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      2. 實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文

        時(shí)間:2023-02-06 17:32:47 小學(xué)生作文 我要投稿

        有關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文四篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼膶(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文四篇

        實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇1

          記得有一篇文章《小壁虎借尾巴》,大意是說:一只小壁虎在找蚊子的時(shí)候不小心被一條蛇咬斷了尾巴,它到處去借尾巴。后來,小仙女姐姐變出一條尾巴給了小壁虎。

          小壁虎真的會(huì)長出一條新的尾巴來嗎?如果會(huì),那是為什么呢?一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海里。對(duì)了,我為什么不動(dòng)手做一做,自己來證實(shí)呢?我把這個(gè)提議告訴了表姐、表妹和表哥,他們都舉雙手贊成。我們分工合作:表哥是男孩子,他負(fù)責(zé)捉壁虎:表妹最小,負(fù)責(zé)找壁虎i我自己也比較小,就負(fù)責(zé)拿東西或送東西;表姐知識(shí)面廣,很能干,就擔(dān)負(fù)了切尾巴的任務(wù)。

          因?yàn)楸诨⑹峭砩铣鰜淼,所以這個(gè)實(shí)驗(yàn)要到晚上才能進(jìn)行。晚飯過后,我這個(gè)策劃人叫道:“行動(dòng)開始啦!”表妹立刻行動(dòng),她左探右探,在一條細(xì)縫里找到了一條小尾巴。原來這是一條剛出生不久的`小壁虎,她高興地把表哥叫來。表哥慢慢地爬上去,輕而易舉地捉到了壁虎。接下來就是關(guān)鍵時(shí)刻了,只見表姐戴好手套,小心地把壁虎捉出來,按著上身,我把刀拿過來。要切了,我想,壁虎沒了尾巴一定會(huì)流血的,就捂著眼睛不敢看。只聽見啪的一聲,哦,出乎意料,小壁虎的尾巴不但沒流血,它也沒死,卻活生生地溜走了。

          兩個(gè)星期過去了,小壁虎出現(xiàn)在原來的地方,我發(fā)現(xiàn),小壁虎的尾巴已經(jīng)長好了。但我還是不懂這是為什么,于是我去問爸爸。爸爸得意地說:“因?yàn)楸诨⒌奈舶拖袢祟惖募?xì)胞一樣,會(huì)生長。雖然尾巴斷了,但對(duì)身體沒有影響,還會(huì)長出來,只是需要一點(diǎn)時(shí)間!

          經(jīng)過這件事,我不但知道了壁虎為什么尾巴斷了還可以長出來,還自己做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。其實(shí)科學(xué)家說的話也不一定是對(duì)的,要我們自己動(dòng)手做做看,才可以證明這句話是對(duì)的還是錯(cuò)的。

        實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇2

          早晨,從公路上、從開著朵朵鮮花的小路上,走來了許多小學(xué)生。大家穿戴相同,語言相同來到學(xué)校,都成了好朋友。同學(xué)們像校園里歡唱的小鳥一樣相互打招呼,向敬愛的老師問好! 鈴、鈴、鈴......上課的鈴聲響了,同學(xué)們急忙跑進(jìn)各自的教室坐好,大家拿出課本整齊的朗讀課文,那聲音真好聽!這時(shí)候,窗外十分安靜,小鳥不叫了;樹枝不搖了;蝴蝶停在花朵上好像都在聽同學(xué)整齊的讀課文。 下課了,大家在操場上有的'玩游戲、有的踢球......。玩得很開心!這就是我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué),一所快樂的實(shí)驗(yàn)小學(xué)!

        實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇3

          每天早上一到學(xué)校,我都會(huì)先問問自己,是先去花園玩一玩,還是去大樟樹下乘乘涼,或者是去潯源池邊上去玩一玩?

          如果到校時(shí)間特別早的話,我就會(huì)到學(xué)校的花園里去散散步,在那里感受到花兒的清香我就會(huì)放松下來。而我最喜歡的是秋天,因?yàn)榍锾鞓淙~落下來就像一只只小精靈在空中飛舞。假如我非常郁悶我就會(huì)在那里逗逗蝴蝶,看看蜜蜂,追追螞蟻,心情就會(huì)非常好,煩惱也一下子沒有了。

          如果是夏天的話,無論早不早我都想去大樟樹下面去乘涼,夏天天熱,不如實(shí)在不行。在大樟樹下面坐著,微風(fēng)一吹,我覺得非常舒服,非常涼快。老師也經(jīng)常給我們講說這個(gè)大樟樹已經(jīng)有幾百年的歷史了,在看看這個(gè)樹干古香古色的,的確非常有歷史感。晚上它的'樹干上掛了幾條五彩繽紛的燈,就像天邊的彩虹一樣非常美麗。

          有時(shí)候我也喜歡去潯源池邊上玩耍一番。它的形狀呈魚形,里面的烏龜和它的孩子一起慢慢的爬到荷葉上一起曬太陽,我覺得非常美。有時(shí)候一群魚兒一起你最我趕的好像是在做游戲。還有的時(shí)候下課了,同學(xué)們?cè)谀抢锟唇痿~和烏龜打了上課鈴也不想走,因?yàn)樗懒恕?/p>

          這就是我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué),它非常美麗,讓人流連忘返。

        實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇4

          生活中只要細(xì)心觀察,總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的事情。還記得有一次,我在家里看偵探小說,有一位老婦人是間諜,她每次都把情報(bào)藏在熟雞蛋里面,逃過了敵軍的檢查,成功的為正義的一方提供了情報(bào)。

          她是怎么把字寫在雞蛋里面的呢?我懷著好奇的心情,上網(wǎng)查了查。原來是因?yàn)榇姿崛芙獾皻ず螅能少量溶入蛋白,而蛋白是有氨基酸組的,它在若酸條件下會(huì)發(fā)生水解,呈現(xiàn)出藍(lán)色或紫色。

          看到電腦上的解釋,在想想小說里的情節(jié),我不由想親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)看看,最后印出來的字到底是什么樣子。

          我從冰箱里拿出了一個(gè)雞蛋,把它洗干凈,并且小心翼翼的擦干。又找來了一只毛筆,蘸了些酸醋,在雞蛋上寫了ABC三個(gè)英文字母。之后將雞蛋放在空氣中片刻,因?yàn)橘Y料上說要等醋蒸發(fā)才可以。我把雞蛋放進(jìn)鍋里開煮,等了一分鐘,我掀開鍋看了看,還沒有熟。兩三分鐘后,雞蛋總算熟了。我迫不及待的把雞蛋放進(jìn)了冷水里,目不轉(zhuǎn)睛的`盯著雞蛋看。過了一小會(huì),我興奮的剝開了雞蛋,只見光滑潔白的表面上,居然真的印著我寫的那三個(gè)英文字母。

          通過這次實(shí)驗(yàn)我知道了,在日常生活中,只要我們用心觀察生活,總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的事。

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