小學(xué)生的作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文1
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我心頭一緊，禁不住閉上了雙眼。知道不幸的事發(fā)生了。
當(dāng)我再次睜開(kāi)雙眼時(shí)，看到一只家燕躺在血泊中，它輕輕的`拍打了一下翅膀，卻怎么也飛不起來(lái)。它的眼里好像有什么在閃動(dòng)，那是它最后一滴眼淚。
也許，一切來(lái)的太突然，也許，一切來(lái)的太悲傷，讓一個(gè)鮮活的生命在一瞬間消失。其他家燕們還沒(méi)從那快樂(lè)中來(lái)到悲傷，仍然嬉戲著。
一只燕子察覺(jué)到什么，蹦蹦跳跳地來(lái)的死去的同伴跟前，它有些好奇，嘴里嘰嘰的叫著，大概在說(shuō)：你為什么躺在地上？看著死去的同伴身上的光澤漸漸消失，小家燕想到了尸體和死亡。它一切都明白了，使勁拍著雙翅，想把死去的同伴叫醒，可是，一切都無(wú)濟(jì)于事。
那只燕子輕輕用爪子抬起死去的燕子，想帶走它。但它怎么也抬不動(dòng)，可憐的燕子仍然伏在冰冷的馬路上。小家燕救不了同伴，不舍地離開(kāi)了，而在它眼中，也有一滴眼淚，和它同伴一樣的眼淚。
上天似乎也被感動(dòng)了，雨也越下越緊，我只好離開(kāi)了。但那一幕，永遠(yuǎn)不會(huì)讓我忘記。
指導(dǎo)老師：薛小英
江蘇常州湖塘橋中心小學(xué)四年級(jí):張靜卓
小學(xué)生的作文2
不知在什么時(shí)候，盛夏酷暑散去，秋雨悄悄地來(lái)臨！
細(xì)絨線般的雨絲，落在學(xué)校里。操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有幾棵栽在跑道旁的孤單的綠樹(shù)。雨絲對(duì)一旁傳出瑯瑯讀書(shū)聲的教學(xué)樓絲毫不感興趣，它們直奔鮮紅跑道邊的綠樹(shù)，想與綠樹(shù)聊聊天�？赡菐卓脴�(shù)一點(diǎn)兒都不領(lǐng)情，任憑秋雨淋濕它們的葉片，也始終不肯搭理這些過(guò)分熱情的小精靈。
滴答，滴答，滴答……秋雨，還在下！
珍珠般的雨點(diǎn)，落在校門(mén)口。大門(mén)“吐”出一波又一波放學(xué)的學(xué)生，他們各自撐著自己的雨傘，三三兩兩，一邊聊著天，一邊往家趕。秋雨多次想要加入這聊天的隊(duì)伍，可都被那一把把雨傘冷酷地拒絕了。
滴答，滴答，滴答……秋雨，一直下！
星星般的雨滴，落在路燈上。天黑了，昏暗的燈光在夜里卻顯得特別明亮。雨滴想和路燈玩玩游戲，可路燈一本正經(jīng)地站在原地，不理會(huì)它們，繼續(xù)給人們照明。在燈光的護(hù)送下，雨滴都落在了地上，形成了一灘灘小水洼。偶爾，有汽車馳過(guò)，濺起一朵朵水花。
滴答，滴答，滴答……秋雨，不停地下！
第二天，秋雨停了，路旁的'小水洼還在，可昨天發(fā)生在學(xué)校里、校門(mén)口、路燈上的那些美麗的故事卻一去不返了。
秋雨就這么走了，可雨的痕跡還在，你看，微微泛黃的樹(shù)葉尖還滴著水，昨天撐過(guò)的雨傘還有點(diǎn)兒濕，路燈上還殘存著水滴……
小學(xué)生的作文3
啊，一場(chǎng)如煙似霧，籠罩萬(wàn)物的春雨降臨了，蘇醒了的大地睜開(kāi)驚喜的雙眼，無(wú)聲地享受著春雨的滋潤(rùn)，雨霧，雨絲，濕了山，濕了樹(shù)，濕了房頂?shù)拇稛�，也濕�?rùn)了人們的心田。
我漫步在下著春雨的小道上，小小的雨水輕輕地打在葉子上，讓原本就華麗的身子變得更加迷人翠綠。不知不覺(jué)走到了樹(shù)林里，被雨水打過(guò)的土地和樹(shù)木變得更加清新，粗壯的樹(shù)干變得不再干枯，樹(shù)上的小鳥(niǎo)被突如其來(lái)的春雨嚇了一跳，拍了拍翅膀向遠(yuǎn)處飛去。
追著小鳥(niǎo)的'蹤跡，我漫步在家鄉(xiāng)的街道上，突然讓我想到了一句詩(shī)“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！编�，真好。街道上的車輛穿梭，從車旁經(jīng)過(guò)都可以被來(lái)往的車輛濺一身水，路邊的小草花兒被春雨滋潤(rùn)后變得更加艷麗。
春雨下在了田野上，讓很久沒(méi)有長(zhǎng)過(guò)芽的田野冒出了新芽，相信這片田野在雨水澆灌后會(huì)變得更加漂亮。也相信雨后的田野會(huì)變得熱鬧起來(lái)，農(nóng)民伯伯會(huì)在田野間播種、施肥、除草。我仿佛看到了他們開(kāi)心的笑容，我仿佛也看到了莊稼茁壯成長(zhǎng)……
“春雨貴如油�！�，下吧！春雨，大自然將因你而充滿生機(jī)；下吧，春雨，你可知道我們?cè)鯓蛹鼻械暮魡具^(guò)你……
小學(xué)生的作文4
一個(gè)繁星滿天的夜晚，千家萬(wàn)戶的.人都安然睡去，只有一戶人家還亮著微光，還不時(shí)傳來(lái)幾句細(xì)語(yǔ)。 聽(tīng)！“娘，我明天要進(jìn)京趕考，我不想再打擾您了，您先睡吧�！眱鹤虞p輕說(shuō)。白發(fā)蒼蒼的母親微微一笑，作了回答：“兒子呀，我沒(méi)大礙，你先睡吧，好去考試！”兒子拗不過(guò)母親，便在老母親面前坐了下來(lái)，拿出一本書(shū)，看了起來(lái)。 “哎呀，我怎么把這事忘了，我早上還想為兒子做點(diǎn)什么呢，怪不得心里不踏實(shí)！”老母親一拍腦袋，在心里埋怨自己。于是，她找出一條好料，裁裁剪剪后，準(zhǔn)備為挑燈夜讀的兒子縫衣。這時(shí)，窗外的蟲(chóng)兒早已停止鳴叫，母親明白現(xiàn)在已是半夜，可為了兒子趕考，她一點(diǎn)困意都沒(méi)有，反而精神抖擻。 只見(jiàn)老母親翻出針線包，抽出一條細(xì)線，小心翼翼地縫著，生怕漏了一個(gè)關(guān)節(jié)，使兒子穿著難受。老母親一針一線，都是那么細(xì)，那么密，那么甜，她的心中，只有一個(gè)愿望：兒子不論成績(jī)好壞，只要結(jié)束后立刻回來(lái)陪伴她，她就知足了。 在油燈微光的做伴下，一件舒適的新衣在母親粗糙但靈巧的手里誕生了。她高興得像個(gè)孩子，笑成了一朵菊花，連忙叫兒子起身試試，感到滿意后，才帶著喜悅與安心睡去。 兒子看著母親睡去，眼睛濕潤(rùn)了，在心里，已經(jīng)下定決心：一定考中狀元，為母親爭(zhēng)光，讓她安享晚年！
小學(xué)生的作文5
家，是可以依靠的地方�，F(xiàn)在，請(qǐng)隨著我的腳步去參觀我家。
我的家是3室1廳的，寬敞明亮。打開(kāi)大門(mén)，看到的是客廳，我家的客廳普普通通，沒(méi)有什么特別。由幾座沙發(fā)和一臺(tái)32寸的電視構(gòu)成，在沙發(fā)前的桌子上，有招待客人的點(diǎn)心。墻壁用油漆刷得很光滑。介紹完客廳，往左看，是我的房間，我的房間不算大。一張小床，是我做夢(mèng)的地方；是我休息的地方。
靠著墻壁，有一臺(tái)電腦，它小巧。能給我知識(shí)；能給我快樂(lè)；我的桌子很整齊。電腦的旁邊有我的復(fù)習(xí)資料、作業(yè)、常用的書(shū)。最顯眼的是那個(gè)小兔的`粉紅色筆筒，很可愛(ài)，當(dāng)我傷心時(shí)，它好像在對(duì)我說(shuō)：“別氣餒，繼續(xù)努力”。還有一個(gè)衣柜，我就不多說(shuō)了。
接下來(lái)我們?nèi)ノ野謰尩姆块g，她們的房間很結(jié)凈整齊，被子是玫瑰紅的，枕頭也是。透出一股甜蜜的感覺(jué)，嘻嘻。她們的衣柜打開(kāi)一看，哇塞，一件件衣服發(fā)著光耶！！
還有什么呢？對(duì)了，順便介紹一下給我營(yíng)養(yǎng)的地方——廚房吧。可別得罪了它，打開(kāi)們，一股香味撲鼻而來(lái)，我家的廚房每天媽媽都把它擦的干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。
總個(gè)來(lái)說(shuō)，我的家就是簡(jiǎn)單、潔凈。我很愛(ài)我的家！
小學(xué)生的作文6
一天，小紅和媽媽去小蘭家做客，小蘭家里面有各種各樣的玩具，還有好多零食，廚房也很大。小紅感覺(jué)又新奇又陌生。
小紅一進(jìn)小蘭家就不好意思了，媽媽說(shuō)：“小紅你和小蘭去玩吧，小紅就和小蘭去玩了，小蘭帶著小紅去了她的臥室了，臥室里面的玩具都裝在一個(gè)大筐里。她把玩具全都拿出來(lái)了，小紅懂禮貌地說(shuō)：“小蘭，你可以給我玩你的玩具嗎？”小蘭說(shuō)：“可以的'�！毙〖t就拿了一個(gè)玩具玩了起來(lái)，到吃飯的時(shí)候，小紅問(wèn)阿姨：“可以吃菜吧？”阿姨說(shuō)：“可以”。阿姨還客氣地幫小紅夾菜。吃完飯了，她們就要回家了，小紅對(duì)阿姨說(shuō)：“再見(jiàn)，我們還會(huì)再來(lái)的�！毙〖t很舍不得離開(kāi)小蘭，小蘭也舍不得離開(kāi)小紅，小蘭說(shuō)：“小紅我送你一支鉛筆好嗎？給你留念的禮物，你要記著我啊！”“小蘭，我也送你一支鉛筆吧，也給你留念，你也要記著我啊。”
第二天，小紅在班級(jí)教室里看到了小蘭，她高興地說(shuō)：“小蘭，您也在這個(gè)班，”她們相處很融洽，于是成為了好朋友。
小學(xué)生的作文7
我家里放著很多的舊物。
我書(shū)桌的抽屜里放著一部我奶奶年輕時(shí)用的手機(jī)。聽(tīng)我奶媽說(shuō)，這部手機(jī)在我出生前就有了，用的好像是3g網(wǎng)絡(luò)。我問(wèn)奶奶為什么不把它扔掉，奶奶說(shuō)這是她的第一部手機(jī)，有感情了，不舍得把它給扔掉，所以就放著做個(gè)紀(jì)念。聽(tīng)完奶奶說(shuō)的話后，我才知道這部手機(jī)對(duì)她來(lái)說(shuō)有多么的重要。
我家客廳的柜子里有一本我四五歲時(shí)的相冊(cè)。我覺(jué)得這本相冊(cè)有點(diǎn)老了，到了“退休”的年齡了，可是扔了又怪可惜的。它見(jiàn)證了我的童年時(shí)光，每次看見(jiàn)它，都會(huì)喚醒我童年時(shí)歡快玩耍的回憶，更重要的是里面的照片，這些獨(dú)一無(wú)二的`照片再也拍不出來(lái)了，人已經(jīng)長(zhǎng)大了。
我有一個(gè)舊水杯，它在我幼兒園的時(shí)候就跟著我了，我一直把它看作我的妹妹。我喝水時(shí)必須用它，如果沒(méi)有它的話，我就不肯喝水。每當(dāng)我傷心的時(shí)候，都會(huì)抱著它，仿佛妹妹在安慰姐姐。
我有一個(gè)石頭，那是我小時(shí)候去上海玩的時(shí)候帶回來(lái)的。我媽媽覺(jué)得這塊沒(méi)什么價(jià)值，想把它扔了，卻被我阻止了。這塊石頭是我精心挑選出來(lái)的，當(dāng)然不能扔。它能喚醒我在上海玩時(shí)的回憶。
這些舊物它們都還在，我把它們看做寶貝。
小學(xué)生的作文8
她的背影是最樸實(shí)的背影，她的背影是最勤勞的背影，她的背影是最美麗的背影。
大年初一的晚上我興奮得睡不著覺(jué)，心里盤(pán)算著這個(gè)春節(jié)該怎么吃，怎么玩。漸漸窗外的彩燈把我迷住了，我準(zhǔn)備出去看看。
我走出家門(mén)，看到路旁的彩燈五彩繽紛。有橘紅色的，有橙黃色的，有新綠色的......十分絢麗。在這寂靜無(wú)聲的馬路上，傳來(lái)了一陣輕輕的`腳步聲。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)她就已經(jīng)走在了我的前面。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去只看見(jiàn)她的背影走在黯淡無(wú)光的小徑里。她推著垃圾車，認(rèn)真的打掃每一片落葉，每一塊石頭，每一個(gè)角落。她揮動(dòng)掃帚，抹去城市的污垢，從未落下一絲灰塵。
正是因?yàn)樗呐o這座城市留下了文明，健康，幸福。我仿佛看見(jiàn)月亮為她褪去黑暗，太陽(yáng)為她照著光芒，小鳥(niǎo)為她唱著樂(lè)曲。
望著她漸漸遠(yuǎn)去的背影我不由得贊嘆：“多么平凡而高尚的工作啊！多么美麗的背影啊！”
文章標(biāo)題非常恰當(dāng)，開(kāi)頭用排比的手法加強(qiáng)語(yǔ)氣，讓讀者的好奇心更甚，到底是誰(shuí)的背影這么美麗呢？原來(lái)是清潔阿姨的背影。這篇文章感情真摯，筆法細(xì)膩，可見(jiàn)小作者是一個(gè)悉心觀察生活的人。
小學(xué)生的作文9
一年之計(jì)在于春，一日在于在于晨。人到中年早晨睡意全無(wú)，或早起晨練，或早起寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，以掃除自己的煩郁，讓工作時(shí)間精神百倍。
晨練多選擇在海邊廣場(chǎng)。一旁就是碧藍(lán)的海灣，一旁則是晨練的廣場(chǎng)，諾大的廣場(chǎng)足可以容下幾百人。天空剛剛放亮，晨練的人們還三三兩兩從四方八面而來(lái)，有著裝整齊的舞蹈隊(duì)，有干練如風(fēng)的“武術(shù)隊(duì)”，有運(yùn)動(dòng)時(shí)間的跑步族，也有如我般全付武裝的'騎行族！
大多數(shù)的晨練者都是白花及賓的老頭、老太太，也有興趣超濃的跑步族。
看這邊開(kāi)始熱身練太極。隨著領(lǐng)武者一步一式，緩緩而來(lái)。跟隨者中一招一式早已熟于心中，眼隨手心，頭隨掌動(dòng)，腳下如松，掌上如風(fēng)；而初學(xué)者隨步伐頻頻回頭，生怕少掉一個(gè)招式，來(lái)回演練。
那邊隨音樂(lè)節(jié)奏，估計(jì)少有30人的老頭老太太們的舞步開(kāi)始了。手持粉紅色折疊舞蹈扇，腳穿傳統(tǒng)舞蹈鞋，踩著輕盈的步子，面帶甜美的微笑，齊整整的隨音樂(lè)律動(dòng)，隨領(lǐng)舞者的口哨，團(tuán)體轉(zhuǎn)身，那優(yōu)美有他們內(nèi)心里甜蜜如青春。
還有一族晨練者，沿海邊騎行或跑步，他們是愜意的。跟隨沿途的風(fēng)景，聽(tīng)著音樂(lè)，累了就停會(huì)，三三兩兩或自獨(dú)行，遇到同行者打個(gè)招呼，也有一步狂飆，大汗淋漓者，勢(shì)有放下所有之勢(shì)，總之一路美景盡收眼底。
我也隨太陽(yáng)的升起，繼續(xù)我的40公里騎行。致我曾經(jīng)的中年，未放棄少有的愛(ài)好，堅(jiān)持到底。
興許再過(guò)20多年，我也如健步如飛的老人，打著干練的太極，繼續(xù)著不同的晨練。
小學(xué)生的作文10
春天漸漸到來(lái)，冬天漸漸遠(yuǎn)去，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。
細(xì)嫩的小草，偷偷地，偷偷地從土里鉆出來(lái)，絲毫沒(méi)被別人察覺(jué)。伸伸腰，扭扭身，田野里就一大片一大片滿是的，裝飾著原本枯黃的大地。一棵棵樹(shù)從長(zhǎng)期的“冬眠”當(dāng)中蘇醒。抖抖身子，綠了綠了，才幾天，那翠綠的嫩葉就從樹(shù)枝間向外生長(zhǎng)。
“沙沙……”你聽(tīng)，風(fēng)來(lái)了。春天的風(fēng)既不像夏天那樣熱，也不像冬天那樣寒冷刺骨。春風(fēng)是溫和的，舒適的，宛如母親的手撫摸著你，讓溫暖遍布全身。春風(fēng)還帶來(lái)了春天的氣息：花香、草香……都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀；鳥(niǎo)叫、蟲(chóng)鳴……讓春天的氣氛一下子活躍了起來(lái)。
春風(fēng)帶來(lái)了春雨，春雨帶來(lái)了春天到臨的預(yù)兆。看，雨一下就是好幾天，可別惱，這可時(shí)候春天的第一場(chǎng)雨呀！植物們，動(dòng)物們，都貪婪的吸收著春雨的滋潤(rùn)�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，不錯(cuò)的`，春雨隨著春風(fēng)，來(lái)滋潤(rùn)大地。
春天，帶來(lái)了春雨的滋潤(rùn)，春風(fēng)的輕撫。
春天，給大地帶來(lái)了一派生氣勃勃的景色。
春天，還給大家?guī)?lái)了無(wú)窮的喜悅！
小學(xué)生的作文11
當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí)，我想我要感謝誰(shuí)呢？是爸爸、媽媽、爺爺，還是幫助過(guò)我的人，都不是，這次我要感謝我們敬愛(ài)的語(yǔ)文老師——朱老師。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，朱老師在班上和發(fā)短信講：“以后的每個(gè)星期四下午第三節(jié)課定為語(yǔ)文周周清時(shí)間”。星期四的第三節(jié)課到了，“周周清”時(shí)間就到了，朱老師精神飽滿地給我們講課，同學(xué)們有疑惑不解、不懂不會(huì)的.，朱老師都耐心細(xì)致地給我們講解，做聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)等一系列的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。這時(shí)，有些同學(xué)就不耐煩起來(lái)了：“周周清真煩人！”、“手都寫(xiě)酸死了”！“累死我了”“我太餓了！”我聽(tīng)了這些，心里想，老師都不餓不累，我們?cè)趺淳筒蝗棠鸵稽c(diǎn)呢！？回家以后，我跟爸爸、媽媽說(shuō)了這件事，他們說(shuō)：“這周周清很好，老師利用自己的休息時(shí)間，給同學(xué)們補(bǔ)課，都不嫌累，同學(xué)們更不能這樣子說(shuō)。老師忙碌了一天，又是批改作業(yè)，準(zhǔn)備教案，還要給你們?cè)偕弦惶谜n，其實(shí)是很辛苦的，你們就應(yīng)該乖一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)才對(duì)，讓老師省心�！笔茄剑蠋熓怯眯牧伎�，讓我們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，她放棄自己的休息時(shí)間，為同學(xué)們耐心補(bǔ)課，真是值得我們感謝的。
所以，此時(shí)此刻，我心里非常感謝我們和藹可親的語(yǔ)文老師——朱老師，當(dāng)然，我也非常感謝我們班所有的老師。
小學(xué)生的作文12
今天是一個(gè)有趣的日子。因?yàn)榻裉煳乙ズ贾萑f(wàn)象城去滑冰，滑冰，顧名思義，就是在如假包換的真冰上自由自在的'滑翔吧！哎，聽(tīng)著簡(jiǎn)單，可做起來(lái)就要和現(xiàn)實(shí)反一反了！哎，算了廢話不多說(shuō)了，我們就直入真題了。
于是，到了9點(diǎn)，我，表妹，媽媽，爸爸就整裝出發(fā)了。不要說(shuō)我夸，我爸車技真的非同一般，沒(méi)到半個(gè)小時(shí)就到了。然后，我們把車停好，就向8樓（滑冰的地方）出發(fā)了。盡管有電梯，但是這樣一節(jié)一節(jié)爬上去難免會(huì)很累。終于到了8樓，爸爸媽媽給我們買(mǎi)了倆張票就前去觀眾臺(tái)了，我和表妹進(jìn)了去，一股寒氣襲來(lái)。冷的我和表妹不停的打寒戰(zhàn)，于是我拿了倆雙冰鞋，然后利索的換上。過(guò)了一會(huì)，我有從前臺(tái)拿了倆個(gè)手套，以免凍僵。當(dāng)然我表妹就更需要了，帶好手套。我們就到了冰場(chǎng)，我感覺(jué)整個(gè)人都要凍僵了。我表妹就立刻打退堂鼓了。我在冰場(chǎng)滑了一下，感覺(jué)和溜冰沒(méi)什么倆樣。在溜冰的時(shí)候，他們那些人都稱我為長(zhǎng)老呢！可滑冰我卻一竅不通，哎！慚愧啊。但是我滑起來(lái)速度也可是不慢的哦！然后我再滑了幾圈，我突然發(fā)現(xiàn)表妹在后跟我，而且也學(xué)我的速度，但已經(jīng)摔了幾個(gè)屁股蹲了。我心想，表妹都行我會(huì)不行！于是我再滑了半個(gè)小時(shí)，本來(lái)還想滑但老媽叫，我就只好回家了。
真是有點(diǎn)戀戀不舍的感覺(jué)！
小學(xué)生的作文13
周六早上，我起的很早，看到爸媽還在睡覺(jué)，我就想：“爸媽天天那么累，送我上學(xué)，給我做飯。我不妨為父母做點(diǎn)力所能及的事！”我說(shuō)什么就做什么。什么比較簡(jiǎn)單？哦！對(duì)了，我還是炒一下吧！
我悄悄走進(jìn)廚房，看見(jiàn)墻邊有一捆白菜。我拿起一塊木頭放在桌子上，然后拿起一顆卷心菜。我拿起一把刀，切下卷心菜的根，扔進(jìn)了垃圾桶。然后我一片一片的檢查葉子，把有蟲(chóng)子或者黃色的葉子扔進(jìn)垃圾桶，只留下綠色的葉子。找到之后，我又拿了一個(gè)鍋，把白菜放進(jìn)去。就在我要洗白菜的時(shí)候，突然，我看到葉子上又有一只蟲(chóng)子。我笑著把蟲(chóng)子扔進(jìn)垃圾桶，心想：“這蟲(chóng)子一定要進(jìn)油鍋嗎？”我拿了盆清水，開(kāi)始洗白菜。我使勁洗，終于洗干凈了。我拿了個(gè)鍋，放在煤氣爐上。我把白菜放進(jìn)鍋里，加入——油、鹽和蔥花。其實(shí)我也不知道加多少，只是憑自己的`感覺(jué)。多一點(diǎn)就剪一點(diǎn)，少一點(diǎn)就加一點(diǎn)。我開(kāi)了火，只聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的聲音，油蹦了起來(lái)。我立刻躲在門(mén)后。過(guò)一會(huì)，菜就炸了。爸爸媽媽被噼里啪啦的聲音吵醒了，我趕緊把食物拿出來(lái)給爸爸媽媽吃。我爸媽見(jiàn)我懂事，就夸我說(shuō)：“女兒真懂事，知道怎么給爸媽分擔(dān)家務(wù)。”聽(tīng)到這里，我很開(kāi)心。
以后一定要再給爸媽做飯，這樣不僅減輕了爸媽的負(fù)擔(dān)，還能得到他們的好評(píng)。
小學(xué)生的作文14
今天上午，我和爸爸一起勞動(dòng)——洗車。我和爸爸曬著暖暖的陽(yáng)光，開(kāi)始干活啦！
首先，爸爸給我了一瓶泡沫清潔劑，爸爸叫我把車子里外都噴一點(diǎn)點(diǎn)，然后爸爸再把車子里外都擦一遍，爸爸在擦的時(shí)候，我拿著清潔劑，在旁邊小樹(shù)上的'葉子上噴了一點(diǎn)，我覺(jué)得好玩，就又噴了一點(diǎn)，這下整個(gè)葉子就噴滿了。我想把整個(gè)小樹(shù)用清潔劑噴的滿滿的，可是又想爸爸看到了就會(huì)批評(píng)我的，我就沒(méi)有噴。
爸爸擦好了，就在車子上打蠟，我問(wèn)爸爸：“爸爸，打蠟是什么意思呀？”爸爸沒(méi)有回答我，一心一意地給車子打蠟。爸爸打蠟好了就給我一塊抹布，叫我把車子擦干凈。我不知道為什么辛辛苦苦弄好的還要擦掉，這不是白打蠟了嗎？不過(guò)我還是去擦了，爸爸也拿了一塊抹布去擦。
過(guò)了一會(huì)，我的手好酸，我想休息一會(huì)，但怕爸爸一個(gè)人擦太辛苦了，我還是堅(jiān)持著。爸爸看出了我的心思，便說(shuō)：“妞妞，累不累�。俊蔽一卮鸬溃骸安焕�，別小瞧我了！”爸爸調(diào)皮地說(shuō)：“我還以為你不累呢�！蔽摇昂摺绷艘宦�，沒(méi)理會(huì)爸爸。
我和爸爸在擦車頂時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“妞妞，你夠不著，就別擦了吧！”我堅(jiān)持著，說(shuō)：“不要，我要擦。”我踩著門(mén)框，一邊跟爸爸聊天一邊擦。
今天我雖然很累，但我很開(kāi)心。能幫爸爸媽媽和大家服務(wù)，我感到高興、自豪。
小學(xué)生的作文15
這幾天，我們班都忙著準(zhǔn)備“讀書(shū)節(jié)”表演的事情，節(jié)目的名字叫課本劇“狐假虎威”，作文 表演。
首先，我們分了一下工。有的同學(xué)扮演兇猛的老虎，有的扮演狡猾的狐貍，有的扮演可愛(ài)的小白兔，還有的`扮演調(diào)皮的小松鼠和小猴。我扮演的是一只毛茸茸的綿羊，一開(kāi)始我還不太愿意演呢。因?yàn)檠蛎路浅灍幔慌啪毦蜁?huì)出一身臭汗，而且?guī)缀鯖](méi)有臺(tái)詞，站在臺(tái)上等于看表演。但是為了班級(jí)的榮譽(yù)，我決定豁出去拼了。
表演開(kāi)始了，我們都很緊張，因?yàn)檫@代表了二（1）班整個(gè)集體的形象�？墒窃骄o張會(huì)越演不好，你瞧，這不就出意外了。一開(kāi)頭，“狐貍”就說(shuō)錯(cuò)臺(tái)詞了，開(kāi)口就說(shuō)：“小朋友們都不搭理我，小學(xué)二年級(jí)作文《作文 表演》�！痹拺�(yīng)該是“小動(dòng)物們都不搭理我。”一下子引得臺(tái)下哈哈大笑，臺(tái)上的小伙伴們都有點(diǎn)懵了，不過(guò)為了班級(jí)的榮譽(yù)，大家很快就緩過(guò)神來(lái)。小老虎、小松鼠、小猴子，小山雞，還有我們這些沒(méi)有臺(tái)詞的百獸們，大家互相會(huì)心地看了一眼，鉚足了勁，繼續(xù)鎮(zhèn)定地演下去。一直到節(jié)目結(jié)束，都很順當(dāng)，沒(méi)有出過(guò)任何意外。
這次表演雖然有點(diǎn)小意外，但是收獲很大，因?yàn)槲覀儼喔訄F(tuán)結(jié)了。
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