四年級下冊第三單元作文:螞蟻的啟示
螞蟻,每個人都見過,一個小的不能再小的一種動物。但是前不久發(fā)生的一件小事,讓我對這個小生命改變了看法,而且產(chǎn)生了敬佩之情。小編收集了螞蟻的啟示作文,歡迎閱讀。
第一篇:螞蟻的啟示
在一個風(fēng)和日麗的周末,我拿著一些餅干來到了花園里,想去看看那些不起眼的小螞蟻。
我在花壇邊的泥土中發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻,于是我跟著它來到了一個螞蟻洞,然后我把一塊餅干放到了距離螞蟻洞口大約十幾厘米遠的地方,耐心的等待著。
我的等待果然沒有白費,沒過幾分鐘就有一只螞蟻爬上了那塊餅干,但是,它只是在餅干旁邊用觸角碰了碰餅干,然后就走了。我心想,該不會是螞蟻不喜歡吃餅干吧?不過接下來發(fā)生的是告訴我我的擔(dān)心是多余的,不一會,那只螞蟻就回來了,后面還跟著許多螞蟻,它們紛紛爬上餅干,把餅干分解成極其碎小的細渣,然后每只螞蟻都扛著,推著,抬著等等,非常有秩序地往回走,不一會,被分解的餅干就被螞蟻們?nèi)繋Щ亓怂鼈兊亩囱ā?/p>
看到這一幕,我驚呆了,我被螞蟻們團結(jié)的.精神和智慧深深打動了。一塊看似不可能搬動的餅干,在螞蟻們齊心協(xié)力下運回了蟻洞。螞蟻們的行啟示我:團結(jié)起來,就是戰(zhàn)勝一切的力量!
第二篇:螞蟻的啟示
我八歲那年,螞蟻給我留下了深刻得啟示。
那一年,我對螞蟻出于好奇,用泥土把一個螞蟻洞埋了起來,然后用腳踩的平平的。正在我得意時,去外邊覓食的螞蟻回來了,它們一看到自己的家被埋住了,就馬上放下食物,挖起自己的家來。
快挖開時,另一個螞蟻洞的蟻王趁“人”之危,想獨吞別人的蟻洞,便馬上派兵去占領(lǐng)那個螞蟻洞,這個螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來的'蟻兵,一點兒也不敢放松警惕,一直等那幾個剩下的工蟻把洞打通,那個螞蟻洞終于被打通了,里面的蟻兵出了差不多20只向蟻王的軍隊進攻時,工蟻才肯退回洞里。
蟻王不肯就此罷休,他就給那個螞蟻洞門口放了一只大毛毛蟲不一會兒,一只螞蟻出來時發(fā)現(xiàn)了這只毛毛蟲,它馬上回到洞里,給蟻王說,不到幾分鐘,從洞里出來了一大片兵蟻,他們像是拼了命跟毛毛蟲搏斗著,廝咬著?墒潜佔约阂埠貌坏侥娜,不是死就是傷了,當(dāng)那只毛毛蟲精疲力盡的時候,蟻兵全軍進攻,把毛毛蟲撕成了碎片,一點一點的運回了家。這時,那個一國的國王才知道自己打不過人家,所以他只能撤退
螞蟻讓我知道了團結(jié)就是力量!
第三篇:螞蟻的啟示
螞蟻,每個人都見過,一個小的不能再小的一種動物。但是前不久發(fā)生的一件小事,讓我對這個小生命改變了看法,而且產(chǎn)生了敬佩之情。
一個星期天的下午,我和我的'幾個小伙伴們做游戲。突然,好像有什么東西撞到了我的腳,低頭一看,原來是一只圓溜溜的大甲殼蟲正四腳朝天的躺在我的腳旁邊,由于殼太光滑,它不停地在地上打轉(zhuǎn),怎么也翻不過身來。
“活該,活該,誰叫你撞到我的腳呢?”我幸災(zāi)樂禍的說。
這時,一只小螞蟻經(jīng)過這里,這個小家伙比芝麻粒還要小,當(dāng)看到面前的甲殼蟲時,它停了下來,對著甲殼蟲觀望。甲殼蟲好像也發(fā)現(xiàn)了小螞蟻,害怕似地飛快的旋轉(zhuǎn)起來。
過了一會兒,甲殼蟲好像累了,停止了旋轉(zhuǎn)。小螞蟻快速的跑上前去,一口咬住了甲殼蟲的腳?赡苁羌讱はx感到了疼痛,又開始轉(zhuǎn)了起來,小螞蟻卻死死咬住不放,就這樣持續(xù)了一會兒,甲殼蟲被折騰的一點力氣也沒有了,躺在那里一動也不動。
就在這時,奇跡發(fā)生了,小螞蟻竟把比自己大幾十倍的甲殼蟲慢慢地拉動了,一點一點向前移動。我看呆了,等我回過神來的時候,甲殼蟲已經(jīng)被拽到了螞蟻窩邊上了。
我想:如果我們要是有螞蟻這種精神,有了對事情永不放棄的毅力,就不會有過不了的難關(guān)了。
第四篇:螞蟻的啟示
一說到螞蟻,大家肯定會不約而同地認為螞蟻是弱小的動物,輕輕一踩就沒命了。在校園的花壇里,草叢里,墻角里,常常會看到螞蟻在里面爬來爬去,在我家門口也有一個螞蟻洞。我兒時也認為螞蟻是不堪一擊的小生命,但后來發(fā)生的一件事卻深深地震撼了我,使我改變了對螞蟻的看法。
記得那是正月里的一天,我和妹妹兩家人在家門口放煙花,大家說說笑笑,整個小巷里充滿了歡聲笑語,一刻也沒停,空中那震耳欲聾的`煙花聲也一刻沒停過……突然,有一股煙從我家門前的墻角里冒了出來。原來是爸爸在放鞭炮的時候,一簇鞭炮不小心落到了那里,把墻角的枯草引著了。幸好是小火苗,不礙事兒,但我看著那煙霧,突然想起來,那兒有一個螞蟻洞。糟糕!我連忙蹲下身來,觀察螞蟻們的安危。
這時,從那小火苗中我隱隱約約地看到一個“黑團”從“火海”中滾出,很快散成一攤。啊!是螞蟻,許多螞蟻還活著。原來,螞蟻們見洞著火了,就互相擁簇著,你咬著我,我咬著你,憑著自己的力量逃了出來。我馬上勺了一碗水,澆在火苗上,火苗“嗖”一聲撲滅了。螞蟻們逃過了劫難,我也松了一口氣。
螞蟻那團結(jié)的力量讓我們感動,螞蟻在危難面前頑強不屈的精神更令我佩服。我們應(yīng)該想想:現(xiàn)實生活中,在自己遇到困難時是問父母,問老師,還是像螞蟻那樣不做屈服者,并戰(zhàn)勝一切困難。
【四年級下冊第三單元作文:螞蟻的啟示】相關(guān)文章:
人教版四年級下冊第三單元作文:螞蟻的啟示01-21
四年級下冊語文第三單元作文:螞蟻的啟示02-08
四年級下冊第三單元同步作文:螞蟻的啟示02-25
螞蟻的啟示四年級下冊語文第三單元作文09-28
小學(xué)四年級下冊語文第三單元作文:螞蟻的啟示03-24
四年級下冊第三單元啟示作文03-11
貓眼的啟示四年級下冊第三單元作文11-14