關(guān)于小學(xué)生作文匯總7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
等《漂亮女孩》的音樂(lè)開(kāi)啟的時(shí)候,看她們跳得多么好,多么的帶勁。∷齻?cè)?jīng)在黃河廣場(chǎng)上跳過(guò)舞;曾經(jīng)從東營(yíng)讓北京的老師評(píng)選爵士舞大賽;這次她們又代表少年宮去社區(qū)槐花節(jié)表演舞蹈;還上了東營(yíng)電視臺(tái)的電視……上個(gè)星期天,早上六點(diǎn)鐘我早早地起床了,穿好演出服裝,到金河會(huì)場(chǎng)集合,老師發(fā)給我們?cè)绮,我快速地吃完,讓老師化妝!拔覀兊陌嘬(chē)來(lái)了!蔽覀儼嗟.同學(xué)喊著。我們快跑到車(chē)上,唧唧喳喳地叫著,不一會(huì),就到了槐花林了,一進(jìn)去便聞到一陣陣槐花的清香,飄落下來(lái)的槐花落在我的頭上,我仿佛就是槐花,槐花爸爸讓我抓緊枝干,風(fēng)姐姐要吹風(fēng)了,土地媽媽讓我吸氣,聞一下清新甜潤(rùn)的空氣,真是一個(gè)天然氧吧!過(guò)了一會(huì)兒,第一個(gè)節(jié)目的音樂(lè)響了起來(lái),我才想起我不是槐花呢!呀!快到我們了,我們脫下外衣,從后臺(tái)走到臺(tái)的旁邊準(zhǔn)備上臺(tái),“脫下外衣真冷呀!凍得我直打哆嗦!”我小聲嘟囔道!跋旅嬲(qǐng)欣賞少年宮的孩子們給我們帶來(lái)的舞蹈《漂亮女孩》,掌聲有請(qǐng)!”我們熟悉的音樂(lè)又重新從我們耳邊響起,我們輕快的跳著舞步,臺(tái)下的掌聲不斷響起,我心里有一些得意。下了臺(tái)我們又看了老師的節(jié)目,旁邊的老師給了我三個(gè)拍拍手,一瓶美年達(dá),說(shuō):“這些送給你做為禮物吧!”啊,真是滿載而歸!你們知道這是誰(shuí)了了吧?她們就是我們嘍!你們說(shuō)這群女孩漂亮嗎?
小學(xué)生作文 篇2
我就是我,有點(diǎn)叛逆,有些調(diào)皮,但又有些可愛(ài),在許許多多的事情中,我盡顯我的本色。
本色四部曲之一——粗心
人無(wú)完人,我依然有自己的缺點(diǎn),而我最大的缺點(diǎn)就是粗心。說(shuō)來(lái)不怕大家笑話,我唯一一次得雙百分,那是在小學(xué)一年級(jí)的`時(shí)候,其他時(shí)候,基本上沒(méi)得過(guò),媽媽一直說(shuō)我粗心,這也就算了,還總說(shuō)某某男生有多細(xì)心,唉!我還在老師口中獲得了“粗心大王”的雅號(hào)呢!
本色四部曲之二——個(gè)子矮
我身上最明顯的缺點(diǎn)那就是個(gè)子太矮,從小學(xué)到現(xiàn)在,我一直是個(gè)“排頭兵”,總坐在第一排,所以,小學(xué)同學(xué)都叫我“頭號(hào)首長(zhǎng)”。
在我的記憶中,有一次,我和媽媽到一位叔叔家做客,遇到一位教三年級(jí)的老師,他正在談?wù)撍慕虒W(xué)方法,我聽(tīng)得津津有味,待他講完,他居然問(wèn)我一句:“小朋友 ,你讀三年級(jí)嗎?”我一聽(tīng)這話,臉就紅到了耳根,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,還是媽媽打的圓場(chǎng):“你別看他個(gè)子小,他五年級(jí)了”?粗侨艘荒槻幌嘈诺臉幼樱沂蛛y堪。
本色四部曲之三——內(nèi)向
我這個(gè)人呀!性格比較內(nèi)向,瞧!來(lái)到這個(gè)陌生的班級(jí),我很少開(kāi)金口,因?yàn)樵谶@里我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí),盡管我知道沉默不是金子,但我還是不愛(ài)說(shuō)話,沒(méi)辦法,江山易改,本性難移嘛!
小學(xué)生作文 篇3
五月一日,我和媽媽去鄂州——游西山。
出黃州城,我們興奮地來(lái)到江邊渡口,坐船去鄂州。從船上放眼望去,江面上一片繁榮的景象,大小船只都裝載著貨物運(yùn)送。江邊上也灑滿了放風(fēng)箏的大人和小孩。
下了船,我們直奔著名的鄂州西山。從西山腳下往上望去,山體連綿不絕,悠然蜿蜒,蔥綠的參天大樹(shù)把西山裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),像一條綠色的龍盤(pán)臥著。
順著斜長(zhǎng)的水泥路,越過(guò)“九曲亭”來(lái)到“智力樂(lè)園”。這里有許多高難度的游戲。比如“水上走鋼絲”、“空中飛人”和“勇者攀登”……我一蹦一跳地來(lái)到“勇者攀登”前,努力地往上爬。突然,手沒(méi)抓好一不小心掉了下來(lái)。!幸好有防護(hù)網(wǎng)把我給接住才沒(méi)有完蛋。真險(xiǎn)!
我們慢步向前,不知不覺(jué)地來(lái)到了風(fēng)景秀麗的長(zhǎng)廊?粗@長(zhǎng)廊,心里一直很放松。長(zhǎng)廊外是一片竹林,青翠而挺拔,特別美麗。
出了竹林信步來(lái)到了“古靈泉”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去“古靈泉”上有許許多多的洞。我好奇地跑過(guò)去,在洞里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去卻怎么也轉(zhuǎn)不上去。咦!真奇怪,怎么回事?于是我想了個(gè)辦法,在每個(gè)洞口做上標(biāo)記,沿著這些標(biāo)記我終于到達(dá)了洞頂。在這里我盡情地拍照、嬉耍,開(kāi)心極了!最后我戀戀不舍地離開(kāi)了“古靈泉”去往了今天的最后一站—“吳王避暑宮”。
大約走了幾百米的路,我們來(lái)到了“吳王避暑宮”。我興致勃勃地奔跑著。哇!多么陡峭、高聳的樓梯呀。我一邊喊一邊向前沖。可是走了一段石階后,因?yàn)樘噶肆钊撕ε拢覂赏劝l(fā)軟,無(wú)法向前再邁動(dòng)一步。怎么辦?我四肢著地,手腳并用,像烏龜一樣一步一步慢慢地爬著上去了。站著避暑宮的`頂層俯視大地,美麗的風(fēng)景盡收眼底。近處的山郁郁蔥蔥;遠(yuǎn)處的山像大海的波濤一樣起伏連綿涌向天邊……
游西山感覺(jué)真好!
小學(xué)生作文 篇4
我家有只小烏龜。它全身綠色,就是眼睛周?chē)幸蝗t;它背著個(gè)硬殼,殼上還有許多六邊形,你擠我,我擠你的,形成許多漂亮的圖案,不過(guò)這些六邊形的顏色還不一樣,有的是線綠色的,有的粉綠色的……真是色彩豐富!
它吃飯的時(shí)候更可愛(ài),我把泥鰍遞到它的前面,它不吃,我還以為它嫌泥鰍離它太遠(yuǎn),就把泥鰍放到它的跟前,見(jiàn)它還不吃,就輕輕地把它的.頭按下去,不料它不吃,還轉(zhuǎn)過(guò)頭想咬我,我不高興了就把泥鰍扔在了旁邊,氣呼呼地走開(kāi)了。其實(shí),我是裝的,我就想看看,()我不在的時(shí)候它吃不吃食,小烏龜看見(jiàn)我走了,就慢吞吞地爬了過(guò)去,一口咬住了泥鰍的頭,又用爪子按著泥鰍的尾巴,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
它還有很多好玩兒的地方,不過(guò)今天就不說(shuō)了,不次再說(shuō)吧?
小學(xué)生作文 篇5
我叫王文暄,是一個(gè)十歲男孩,現(xiàn)就讀于東營(yíng)市勝利第四十六中學(xué)四年級(jí)四班。我性格開(kāi)朗,活潑好動(dòng),深受同學(xué)和老師的喜歡!皼](méi)有最好,只有更好”這句話是我的人生信條。多年來(lái)在老師和父母的教育下,在自己的努力下,我得到了德、智、體、美、勞的全面發(fā)展,成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
從一年級(jí)開(kāi)始,我就擔(dān)任我們班的班長(zhǎng)一職。我能夠堅(jiān)持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),老師不在時(shí),主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律,對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻,并能每天堅(jiān)持主動(dòng)安排好全班的值日工作,督促值日生完成打掃任務(wù)。團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),在這方面,全校的老師和同學(xué)都很認(rèn)可,大家都夸我有同情心、有愛(ài)心。
在本學(xué)期,我們班級(jí)開(kāi)展了一個(gè)以小組為單位的“快樂(lè)小伙伴”勞動(dòng)競(jìng)賽,由我親自組織,安排這項(xiàng)活動(dòng),在老師的幫助下,效果很好,同學(xué)們都很愿意參加,通過(guò)這樣的活動(dòng),大大提高了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)進(jìn)取,奮發(fā)向上的精神。在班級(jí)開(kāi)展的豐富多彩的活動(dòng)中,我多次主持班隊(duì)會(huì),開(kāi)展了如 “為教師喝彩”慶教師節(jié)文藝會(huì),以及 “我的未來(lái)與夢(mèng)想”主題班會(huì),并且表演了講故事,詩(shī)歌朗誦等節(jié)目。
我不僅班級(jí)管理工作完成得出色,而且各學(xué)科成績(jī)也很優(yōu)秀,我深信這樣一句話:天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學(xué)習(xí)上苦下功夫,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,不懂就問(wèn),刻苦鉆研。努力學(xué)習(xí)每一門(mén)功課,不斷提高個(gè)人素質(zhì)。數(shù)學(xué)是我的特長(zhǎng),四年來(lái)每次期末考試都能取得優(yōu)異的成績(jī),因此數(shù)學(xué)老師派我做課代表,這既是老師對(duì)我的信任,也是對(duì)我的考驗(yàn)。為了不辜負(fù)老師和同學(xué)的期望,每天我都堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)收好數(shù)學(xué)作業(yè),有時(shí)還幫助老師一起批改。學(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候,我就和同學(xué)們共同探討,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
因此,從踏入小學(xué)校園連續(xù)四年來(lái),先后多次獲得“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等光榮稱(chēng)號(hào),還多次在繪畫(huà)、書(shū)法、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。但最讓我感到自豪的就是我在20xx年12月東營(yíng)市舉行的第四屆“讀書(shū)郎杯”山東省少年兒童“爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”科學(xué)實(shí)驗(yàn)大賽中獲得化學(xué)團(tuán)體二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
之所以有機(jī)會(huì)取得這個(gè)成績(jī),是緣于我的愛(ài)好十分廣泛。物理、化學(xué),數(shù)學(xué),語(yǔ)文,體育……都喜歡,正是這個(gè)優(yōu)點(diǎn)給我提供了參賽的機(jī)會(huì)。三年級(jí)下學(xué)期,學(xué)校組織了各科興趣實(shí)驗(yàn)小組,我有幸被化學(xué)興趣實(shí)驗(yàn)小組選中。從此每天下午的課外活動(dòng)時(shí)間就是我們實(shí)驗(yàn)小組的活動(dòng)時(shí)間。在董老師和繆老師的指導(dǎo)下,在我刻苦的學(xué)習(xí)中,我懂得了什么是“混合物”、“有機(jī)物”等化學(xué)知識(shí);學(xué)會(huì)了如何做“沉淀”、“過(guò)濾”等化學(xué)實(shí)驗(yàn);知道了“粉筆的形成”、“各種氣體的生成”等化學(xué)現(xiàn)象的原理,同時(shí)也激起了我學(xué)習(xí)化學(xué)的'濃厚興趣,更重要的是為我參賽奠定了基礎(chǔ)……
十月中旬,學(xué)校進(jìn)行了參賽選手的選拔活動(dòng),我以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)脒x。從此,我開(kāi)始了更加努力的學(xué)習(xí)。我不光利用興趣小組活動(dòng)的時(shí)間跟老師學(xué)習(xí),在平時(shí)的課余時(shí)間里,我還抓住一分一秒進(jìn)行學(xué)習(xí)。爸爸媽媽也很支持我的學(xué)習(xí),給我買(mǎi)了許多關(guān)于化學(xué)知識(shí)的書(shū)籍,一有時(shí)間就和我一起在家做實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,雖然有些初中的化學(xué)知識(shí)已經(jīng)難不倒我,但我還是堅(jiān)信“沒(méi)有最好,只有更好”仍然孜孜不倦的學(xué)習(xí)著。
20xx年12月15日是最難忘的日子,那天早晨,我和其他兩名同學(xué)帶著全校師生的期望踏上了趕往賽場(chǎng)的客車(chē)。我的心中既自信又膽怯。自信,是因?yàn)檫@一階段的努力與汗水為我儲(chǔ)備了足夠的知識(shí)信息和實(shí)踐動(dòng)手能力;膽怯,是怕自己一時(shí)失手辜負(fù)了老師和同學(xué)的期望。這時(shí)老師似乎看透了我的心思,對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,伸出拇指說(shuō):“你是最棒的!卑职謰寢屢蚕蛭彝秮(lái)了鼓勵(lì)的目光,使我滿懷信心的走上賽場(chǎng)。我們?nèi)齻(gè)從預(yù)賽中勝出,一起走向決賽。
在決賽中,讓我感受到強(qiáng)大的集體力量。決賽采用代表隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽的形式,分知識(shí)競(jìng)賽和實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽,知識(shí)競(jìng)賽考察我們的知識(shí)面和反應(yīng)能力,實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽考察我們的動(dòng)手操作能力。
知識(shí)競(jìng)賽題型包括:必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題。走到現(xiàn)場(chǎng)不免有些心慌,看到一個(gè)個(gè)搶答器,就像戰(zhàn)場(chǎng)上的一把把槍?zhuān)趺蠢煤盟鼈兡?我們(nèi)齻(gè)上場(chǎng)前商量一番,找出了戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù):張伊揚(yáng)身手敏捷他按按鈕,我和袁昊瑞口齒伶俐,回答問(wèn)題。這樣我們滿懷信心的走上了比賽席,在知識(shí)競(jìng)賽中擊敗了一組組對(duì)手,成績(jī)名列前茅。
緊接著又進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽。實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽共包括實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)展示和現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答三部分,我們有了前面“知識(shí)競(jìng)賽”的勝利基礎(chǔ),“實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽”進(jìn)行起來(lái)也就如魚(yú)得水了。一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)器材就像我們的老朋友,熟悉而又親。我們認(rèn)真而又熟練的動(dòng)手做著試驗(yàn),輕松而又自如的回答著評(píng)委老師提出的問(wèn)題……在我們的默契合作中,比賽就這樣慢慢的結(jié)束了。
最終我們?nèi)〉昧藞F(tuán)體銀獎(jiǎng)的好成績(jī),我個(gè)人取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我沒(méi)有辜負(fù)老師同學(xué)和爸爸媽媽的希望,我為自己取得的成績(jī)感到自豪。但我不會(huì)驕傲的,因?yàn)樵谖倚闹,任何事“沒(méi)有最好只有更好”,我會(huì)向更高的科學(xué)領(lǐng)域攀登。
小學(xué)生作文 篇6
在外婆家住的日子里,我結(jié)識(shí)了一個(gè)名叫俞瑩的小女孩,她家就在外婆家的隔壁,經(jīng)常的相處使我們成了形影不離的好朋友。每逢春天,我們就一起上山探春觀景,踏青賞花。有時(shí)候,我們站在高高的山崗上比賽“演唱”剛剛學(xué)會(huì)的兒歌,有時(shí)候我們?cè)诨▍仓凶分疰覒。我們的歌聲和笑聲在春天里播放,在山谷中回蕩,傳遍了山野,傳遍了田間,傳遍了深谷。有了我們,春天似乎更加美麗了。
我們的友情在這些日子里像春天的花草樹(shù)木一樣茁壯成長(zhǎng)。
然而,一次偶然事件使我對(duì)我的好朋友俞瑩懷著永遠(yuǎn)的歉疚。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我和俞瑩像往常一樣上山游玩。當(dāng)我們從一棵葡萄樹(shù)旁經(jīng)過(guò)時(shí),我立時(shí)被掛滿樹(shù)枝的'葡萄吸引住了。那一串串晶瑩的實(shí)真誘人哪!我站在樹(shù)下,仰臉望著葡萄,一個(gè)勁兒地吞口水。俞瑩見(jiàn)此情形便問(wèn)我:“你想吃吧?我?guī)湍阏獛状聛?lái)?”此時(shí)幾乎垂涎三尺的我忙不迭點(diǎn)了點(diǎn)頭。
俞瑩于是手腳并用往樹(shù)上爬,當(dāng)她離地兩米左右時(shí),便夠著了第一串葡萄,“咔嚓”一聲摘到手后,對(duì)我喊了一句“接住”,隨即丟了下來(lái),我喜洋洋地接著后,迫不及待地開(kāi)始“嘗鮮”。正當(dāng)我大快朵頤時(shí),突然,我感覺(jué)到樹(shù)上又掉下了什么,而且這掉下來(lái)的東西的體積和重量比葡萄不知大多少倍,因?yàn)槲蚁仁锹?tīng)到了呼呼風(fēng)聲,接著我近旁的地上便發(fā)出“嗵”的一聲悶響。我定睛一看。天!原來(lái)是俞瑩掉下來(lái)了!只見(jiàn)她一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上,嘴唇發(fā)紫,臉色蒼白,雙眼緊閉,我嚇得大哭起來(lái)?蘼曮@動(dòng)了附近的村民,他們聞聲趕來(lái),迅速把俞瑩送到醫(yī)院去搶救......
三個(gè)月后,俞瑩出院了,由于有點(diǎn)輕微腦震蕩,時(shí)常會(huì)頭痛。我真后悔由于我的嘴饞導(dǎo)致俞瑩的受傷,并落下后遺癥。雖然事后她和她的家人沒(méi)對(duì)我說(shuō)一句責(zé)怪的話語(yǔ),可我對(duì)她懷著深深的歉疚感,我覺(jué)得我非常對(duì)不起我的這個(gè)好朋友——如果可能的話,我愿意替代她一切由此引起的苦痛。
近年來(lái)由于學(xué)習(xí)比較緊張,我很少到外婆家去了,可我無(wú)時(shí)不在想念著我的好朋友。
小學(xué)生作文 篇7
老師,您就像媽媽一樣,關(guān)心我們的學(xué)習(xí),關(guān)注我們的成長(zhǎng)。在我們心中,您就是我們的老師媽媽。 深夜里,當(dāng)我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),您卻在辛苦地批改作業(yè),一顆顆汗珠從您臉上流下來(lái),您都顧不上擦一下。 上課時(shí),您孜孜不倦地將知識(shí)的種子播撒在我們的'腦海里,讓我們慢慢有了認(rèn)知世界的能力。而您卻因長(zhǎng)時(shí)間的站立,累得腰酸背痛。 周末時(shí),當(dāng)我們?cè)诩冶M情地玩耍,您又在辛苦地備著下一周要上的課。
老師,我們是稚嫩的小苗,您就是照耀我們的太陽(yáng);我們是含苞待放的花朵,您就是照顧我們的園丁。 親愛(ài)的老師感謝您為我們付出的努力和辛勤的汗水,不是媽媽勝似媽媽。
我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!
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