們”漸漸鎮(zhèn)定下來(lái)。有的平躺在水面，像一葉葉小舟，悠閑自在；有的直立在水中，好像在蕩秋千，悠悠地飄過(guò)來(lái)，悠悠地蕩過(guò)去；有的下沉到了杯底，綠油油的，像水草一樣。還有幾片茶葉最調(diào)皮，它們?cè)谒泻錾虾鱿�，好像二月天的風(fēng)箏，似乎有誰(shuí)在牽掛著它們。
茶葉喝足了水，就舒展開(kāi)來(lái)，個(gè)頭大了一號(hào)，顏色也變深了，就像剛剛采摘下來(lái)一樣。我又往杯子里添了一些熱水，茶葉們又開(kāi)始活躍起來(lái)，它們輕盈地在水中浮浮沉沉，像漫天飛舞的綠色雪花。
我禁不住誘惑，湊上去想要喝上一口。這才發(fā)現(xiàn)茶杯里的水已經(jīng)悄悄地變成了黃綠色，清澈純美，茶香撲鼻。
雖然泡了茶葉的水喝起來(lái)有點(diǎn)苦苦的，但淡淡的苦中透著絲絲的甜，令人回味無(wú)窮。難怪爸爸這么喜歡喝茶！我端起茶杯，又微微地抿了一口……
小學(xué)作文 篇3
這幾天海底王國(guó)出現(xiàn)了一件讓魚百思不得其解的事：海里竟然下起了垃圾雨！這垃圾雨可真是爭(zhēng)奇斗艷，不計(jì)其數(shù)啊！有臭襪子、破皮鞋、塑料袋、肉骨頭、紙盒、酒瓶……簡(jiǎn)直可以稱得上是千姿百態(tài)�。�
一天，小魚莉莉起床后，拉開(kāi)窗簾，又下起了垃圾雨！莉莉抱怨道：“這垃圾雨到底什么時(shí)候才能停呀！”她來(lái)到媽媽房里，準(zhǔn)備叫媽媽起床。呀，不得了啦，媽媽因?yàn)槲胩鄰U氣病倒了！莉莉像兔子一樣“飛游”到藥店，那里已是人山人海。莉莉費(fèi)了九牛二虎之力才擠到收銀臺(tái)前，付了錢它又去買了口罩和傘。戴上口罩它感覺(jué)舒服了不少；撐起傘，阻擋了不少垃圾雨，還算自由自在。
這時(shí)，新聞開(kāi)始了，大家的目光不約而同地投向大屏幕：“各位觀眾！大家早上好！歡迎收看中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播。下面我播報(bào)一個(gè)重要通知，連續(xù)幾天的垃圾雨給我國(guó)的.空氣質(zhì)量造成了嚴(yán)重的破壞，請(qǐng)大家做好防毒工作，謝謝！”。
終于有一天，口罩，雨傘都沒(méi)用了，學(xué)校停課，單位休假，魚兒們都躲在家里，不敢出門，以往美麗的魚王國(guó)變成了“魚間地獄”。
魚兒們?cè)谛牡讌群�，人類�?qǐng)還我們一個(gè)溫暖潔凈的家吧！
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