- 相關推薦
小學生科技作文（精選35篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學生科技作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生科技作文 1
從小我就有一個好習慣，每當做完老師和父母布置的作業，就會跑到書房，坐在椅子上津津有味地看著《十萬個為什么》，這一看就是幾個小時，每一個科學道理都深深印在我的腦海中。在飯桌上，我也會把自己所看到的新知識統統講給爸爸媽媽聽，這樣不僅懂得了許多知識，而且還增強了表達能力。
我還有個特點——愛問為什么。“為什么天是藍的呢?”“為什么海水是咸的呢?”“為什么恐龍會滅絕呢?”……爸爸也搞不懂我的小腦袋里為什么裝了這么多“為什么”，這些小問號太多了，有些問題當老師的爸爸都難住了，這時我就會在書中尋找答案，找不到還要到大型書店去找，總之非要找到不可。
小時候我的夢想是做一名科學家，想要給大家發明一些生活中沒有，但對人類生活有幫助的東西。可是光說、光夢想，不去努力地做又有什么用呢?所以我就去參加許許多多的科技活動，增強我對科技知識的了解。要知道一位成功的科學家是從小發明開始的，不是生下來就是科學家的，一定要實際操作和大膽想象還要堅持、努力地做才行。而且做科技活動的同時也學會了堅持、學會了努力，學會了不懂的問題問老師、問大人。
對于科技，我們一點也不陌生，因為我們每天都生活在科技的懷抱中，我們每天都在享受著科技帶給我們的方便與快捷。也許你還沒有發現，也許你會發出疑問：“科技?科技在哪里?”你看，科技就在你身邊：電視、電腦、手機、mp3、火箭、衛星、宇宙飛船……好多好多，說幾天幾夜都說不完。總之生活離不開科技，科技在為生活服務。點點滴滴，時時事事，科技無處不在。
當年瓦特發明蒸汽機的時候，曾經轟動全世界，今天我們坐在高高的`輕軌上和高速的地鐵上，一點也不感到奇怪;一個蘋果從樹上落到牛頓頭上的時候，聰明的牛頓發現了地球的引力，又根據地球引力的定律發明了許多東西。從發現到發明，科學家付出了多大的努力啊!
科技正在飛速發展，生活在努力改變。科技在改變生活，我們生活在日新月異的科技發展中，我們應該驕傲，我們應該自豪!
科學是創新的一把鑰匙，要合理掌握才能打開創新之這道門。
人類都期待著又一項科技發明的誕生讓我們的生活更加美好!
小學生科技作文 2
我的家鄉在嘉興，是一個繁榮昌盛的地方。有著名的南湖，那里水平如鏡。現在，還 申請為可以游泳的湖泊呢！西塘古鎮是一個古色古香的地方，可有韻味了。而且那邊四處都是水路，坐在那里看著美麗的景色別提有多美呢!嘉興還 有一條名叫月河街的小吃一條龍，那才叫繁華，什么鹽水鴨、糖糕、醬鴨……
嘉興的科技雖然現在還 不怎么發達，比如說道路上還 有一輛輛的摩托車，顯得非常危險但我在想以后的嘉興一定會變成一座科技城市。
嘉興未來一定會生產一輛智能汽車。他上天如老鷹，下地如獵豹。而且一進入車，你就會發現車上有許多按鈕，黃色的、紅色的、橙色的、粉色的`、綠色的……先說黃色的吧，它是飲食按鈕，就比如說，你按一下它，就會跳出一張豪華美食菜譜，上面有西餐、中餐、日餐等等。只要你按一下一種餐的名稱，馬上會跳出相應的菜肴，如果按西餐，就會跳出意大利面、牛排、香腸、煎雞蛋等。準讓你大飽口福。等你吃好了，它還 會幫你擦嘴巴，洗手。別提有多舒服呢！按紅色按鈕，會跳出游戲系統，你想玩什么游戲就玩什么游戲，可好玩了。按橙色按鈕，那是一個自動開車系統，只要你輸入目的地，按“開始行程”這四個字你的車馬上就飛到了天空，開始自動駕車。這時，你可以按綠色按鈕，這是一個睡覺系統，只要你按下它，你的靠背馬上就變成了床鋪，等到達了目的地后，它又會自動調到原位。如果你在行進途中如果有什么不舒服的話，可以按那個粉一紅色的按鈕，他能幫你請醫生、量溫、抽血、吃藥、掛鹽水……反正一切都能在車上進行吃、喝、玩、樂,就怕你想不到。來吧,可好玩啦！
還 有可能走進月河街，肯定會發現街上一個服務員也沒有，如果你突然想吃臭豆腐了，不管進那一家店，都是空空如也。然而坐到座位上之后，便會驚奇的發現，四周可熱鬧了。還 有一張菜譜擺在你的面前，你只要按下對應的菜的按鈕，不一會兒美味的菜就擺在你的桌上了。
這就是我心目中未來的嘉興，喜歡這高科技的理念，就趕緊來玩吧!
小學生科技作文 3
這個學期的春游，也是和同學一起的最后一個春游，我們去了南京科技館。在車上，這位說：南京科技館可好玩了，我都去兩次了!那位說：真的嗎?好想趕快去。在同學們的歡笑聲中，汽車已到達了南京科技館。
南京科技館里十分寬敞。大家興奮無比，呼啦一聲全跑開了。有的去碰碰機器的.齒輪，有的則想在四驅賽道上馳騁一番。我們從二樓參觀起。二樓介紹了地球萬象，通過地球演變史、大陸、海洋、資源與環境等幾條游線展開。二樓最吸引我的是模擬劃船比賽。我坐在綠船里，而對手坐在紅船里。比賽開始了，我使出全身力氣搖動船漿，可是船的速度就是提不起來。眼看著紅船就要到終點了，我急得不知怎么辦才好。事后，我發現，綠船的反應比紅船慢一點，難怪贏不了對手!這時，某同學拿著一個像球的東西走過來，大家立刻圍住了她，對這個東西充滿了好奇。原來，這是一個裝滿了水的透明膜，水里裝著一個黃色的小球。透明膜十分柔韌，很有彈性，砸在地上就像一個荷包蛋。不一會兒，班上同學就幾乎人手一個了。接著，我們上了三樓。在這兒我們認識了一些天災和人造成的禍事，還親自體驗了一回地震。二十個同學站在一塊大木板上，過一會兒，木板就搖晃起來，頭頂上的燈也時亮時暗，把我們震得東倒西歪。另外，我們還了解了許多天文知識。
咕嚕咕嚕，肚子開始抗議了，那就去吃飯吧!在草坪上匆匆解決了午飯，我們又去看球幕電影。電影講述的是一個孤獨的雪人，沒有一個朋友，只有一只笛子。每年圣誕節，圣誕老人都會給孩子們送去禮物，而雪人卻沒有。經過一番冒險，雪人不但和圣誕老人成了好朋友，而且也收到了一份圣誕禮物一只嶄新的笛子。同學們被有趣的電影吸引住了，不時哈哈大笑。
這次春游真是既有趣，又豐富了同學門的課外知識。
小學生科技作文 4
今天，我們去五蓮一中參觀了"山東省流動科技展"。
進了五蓮一中的一座半圓形的大廳中。我先觀看了離我最近的"共振環"。共振環是由五個大小不一的鐵環從小到大排起來組成的。臺面上有一個把手和一個電鈕開關。我首先看了看牌子上的說明，接著打開電鈕開關，在扭動把手，鐵環會一同震動，并發出美妙的聲音。看完有趣的共振環，我快步來到"人體導電"儀器前。
這兒有一個正方形的.大塑料罩，里面有一朵花，花瓣很多，"花蕊"中有無數彩色燈泡，罩外左右各有一根導線，向外延伸，大約一米長。導線的盡頭上各有一個小鐵球。我一看說明，不禁發出可怕的"哇哇"聲，原來，這是需要兩人合作，只要每人把一只手放在球上，然后，兩人再把手挽手，燈泡便會亮，證明人體導電。不過，我雖然有點害怕，但在好奇心的驅使下，我還是決定找好友李子鳴試一試，我與李子鳴挽起手，走過去。我知道，李子鳴雖然嘴硬，但我還是感覺出來，他同我一樣緊張，他的手在劇烈顫，他的心在猛烈地跳，我閉緊眼，用手猛地一抓小球，過了一會兒，我耳邊傳來了："哇！真美！""哇！好漂亮啊！"我睜眼一看，身上不但沒有異常，而且大花燈亮了，試驗成功了。
帶著成功的驚喜，我又來到了"能量守恒"展臺前。
這兒是由五個大小一樣、重量相同的鋼球，用細鋼絲吊著，平行著掛在一起，很整齊。我又一看說明，操作方法是，只要提起最左邊的那個或是最右邊的那個球，讓其自由落下，砸向相鄰的一個球，相對的最外側的一個球，便會彈起，彈起的球又會撞擊其它四個球，相對的最外側的一個球，又會彈起……兩邊的球，就會一上一下，有規律的向兩邊甩。這個我也試了一下，確實這樣。
我離開這臺機器，又先后看了：雙凹鏡成像、倒臉、扭力器、懶惰的管子、魔棒、像素、馬尾巴、哈哈鏡與一些飛機、船的模型。
今天我受益匪淺，懂得許多科普知識，知道了世界的科技多么發達。今后，我一定努力學習科學知識，為將來探索更高更深的科技，打下一個堅實的基礎。
小學生科技作文 5
最近我總是想去旅游，可媽媽就是不同意，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應帶我到蘭陵科技農業館參觀農業技術。
坐了兩個多小時的大巴車，我們終于來到了目的地，剛剛下車，映入眼簾的就是一座獨特的雕像：在大理石臺子上刻著二十四節氣，一頭老黃牛屹立在上面，一位身穿蓑衣，頭戴草帽的牧童騎在上面，只見他左手舉著最早的地球儀，右手吹著笛子，真是“牧童騎黃牛，歌聲振林月”呀!買完了票，我們便跟著導游，進入了農業館，首先是錦繡蘭陵—蘭香東方：這里是真正的花的海洋，剛剛踏進保溫棚，一股濃郁的花香就會迎面撲來，直沁心脾，讓人陶醉。慢慢向里走，每走一步，就像四季在變化，放眼一望，紅的似火，黃的似金，白的似雪……到處花團錦簇，姹紫嫣紅，讓你的眼睛應接不暇。這里還有著許多稀奇的花朵：有鶴望蘭，蓖麻，金銀花……一個個爭奇斗艷，美麗極了! 離開了蘭香東方，不知不覺便來到了田耕博物館：這里有著各種各樣新奇的蔬菜：白茄、紫茄、花茄，甜菜，……各種各樣，大千的蔬菜世界盡收眼底，其中最讓我驚奇的就是美國大南瓜了!這個南瓜重約375斤。直徑大約一米多，就像一個大磨盤，比普通南瓜要大好幾十倍，聽說幾個小孩子站在上面都沒事呢!這里還有許多我們沒見過的無土栽培的蔬菜:有生長在泡沫里的美國大芹菜，有生長在白色塑料管里的`甜菜，空心菜，苦苣。更不可思議的是在墻壁上也能長出新奇的蔬菜。還有利用機器灌溉的滾筒式栽培……各種各樣，讓我大開眼見! 接著我又來到了油菜田：這里的油菜細長而又挺拔，在微風中輕輕地搖曳。油菜花已經開得很茂盛了，到處是一片金黃，就像在地上鋪了一層黃燦燦的金子，又好像是誰不小心把黃色的顏料倒在了田野里。暖暖的陽光照在金黃的油菜花上，花兒顯得更加耀眼迷人。 一陣微風吹來，一股迷人的芳香撲鼻而來，美麗極了!忙碌的小蜜蜂渾身都是絨毛，胖乎乎，圓滾滾，可愛極了!
結束了農業館的游覽，讓我感想頗多，我以后也要開一家這樣的科技農業館，讓更多人懂得農業知識!
小學生科技作文 6
早聽說晉江科技館里有很多好玩有趣的科技展品，所以當老師宣布星期五早上到帶我們去參觀科技館，我們不由得歡呼雀躍起來。
我們一走進科技館展廳，就被里面琳瑯滿目的科技展品深深吸引住了，有無皮鼓、電磁探秘、反射的彩虹……環顧四周后，我們立刻像離弦的箭飛奔到自己感興趣的展品上去。
突然，我的眼睛一亮，像磁鐵似地定格在一塊大屏幕上，大屏幕上顯示著幾行字：敢來和我一起漂流嗎？帶上你的小伙伴，跟我一起來漂流吧！這里又不是大江大海，沒有水怎么漂流呢？禁不住心中的好奇，我連忙跑過去一探究竟。當我看完展品說明后，才知道原來這個展品的名字叫“手影游戲機”。只要你在它設定的范圍內，不必直接接觸，只需擺動身體，就可以指揮它。不必碰觸機器，你就可以控制它？這么神奇！心動不如行動，我立刻叫上我的好朋友劉晶晶一起玩起來。
當我和晶晶站在大屏幕前，屏幕上顯示我們站在一艘小水艇上，可水艇怎么不動呢？過了幾秒鐘，大屏幕上跳出幾個字：跳躍即可啟動游戲。看著提示語，我和晶晶相視一笑，不約而同地跳起來。游戲正式開始了。一開始，我們的小水艇一直磕磕碰碰，總是險象環生，不是要碰到大石頭，就是要翻船。但是我們倆都不氣餒，漸漸地我們學會了靈活地躲避障礙物，自如地駕馭小水艇，在大溪流中一路前進。最終，在我和晶晶的'默契配合下，我們獲得了97分的高分。雖然離滿分還有一點小差距，但是我們心里都美滋滋的，畢竟是第一次新嘗試。
最后，我們依依不舍地離開了晉江科技館。這次的科技館之旅真是太有趣了，下次我一定還要再來好好玩一玩。
小學生科技作文 7
早就從電視上看到，中國科技館新館已經開放了，但是一直因為參觀的人太多，我至今還沒有去過。這次學校組織我們去參觀，我感到特別的高興——那里是我向往已久的地方。
中國科技館由馬蹄狀的A樓、球形的B樓和正在建設中的C樓組成，坐落在北京北三環路的邊上。從遠處看去，這個異形建筑群非常壯觀，透著股與眾不同的氣質。
一進科技館的大廳，迎接我們的是一個機器人樂隊。說是一個樂隊，其實就是一個外形是機器人的電子合成器。我們就在這機器人奏出的美妙音樂中，走進科技館，走進這神奇的.科技世界
我被一只龐大的太空模型吸引住了，那模型有10米長，像是一個火箭，其實是一個太空站的模型。中間的倉和前邊的倉由一個長長的鋼鐵臂連著。后倉上有幾塊薄薄的太陽能電板。我在電視上看過，宇航員在倉中的生活情況：在失重的環境下，什么東西都是飄來飄去
看看我的武藝！尋聲望去，原來是兩個機器人在做武術表演。一個拿著一把劍，舞來舞去；另一個拿著兩個陀螺，疊在一起，在地上旋轉。它們那一舉一動、一招一式舞得煞是精彩，卻又叫人不免為之擔心，萬一有個閃失
接著，我又來到了電子科技展區。我第一眼就看到了那里的電腦。展板上陳列著從4004到奔騰III的電腦芯片。從五十多年前每秒鐘只能計算13條命令的電子管計算機，到現在的1.5GHz的奔騰4型家用、商用微型計算機，再到科學研究和軍事方面使用的計算速度高達每秒鐘數十億次的大型計算機，計算機技術成幾何速度地發展，取得了輝煌的成就
我在這科技的神奇世界里漫游著，不知不覺已經半天過去，有的展廳我還沒來及看，就到了中午，只好戀戀不舍地離開了科技館。科技的發展，使我們人類的生活變得更加豐富多彩，也給了我們極大的便利。為了讓我們的世界變得更加美好，我們必須加倍地努力學習。
小學生科技作文 8
今天我和媽媽、舅媽還有表弟一起來到了合肥市科技館，雖然不是第一次來了，但是我的心情還是十分激動。下面就由我來給大家介紹一下合肥市科技館吧！
科技館總共有五層。第一層是一些充滿科技感的游樂設施，就像一個大游樂場。里面的設施很豐富，比如大象音樂噴泉、傾斜的屋子、地道、虛擬水槍滅火、隔空畫畫、沒有鼓皮的鼓、拼磚塊、變聲器、多面鏡、自制動畫片……其中我感覺最好玩的就是自制動畫片了，它的玩法是用三個背景圖片和玩偶組合拍成照片，然后再把拍好的照片編輯在一起組成動態圖，播放的時候就是好看的動畫片了哦！
第二層的設備我有點不明白其中的原理，媽媽說這是一種物理現象，等我長大了就明白了，在我的印象中有個設備名稱叫雙曲線槽的`，兩只筆直的鋼管居然能夠從它旁邊的塑料板上的彎曲槽里通過，十分神奇。
第三層主要說的是關于人體結構的設備，這層也是我最喜歡的！在這里，我了解到我們的身體里最多的成分是水，我們的身體是由骨骼、肌肉、器官、皮膚組成的。而心臟的功能簡單的說就像水泵、發動機，通過不斷的工作，讓人體的血液循環起來，所以心臟是很重要的器官，心臟要是停止工作了，我們的生命也就停止了。肝臟和膽囊是排毒的，它們的排毒時間是晚上十一點左右，所以我們平時要早點睡覺，不要熬夜哦！我還知道我們的小腸大約有五至六米，大腸一至二米，是不是很不可思議？最后我了解到膀胱是用來儲存尿液的，科技館的講解員說尿液里含有毒素，所以不能憋尿，那是很危險的。
第四層是一些電子產品，第五層是關于電和磁場感應的知識原理。今天我非常幸運地看到了高壓放電，高壓放電一共分三次——第一次產生了小小的火花，像條火蛇在哪里盤旋；第二次火花比第一次的強烈，就像雷雨季節的閃電一樣；最震撼的是第三次，火花大得像個怪獸要吞噬整個科技館似的，嚇得我趕緊躲到了媽媽的身后。
科技館真的是個很神奇的地方，這次的科技館之旅不僅讓我增長了很多的知識，還讓我見識到了科學的強大力量，小朋友們快來參觀吧！
小學生科技作文 9
在這個陽光明媚的日子里，五年級又迎來了一年一度的科技節。在大家的歡笑聲中，有趣的科技節活動開始了。
紙風車比賽、沉浮子、參觀社區科技館……活動應有盡有，豐富極了。其中，最讓我記憶深刻的科學實驗就是“不倒的筷子仨兄弟”了。
這個實驗需要三種材料：碟子、三根筷子和一些水。只用一些水怎么能讓三根筷子站起來呢？我心中充滿了疑惑和好奇。實驗開始前，家長輔導員阿姨開始講述操作方法。哦，原來就這么簡單啊！先把筷子大的一頭朝下，在上面灑點水或沾點水，再用手扶著，然后等他站穩了，就可以松開手，三根筷子就成功地站起來了。
我急不可耐地開始操作了，可是，那三根筷子兄弟似乎偏要和我作對，眼看立起來了，可還不到一秒鐘，就倒下去了。接連幾次都以失敗告終。我又氣又急，像熱鍋上的螞蟻，不知怎樣才好。這時，我靈機一動，腦海里冒出一個好主意：去別人那里去“取經”。
真是說曹操，曹操到啊！我剛準備行動時，一位已經成功的.同學走過來，對我說：“欣瀾，要不要我幫你？” “好！”，我一聽，驚喜地點著頭說，哈哈，我正求之不得呢！于是，他胸有成竹地拿起筷子，沾點水，往桌上一放，一松手，筷子就像被施了魔法一樣站起來了。讓我好生羨慕！我模仿他的樣子，在心里默默地念了一句咒語：“GOD HELP ME ！” 果然我也成功了！
活動最后，老師讓大家分析科學原理，同學們踴躍發言。在筷子上沾水，能使它們成為一個整體。在三根筷子聚在一起，形成一個三角框架的結構，而這種結構是最具穩定性的。生活中大家見過的高壓電塔，不容易傾倒，著名的埃菲爾鐵塔，其鏤空結構以三角型為主的，保證了大體機構的穩定，都是應用了這個原理。
快樂的時光總是那么短暫，今天的活動結束了。科技節不僅有有趣的實驗，還讓大家對科學產生了濃厚的興趣，并用大家智慧的雙眼發現生活中的科學！
小學生科技作文 10
科學的普及，不是坐等能等來的，必需要付出汗水與努力，而對于我們這樣一群學生，顯然沒有那么多的時間去研究科學，去了解科學。于是學校組織我們去參觀科技展覽，讓我們近距離的接觸科學，享受科學的魅力，提高我們對科學的認識。
今天是個特別的一天，陽光普照，又帶著絲絲的涼風，我懷著無比激動的心情，在老師的帶領下，全班同學一起來到了體育館參觀科技展覽。來到展廳，展現在我眼前的就是一幅熱鬧非凡的景象：一些早到的同學早就被一些儀器吸引著，有的看，有的玩，有的說，有的好像在問。我們班的同學也都像吃了興奮藥似的“各奔東西”，別想再找到隊伍了。唯獨我在那東轉西轉，不知要玩什么好。突然，我的眼球被那“3d眼鏡”吸引住了，我順手拿起一個左看看，有看看，接著戴在了眼睛上正好墻上貼著幾幅科幻畫，我仔細的欣賞著，發現圖片上的東西似乎活了一樣，出現在了的面前。“聲波鼔！”聲波鼔？有什么稀奇的，但是現實總是殘酷的`，我走過去，看到這鼓面上沒蓋東西啊！但是它還能發出聲響，這是怎么回事？經過管理人員一講解，我終于明白：原來是聲波原理啊，接上電源，里面就會產生聲波，手一放進去，就會發出聲響，很有趣的。我接著走，看到了一臺電腦，上面可以組裝自行車，我自信的去組裝，可是卻沒得到高分，經過一次又一次的努力，我終于得了高分。這時，我看到一些同學在一臺機器前面討論，便走過去，我看到機器上出現了一道彩虹，我們紛紛猜測起來：是光的原理？是電的原理？是…… 我們產生了一系列的猜想。管理員來給我們講解：是利用了光的反射原理制造出來的。我們頓時恍然大悟。接著，我又到別展臺參觀，充分地享受科技的魅力。
夕陽西沉，我們在一陣陣歡聲笑語中，度過了這特別的一天，一個跨越新世紀的一天。啊！我似乎已經感覺到了，新鮮的空氣就在前面。來吧！讓我們一起好好學習，招手迎接美好的未來吧！
小學生科技作文 11
寒假期間，我和爸爸、媽媽去上海的科技館參觀。
我們首先來到“生物萬象”展廳，里面綠葉滴翠，讓人心曠神怡。走進洞口，兩邊的泉水“轟隆隆”地飛流直下。在洞里，有一些比較稀少的動物標本、熱帶植物，還有一些講解牌。穿過洞口，只見洞外花、草、葉形成一景。泉水“嘩啦啦”地流著，臺階十分危險，我與爸爸、媽媽看了一個又一個展廳，每個展廳里面千奇百怪，五彩繽紛。有的聽說過，但沒見過。有的即沒見過也沒聽說過。
隨后，我又到“兒童科技館”中去領略里面的無窮樂趣。指示牌上寫著“對著我叫一聲，“喂……嗨……”，水這樣就會從青蛙嘴里噴出一股清泉……”未等媽媽讀完，我就迫不急待地叫了一聲：“喂……，喂……”清泉就不斷地從青蛙嘴里吐出來，如果“喂”的時間一長，水就源源不斷地從青蛙嘴里噴出來，可好玩啦!
我們又到“螞蟻家族”里去看望“螞蟻朋友”。我一個一個地看著螞蟻家里的每一個成員。它們有蚊后、雄蚊、工蚊、兵蚊等。為了更好地看清它們。館里特意準備了三個放大鏡。“兒童科技館”里還有許多好玩的東西，像：兒童建筑地、心里測試等等。
最后，來到的是“智慧之光”，進入門口，首先映入眼簾的是一根黑棍上有幾個大大小小的玻璃球，里面就是——電。只要你的手指碰到球上，里面的.電就跟著你的手指在移動，真神奇。但可要當心，有的里面的電可以穿過玻璃球，跑到你的身上去，那可就危險了。
我們又來到了“畫廊橋”，走上“畫廊橋”，臺階是由玻璃鋪成的。我們小心翼翼地走在玻璃上，生怕踩壞玻璃。“畫廊橋”上有一個既漂亮又奇妙的通道，它叫做“極光通道”。走在上面，在燈光的照射下，整個通道好像轉了起來，但又像整個橋在轉動。走得好好的，就莫名其妙地跌倒了。真是一座奇妙的橋呀!
通過這次參觀，我終于看到了科學的神奇與奧妙。
小學生科技作文 12
為了發明出這種多功能筷子，我親自動手反復實驗，以下就是我實驗的過程：首先要解決筷子里空心的問題，如何將筷子里鉆一個洞呢?為了解決這個問題，于是我就做了幾個方面的測試：
(1)我拿一個錘子來把這跟筷子砸出一個小洞可以嗎?通過實踐，由于錘子太大了砸不出小洞，所以這個辦法不行;
(2)我拿了個小釘子，想通過錘子的擊打來把筷子砸出個洞，可是不行，這樣反而把釘子給打了進去挖不出來。
(3)那么把釘子放在筷子上，用釘子的尖部，再利用旋轉的原理來把筷子里鉆出個洞，這個辦法行嗎?經過嘗試，這個辦法既可以使筷子里鉆出個洞，而且還可以防止釘子挖不出來的`問題。
第一個難題終于解決了，然后第二個難題迎面而來，牙簽該怎么放進筷子里呢?為了解決這個難題我又做了以下的幾個嘗試：
(1)可不可以直接把牙簽放進去?不行，通過實驗，這樣在使用的過程中很容易把牙簽給倒出來。
(2)拿一個蓋子蓋在筷子上可不可以?不行，因為下面的是被封住的，而且這樣蓋子很容易蓋上后，拔不出來，所以這個辦法被否定了。
(3)如果把蓋在筷子上的蓋子上鉆個洞呢?經過實驗，這樣既能把牙簽放進去還能把方便的倒出來使用，所以這個辦法被證實成功了。終于把第二個攔路虎也給解決了。終于只剩下了最后這個最難的題目，吸管到底該怎么放進去?帶著這個難題我查了許多資料也做了多個的實驗(1)我先把吸管放進去，行嗎?通過嘗試，由于底部是封住的，吸管透不出去，這樣就喝不到湯水，所以這個辦法不可以用。
(4)那再把下面鉆出個洞?不行，這樣吸管很容易掉下去，弄臟，所以這個辦法行不通。
(5)那把下面也鉆開來，再用蓋子，蓋上行嗎?通過嘗試，這樣既可以喝到湯水又方便，而且又不會弄臟。所以最后的一個難題終于解決了，我通過了千辛萬苦，終于把這項發明做了出來。
科學無處不在，只要你放亮眼睛細細觀察，有許多新的科學就在你的身邊，只要你認真摸索，身邊的任何一件普普通通的事，只要你好奇、愛動、愛想，身邊你發現的任何一件事都可以成為偉大的科學成果。
小學生科技作文 13
星期五的中午，上課鈴一響，我們就排著整齊的隊伍，興高采烈地向校外走去。幾只小鳥一路跟著我們，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“這些小學生，剛開學不久就不上課，要去哪兒呀？”
呵呵，原來它們不知道我們是去參觀科技館。
來到科技館，一位叔叔接待了我們。他先帶我們來到地震小屋前，講了地震時要注意的事項：準備手電筒、口哨和水等物品。如果有時間，還要切斷電源和火源。
忽然，“地震”發生了，小屋開始搖晃起來，天花板也抖動起來。
我們一個個都害怕地蹲在地上，手抱著頭。膽小的女生們發出一陣陣尖叫聲。
這時候，只聽見林邦強滿不在乎地說：“這沒什么可怕的！”
他的話音剛落，小屋搖晃得更加厲害，還不時地傳來房屋的倒塌聲，讓人感覺天崩地裂，世界末日已經到來一樣。
林邦強嚇得連忙蹲下來。
不一會，“地震”停止了。
同學們搖搖晃晃走出小屋，許多同學臉色蒼白，嘴里不停地說：“太可怕了！太可怕了！”
在一陣陣“可怕”的'念叨中，我們觀看了3D電影。我們戴上特制眼鏡，進入了多姿多彩的海洋世界。
魚從我們身邊緩緩游過，悠閑地吐著泡泡，姿態各異的珊瑚讓人眼花繚亂……
正當我們沉迷在海洋世界的時候，突然，一頭兇猛的怪獸向我們撲來。
它伸出長長的、鮮紅的舌頭，舔起我們的臉來。有的同學尖叫起來，有的同學捂住了臉。
我可不怕，拿起手中的礦泉水瓶和怪獸勇敢地“搏斗”起來……
搏斗之后，我們又參觀了很多有意思的場館，但最有趣的要算動感地面了。
我們走上一塊布滿向日葵花的地面時，奇怪的事發生了：我們的腳邊出現了一只只美麗的蝴蝶，我們走到哪里，它們就跟到哪兒。哇噢，真神了！
科技館里還有很多我弄不懂的東西，如懸掛在半空中能自動出水的水龍頭，這些都等著我以后去了解原因。
揮動“興趣”的翅膀，我會努力“飛翔”，去弄清更多的為什么。
小學生科技作文 14
我喜歡看有關科學幻想的文章，也常聽姐姐們講一些新奇的故事，現在科學發展好快，人類能上月球，科學家發明了電腦、機器人，還能克隆動植物。今天，看到征文的主題是“暢想未來”，我就想，未來100年、200年后的房子會是什么樣的呢？那時的居住環境一定比現在的'優美，綠樹環繞下有一座粉色的房子，屋頂和側面裝有巨大的玻璃，那是用來采集太陽能燒水、做飯、照明的。
門窗用電腦控制，它能識別主人的聲音、指紋，如果壞人來了，就是手撬腫了，門也不會開。門旁有電子警察，稍有震動，就會發出刺耳的警報聲，讓壞人逃都來不及。屋內全部自動化，墻壁、家具、地板的色彩可以自由設計。電視頻道豐富多彩，有適合各種年齡段的節目。屋內配有機器人，它可以報時，可以聊天，可以做游戲，還可以清掃房間、做飯、洗衣服……屋內還有可視電話，相隔千里打電話時，和見面也沒什么區別。床是隱形的，想睡覺時，按一下按鈕就會彈出一張舒適溫暖的床，早晨它就會自動收起。還有一個自己設計的電子寵物，想媽媽時它就可以是媽媽，想爸爸時它就可以是爸爸，孤單時它就是最好的朋友。那時的房子可以自動伸縮，想欲窮千里目時它就伸高，就近觀察時它就降低。房子下配有輪子，廚房有方向盤，房子可以當汽車用，機器人還可以當司機呢！那時的房子形狀可以自己選擇、自動調整，可以是蘑菇形的、圓形的、三角形的、正方形的……多好玩呀！那時的房子多好呀！生活在房子里就像畫畫一樣，能自由自在地選擇顏色、形狀。機器人把活兒全干完了，再也不用擔心媽媽嘮叨，再也沒有沒完沒了的作業，再也不用看爸爸的臉色，到那時我就可以盡情地玩了！而這些不是只是憑空想象就能有的，需要人們的淵博的知識和不懈的努力？。所以我們現在要好好學習，才能讓現在的想象成為現實。
小學生科技作文 15
4月22日星期六，我們拉拉河小學的8人代表隊在老師的組織下去長春參加了32屆科技創新決賽，情景到現在仍然歷歷在目，這天我和老師們早早地就來到科協等待那進入展廳的一刻，我的心情可激動了。
剛剛進入展廳時，我就被那些科技小發明像磁石一樣吸引住了，不知道要先看哪一個好。糾結了一會，我便和同學挨個看了起來。這些發明有力學、聲學、光學、機械學，還有一些我不知道的發明創造。實在讓人驚嘆佩服。
在展廳中,各種奇思妙想充滿了我的視野,里面的東西各有各的奇妙,展示了科技的奧秘。我覺得人類文明發展與進步正是由這而來的吧。所以我們應該從現在開始，學好每一個學科，學好知識，掌握技能。
其實說心里話，我認為最好的還要數我的《智能礦地攀爬勘探車》了，人類在勘測的過程中往往會遇到道路崎嶇車輛無法行進的情況，我的項目可以彌補這種不足。我采用電力驅動，改變前驅成兩種運動方式，配備電子勘測系統，自動接收存儲勘測數據的功能。靈活改變車輛單一的輪式運動方式為跨步式和掄臂式前進方式，為此我將左右兩側軸分別彎曲兩個90度，配合咬合齒固定軸，這樣保證兩種前進方式的正常進行。
研究中，我真佩服我的指導老師，他們真有創新意識、在老師的指導下我在勘探車的身上配備電子數據回收系統和前驅動控制系統倉，隨時存儲電子眼搜索的'不同地形和相關數據，及時控制前驅動的運動方式。在平坦的路面上正常行駛，在凸凹不平的山路上，依靠電子眼來識別路況，經過系統分析后改變成掄臂式前進方式。做到前進無障礙，實現勘測與行動一體化。依靠電能為動力，通過偵測系統針對不同地形的識別，改變運動方式，增減運動幅度。
由于設計獨特，在演示過程中得到了許多人的好評呢，告訴你們，我的作品真的獲得了省級二等獎呢。
結束了這場比賽，坐在返校的車上，我依然神游在科技館，我下定決心，以后更加努力發明創造出更好的作品。
小學生科技作文 16
“噢！星期四了！星期四了。”我在夢中歡呼著，這是為什么呢？你一定想知道答案吧！那是因為星期四我們要參觀科技館和鳥語林。
來到學校，我便奔向操場，只見各個班的同學正在操場上，好不熱鬧。來到我們班，班上同學來了一小部分，他們都在玩耍，我也加入了這個行列之中。同學們越來越多，我們也排起了隊，漸漸的，老師和同學到齊了，車子也來了，我們也就啟程了。“耶！”我心里暗暗高興，“出發了！”
坐了一會兒車，我們來到了第一個目的地——四川科技館，我一踏進門，就興奮不已，心想：“我們會不會最先看4D電影呢？”那可是我夢寐以求的。可惜，我們是先上樓參觀科技。第一個進入我眼球的要數“變臉王”——一個個子高高的，戴著川劇臉譜的機器人，但是，仿佛現在還不是它大顯身手的時候，它一動不動的。哇，機器人音樂會！你看，指揮的機器人右手拿一根細長的指揮棒，輕輕地揮舞著；你瞧，彈吉他的機器人手撫摸著琴弦，還真是陶醉；啊，吹喇叭的那位最熱情了，它口含喇叭，吹得十分輕柔，望望這邊，又望望那邊，有點大家風范。笛子聲，喇叭聲，吉他聲等美妙的聲音合成了一首優美的'歌曲。
之后，我們又參觀了人的心臟等展品，并聽了湯老師的詳細講解。然后，我們來到一樓觀看了4D電影，場面極大。戴上3D眼鏡后，人物仿佛就在身前。“血”從前面的椅子背面噴射了出來，啊！噴到我臉上了！有點怪怪的感覺；不好，“轟隆”一聲，塔要垮掉啦！椅子竟然“咚”的一聲，也跟著往下沉了下去，我不僅愣了一下，影廳里面一片驚叫聲；哎喲，好大的風！“呼呼呼”地吹到我臉上，涼涼的，不過，還挺舒服的。在大家的驚呼聲中，電影很快就結束了，哎，還真是有點遺憾，真想再看一場！
最后，我們離開科技館，前往鳥語林。來到鳥語林后參觀了一會兒，便回到了學校。這次社會實踐，不僅讓我感受到了快樂，也讓我知識倍增，我們下次又準備去哪兒呢？
小學生科技作文 17
暑假的一天，我第二次來到位于杭州西湖文化廣場的浙江省科技館。來之前就想，我要把第一次沒玩的項目好好地玩一下哦！這一天，你們知道我感受最深的是什么嗎？一進展廳的“無重力實驗”，可使我好好地過了一把上“太空”的癮啊！當我和另一個小伙伴系上安全帶坐到鐵制靠背椅上，不一會兒，鐵椅子慢慢地升了上去，一直升到藍藍的還有著許多閃閃星光的一個圓球當中。此時我感覺好像來到了遙遠的'美妙的太空，正在想著待會我們會不會像青蛙似的一蹦一跳地落到地面時，突然間我們坐著地鐵椅子以閃電般的速度“飛”落下來，我還沒反應過來，就和那個小伙伴一下子“掉”進了地下那個張開著的大溶洞里。其實這時我們已經安全地落地了。真是一次有驚無險的無重力體驗啊！
最讓我難忘的是“全息聲響”的體驗。我和媽媽等16個人走進一間小木屋，被要求佩戴上耳機。屏幕上播放著海底沉船的故事，敘說著考古隊員在太平洋海域發現大量中國古代瓷器的碎片忽然屏幕全黑了，小木屋中什么也看不見了，連空氣也變得凝重起來了。我還沒弄明白是怎么回事，只聽見小木屋中間傳來神秘而低啞的男人的說話聲，他好像喘著粗氣，腳步沉重地在木屋中來回踱步，聲音清晰。他好像就在我身邊，好像就要碰到我了。我有點害怕，下意識用手去摸媽媽，可不知怎么沒碰到媽媽。
一會兒，耳機里傳來滴滴答答的漏水聲，還有很響的巨浪拍打聲，有人在急促地說。“船漏水了，趕快抽水。”，還有人大喊“船要沉了。”。船上亂作一團，我感覺有好多瓷器從腳邊砸了下來，我還真縮起身體，生怕被砸到，就像真的在經歷海難一樣。從小木屋出來好久，我一直沉浸在那個故事的恐懼中。
媽媽告訴我，“全息音響”是借助新奇而真實的聲音去記錄和再現以前發生的事件，是計算機及現代數學技術發展的產物。刺激，這次我真長了不少見識！
小學生科技作文 18
隨著科學技術的飛速發展，我們的生活也發生著翻天覆地的變化，那么未來的世界將會是什么樣子的呢！
未來的房子是會飛的，每棟房子都會像天使一樣有一對純潔、隱形的翅膀，每棟房子的主功能大廳里都有一個大屏幕，顯示著這座房子的.結構與功能，如果你想洗澡，只需按一下搖控，浴室就會自動給你放水，然后給你灑上香噴噴的香水，只要走進每個房間，它會自動開燈，離開時自動關燈。最高科技的就數廚房了，天底下所有吃的應有盡有，只要你說出名字，它就會自動烹飪。當你想要去哪兒，你按一下搖控，房頂會立刻分開，螺旋槳升起來了，它不停地轉動，你想去哪就轉動方向盤，和開汽車一樣，這樣交通就很方便，就像一只只在天空中上下飛舞的蝴蝶，非常有趣，再也不擔心堵車了。你的房子如果落在綠色的草地上，房子就像變色龍一樣馬上變成了綠色。
未來的病人，根本不用去看醫生，而是用一個非常細小的微生物機器人，讓它從病人的嘴里鉆到肚子里，機器人就像馬路清掃車一樣把病人身體里的所有病菌全部打掃得干干凈凈，這樣就避免了手術給病帶來的痛苦，而且機器人清潔完后它還會自動把自己身上的細菌清洗干凈，這樣就杜絕了傳染源，即先進又環保。
未來的馬路是透明的，像玻璃一樣，向下一看能倒映出天上的藍天白云，再仔細一看路邊的麥穗，在陽光的照耀下金光閃閃，可那不是玻璃，那是用高級建筑材料制成的，上面涂了一層油，而且這個建筑材料還會根據天氣變化適當的調節溫度，這樣人走在路上冬天不會覺得特別寒冷，夏天也不會覺得特別嚴熱。十字路口再也沒有監控，過馬路人們都文明禮貌、互相謙讓，淳樸而善良。
總之，未來是輝煌的，未來是先進的，而我們現在做的就是與時俱進，為美好的未來發奮讀書。
小學生科技作文 19
20年后，我已經30歲了。在那年的夏天的一個早晨，我從夢中醒來，換好衣服里去洗漱。我拿起殺菌毛巾往上面撒了一點水就開始洗了。洗完臉之后，我又拿起細菌清理儀放進嘴里，過了一會，我把清理儀拿了出來，只聽見清理儀說：“共檢查出一億零六千五百萬只細菌，已清除完畢。”洗完臉刷完牙后，我去餐廳吃飯，我先把菜單寫好，再放到自動點菜機里，過了一會，香噴噴的飯菜就做好了。
我吃完飯后，拿著壞掉的電話機去電子修理廠修理。我坐到新買的環保汽車上，把電話機放到旁邊，口述出目的地，汽車就自己啟動了，我也打開了汽車上的顯示屏看起了新聞。新聞上說科學家終于發明出了可以控制一百個機器人的電腦，在博物館展覽，我打算等會兒去看看。不一會兒，電子修理廠就到了，我拿著壞掉的電話機坐電梯來到三樓。我把電話機放到傳送帶上，經過檢查發現原來是一個小零件壞了。我把電話機留在那里修理，然后打算去博物館。
我開著車向博物館出發。途中，我從車載冰箱里取出早就準備好的午餐津津有味地吃了起來。午餐雖然很簡單，但都是我喜歡的，其實都是早晨用自動點菜機做的，營養豐富，搭配合理，有益身體健康。吃完午餐，博物館也到了。
在博物館外，我排了好久的隊伍才買到了最好一張票，因為來看控制一百個機器人的電腦的人實在太多了。博物館里被擠得水泄不通。我來到新發明展廳里，往圍滿了人的`一個展臺走去，果然看到了那臺名不虛傳的電腦。只見那些機器人各自做著自己的工作，有的在燒菜，香味飄了出來；有的在掃地，掃過的地方不留一點兒污漬；還有的在種植花木，種出來的花兒四季都能開放，非常美麗……但這些機器人都是用同一臺電腦控制的，真神奇啊。
很快就到了傍晚，博物館關門了，我開著汽車回到了家里。這一天真讓我大長見識啊，看來今后我們的生活還會更加充滿科技色彩，我期待著那一天的到來。
小學生科技作文 20
學校組織我們去參觀科技館，一路上同學們興奮著。
一下車“愛科技TM科技探索中心”這幾行大字映入我的眼簾。我們趕緊排好隊，想快些進去。進去之后我感覺像是到了一個科技大家族。
一進門，我就被深深吸引了。機器人、模擬器……各種好玩的，讓我不禁想多看看幾眼。不一會，芳芳老師帶著我們進了3號教室——3D打印室。在這里，老師給我們講解了什么是3D打印，過程是怎樣的，演示完之后，便讓我們去體驗外面3D打印中的“厲動”技術。
“厲動”技術就是人能把手伸進屏幕里。怎么能伸進去呢？因為桌子上放了一個感應器，可以把自己的動作捕捉放在屏幕里，像實際操作一樣。我迫不及待地來到一臺電腦前，把手平放在半空中，想用手幫屏幕中的花摘花瓣，可是我左晃右晃，不是把花全摘了，就是放錯地方了，怎么摘都摘不到，讓我時不時想撓撓頭。看看旁邊的同學，玩得可開心啦，時不時笑一下，還驚呼一聲。我也被他們的'快樂感染了。
體驗完這個項目，我們又來到了另外兩個教室：1號虛擬現實教室VR世界和2號增強現實世界。聽完課后，我們又開始體驗了。
我戴上VR眼鏡，看看虛擬空間。我迫不及待地睜開眼，一個美麗的公園呈現在我眼前。往腳下一瞧，嚇了一跳，好高啊，我的腿不禁抖了一下。要知道我特別恐高。玩到一半時，還有人抽開了椅子，嚇得我直接坐到了地上。玩了游公園以后，我還運用著眼鏡觀賞了海底世界，好漂亮啊。
之后，我們又去畫了能活的魚。首先我拿到一張畫有魚外型的紙，上面是一條奇怪的魚，然后涂色，老師將我們畫好的魚用掃描器掃描，投影到大屏幕上，那些魚奇妙地活了，在屏幕上游來游去，好神奇！
參觀完后，我真感覺這科技館就像個科技大家族。讓我感受到了科技的奇幻和魔力！
小學生科技作文 21
在一個陽光明媚的星期一下午，我們搬著椅子到操場上，來觀看四年級的大哥哥、大姐姐們精彩的科技藝術節表演，主席臺上鋪著鮮紅的地毯，地毯上還放著翠綠的植物，操場上空放飛著五艷六色的氣球，非常好看！
我感到這次科技藝術節非常精彩，四年級的大哥哥、大姐姐們的節目很有創意，他們有的彈鋼琴，有的吹葫蘆絲，有的走模特步，還有的在跳打拉丁舞呢……
給我印象最深的是唱《天路》的大哥哥，他拿著麥克風用他最洪亮的聲音唱起了一段藏族人民的歌曲，他面帶微笑，唱得十分投入和流利，動作也表現得很自然；另一個是節目是表演《中華功夫》的十幾名小學生，他們一共有兩輪表演：第一輪表演的是精彩的拳打腳踢，同學們表演得很精彩，很有氣勢，但是第二輪比第一輪更加精彩，有幾個穿白衣服的小學生，他們用很長的木棒來練中華功夫，只見他們先用木棒耍了幾個回合，然后再竄到主席臺左邊，又突然一起躺下，最后趁觀眾沒留意的時候，忽然跳了起來，又在空中翻了幾個跟斗……他們那一連串精彩的.表演，真讓我的心跳到嗓子眼兒上了！
更精彩的節目還在后頭，四年級的老師用嘹亮的歌聲為同學們準備了一首《當兵的人》，這位老師穿著一身橄欖色的軍裝，腳上還穿著一雙烏黑光亮的大皮鞋，他用最高的水平唱起了一首令人振奮的軍旅歌曲，讓我不由得想起了電視畫面中那莊嚴肅穆的軍營和抗洪救災的解放軍叔叔……
還有一個精彩的節目是葫蘆絲表演，他們的節奏是那樣的和諧，音調是那樣的整齊，擺出的動作幾乎是一模一樣，葫蘆絲的旋律是那么好聽，那么的悠揚，那么的動人，真是棒極了！說笑話的節目讓人忍不住捧腹大笑，拉丁舞的節目讓人看得眼花繚亂，動感十足……好看的節目總是異彩紛呈，接連不斷！
這次的科技藝術表演得非常成功！是因為有很多的老師和同學們在背后辛苦的排練，是大家用火熱的激情和齊心協力才換來的！
小學生科技作文 22
我們期待已久的科技藝術節終于開幕了！今天下午，我們興致勃勃的觀看這次科技藝術節的開幕式——四年級大哥哥大姐姐們的專場表演。
一進操場，我就被眼前裝飾一新的舞臺吸引了。你瞧！四個大大的五彩繽紛的.美術變體字“童年歡歌”赫然展現在舞臺正上方，“濮陽市實驗小學第三屆科技藝術節”一行紅色小字呈拱形排列在主題“童年歡歌”上面，像一把紅色的傘，又像一座閃著七彩金光的彩虹，美極了！兩個活潑可愛的美羊羊飛舞在“童年歡歌”左右，增添了幾分活潑，真是美輪美奐。舞臺下方一排青翠欲滴的花樹更使漂亮的舞臺煥發住勃勃生機，好像在期待著同學們的精彩表演呢！
一陣悠揚的音樂響起，節目開始了，我們都睜大眼睛不想漏過一點精彩。我覺得每個節目都非常好看，特別是《中國功夫》、《百變小魔女》、《陽光女孩》、《菠蘿蜜》、《時裝秀》和《浪漫櫻花》等，他們的表演征服了我的眼睛。
開場舞《菠蘿蜜》實在漂亮，演員們身著橘色服裝，頭戴橘色頭飾，一會兒跑到這兒，一會兒跑到哪兒，迷人可愛，真像一個個勤勞的小蜜蜂，在百花園里采蜜。更有趣的是她們還分成兩隊來對話，逗得觀眾哈哈大笑，真是太好看了！不僅是這一個節目好，在《百變小魔女》中，出場的人物是三個大姐姐，她們穿著雪白雪白的衣服，像天使般飛舞，比天鵝還美麗，那優雅的動作和清脆動人的歌聲，令我們陶醉不已……當她們得表演結束的時候，我帶頭瘋狂的鼓掌，為她們的精彩演出表示祝賀！武術表演《中國功夫》也不甘落后，那些“武林小子”們真是“站似一棵松，坐似一個鐘”啊！那勁頭、那功夫實在了得。他們的“高空翻”，三百六十度大旋轉，威風極了，讓我們同學們心中贊嘆不已。
節目結束了，我還沉浸在歡樂的氣氛中……老師說今天只是一個開始，本次科技藝術節將持續四天，我們每天都會欣賞到不同年級帶來的精彩演出。哇，真是一個令我期待、精彩紛呈的科技藝術節啊！
小學生科技作文 23
同學們，當我們坐在電視機前收看豐富多彩的節目時;我們手按鼠標在計算機的世界里暢游時;當我們沉浸在與同學在 里快樂地聊天時……我們可曾想過：是什么給我們的生活帶來那么多的變化？是科技！是科技的宏大力量，改變了我們身邊的一切，改變了整個世界！
隨著科技的逐漸開展，我們的生活有什么變化呢？
爸爸說：我們的勞動變得輕松了！再也不用像爺爺那個年代——靠面朝黃土背朝天、沒日沒夜地干活，靠捉摸不定、喜怒無常的`老天爺吃飯了。在采用高科技術的農業暖菜棚里，一年四季的氣候都是溫暖的。當糧食成熟時，耕地、播種、收割等繁多、勞累的程序都可以用計算機來管理，用農業器械完成。所以，科技把人們從繁重的體力勞動中拔了出來。
媽媽說：如今我們的生活變好了！是呀，以前，人們都在為吃不飽睡不好等問題發愁。可是現在，不管是什么問題，只要科技出馬，所有問題全部迎刃而解了！我們不僅僅裝滿了米籃子，還裝滿了菜籃子，比以前吃得更有營養更豐富了！去年，爸爸還在我的房間里裝了一臺空調，即使是在炎熱的夏季，我在自己的小房間里看書都不會熱了。
如果要我來說，我覺得科技把世界變小了，電腦就是最主要的一類。因特網上，我用QQ跟許多不曾相識的陌生人成為了好朋友，自己有什么煩惱的話就可以向他們傾吐。科技的興旺不僅僅這些，想當年唐僧去印度取經時，一路上跋山涉水、風餐露宿、歷盡艱辛，整整走了好幾年才到達目的地現在，舒適平安的汽車、輪船、飛機等交通工具把我們的足印在了地球上幾乎所有的地方。這個國慶節，我和爸爸還一起去了一趟世博會呢！
在新世界的東方，我們的祖先創造了火藥、指南針、印刷術、造紙術，創造了自己輝煌的歷史。我們幸運地成長在一個嶄新的時代，科技的花朵從來沒有像今天這樣鮮艷奪目，科技的道路從來沒有像今天這樣寬廣遼闊。同學們，讓我們從小去培養、去發揚愛科技、愛思考、愛創造的好習慣，創造我們為愛幸福美好的家園！
小學生科技作文 24
盼星星，盼月亮，終于盼到了這個激動人心的節日，這個考驗腦力和動手能力的節日，這個久違了的節日——科技節。
今年五年級的活動有：雷鳥號飛機比賽、親親家園建筑模型拼裝賽、創意小發明比賽、……我的目光一下子集中在"團體合作紙杯疊高比賽"。
比賽當天，我們圍成了一個圈，臉面向著圈里。緊張嚴肅的氣氛圍繞在我們身邊，個個臉上都是嚴肅認真的表情。一個跑到中間放好紙杯，后腳剛離開，另一個人前腳緊跟著把紙杯放上去，分分秒秒都不浪費。我心里緊張得很，手心都出了汗。輪到我了，我一手緊緊地捏住紙杯，似乎怕它下一秒就飛走了，一手握成拳，機械般地走到紙杯跟前，我連大氣都不敢出一下，躡手躡腳地把手里的紙杯放上去，生怕紙杯到我這兒就塌了。幸好，紙杯只不過是輕輕搖晃了一下。
紙杯疊得越高，就越容易倒塌。在大約疊了15層左右，“紙杯樓”輕輕地搖晃了幾下，一個女生的尖叫嚇了我們一大跳，幾乎所有同學都被嚇得魂不守舍，但在前面出謀劃策的樊項怡還在鎮定自若地放紙杯，一旁的王一翔也在幫忙，不過他太緊張了，衣服上的拉鏈不小心碰到了紙杯，紙杯“轟”地一聲，全部散落在地上，很多同學都在責怪王一翔，突然有人說：“大家不要責怪別人了。”我們調整了情緒，繼續不慌不忙，但非常節約時間的疊紙杯。
我們克服了重重困難，終于要搭第17層了，樊項怡的手雖然一抖不抖，但是我知道，她現在心里比我們還緊張，望著微微搖晃的紙杯，她似乎下了很大的決心，才把紙杯放了上去，幾秒后，我們班一片歡騰，笑了的.笑，瘋了的瘋，成功了！十七層！經過8分鐘的努力，我們終于疊出了一個讓我們十分滿意的層數：17層。也是全校最好的成績。
這次總算懂得了團結合作的力量是多么強大。
小學生科技作文 25
耶！太好了！我終于可以去我夢寐以求的地方，祖國的心臟——北京了！
在北京參觀的各個景點中，最讓我難忘的就是科技博物館了，因為這里讓我增長了不少知識，懂得了不少文化。
科技博物館的外表就像一座用積木搭起來的房子，旁邊還有一個半圓型的建筑，十分奇特。走進科技館的大門，映入眼簾的就是巨大的'機械裝置模型。這個模型告訴了我們一個道理，可以利用齒輪將力量傳導。科技館主要分為“科學樂園”、“華夏之光”、“探索與發現”、“科技與生活”、“挑戰與未來”五大主題。
首先，我們乘著觀光電梯到了2樓，有許多新奇的事物，我一走進數學館就不亦樂乎地玩起了24點，可這游戲唯一的缺點就是很難按數字。再往前走，我又看到了全國的海拔，讓我知道了浙江省海拔最低的不是海島舟山，而是嘉興市。還有用手指推到高樓大廈，就是多米諾骨牌，我推了好幾次都舍不得離開。我們還看了創世大爆炸，親眼看到了宇宙大爆炸的一幕，懂得了宇宙的歷史。以及宇宙漫游、氣流投籃、培育二代種子……活動多得我玩都玩不過來了。
因為時間關系，所以我們就直接跳過了3樓，向4樓“進軍”。這里分為2個展區，忽然我發現了一艘宇宙飛船，天！我一定要去看看，于是，我二話不說，立馬向飛船奔去，這下我可以做回宇航員啦！進去以后，我發現了一架奇形怪狀的鍛煉工具，而且還粘在墻上，這是什么呀？這時，我看到了介紹，原來是架拉伸工具，目的是防止宇航員肌肉萎縮。我還看到了宇航員的“QQ農場”，可惜是假的，還有飛船操縱開關，可按都按不動，哎。
時間快到了，我們匆忙地參觀了1樓和3樓，就戀戀不舍地離開了。再見了，科技博物館，我會想你的，如果有機會我一定會再來這里學習更多知識的。
小學生科技作文 26
今天我和爸爸早早得起了床，吃完早飯，我們就出發了，自然很開心。到了科技館的門口，叔叔讓我們買門票，買了門票，我們就進去了。
我們剛一進大門，就能看見一些可以自己動手遙控的機器，可好玩了。不信，來瞧瞧！
1、有一個沙漏，下面還有一個鏟子，還有沙子。用鏟子把沙子鏟到沙漏里，搖一下沙漏，沙漏過一會就會停下來，你會發現這普普通通的沙子變能成為一幅幅美麗的山水畫。
2、下面給你展出的是一張大地圖，在你的右下方有幾個按鈕，按綠色的按鈕大地圖就會為你講解某個地方的來源；按黃色的按鈕就會停止講解。
再往中間走，就能看見一些中國科學家的照片和這些科學家的介紹。
再到第二層，往右邊看就是一臺大彩電、一把椅子和一只麥克風。大家一定會問，這些有什么用呢？原來這些是來回答電視里問的問題的！你每回答一道問題，如果答錯了，電視就會對你說：“對不起您答錯了，讓我告訴您原因。”如果你答對了，就說：“恭喜你！您答對了！”
往左邊走也都是一些自己動手遙控的機器。（就不必說了，呵呵。去了不就知道了？）
到了第三層，就是一個露天電影院，馬上要放映電影了，真是太高興了。（因為這是第一次看電影。）這部電影的名字叫“夏威夷的風光”放映開始了。我們仰著頭，看著一個大魔球似的.放映機。剛開始看，就覺得有一種吸進去的感覺，所以這部電影真是太好看了。來看看吧！
夏威夷是世界上最有名的水上城市，幾乎小艇都成了主要的交通工具。這里的船夫駕駛技術特別好。行船的速度極快，來往船只很多，但船夫操縱自如，毫不手忙腳亂。半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了自雇的小艇。漸漸的，古老的夏威夷開始沉睡了。
放映結束了，真爽！
我們玩了一整天，真高興呀！
我希望你也去科技館來玩一玩。因為那里還有許多東西需要你來探索！
小學生科技作文 27
“看，看，那個帶氣球的裝置飛得特別慢，里面的蛋都不會碎！”“哈！那個三角裝置居然在空中晃！”.杭州趙輝實驗小學的操場上，不時傳來一陣歡呼聲。
原來今天是“2014趙輝實驗小學科技節”的展覽活動，剛才的場景是五年級組“彩蛋撞擊地球”項目展示時的“壯觀”場景。
被譽為“神曲”的“拉查拉里……”《甩蔥歌》，想起整個展覽活動已經開始，只有一群穿著五顏六色衣服的孩子在臺上載歌載舞，這是一場由一、二年級學生帶來的“環保時裝秀”。你可能會問，如果不是幾件衣服那么為什么叫“環保”？呵呵，秘訣就是：這些衣服都是一、二年級的學生和父母一起用可回收材料做的，所以不浪費。看，這個“士兵”，穿著硬紙板“盔甲”，手持“筷子劍”，正在用頭上的“能冠”為“王”辯護。看，穿著“報紙裙”的美麗“公主”和穿著塑料瓶外套的丈夫一起悠閑地品茶.初二學生帶來的“環境時裝秀”，似乎把我們全校師生帶入了一個處處體現環保的世界。
如果說“環保時裝秀”體現了環保和自然科學的最高境界——循環利用和人與自然的和平共處。然后是初三到六年級學生帶來的“項目優秀作品展”，體現了科學的樂趣和神奇。初三學生的“自制降落傘”和初四學生的“自制橡皮筋飛機”讓我們領略到了科學帶來的快樂，走出了“科學就是普通人永遠玩不到高處”的誤區；五年級學生的“雞蛋撞擊地球”展覽讓我們遨游在空氣動力學的`世界里，六年級學生的“有趣實驗”讓我們看到了人造雪、可樂噴泉等新奇的東西，真的很好玩！
科學的世界有無限的魅力。探索科學的奧秘就是探索整個宇宙！如果你有持續的好奇心，你想知道“月亮從哪里來？”"為什么大象有一個長鼻子？"“什么樹最高？”。等這么奇怪的問題，我們一起探索科學吧！如果你想獲得幸福和成功，探索科學！相信你一定會達到目的，收獲豐碩的果實！
小學生科技作文 28
今天下午，雖然天氣不是很好，但我很興奮，因為今天學校組織了我們四、五、六年級的學生參觀科技城。
下午一點半，我們開開心心的開車到了目的地——科技城，很快就到了。我們首先參觀了“《從延安到》攝影回顧展”。我想知道從延安到的歷史故事，所以迫不及待地跟著導游去了大廳。
我一走到大廳前，就看到大廳中央的柱子上寫著“普及科學知識，弘揚科學精神”。走進大廳，呈現在我們面前的一幅畫是延安的城墻。只見延安的城墻那么堅固，一個紅軍戰士昂著頭站在延安，那么莊嚴肅穆。和導游一起，我們來到了另一張照片，照片告訴人們普通人的艱苦生活。我看見一個骨瘦如柴的老人，手里拿著一個破碗。我抬頭一看，發現碗里全是草根和樹皮。我想，如果革命先烈沒有解放中國，我們現在可能還得過這種苦日子。繼續往前走，一幅毛主席和勞動人民一起植樹的圖畫展示在我們面前。照片中毛主席面帶微笑，雙手拿著鐵鍬，一邊干活，一邊找人幫忙。從這張照片可以看出，毛主席平易近人，與人心相連。參觀完攝影展廳，我們來到了水族館。一進水族館，水族館里淡藍色的燈光給人一種舒服的感覺，仿佛真的進入了海底世界。進門左轉，各種標本盡收眼底。有細小的箭蟲，細長的新蟲，稀有的泥螺，長著兩個喙和耳朵的`長相奇特的魷魚，還有巨大的金海竹筍……真是五花八門，趣味盎然。然后，我們來到了海魚區。你首先看到的是胖乎乎的小豬。它在水中狂妄地游動，表現出高貴的樣子，真的很可愛。然后，有趣的烏龜展現在我們面前，只為看到水中的烏龜，時而靈巧地翻身向人們展示其高超的技藝，時而快速揮動前肢，在水中快速劃動；有時候會加倍減速，在水里游。好像烏龜沒有人們說的那么笨拙，但是像雜技演員一樣，真的很討人喜歡。
時光飛逝。過了一會兒，時間到了，我們依依不舍地離開了科技城。雖然還是陰天，但是我很開心。因為這次訪問讓我了解了從延安到的歷史，了解到今天的生活來之不易。也讓我認識了很多水下生物。
小學生科技作文 29
今天，我和爸爸媽媽去福州參觀科技館。走進科技館像走進了一個陌生的星球，現在我給你們介紹我的精彩的旅程吧……
第一站：未來夢工廠
剛進門我就被未來夢工廠的名字給吸引住了。我傻乎乎地朝未來夢工廠跑去，哇！我看呆了：有的小朋友在用模板臨摹；有的小朋友在切割；還有的小朋友在粘貼。看他們認真投入地樣子，我也想試試，就讓媽媽花了1元錢買了制作火箭的材料。我先用小水管把紙卷起來，再把紙的邊緣粘上雙面膠，接著粘上機翼，最后把泡沫削成鉛筆頭的形狀，插在箭頭，于是“長征火箭”做好了，我真是好得意啊。我想：“長大后也造一只火箭那該多棒呀。”
第二站：時空隧道
我們走出了夢工廠，來到時空隧道的入口，看見時空隧道的兩邊墻壁的紅色、黃色的光點在打轉。我想這沒什么，為什么出來的人說頭很暈呢，我不相信就走上去，開始沒什么感覺，后來覺得頭有一點暈，似乎隧道在搖晃，我出來時還想吐。我到現在還不明白這是為什么？
第三站；模擬開車
接著，我東看看、西瞧瞧，覺得每個東西都好玩。最后，我看見一個地方，旁邊圍著好多小朋友，我很好奇，也過去湊熱鬧。哦！原來有一個小朋友在模擬開車，他握著方向盤，前方有個大屏幕，屏幕上也有一輛汽車。好不容易輪到我玩了，我剛坐進去有一點手忙腳亂，經過旁邊服務員的.指點，我懂得了，左腳踩油門，右腳踩剎車。我目不轉睛地看著屏幕，一會兒路往左，一會兒路又往右，我趕緊把方向盤向左轉，但差點碰墻壁，又趕緊向右轉，好險呀！……正當我玩得正起勁兒，三分鐘的時間到了，服務員讓我起來，給別的小朋友玩，我戀戀不舍地離開了座位。我心想：“把這些東西，搬回家該多好啊！”
怎么樣，你們覺得科技館好玩吧！如果覺得我介紹得不過癮，你也來參觀參觀，一定會讓你大開眼界的！
小學生科技作文 30
在網絡信息飛速發展的21世紀，紅包早已悄然“進入”了手機，給這幾年的春節增添了不一般的色彩。
以往的春節，不管是在外歸心似箭的游子，還是家中白發蒼蒼的老人，都希望能與家人團聚，逢年過節吃著團圓飯，開開心心地聊天。可這幾年卻不同了。茶余飯后，上至七八十歲的老奶奶，下到四五歲的小朋友，不再談笑風生，而是緊盯著手中的手機，加入了搶紅包的行列。而且，不論是那些發紅包的人還是搶紅包的'人都像著了魔，廢寢忘食，“低頭族”應運而生。
就拿我家來說吧。前年除夕晚上，吃過年夜飯，我就和爸爸媽媽一起下樓愉快地放著煙花，聞著空氣中彌漫的煙火味兒，一起欣賞絢麗的煙花升入無邊的天際，綻放出美麗的花朵。尖叫聲、歡笑聲不絕入耳。心滿意足之后，就靠著媽媽和大家一起觀看《春晚》，聊聊節目，一家人其樂融融。
可是今年，吃過年夜飯，爺爺奶奶倒還是保持老樣子津津有味兒地看著《春晚》。可是我們仨兒呢？先是爸爸去搶紅包了，接著媽媽去搶紅包了，最后就連我也加入了搶紅包的行列。家中不時傳來“唉”“耶”“哈哈哈”的聲音，每一種聲音都代表了一種心情與表情，我們完全被紅包的多少和成功與否牽住了所有的注意力與情感，只有手指在手機屏幕上飛快地抖動，無暇搭理任何人，動不動就來上一句“唉，我又錯過了幾個億”。雖然當時也很興奮與快樂，但是在我的心靈深處，似乎又覺得少了一點什么？是什么呢？對了，大家都各自低著頭看手機，少了一份交流與關注，這還是團聚的意義所在嗎？
搶紅包雖然令人愉快，帶給人刺激感，但是卻擾亂了家人之間的情感交流。我希望來年春節，還能像從前那樣跟著爸爸媽媽一塊兒放煙花，看著美麗的天空歡笑；和家人一塊兒看電視節目，在交流中快樂；真正共享著這濃濃的人情味兒，感受著家的意義！
小學生科技作文 31
日復一日，年復一年，人們的經濟發展迅速地進步，隨著經濟發展，科技也在不斷的進步。輕輕地回首望望過去，再扭頭看看現在……
2018年，“大哥大”的熱氣還未散去，轉眼間又迎來了黑白手機。這種黑白手機，只能接打電話，發條短信。大約在2003年。彩屏手機誕生了，顯示屏上洋溢著彩虹般絢爛的顏色。
大概是2010年，智能手機推出來了！可以隨意地滑屏，無論走到哪里都可以玩游戲，聽最新的音樂。現在的智能手機，都可以跟電視連線在一起，完全手上掌控。
電腦當然更加普及了，為了讓人們更便于攜帶。還發明出了平板，筆記本電腦、iPad……這些科技的拓展，讓愛好科技的.人有了更加自由的交流詣，也讓互聯網上的人能夠更加方便地往來。即使相隔千萬里，我們在互聯網上依舊能夠更好的談話。
更加科技化的那要數機器人了，能夠幫助你整理東西，打掃房間。不過，機器人對于我們現在的人來說還是有些遙遠。畢竟現在大多數家庭還并沒有邁入小康社會，再說，機器人的造價也不低，一般家庭還是不愿意購買的。
智能機器人不僅可以幫助你在家庭里分擔家務活，它還是個隨叫隨到的百科全書呢，它腦中的芯片儲存了你想都想不到的一些稀奇古怪的東西，并且上知天文，下知地理。精通20多種語言，（僅僅是部分機器人）還能幫你講解一些你應該知道的生活常識。
如果未來可以有一種指上掌控就好了，可以在店鋪里用機器人代替店員。如果你是店長，只需要每天查看機器人的營業額就好了。我想不久的將來，人們在飯店里點餐，面前就會浮出一個投影顯示屏點餐，用手機輕碰一下就可以支付了，既方便又有意思，還少給店員添麻煩，更會讓客人等得不耐煩。
過去，我們剛邁入科技；現在，我們掌握了科技；未來，科技將普及。
小學生科技作文 32
科學；我們身邊處處都有。吃，有科學的真理；睡，有科學的真理，就是玩，也有科學的真理。今天，我班全體同學都來到了流動科技館。
首先，一臺臺電視似的東西映入我的眼簾。我和同伴一臺一臺的觀察。第一臺是豆瓣的旅行，講述了豆瓣在我們的身體里是怎樣消化的。第二臺是吸咽與健康，向我們述說了吸煙對身體的傷害，據說一支煙中所含的尼古丁可以殺死一只小白鼠，接下來我們所看到的是手眼協調小游戲，一根歪歪扭扭的鐵桿上面扣著一個帶著把手的鐵圈，要想用最快的速度到達終點，并且一次也不觸碰鐵桿，那可就難了。我連試了幾次，結果都失敗了。
接著，我又跑到尖端放電的平臺前，按了一下啟動按扭，其中一根刺柱就開始旋轉，可是，刺的尖尖頭還沒碰著，就出現了像火一樣的電流。
啊，哪來的小房子，小巧玲瓏惹人喜愛。更重要的是，這里面的東西居然可以自己動起來。抬頭一看，原來是智能家居呀，真希望自己也有這個這樣的房子，那樣生活就方便多了。
“四（3）班女生快來看電影呀！”我趕快跑向電影房。突然，一群海豚向我們游來，后面跟著一只大鯊魚，當鯊魚向我們張開血盆大口時，我幾乎都要喊出來了。隨后，屏幕黑了，接著，又冒出一對藍鯨，一只大，一只小。在它們的襯托下，我們顯得是多么的渺小。當它們騰空躍起時，我們又拍手叫好。
看完了電影，我又開始玩小球旅行記。我先排隊等候，接著一個一個的`玩。小球先經過一個轉盤，再經過一個鐵箍，又被一個像彈簧似的慢慢地轉到高處，接著，又經過兩個轉盤，再經過履帶傳送，又經過升降機的傳送，最后再經過斜坡似的軌道小球就完成了一周的旅程，又開始走第二周。
科學的路快樂無限，科學的路豐富多彩。要成功，就沒有捷徑可走，只有勤學苦練，才能得到應有的回報。
小學生科技作文 33
警報拉響，像利劍刺透耳膜。
濃煙四起，尖叫聲此起彼伏，燒焦的味道四處彌漫。
我以迅雷不及掩耳之勢蹲下，雙手緊緊捂住鼻子，閉上雙眼，隨著人流一步一步向前挪終于，我看見了一絲光明。離開那陰森可怕的通道后，我長長地吁了口氣。
同學們，你們一定很好奇：我遭遇了怎樣的困境？其實，我只是在湖南省科學技術館B館參加模擬火災逃生的活動而已。
要去湖南省科技館，我呆呆地坐在車上，心想：切，科技館有什么看頭？它難道有《變形金剛》那樣變幻莫測嗎？難道有《哈利波特》那樣魔幻離奇嗎？對于我這個喜歡文科的女孩來說，根據我多次的經驗判斷，應該只是聽聽幾個發明的介紹，看幾個視頻片段，再進行采訪活動而已。猛然抬起頭，周圍的同學眉飛色舞、躍躍欲試，好像他們的腦子里都裝著十萬個為什么，恨不得馬上解開謎團。
剛進入B館，我不知所措地看著這些項目，不知怎樣體驗。正在茫然中，老師帶著我們走到一架模擬飛機前，說：同學們，別急，聽完我的介紹后，你們就可以進入這架飛機了。飛機很大，藍白相間的`機身，像一只雄鷹展翅欲飛。我突然有一股莫名的沖動，真想人機合一，把它變成我的大黃蜂。
當然，好玩的遠不止這些。在老師的解說下，我目睹了通過光能變出七種顏色的水分子，經歷了模擬火災逃生的情景。令我最難忘的是地球儀。它大得簡直可以住下一個人，上面還有許多國家的名稱和按扭。只要隨便按一個按扭，把耳朵對著地球儀，就可以聽到這個國家對你說你好及自我介紹。一位同學按下了英國的按扭，頓時傳來英國式的你好，而他耳朵緊貼著地球儀，眼睛睜得大大的，嘴巴還不時地一張一合，比上課還認真。
時間不知不覺溜走，很快到了離開的時候，回頭望望湖南省科學技術館那幾個金色的大字，在陽光下熠熠生輝。我在心里大喊：我一定還會回來的，總有一天，我的作品也會擺放在這里。
小學生科技作文 34
每個人都有自己美好的夢想，我的夢想是當一名科技奧運設計師。 假如我是科技奧運設計師，我要在奧運村里設計一種叫“鴨蛋巢”的太陽能房子。這種房子冬暖夏涼，四周的玻璃可以根據天氣情況自動調節光線和溫度。
最主要的是里面還配有各式各樣的餐廳，運動員們想吃什么只要輕輕一點按鈕，可口的飯菜立刻就會呈現在眼前。讓來自全世界各地的運動員都能吃好，睡好。在比賽中多得金牌。 假如我是科技奧運設計師，我會設計一種利用衛星導航系統和二氧化碳飛翔的汽車，這輛車每天都載著所有的運動員，在空中有序的飛翔，使運動員們每天都能快速及時地進入各個比賽場地專心致志地參加比賽。 假如我是科技奧運設計師，我會設計一種巨大的吸塵器，一有污染，吸塵器上的報警按鈕就會接受到信號，工作人員在第一時間趕到，讓北京的天空永遠變得湛藍，純凈。 假如我是科技奧運設計師，我會設計許多個像福娃一樣可愛的小機器人，因為那時侯將有許許多多外國友人來北京。
黑皮膚的非洲人，藍眼睛的歐洲人，金頭發的美洲人……我要讓這些機器人，帶著五湖四海的`游客，去了解一個有著悠久歷史，燦爛文化，禮儀之邦，熱情好客的文明古國。 假如我是科技奧運設計師，我會設計一種多功能太陽帽，這種太陽帽的形狀與一般太陽帽相同，只是除了帽檐以外，其它地方都是雙層。在兩層中間有一張由納米電腦控制的過濾網，可以把陽光照射下來的熱量轉為冷氣，從第二層的小洞向下排，讓在炎熱夏季來北京觀看比賽的全世界觀眾戴上它都十分舒服。 假如我是科技奧運設計師，我會設計一種檢測的新型儀器。
這種儀器外形十分新穎別致，橢圓形的外殼下面是一個微型電腦屏幕，外殼四周分布著十分精致的小按鈕。當運動員比賽完后進行尿液檢測時只要輕輕按一下調節心情鈕，根據屏幕上變幻不同的顏色，可以準確無誤的查出是否服用，讓奧運會在公平，公正中進行。 啊！要是我的夢想能夠實現，那該多好。
小學生科技作文 35
今天上午，我和媽媽去省科技館游玩。
一進門，右邊就是一個龐大的水鐘，左邊是盤旋而上的樓梯，樓梯旁的墻上滿是巨大的立體壁畫。放眼望去，省科技館龐大無比。里面的展廳燈光微弱，遠遠望去，一片漆黑。旁邊的展廳明亮，展物看得清清楚楚。如此龐大的科技館竟冷冷清清、游客稀疏，要知道，市科技館可熱鬧無比、擁擠不堪呢！
省科技館共有兩層樓。一層樓有水鐘、機器人、魚洗、石頭剪刀布機等。我最喜歡的是石頭剪刀布機：只要把手放在黑布上，游戲一會兒便會自動開始。游戲會派出一位選手與你比拼。它會計時，計時完畢就出，出后會把你的動作定格，再與對手進行比較來決定勝負。我既害怕又覺得困難的是魚洗。害怕是因為：這鍋狀的魚洗和里面的水看起來黑乎乎、臟兮兮的，會不會有細菌啊？一向愛干凈的我哪敢把手生進去沾上那“臟水”呀？覺得困難是因為：在挑戰自我后，我把手伸進去浸濕，開始摩擦它的“雙耳”。漸漸的，響起了“嗡嗡”的聲音，我感到雙手抖動。過了會兒，開始規律的呈現類似正方形一條邊形狀的浪花，我感到雙手麻木，筋道、血管都好像失去了直覺似的.。我繼續努力。過了一會兒，我的雙手開始震動，還牽動了身體。我沒了耐心，停止了動作。唉，讓它噴水花怎么就這么難呢？
我又上了二樓，這里的展物真多嗬！其中最恐怖的是撫摸動物毛皮。有冰冷的蛇、頑皮的小猴、龐大的黑熊、兇猛的公牛和威武的老虎。我只全身亂抖地摸了蛇、小猴和公牛，真是緊張！還有一種一筆畫，是用手桿沿著鐵絲畫，但不能碰觸到鐵絲，否則就會被計數一次的一筆畫。怎么樣，很難吧？我也沒有完成，真是太難了！還有一間傾斜小屋。一進去就有眩暈的感覺，真是太奇怪了！不就是地面一邊抬高了些嗎？奇怪，奇怪，太奇怪！
玩遍了科技館，我在心里感嘆道：科技啊，你真奇妙！我長大后，也想研究你呢！
【小學生科技作文】相關文章：
小學生科技作文優秀02-07
科技托起強國夢小學生作文08-24
寫科技幻想的小學生作文39篇07-17
科技與環境小學生作文（通用57篇）11-10
小學生科技制作作文（通用35篇）07-28
小學生科技和創新作文05-08
小學生科技節作文范文通用04-20
小學生科技作文400字（精選45篇）09-17
游廈門科技館作文_小學生作文05-16