快樂的復(fù)活節(jié)小學(xué)生作文
西方的復(fù)活節(jié)比較正宗，典型的復(fù)活節(jié)禮物跟春天和再生有關(guān)系，小編收集了快樂的復(fù)活節(jié)作文，歡迎閱讀。
第一篇：快樂的復(fù)活節(jié)
在漫長的假期中，有許多快樂的時光值得我們回憶，其中，我最記憶猶新的就是那快樂的“復(fù)活節(jié)”。
還記得那天，天氣晴朗，陽光明媚，“ICR”英語學(xué)習(xí)中心的老師組織學(xué)生在黃龍洞開展一堂室外情景英語課，主題和內(nèi)容為復(fù)活節(jié)。
上午9：20，我們順利到達目的地。一下車，只見道路兩旁整齊地排列著二十多根燈竿，上面各掛了兩只紅燈籠，燈籠上還寫了一個“綠”字。再往前走一點，是一面石砌的大門，門很高，抬頭望去，門楣上鐫刻著四個綠色大字——黃龍吐翠，顯得格外醒目。這里不斷有旅游團帶著大批游客來來往往，真可謂是川流不息，絡(luò)繹不絕。
我們找了個綠茵茵的草坪，鋪上了準備好的鋪上了準備好的干凈的布墊，就坐下來開展第一項活動——畫彩蛋。老師給每人都發(fā)了一只雞蛋，同學(xué)們就迫不及待地拿起彩筆畫了起來。有的同學(xué)畫“笑臉”，有的同學(xué)畫“小雞吃米圖”，還有的同學(xué)畫了一只“恐龍”。接著，外教給我們講了“復(fù)活節(jié)”的來歷，原來，“復(fù)活節(jié)”就是“雞蛋的節(jié)日”呀!之后，大家還進行了許多有趣的游戲。如：“尋找彩蛋”、“安全護送雞蛋”等。
尋找彩蛋的游戲開始了!同學(xué)們在規(guī)定的范圍內(nèi)，爭先恐后的.開始尋找。我們班的同學(xué)齊心協(xié)力，用我們的“火眼金睛”陸續(xù)找到了許多躲藏在草叢中、泥土里的彩蛋。游戲結(jié)束后，根據(jù)各班所找到的彩蛋個數(shù)的多少排名次，我們班還得了第一名呢!
在那次活動中，我不但玩得開心，而且從中學(xué)到了許多知識，所以我至今記憶猶新!
第二篇：快樂的復(fù)活節(jié)
復(fù)活主日，如以上所述，原無專用彌撤、因為前夕守夜禮通常延伸到主日清晨�，F(xiàn)在禮參加此主日日間的彌撤。這可視為對耶穌復(fù)活的延續(xù)慶祝。 為考慮來參與彌撒的教友中，有不少未曾參加復(fù)活前夕的禮儀，因此，講道時要提及前夕守夜禮的重要性，尤其對置於祭臺旁的復(fù)活蠟燭加以解釋，使教友了解逾越奧跡的各個幅度，以及其統(tǒng)一性。 彌撒經(jīng)文所表達的是教會對耶穌之復(fù)活所洋溢出的驚嘆與喜悅之情。進堂詠首先宣報耶穌復(fù)活的喜訊：「主真的.復(fù)活了，阿肋路亞」 今天主祭誦念的集禱經(jīng)、獻禮經(jīng)、領(lǐng)圣體后經(jīng)、頌謝詞等均強調(diào)逾越奧跡與我們生活的關(guān)系。
我們過節(jié)不僅是紀念耶穌的復(fù)活，而是與耶穌一同經(jīng)過死亡的過程而后進入復(fù)活的光榮。 復(fù)活節(jié)彌撒的經(jīng)文中把十一世紀初Conrad 王宮廷司鐸魏玻神父(Wipo)於所作歌曲納入，在復(fù)活八日慶期中歌詠或朗誦。中世紀所發(fā)展的宗教戲劇是由此首圣詩得到初步的啟發(fā)。 魏玻的詩句很自然地提示給復(fù)活劇這極生動的一景： —瑪利亞，請告訴我們，你在路上看見了什麼? —我看見永生基督的墳?zāi)梗?和他復(fù)活后無比的光榮， —還看見天使作證，又有汗巾和殮布。 —基督「我的期望—已經(jīng)復(fù)活， 他要先你們而去加里肋亞。 —我們知道，基督確實從死者中復(fù)活了。
在中世紀，所有的基督徒在復(fù)活節(jié)日出之時慶祝，因為依據(jù)古老的傳說，太陽在復(fù)活節(jié)清晨歡喜跳躍三次，以光榮耶穌的復(fù)活，穿云而出的光芒有如天使般歡舞。歐洲的民眾在復(fù)活節(jié)清晨聚集在曠野或山頂觀看日出的光輝，在破曉之時鳴炮與鐘聲，樂隊與圣詠團以阿肋路亞及贊美歌聲來慶祝像徵耶穌升起的上升太陽。至今在奧地利阿爾卑斯山區(qū)仍保有這種清晨致敬習(xí)慣。
第三篇：快樂的復(fù)活節(jié)
西方的復(fù)活節(jié)比較正宗，典型的復(fù)活節(jié)禮物跟春天和再生有關(guān)系：雞蛋、小雞、小兔子、鮮花，特別是百合花是這一季節(jié)的象征。復(fù)活節(jié)前夕，孩子們?yōu)榕笥押图胰私o雞蛋著色打扮一番。這些蛋有的煮得很老，有的只是空空的蛋殼。復(fù)活節(jié)那天早上，孩子們會發(fā)現(xiàn)床前的復(fù)活節(jié)籃子里裝滿了巧克力彩蛋、復(fù)活節(jié)小兔子、有絨毛的小雞及娃娃玩具等。據(jù)說復(fù)活節(jié)兔子會將彩蛋藏在室內(nèi)或是草地里讓孩子們?nèi)ふ�。一年一度的美國白宮滾彩蛋活動經(jīng)常被電視臺實況轉(zhuǎn)播。
在多數(shù)西方國家里，復(fù)活節(jié)一般要舉行盛大的宗教游行。游行者身穿長袍，手持十字架，赤足前進。他們打扮成基督教歷史人物，唱著頌歌歡慶耶穌復(fù)活。如今節(jié)日游行已失去往日濃厚的宗教色彩。節(jié)日游行洋溢著喜慶的氣氛，具有濃烈的民間特色和地方特色。在美國，游行隊伍中即有身穿牛仔服踩高蹺的小丑，也有活潑可愛的卡通人物米老鼠。在英國，游行多以介紹當?shù)氐臍v史和風(fēng)土人情為主，游行者化裝成為蘇格蘭風(fēng)笛樂隊以及皇宮衛(wèi)士，吸引了眾多的游客。復(fù)活節(jié)的到來還使人們紛紛換上新衣。過去基督教教徒會在節(jié)前去教堂行洗禮，然后穿上自己的新袍，慶祝基督的新生。穿戴一新的習(xí)俗保留至今，因為人們認為節(jié)日里不穿新衣是要倒運的。復(fù)活節(jié)期間，人們還喜歡徹底打掃自己的住處，表示新生活從此開始。
德國政府規(guī)定復(fù)活節(jié)休息兩天。在節(jié)日里，家人團聚，品嘗各種傳統(tǒng)食品，親戚朋友見面要互相祝賀。 象征生命的`蛋、火、水、兔等成了復(fù)活節(jié)的吉祥物。雞蛋和兔子在西方是新的生命和興旺發(fā)達的象征。雞蛋的本色象征太陽，把雞蛋染成紅色則象征生活幸福。在復(fù)活節(jié)中，父母要特地為孩子們準備制成雞蛋、兔子形狀的巧克力糖。親友間要互贈彩蛋。在萊茵河中游和黑森東部的一些城鎮(zhèn)，至今保留著“彩蛋樹”這一古老習(xí)俗。人們把成百的蛋殼涂上彩畫，串成蛋鏈，在復(fù)活節(jié)這天掛在松樹上，制成彩蛋樹，大人孩子圍著彩蛋樹唱歌、跳舞、慶祝復(fù)活節(jié)。而阿爾卑斯山的姑娘們則通過贈送紅雞蛋來表達自己的愛情。在復(fù)活節(jié)這天，姑娘如果向某一小伙子贈送三個紅雞蛋，表示姑娘向小伙子求愛。 關(guān)于兔子成為復(fù)活節(jié)的吉祥物，是有一段傳說的。
在古代耶穌復(fù)活之日，正值斯堪的納維亞地區(qū)居民慶祝大地回春的“春太陽節(jié)”，作為草原、森林動物中多產(chǎn)動物之一的兔子，它象征了春天的復(fù)蘇和新生命的誕生，同時它又是愛神阿弗洛狄特的寵物，也是日爾曼土地女神霍爾塔的持燭引路者。因此，現(xiàn)在兔子作為給孩子們送復(fù)活節(jié)雞蛋的使者，深受孩子的寵愛。‘在復(fù)活節(jié)這一天孩子定會收到兔形禮物。 火不僅給人類帶來了光明，也使大地獲得了新生。作為耶穌再生的象征，復(fù)活節(jié)的許多活動都與火相關(guān)。
【快樂的復(fù)活節(jié)小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
復(fù)活節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文03-23
關(guān)于復(fù)活節(jié)的小學(xué)生作文09-17
小學(xué)生復(fù)活節(jié)作文500字04-12
復(fù)活節(jié)英語作文：復(fù)活節(jié)的起源04-12
復(fù)活節(jié)作文精選04-10
關(guān)于復(fù)活節(jié)英語作文：復(fù)活節(jié)兔子的由來04-21
復(fù)活節(jié)與復(fù)活節(jié)彩蛋的意義04-10
復(fù)活節(jié)作文范本08-27