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      2. 春天的故事小學(xué)作文

        時(shí)間:2023-02-15 18:26:39 小學(xué)生作文 我要投稿

        有關(guān)春天的故事小學(xué)作文四篇

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的春天的故事小學(xué)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)春天的故事小學(xué)作文四篇

        春天的故事小學(xué)作文 篇1

          盼望著, 盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了,門前的花兒發(fā)了芽、小草也好奇地從土里探出了腦袋。一切都是溫暖而美好的,而我也迎來了第一次春游。

          迎著和煦的春風(fēng),我們?cè)趯?dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下整裝待發(fā)準(zhǔn)備爬山踏青。

          一路上的風(fēng)景可真美呀!青蔥的樹木、嬌嫩的花朵,可愛的小石子——一切都在春的映襯下顯得如此美好。我們也都興沖沖地向山腰爬去,一路上大家都興奮的又蹦又跳的,臉上仿佛開了一朵粉紅的花。

          終于爬到了山腰,時(shí)間已經(jīng)不知不覺過去一小時(shí)了,大家的臉上也滿是汗珠,氣喘吁吁地抬頭看著那越發(fā)陡峭難走的山路,眼中滿滿的都是無奈與抱怨——這山怎么這么高呀!爬了那么久了,好累呀!我也倍感疲憊,感覺雙腿就像灌了鉛一般重,我不自覺得坐在石階上用手拉了拉導(dǎo)游姐姐的衣角,可憐兮兮地說:“姐姐,我們能不能休息會(huì)兒呀?大家都累得走不動(dòng)了。”而導(dǎo)游姐姐卻說:“山頂?shù)木吧珊每戳穗y道你們不想早些去?”我猶像著,忽然,一陣春風(fēng)吹來 一朵花瓣飄飄到我的臉上帶來一陣陣的香氣;柳條兒在我面前晃悠悠地,好像在與我招手、請(qǐng)我趕快到山頂上與它一起去欣賞美麗的景色。周圍的景色都在為我們加油鼓勁,我們也收到了這些來自春的信息。我們互相攙扶著,努力地向山頂走去。

          我們的腿又酸又痛,肩膀上的背包仿佛也有千斤重,而我們沒有再次要求休息,而是一步一步向山頂走。春也鼓勵(lì)著我們,它送來了能消解一切疲勞的陽(yáng)光;送來了最美麗的啦啦隊(duì)員——柳條兒與花朵為我們鼓勁。

          終于,在我們的堅(jiān)持下終于看到了山頂。我們?yōu)樽约旱摹皠倮睔g呼雀躍著,一鼓作氣沖上山頂。我躺在那青青的草坪上,天空湛藍(lán)清澈;云霧讓人有一種飄飄然的感覺。我發(fā)現(xiàn)這兒的'樹更綠、天更藍(lán)、花更香,這是勝利者才能看見的景色!環(huán)顧四周——人并不多,他們都放棄了繼讀上山。這些美景他們無緣見到了,因?yàn)樗麄兎艞壛死^續(xù)堅(jiān)持。

          最美麗的風(fēng)景不會(huì)輕易讓人看到,只有堅(jiān)持下來不怕困難才能見到最美麗的風(fēng)景!

          這是在春天發(fā)生的故事,這是屬于我的春天的故事!

        春天的故事小學(xué)作文 篇2

          一聲春雷驚醒了萬(wàn)物,溪水開始潺潺流淌;鳥兒忙碌著一年的開始;樹林積蓄著新生的嫩綠;花朵綻放著為延續(xù)生命而吐露出的芬芳;草兒泛著微微的綠色;這一切都告訴著人們:春天來了!。大自然的詩(shī)人墨客也書寫著因春而引發(fā)的憂愁、喜悅。

          是的.,它的媽媽早已為它準(zhǔn)備好了豐厚的底子,可它依然只能憂愁。自從一群孩子的風(fēng)箏落下那天起,它只能卑微地被風(fēng)箏壓在下面因?yàn)椋瑹o人能來幫助它。 它努力著,努力著,但風(fēng)箏實(shí)在太沉。莖被折斷了,就用無味的水充實(shí)著。它堅(jiān)信,風(fēng)箏只有一層窗戶紙,自己一定能戰(zhàn)勝! 那驕傲風(fēng)箏冷笑著:哼,就你?! 是的,就我!它堅(jiān)定地回答。 風(fēng)箏依舊舒舒服服地躺在它身上。

          一個(gè)夜晚,砰!地一聲,風(fēng)箏破了,是被它歧視的所謂的小草頂破的。 它貪婪地吸著露水,伸展著枝葉。再遇到類似的困難,它一次次沖過去,它欣然接受著來自大自然的挑戰(zhàn)。 一天,它睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)小草離自己遠(yuǎn)了,鳥兒告訴它,它是一棵真正而又珍稀的參天大樹。 挫折,這一個(gè)小小的名詞,打倒了多少弱者,卻造就了多少?gòu)?qiáng)者。如果要問,要成功,還是要失。恳蔀閺(qiáng)者,還是要成為弱者?答案是肯定的。既然要成功,就要經(jīng)歷挫折。但是,遇到挫折時(shí),又當(dāng)怎樣做呢?

        春天的故事小學(xué)作文 篇3

          春光明媚,風(fēng)和日麗……這些被無數(shù)文人墨客雕鑿過、一上學(xué)就被老師灌輸給我們,又在作文中無數(shù)次引用過的詞語(yǔ),放在今年春天格外的刺眼。

          有朋友這樣調(diào)侃,像北京這樣的普通城市,一年四季順序播放,像昆明那樣的文藝城市,一年四季單曲播放,像鄭州這樣的2B城市,天氣中的戰(zhàn)斗機(jī),天氣中的.VIP,一年四季隨機(jī)播放。還有人說昆明四季如春,鄭州春如四季。

          一直以來,對(duì)春天總心存一份敬仰,春天,總讓我想到生命,因?yàn)榇夯卮蟮?萬(wàn)物復(fù)蘇,只有春天才是新生命的開始,只有春天才具有萬(wàn)物復(fù)蘇和旺盛的生命力。

          孩子們脫下棉襖,沖出家門,奔向田野,去尋找春天…….

          年輕人離開電腦,呼朋引伴,踏青遠(yuǎn)行,留下一路歡歌……

          老人漫步公園,甩甩胳膊,踢踢腿,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神……

          但印象中春天似乎總是腳步匆匆,又總和冬纏纏綿綿、與風(fēng)百般地繞指柔,而今年不知怎么又早早地戀上了夏,難道就為了讓我們刻骨銘心。

          哦,20xx年的春天,想說愛你不容易……

        春天的故事小學(xué)作文 篇4

          春日的融融帶走了冬的寂寥和冷落,我靠在窗欞邊,憑欄遠(yuǎn)望,思緒隨著這早春的呼喚回到了遙遠(yuǎn)的故園,那里的一切正在訴說著發(fā)生在春天里的故事。

          這是南方的四月,我站在高處俯看這些燕子,注視著它們平滑的,輕小的身軀在肉眼無法看見的氣流中飄動(dòng)著。此時(shí),沒有任何征兆地,一只小燕子闖入了我的.視線,它那柔美.細(xì)小的身體在空中盤旋著,仿佛是在找著什么,從這開始,我的視線就像被磁石吸引著,沒有離開那只小燕子,就當(dāng)我要被其它新鮮事物所吸引時(shí),出現(xiàn)了一只體型較大的燕子,它那翅膀間的黑色因?yàn)檫^于純凈而閃現(xiàn)著金屬般明亮的淡藍(lán)色弧光,為了適應(yīng)空氣中最微小的氣流而以同樣細(xì)致的動(dòng)作,擺動(dòng)著纖細(xì)的腰身,控制著那僅僅只有兩根羽毛的尾巴。

          這時(shí),它們倆走了,也許它們是母女吧。

          春天,那池塘上成千上百的蜻蜓正在點(diǎn)著水,大小的鳥兒飛來飛去,好似在搬家。春天,各種各樣的、稀奇古怪的動(dòng)物都像是在開盛會(huì),植物也都蘇醒過來,整個(gè)大地都已經(jīng)熱鬧起來,春天是那么地生機(jī)勃勃。

          一顆小小的桃樹,它也知道春天來了嗎?不然它為何歡喜得紅了臉頰?春天正寫在它臉上呢!

          今年春天,有誰(shuí)在我的心底種下一棵幼苗?有誰(shuí)摘一片樹葉伴我生命?那答案就隱藏在這春天的故事里。

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