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      2. 團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文400字

        時(shí)間:2023-02-25 16:41:19 小學(xué)生作文 我要投稿
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        團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文400字四篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文400字四篇

        團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文400字 篇1

          一根筷子容易折,一把筷子折不斷,著名漫畫家豐子愷寫過(guò)這樣一篇文章,叫《手指》,《手指》講的就是這全道理。

          《手指》詳細(xì)描述了手指的不同姿態(tài)和不同性格,言明了五根手指各有所長(zhǎng),各有所短。但是如果能團(tuán)結(jié)一致,成為一個(gè)拳頭,那就根根有用,根根有力量,不再有強(qiáng)弱,不再有美丑之分。

          生活也是這樣,我們班各類比賽都拿一等獎(jiǎng),靠的就是大家,像手指一樣團(tuán)結(jié)一致,打敗其他班級(jí),如果大家不團(tuán)結(jié)一致的話,這一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀就不會(huì)再掛在我們班級(jí)的墻上了,而且,我們會(huì)愧對(duì)“六(一)六(一)永遠(yuǎn)第一”的口號(hào)。因此,我希望六(一)班50位同學(xué)在學(xué)了這篇《手指》的課文后,會(huì)忘記曾經(jīng)大家之間的矛盾,和好如初,最好是永遠(yuǎn)沒(méi)有矛盾,大家團(tuán)結(jié)一起,團(tuán)結(jié)就是力量。在團(tuán)結(jié)這股強(qiáng)大的'力量的支持和鼓勵(lì)下,跳繩、踢毽子、廣播操等各類比賽的一等獎(jiǎng)就會(huì)源源不斷,我們就會(huì)永遠(yuǎn)第一。為了成功,大家要嚴(yán)格遵守校規(guī),團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同發(fā)展。為了明天更美好,大家團(tuán)結(jié)起來(lái),共同努力,創(chuàng)美麗明天,建美好校園。

          還是“一根筷子容易折,一把筷子折不斷”這個(gè)道理,像筷子一樣團(tuán)結(jié)起來(lái),因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量!

        團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文400字 篇2

          “加油!加油!”每當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候都會(huì)想到那次歡愉的拔河比賽及氣動(dòng)山河的加油聲和那一雙雙稚嫩卻又團(tuán)結(jié)的小手。團(tuán)結(jié)的手是堅(jiān)強(qiáng)不屈的,好似一堵堅(jiān)硬的水泥墻一樣,堅(jiān)硬無(wú)比。不會(huì)輕易地被打破。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的手使大家聯(lián)系在一起,使這個(gè)世界美好……

          那天,太陽(yáng)普照大地,小草也在明媚的陽(yáng)光下顯得更加可愛(ài),就連平時(shí)乏味的云也變成了各種美麗的圖案。在這樣美麗的環(huán)境下,我們連蹦帶跳的步入了拔河比賽的現(xiàn)場(chǎng)。只見(jiàn)廣場(chǎng)上人山人海,講話聲也是此起彼伏,可不熱鬧!“馬上就要比賽了,你們先準(zhǔn)備一下!崩蠋熀吞@可親地對(duì)著我們說(shuō)。話音剛落,同學(xué)們就各自去做準(zhǔn)備了:有的拿著水瓶喝水、有的做熱身、還有的在聽(tīng)父母叮嚀……看到這,我仿佛看到了我們勝利時(shí)的微笑。開(kāi)始比賽了,同學(xué)們手緊緊地握著那粗糙的繩子,咬著牙使勁地向后面拽。而我也使出了渾身的力氣,額頭上滲出了一兩滴晶瑩的'汗珠。“加油!加油!”這時(shí),觀眾們都奮力地給我們打氣,希望我們能獲得比賽的勝利。聽(tīng)到加油聲后,我立馬把腳向后一蹬,雙手狠狠地抓住繩子并用力向后面拉。而我的小伙伴們也使出了渾身力所向后拉?墒牵蠋焻s說(shuō)了一個(gè)令人沮喪的話——紅繩子在對(duì)方對(duì)手一邊,聽(tīng)到這話后,我和我的小伙伴們并沒(méi)有放棄,終于,在我們不懈努力下,我們獲得了那次比賽的第一名。

          團(tuán)結(jié)的手是堅(jiān)強(qiáng)的,團(tuán)結(jié)的力量更是無(wú)窮的。讓我們從今天起,團(tuán)結(jié)一致,使我們的世界更加美好!

        團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文400字 篇3

          螞蟻是一種昆蟲,他們的種類非常繁多,有兇猛的大齒猛蟻,有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的切葉蟻,有還有毒素很強(qiáng)的紅火蟻……

          別看螞蟻那么小一個(gè),看起來(lái)很弱小,可是他們很團(tuán)結(jié),可以捕到比他們,大很多的獵物。有一次,我在外婆家?guī)兔φ,一只又綠又肥的大青蟲出現(xiàn)在菜葉上,我嚇了一跳,把他也和大青蟲一起扔了出去。大青蟲被我摔在地上,它蠕動(dòng)著自己笨重身體,啃食著菜葉。正好撞見(jiàn)一只小螞蟻,小螞蟻用觸角輕輕地碰著大青蟲,好像突然醒悟了什么?飛也似地跑回洞穴。不一會(huì)兒一排螞蟻,像大青蟲爬來(lái),帶頭的是一只兵蟻,后面跟著十幾只小螞蟻,他們兇狠的朝大青蟲撲來(lái),大兵蟻在大青蟲的背上瘋狂地撕咬,小螞蟻也來(lái)幫忙。大青蟲拼命掙扎,想從螞蟻的包圍掙脫?勺罱K還是成了螞蟻的一頓美餐。

          你是螞蟻遇到了強(qiáng)敵,他們也不會(huì)畏縮。有一次我看到一只體格龐大的螞蟻入侵了小螞蟻的'地盤,還吃掉了幾只小螞蟻,這立即引起了小螞蟻的強(qiáng)烈反抗,可大螞蟻太強(qiáng)了,一下子就把小螞蟻們拍翻在地。有幾只小螞蟻咬住了大螞蟻的腿,可大螞蟻一甩,小螞蟻又被狠狠地摔在地上。小螞蟻見(jiàn)打不過(guò),只好改變作戰(zhàn)方案。小螞蟻們把大螞蟻團(tuán)團(tuán)圍住,在大螞蟻后方的小螞蟻先咬住大螞蟻的后腿,側(cè)面和正面的小螞蟻在沖上去,瘋狂撕咬。終于,大螞蟻被按翻在地,已無(wú)力掙扎。小螞蟻也累得筋疲力盡,它們把大螞蟻拖回巢穴,享受勝利的果實(shí)。

          小螞蟻這種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神值得我們學(xué)習(xí)!

        團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文400字 篇4

          俗話說(shuō)得好:團(tuán)結(jié)就是力量。我覺(jué)得這句話說(shuō)得還真有道理。

          記得有一次上體育課,老師組織我們進(jìn)行一次籃球比賽。我們分成了“陽(yáng)光隊(duì)”和“騎馬隊(duì)”后,就興高采烈地進(jìn)入了場(chǎng)地。

          “開(kāi)始!”隨著老師一聲令下,比賽開(kāi)始了。(.)我先到球,得意極了,心想:“就讓我來(lái)大顯身手吧!”于是我只顧著自己帶球和找機(jī)會(huì)投籃,可總被半路攔截而丟了球,我每次拿到球都沒(méi)想過(guò)要傳給隊(duì)友,有時(shí)連大好機(jī)會(huì)都錯(cuò)失了。直到上半場(chǎng)結(jié)束,雙方比分是11:5,我們暫時(shí)落后。

          中場(chǎng)休息時(shí),我們隊(duì)分析了落后的原因,隊(duì)友提醒說(shuō):“以后誰(shuí)拿到球,如果沒(méi)有機(jī)會(huì)投籃要把球傳給別的隊(duì)員才行!”我這才恍然大悟,“對(duì)!打籃球就要相互合作啊。我們是一隊(duì)在打球,而不是一個(gè)人,我可要改變一下戰(zhàn)略呀。”

          下半場(chǎng)開(kāi)始了,每當(dāng)我搶到球,一看到隊(duì)友的位置比我好,就趕緊把球傳給他們,只見(jiàn)他們也大都能抓住機(jī)會(huì),投籃得分。

          轉(zhuǎn)眼間,距離結(jié)束還不到5分鐘了,隊(duì)友小陳從對(duì)方球員手里搶到了球,他邊帶球邊跑,遇上攔截的'人了,又把球傳給了我,分散了對(duì)方注意力,我抓緊時(shí)機(jī)轉(zhuǎn)身投籃,球進(jìn)了!這時(shí),老師說(shuō):“比賽結(jié)束。”我們最終以22:18贏了本次比賽。真是太好!

          在這次比賽中,我們通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作贏得了比賽,從中我也真正懂得了“團(tuán)

          結(jié)就是力量”的道理。

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