五年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：的競選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿
一份好的演講稿可以讓你拉到更多的票，下面是小編整理的競選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿，歡迎閱讀。
第一篇：競選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這次競選活動(dòng)中，我要競選的是學(xué)習(xí)委員。學(xué)習(xí)委員主要是幫助大家學(xué)習(xí)，起著至關(guān)重要的作用。
爸爸媽媽從小就叫我好好學(xué)習(xí)，天天向上。從一年級(jí)起，我就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣：放學(xué)回來不玩先寫作業(yè)，寫完了再干其它事。寫作業(yè)時(shí)，不邊寫邊玩，每天都按時(shí)完成作業(yè)。這使我更加熱愛了學(xué)習(xí)，也對(duì)我的學(xué)習(xí)有了很大的幫助。我想，這就是我要競選學(xué)習(xí)委員的第一個(gè)原因。第二，我做什么事都很有耐心，仔細(xì)。如果有的`同學(xué)有題不會(huì)，我會(huì)慢慢地給他講解，直到他回為止。
如果我競選成功了，我會(huì)協(xié)調(diào)班長讓你們上課前讀書，寫字，更好得提高成績，使我們班競賽得第一名。如果我競選失敗了，我將會(huì)繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)委員的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，爭取下次競選成功，請(qǐng)大家支持我!
第二篇：競選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：
大家好!
我是五年級(jí)二班的楊大，今天我競選的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員。
當(dāng)上學(xué)習(xí)委員是我從小的夢(mèng)想，當(dāng)我看見其他同學(xué)在講臺(tái)上競選學(xué)習(xí)委員的職務(wù)時(shí)，我就打心眼里羨慕他們，并希望和他們一樣來講臺(tái)上競選學(xué)習(xí)委員。
如果我競選上學(xué)習(xí)委員，我會(huì)盡心盡力的幫助同學(xué)。當(dāng)同學(xué)們傷心時(shí)，我會(huì)充當(dāng)美麗的天使，耐心地勸解他們;當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我會(huì)充當(dāng)小老師，耐心地指導(dǎo)他們;當(dāng)同學(xué)們犯了錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)引導(dǎo)他們更正錯(cuò)誤。
如果我競選上學(xué)習(xí)委員，我會(huì)創(chuàng)建一些學(xué)習(xí)小組，讓成績好的同學(xué)給成績差的`同學(xué)補(bǔ)課。這樣，既可以提高成績差的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績，又可以讓成績好的同學(xué)溫故而知新。這真是一舉兩得!
如果我競選上學(xué)習(xí)委員，我會(huì)在班上展開“成語接龍”、“猜謎比賽”等活動(dòng)，讓同學(xué)們輕松快樂獲得知識(shí)。
我的發(fā)言完畢，請(qǐng)大家投給我神圣的一票!
第三篇：競選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是趙曼婷。很高興站在這個(gè)講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們熟悉的面孔，面對(duì)老師燦爛而美麗的笑容，我的心情激動(dòng)萬分，但是剛才的那份緊張，現(xiàn)在已慢慢化為了信心十足。
今天我要競選的是學(xué)習(xí)委員。我認(rèn)為這次的`競選，不僅考驗(yàn)了我的學(xué)習(xí)成績，而且考驗(yàn)了我在校園內(nèi)是否與其他同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛。我承認(rèn)，在班級(jí)里我有時(shí)對(duì)其他同學(xué)會(huì)大吼大叫，但是在這方面，我一定會(huì)努力改正的，也請(qǐng)大家相信我。
如果我是一朵花，我會(huì)努力盛開，為大地增添光彩;如果我是一棵樹，我會(huì)茁壯成長，長大后成為國家的棟梁。一顆隕石，經(jīng)過了其他星球的摩擦，形成了一顆耀眼的流星;一棵綠油油的樹，有了花的襯托，顯得更加美麗;一個(gè)好的班級(jí)，有了好的班干部，就會(huì)更加完整。
在這小學(xué)五年來，我嘗試過成功的失敗、失敗的教訓(xùn)，一次比一次懂事，一次比一次更有經(jīng)驗(yàn)。
無論今天最后的競選我是成功還是失敗，我都會(huì)微笑面對(duì)。但是，我還是真誠的希望同學(xué)們能夠頭給我寶貴的一票。
謝謝大家!
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