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精彩的辯論會(huì)小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的精彩的辯論會(huì)小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
精彩的辯論會(huì)小學(xué)作文1
現(xiàn)在，越來(lái)越多的小學(xué)生會(huì)被家長(zhǎng)送到課外輔導(dǎo)班或提高班進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)于這種現(xiàn)象，許多人都會(huì)有自己的看法。
這天，我們就針對(duì)“小學(xué)生該不該上補(bǔ)習(xí)班？”這個(gè)話題舉行了一次辯論會(huì)�！拔倚�，辯論會(huì)正式開(kāi)始。下面請(qǐng)正、反方辯手陳述自己的觀點(diǎn)�！敝鞒秩舜鳜|在講臺(tái)上微笑著說(shuō)。話音剛落，只見(jiàn)反方的朱俊雄就一拍桌子，搶著說(shuō)：“我認(rèn)為小學(xué)生不應(yīng)該上補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)橥晔俏覀兒⒆幼蠲利惖臅r(shí)光，不應(yīng)該整個(gè)童年都在補(bǔ)習(xí)班上度過(guò)。而且補(bǔ)習(xí)班上大部分的東西完全也可以通過(guò)上課的認(rèn)真聽(tīng)講吸收的很好，沒(méi)有必要再浪費(fèi)時(shí)間。所以我認(rèn)為不應(yīng)該上補(bǔ)習(xí)班�！敝灰�(jiàn)他說(shuō)完后嘴角微微往上揚(yáng)起，得意地對(duì)正方的郁宗望笑了一下。郁宗望卻好像早已做好了準(zhǔn)備，只見(jiàn)他深呼一口氣，從容地向前跨了一步，不慌不忙地說(shuō)：“我認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該上補(bǔ)習(xí)班。因?yàn)樾W(xué)是人生的起跑線，如果別人都努力地學(xué)習(xí)、上補(bǔ)習(xí)班，你卻只知道玩的話，就輸在了人生的起跑線上，甚至造成終生的遺憾。而從小努力，以后就會(huì)收獲辛勤勞動(dòng)的成果。所以我認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該上補(bǔ)習(xí)班。”他說(shuō)得十分流暢，而且很有氣場(chǎng)。整個(gè)教室的氣氛開(kāi)始變得緊張，似乎有一股無(wú)形的力量在兩方之間盤旋。
反方的王天堯說(shuō)：“我認(rèn)為，上補(bǔ)習(xí)班完全是沒(méi)有必要的！奧數(shù)就是補(bǔ)習(xí)班中的一項(xiàng)課程，可是所謂奧數(shù)，就是把初中高中的題目放到現(xiàn)在來(lái)學(xué)，這有多大的意義？！”只見(jiàn)他眉飛色舞地說(shuō)，目光炯炯有神，語(yǔ)氣很自信。正方胡潛龍則不緊不慢地說(shuō)，對(duì)方辯手說(shuō)得很好，可是敢問(wèn)，難道你不上補(bǔ)習(xí)班？”全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，整個(gè)教室都回蕩著胡潛龍有力的聲音。只見(jiàn)剛才還自信滿滿的王天堯一下子漲紅了臉，急得似乎要跳起來(lái)了。反方的'辯手們都有些慌了。這時(shí)，只見(jiàn)胡悅月眼睛一亮，毫不猶豫地說(shuō)：“正方辯手的話我不認(rèn)同。王天堯上補(bǔ)習(xí)班也許不是出于自愿，而且這兩者并沒(méi)有多大的關(guān)系，完全是兩回事�！边@時(shí)，正方的蔣協(xié)峰又往前跨了一步反駁胡悅月的觀點(diǎn)……
觀點(diǎn)沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，在激烈的辯論中，同學(xué)們也得到了快樂(lè)。這真是一場(chǎng)令人受益匪淺的辯論會(huì)。
精彩的辯論會(huì)小學(xué)作文2
“叮呤呤”隨著一聲上課鈴聲響起，一年一度的六·二班辯論會(huì)正式開(kāi)始！
今天辯論的主題是：講誠(chéng)信與善意的謊言。
作為反方的副辯手，我趕緊拿出早已準(zhǔn)備好的資料坐到了正方對(duì)面。
首先，在語(yǔ)文老師的主持下，正方主辯手率先站了起來(lái)，用流暢的普通話向大家介紹了正方觀點(diǎn)：人要講誠(chéng)信，不能撒謊。而我反方主辯手也不甘示弱，立馬站起來(lái)陳述我方觀點(diǎn)：生活中需要善意的謊言。
這時(shí)，正方主辯手又站了起來(lái)，向我們侃侃而談：“善意的謊言本身即是謊言，這一點(diǎn)毋庸置疑。說(shuō)謊就是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這是我們打小老師就諄諄教誨過(guò)的……因此，我方認(rèn)為：不要輕易撒謊，哪怕是善意的謊言！”
聽(tīng)到這兒，我忍不住站了起來(lái)，開(kāi)始反駁正方觀點(diǎn)：“當(dāng)貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女，同時(shí)隱瞞自己還餓著肚子的事實(shí)時(shí)，難道你還要指責(zé)善良崇高的'母愛(ài)不誠(chéng)實(shí)嗎？”我話音剛落，身后的支持者便發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的掌聲�？吹阶约旱囊粋�(gè)反問(wèn)句就讓正方辯手面面相覷、啞口無(wú)言了，我心里別提多高興了。正在這時(shí)，正方身后的一位支持者卻站了起來(lái)：“我想舉個(gè)例子：從前有個(gè)窮人生了嚴(yán)重的病，可惡的醫(yī)生卻因怕他付不起醫(yī)藥費(fèi)而對(duì)他撒謊說(shuō)小毛病不用吃藥就會(huì)好。聽(tīng)了醫(yī)生的話，窮人沒(méi)再去過(guò)醫(yī)生那里，以為過(guò)些天就會(huì)好，結(jié)果卻病死了。所以說(shuō)，謊言就是欺騙！”
聽(tīng)到這里，我又站了起來(lái)。與正方那位支持者針尖對(duì)麥芒：“對(duì)方辯友，我方已經(jīng)清楚陳述：只有惡意的謊言才是欺騙，請(qǐng)正方不要混淆視聽(tīng)！”身后又是一片激昂的掌聲�？蛇@一回，正方?jīng)]有退縮，他們的主辯手站起來(lái)說(shuō)道：“馬克.葉溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘當(dāng)你拿不定主意時(shí)，就說(shuō)實(shí)話，它將使你的對(duì)手感動(dòng)窘困’……所以，我方觀點(diǎn)是：善意的謊言有礙誠(chéng)信！”
這回，我再次站了起來(lái)，從“誠(chéng)”、“信”的字面意思入手，再次攻破了對(duì)方的防線。
就這樣，我們爭(zhēng)過(guò)來(lái)、搶過(guò)去，直到正方詞窮時(shí)，老師宣布：欺騙一定是謊言，而謊言不一定是欺騙！耶！我們贏嘍！
啊，這真是一場(chǎng)激烈而精彩的辯論會(huì)呀！
精彩的辯論會(huì)小學(xué)作文3
星期二的下午，我們的班主任組織全班同學(xué)開(kāi)展了一場(chǎng)辯論會(huì)。辯論會(huì)開(kāi)展得十分激烈。
我們的辯題是：網(wǎng)絡(luò)利大于弊，還是弊大于利。正方的觀點(diǎn)是利大于弊，主辯手是：李書晗、高子超、劉寶旭、李佳。反方的觀點(diǎn)是弊大于利，主辯手是：胡文爾凡、李泰宇、李雨嘉和我。
正方和反方都做好了準(zhǔn)備，所有人拭目以待，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。
首先由兩方主辯手發(fā)表自己的意見(jiàn)，然后悄悄地商量戰(zhàn)術(shù)，這時(shí)辯論會(huì)進(jìn)行到了第二階段—自由辯論。
自由辯論剛一開(kāi)始，正、反兩方就劍拔弩張、虎視眈眈地盯著對(duì)方。反方的胡文爾凡率先發(fā)言：“我認(rèn)為青少年玩網(wǎng)絡(luò)游戲就會(huì)沉溺其中，無(wú)法控制自己，影響成績(jī)。”正方李書晗猛跳起來(lái)說(shuō)：“家長(zhǎng)可以管住我們。”反方李泰宇針尖對(duì)麥芒地說(shuō)：“有些家長(zhǎng)認(rèn)為上網(wǎng)是對(duì)的。”“那只是有些!”劉寶旭一拍桌子站起來(lái)說(shuō)。
我們反方被堵得啞口無(wú)言，一個(gè)個(gè)面面相覷，緊握著拳頭，不知如何接話。正方辯友一看時(shí)機(jī)來(lái)了，緊緊威逼說(shuō)：“再不說(shuō)我們就視你們?yōu)闂墮?quán)�！蔽异`機(jī)一動(dòng)想出一條理由：“長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)容易造成大腦缺氧，從而導(dǎo)致精神萎靡。眼睛長(zhǎng)時(shí)間處于緊張狀態(tài)，會(huì)引發(fā)視疲勞，從而近視�！�
我們組的李泰宇在正方發(fā)言過(guò)后，立馬站起來(lái)為我們陳述了一件事實(shí)：“陳某周某守在小路旁，見(jiàn)一婦女經(jīng)過(guò)，便搶了她的手機(jī)和現(xiàn)金等物品，法院判兩人構(gòu)成搶劫罪，判處勞教五年，這也是因沉溺于網(wǎng)絡(luò)所造成的搶劫�！闭f(shuō)完面不改色地坐下了。事實(shí)勝于雄辯!我們看著李泰宇，心里默默地給他點(diǎn)了100個(gè)贊!
到了辯論的`最后關(guān)頭，同學(xué)們都火爆了起來(lái)。你一言，我一語(yǔ)，公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，辯論的異常激烈……
這次精彩的辯論會(huì)使我們懂得了網(wǎng)絡(luò)的利和弊，每樣事物都有兩面性，每個(gè)物體有它的好處與壞處，所以我們不能只看事物的一面，而忽略它的另一面，要學(xué)會(huì)用辯證的眼光去看待問(wèn)題。
精彩的辯論會(huì)小學(xué)作文4
星期五的中午，在影視中心里，一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)如火如荼地展開(kāi)了，此次辯論會(huì)的主題是——電腦會(huì)不會(huì)取代書本。正方是六（8）班，他們的辯題是“
電腦會(huì)取代書本”我方觀點(diǎn)是“電腦不會(huì)取代書本”。
第一階段是陳詞階段。正方辯手張超然先陳述觀點(diǎn)�！拔曳秸J(rèn)為，電腦會(huì)取代書本，在美國(guó)有許多報(bào)社已經(jīng)停止了紙質(zhì)發(fā)行……”張超然看起來(lái)就是一位老練的選手，她沉著鎮(zhèn)定地滔滔不絕地說(shuō)著。在張超然說(shuō)完之后，臺(tái)下的觀眾都爆發(fā)出了熱烈的掌聲。然后是我方的姜松廷，姜松廷顯得有些慌張，但她還是盡可能地表現(xiàn)地自然：“我方觀點(diǎn)是電腦不會(huì)取代書本，古往今來(lái)，人們獲取知識(shí)都是用書本的……”姜松廷低著頭，念著稿子。作為鼓勵(lì)在姜松廷發(fā)言好之后，大家都給予了熱烈的掌聲。
接下來(lái)就是辯論賽最精彩的階段——自由辯論階段。主席剛一下令開(kāi)始，正方變瘦邱虞焙就如同一棵幼苗兒，急切地向鉆出地面：“電腦是有很多優(yōu)點(diǎn)的，比容容量大、傳播快等等，而書本有這些功能嗎？沒(méi)有，所以……”在邱虞焙講述的時(shí)候，姜松廷早就準(zhǔn)備好了，她微微一笑，從表情上就可以看出他已經(jīng)抓住了對(duì)方的漏洞，準(zhǔn)備恨恨地還擊了。“對(duì)方辯友，是的，我承認(rèn)對(duì)方有很多的優(yōu)點(diǎn)，但是對(duì)方辯友，你對(duì)電腦的缺點(diǎn)只字不提難道就想瞞天過(guò)海，當(dāng)他不存在嗎？”說(shuō)完后，姜松廷的臉上露出了得意的笑容。這句話，正方辯手被問(wèn)得啞口無(wú)言。機(jī)敏的張超然企圖轉(zhuǎn)移話題：“對(duì)方辯友，打印時(shí)需要很多紙張的.，難道你們不知道現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)承受不住如此打擊了嗎？”黃榆蕓猛地一拍桌子：“對(duì)方辯友請(qǐng)注意，本次的辯題是‘電腦會(huì)不會(huì)取代書本’你已經(jīng)偏題了！”場(chǎng)下報(bào)出了熱烈的掌聲。
選手們個(gè)個(gè)唇槍舌劍，針?shù)h相對(duì)，這真是一場(chǎng)激烈的辯論賽��！
精彩的辯論會(huì)小學(xué)作文5
曾經(jīng)看過(guò)一則小故事：在拍賣會(huì)上，主持人厲聲問(wèn)道：“接要拍賣誠(chéng)信東西，起價(jià)是無(wú)價(jià)，開(kāi)始!”，誠(chéng)信是了!
就從身邊來(lái)看吧，若是朋友與朋友間了誠(chéng)信，這朋友間就了信任，會(huì)決裂?不，恐怕簡(jiǎn)單，會(huì)反目成仇，更有中間鬧得一點(diǎn)的小小的不愉快而將你置身于死地�？谥兴�(jīng)常講的詞是，是誠(chéng)信。
誠(chéng)信是意思?我想恐怕不外乎詞：誠(chéng)實(shí)、信任。誠(chéng)實(shí)其實(shí)與信任是好朋友，手挽手而行的。有，有朋友請(qǐng)我去吃零食，我納悶地問(wèn)她：“你家長(zhǎng)你買零食嗎?這。。這哪來(lái)的錢啊?”她小聲地我：“啦，是我?guī)У模悴灰婷��！边�小，見(jiàn)她不好意思再說(shuō)，不好意思再問(wèn)，并發(fā)誓她的家長(zhǎng)。沒(méi)才幾天，她便哭喪著臉說(shuō)：“嗚。我完蛋了，行跡一不被我媽了，啊，連獎(jiǎng)勵(lì)都了!還要我做完那幾張練習(xí)卷呢!”隨后她了，問(wèn)我：“你有零用錢嗎?”“NO”我干脆地她，并告誡她：“沒(méi)關(guān)系的，你回去你爸媽肯定會(huì)原諒你的!”果然，幾天，她爸媽就“勉強(qiáng)”原諒她了。不在哪里曾經(jīng)看過(guò)：“做錯(cuò)事并怕，可怕你承認(rèn)的勇氣�！碑�(dāng)次聽(tīng)到這句話時(shí)，我覺(jué)得說(shuō)得得對(duì)啊!紙是包火的'，只要你肯承認(rèn)了錯(cuò)誤，痛改前非，會(huì)原諒你的。
不知怎的，我了美國(guó)總統(tǒng)華盛頓與他父親和他父親櫻桃樹(shù)的故事。華盛頓不砍倒了父親的櫻桃樹(shù)，但憤怒的父親，不但說(shuō)謊話，說(shuō)了實(shí)話：“父親，是我砍倒了您的櫻桃樹(shù)，起，我想試一試斧頭利不利。”華盛頓的父親卻轉(zhuǎn)悲為喜：“兒子，你砍倒了櫻桃樹(shù)，但你肯說(shuō)實(shí)話。嗎，我寧愿損失一百棵櫻桃樹(shù)也不愿你說(shuō)謊話!”我立即了。有家人騙我說(shuō)游戲機(jī)帶去地方了，但我，游戲機(jī)在家里，也不去找，我，是我玩游戲機(jī)而耽誤學(xué)習(xí)。善意的謊言，謊言是最失去誠(chéng)信的。誠(chéng)信，人人都能，但有人卻能永遠(yuǎn)，視乎你有好好把握住誠(chéng)信的機(jī)會(huì)。
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