感情小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的感情小學(xué)作文，歡迎大家分享。
感情小學(xué)作文1
什么是感情？感情就是發(fā)自內(nèi)心的心情。感情，可能是你對某件物品、某件事情、某個(gè)人的感情，可能是親情、友情、愛情……
我認(rèn)為，感情是這個(gè)世界上最簡單的東西，表達(dá)自己的感情，就是盡情宣泄，做自己想干的事，絕不受約束。感情同時(shí)也是世界上最復(fù)雜的東西。因?yàn)樗茈y讓人摸得透，它有可能是虛假的，很容易讓他人傷心欲絕。感情無疑是溫暖的，也會(huì)是重要的。
親情，就是親人間的感情。親情無疑是溫暖的，畢竟除了家人，再?zèng)]有別人能夠那么的愛你。親人，是寒冷時(shí)的一杯熱牛奶，給你溫暖；親人，是下雨時(shí)的一把傘，幫你遮雨；親人，是疲累的.時(shí)候一張大床，給你依靠。難道親情不重要么？
友情，就是朋友間的感情。友情無疑是溫暖的，畢竟除了朋友，再?zèng)]有別人能夠聽你傾吐心事。友情如一陣清風(fēng)，吹走你的煩惱；友情如一縷陽光，照耀你的身心；友情如一杯熱茶，溫暖你的心窩。難道友情不重要么？
愛情，就是戀人間的感情。愛情無疑是溫暖的，畢竟除了戀人，再?zèng)]有別人能夠那么關(guān)心你。但是我們是學(xué)生不應(yīng)該戀愛，應(yīng)該i要好好學(xué)習(xí)。對于那些所謂的愛情，那都是青春期正常的表現(xiàn)——依賴異性罷了，可不能錯(cuò)當(dāng)為愛情。微博上的那些小學(xué)生中學(xué)生談戀愛的事，我當(dāng)然是極不認(rèn)可的，在這里，我想告誡一句：要專心學(xué)習(xí)，不要想別的事情。
感情雖是一把刀，能傷人心，卻也能溫暖人心。我曾經(jīng)聽過這樣一句話：“人生一世，親情、友情、愛情三者缺一，已為遺憾；三者缺二，實(shí)為可憐；三者皆缺，活而如亡！”我認(rèn)為這句話說的很好，那么我們就從現(xiàn)在起，珍惜身邊人珍惜那些真情吧！
感情小學(xué)作文2
某天，男孩說，我們相愛吧！從此他們的愛情拉開了帷幕。某天，女孩離開了男孩！
他倆初中相識(shí)，毫無交際的倆人，命運(yùn)將他倆纏在了一起，在花季盛開時(shí)期，他們共同譜寫著人生華美的樂章！可說是在最美的時(shí)期遇見了彼此！
夏日炎炎 ，清涼的大樹下，一對碧人遇見了，談天說地，講述著彼此以往的情感！相談甚歡，成為佳偶，男孩的一句相愛，換來了女孩滿臉欣喜，他們就這樣相知，相愛！
而后的日子很美好，很幸福，雖然男孩嘴很笨拙，很少說甜言蜜語，但女孩了解男孩，只要他開心，女孩就滿足，但相處的過程中，男孩覺得越來越對不起 女孩，在男孩的內(nèi)心深處自始忘不了初戀，當(dāng)時(shí)和女孩好也許處于感覺，也許處于他們彼此了解，他懷疑對女孩只是簡單的朋友喜歡，而不是愛…
男孩向朋友那樣每天都向女孩講述自己的以往，女孩總是默默仔細(xì)聽，包容男孩的`一切，但女孩的心很累，原本女孩自信的以為會(huì)用自己的真心去感化男孩，漸漸讓男孩愛上自己！可是女孩發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，愛不止簡單包容就可以，她覺得自己很傻，傻的天真…
女孩想了很久，將自己的心里話告訴了男孩，她不想彼此都痛苦，：我們分手吧！這樣真的很累，我們不要彼此痛苦，我們之間或許真的不適合，只適合當(dāng)朋友，愛不一定在一起，而是彼此心的距離，我希望你以后可以找到打開你心結(jié)的那個(gè)女孩，適合你的女孩！ 男孩沉默，眼淚滑滑往下流！
感情小學(xué)作文3
那時(shí)的我們，只是一個(gè)朦朧的小毛孩，踏進(jìn)那校門，感覺很微妙；那時(shí)的我們，只會(huì)為一點(diǎn)小事而爭吵，但不會(huì)大打出手；那時(shí)的我們，只知道嬉戲，根本不會(huì)考慮到以后會(huì)被作業(yè)本給淹沒；那時(shí)的我們……
現(xiàn)在，我們已經(jīng)是懂事的孩子了，也知道了學(xué)習(xí)的重要性，但是，我唯一忘不了的是那些和同學(xué)們在一起度過的時(shí)光。拍畢業(yè)照的時(shí)候，我們的臉上，都露出了燦爛的笑容，當(dāng)我們拿到畢業(yè)照時(shí)，我們不是在看自己，而是在嘰嘰喳喳的討論著其他的同學(xué)，我還模糊的聽見有人說：“那個(gè)人，好傻！”現(xiàn)在想起來，傻的，只是我們自己。
畢業(yè)考試過后，年紀(jì)舉辦了同學(xué)畢業(yè)會(huì)，我們班進(jìn)行了一次燒烤的活動(dòng)，有些同學(xué)把那些食材烤得別有風(fēng)味了。在嬉笑中、歡樂中，畢業(yè)晚會(huì)已經(jīng)成為永久的回憶了，現(xiàn)在的.你們過得還好嗎？
我很懷念那段時(shí)光，和同學(xué)們一起哭，一起笑，一起進(jìn)出校門，甚至與死黨共同承擔(dān)責(zé)任，這樣純潔的時(shí)光，再也回不來了，我只會(huì)把這段時(shí)光裝在我腦海中，一個(gè)叫“記憶”的瓶子里，好好保存，等到自己長大了，再來回味那些成長歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴…。
我多么希望現(xiàn)在我還可以聽到一句“早上好”，但現(xiàn)在，轉(zhuǎn)角處偶遇記憶中的你，相互一句“你好”，卻怎么也沒有以前熟悉的感覺了。
我們都進(jìn)入了各自的中學(xué)，雖然有了新同學(xué)，新老師，但我還是很懷念那段時(shí)光，那段成長的歲月，是用任何東西都替代不了的�，F(xiàn)在，我們各自踏上一個(gè)全新的旅途，開始了我們生命中另一個(gè)新的開端、新的起點(diǎn)！
感情小學(xué)作文4
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將成美好的人間!”這句歌詞說得真好，有些時(shí)候，只要人人給你一點(diǎn)關(guān)愛，所有困難將迎刃而解。
五年級(jí)時(shí)，美術(shù)課有一節(jié)陶泥課，當(dāng)時(shí)我忘帶陶泥，一下課，我立刻跑向六班，唉，他們班那天沒有美術(shù)課，更別說有陶泥了，怎么辦？裘老師說一定要帶一整塊，看來我們班的同學(xué)是愛莫能助了。
我心灰意冷地回到教室，裘銘遠(yuǎn)老遠(yuǎn)跑過來問：“樂天派，什么事讓你沮喪��？”“陶泥沒帶!”我無精打采地回答道，“借不到呀!”裘銘遠(yuǎn)撓了撓頭，“有了!”他小心翼翼地捏出陶泥的`一角，鄭重地放到我手里，“這么一點(diǎn)，老師發(fā)現(xiàn)不了的，快拿去吧!”我高興地蹦起來，心里重拾希望，我要開始我的化零為整計(jì)劃了，我向胡迪海要，想不到他二話不說，立刻給了我，關(guān)鍵時(shí)刻，還是同學(xué)好呀!這時(shí)，許多同學(xué)都伸出了援助之手，張覺予給了我，邢嘉雨也給我一點(diǎn)……那一張張熟悉的面孔，那一只只溫暖的手，那一塊塊大大小小的陶泥，競使我的眼眶潤濕了。這一塊塊陶泥落入我手，陶泥越來越多，終于成為一整塊陶泥了。當(dāng)整塊陶泥出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我不由得熱淚盈眶，不!那不是陶泥，那分明就是同學(xué)們對我的愛呀。這是多少同學(xué)對我的關(guān)心呀!
被別人關(guān)愛的感覺真好，一種幸福的感覺，甜甜地，暖暖地……
感情小學(xué)作文5
假如天氣有感情的話，那人們的生活一定很精彩，假如天氣有感情。
一個(gè)星期一的早晨，孔老師對我們說星期四春游，我們高興極了！可是，老天爺像遇到傷心事，一連三天沒完沒了地下著。細(xì)雨如絲，沾在樹葉上，慢慢變成晶瑩的小水珠滾落下來；灑落在地上，大地濕漉漉的，教室的地上偷偷地向外吐水；飄落在我的身上，淋濕了我的頭發(fā)，沾濕了我的小褂。我在雨中對天祈禱：“老天爺，求求你，開開恩吧，明天我們要春游，讓太陽公公出來吧！”
星期四，太陽公公早早地露出了笑臉。鳥兒歡唱，花兒歡笑，我心里也樂開了花，。我對著老天爺拜了又拜，謝了又謝。春游真快樂，我們在草地上翻跟頭、奔跑著、跳躍著，不一會(huì)兒滿頭大汗。我說：“真熱，來一陣風(fēng)就好�！蓖蝗伙L(fēng)姐姐來了，送來了一絲涼意。真舒服！ 一個(gè)炎熱的`夏天，我們在操場軍訓(xùn)。太陽曬得我滿臉通紅，汗直往下流，我真想鉆進(jìn)教室涼快涼快。我心想：老天爺，叫雨婆婆來吧！可是，等了一整天，碧空萬里，竟然連一片云也沒有，更別說下雨了。結(jié)果我被曬成了黑臉“包公”，還長了許多小雀斑。 真氣人！
可愛的天氣，討厭的天氣，有時(shí)人們需要你晴，有時(shí)需要你下雨。長大后，我要控制你，讓你變得有感情，為人們造福。天氣啊天氣，你愿意嗎？
感情小學(xué)作文6
動(dòng)物的世界沒有人類的世界高端，一不留神它們就會(huì)被當(dāng)成上桌的酒菜。當(dāng)然，這與我今天要講的故事無關(guān)。
春天來了，春雨如油，大地覺醒，萬物復(fù)蘇。一只由南方遷至而來的燕子在北方安家，途中，它遇到了自己喜歡的對象，它戀愛了。它們一齊飛行至此，累卻不覺。春天的泥土的氣息讓它們精力充沛，心曠神怡，將疲憊乏力消散而去，兢兢業(yè)業(yè)的打造著自己的.小窩，孕育著一波又一波的燕寶寶。當(dāng)它們破殼而出的那一刻，憧憬著等它們長大，然后教它們在殘酷中成長，在墜落中飛翔。
正在寶寶們嗷嗷待哺之際，它們雙雙覓食，滿載而歸之時(shí)，終于，意外的一幕發(fā)生了。
一輛汽車急速行駛，燕子?jì)寢寣⒀嘧影职盅杆俚砰_，就這樣，司機(jī)將那心里惦念著寶寶們饑餓哀號(hào)的燕媽媽撞飛、跌落在馬路上，失去了生命。燕子爸爸在空中喊著，叫著，我的愛人，你怎么啦，你起來啊!我們的孩子還沒有吃飯吶！一聲聲哀鳴劃破天空，天都覺得害怕！我對不住你啊，如果你不是燕子，肇事者能不償命嗎？它用爪子拉她的愛人，邊拉邊喊，在大馬路上不安全，車多呀！你如果想睡，我們回家好嗎？一次又一次地堅(jiān)持，一次又一次的拉扯，它的愛人翻來覆去，倒下坐起。整整兩個(gè)小時(shí)久久不肯離去。最后它終于想起家里的孩子。叼起蟲子，頭也不回的飛去。
爸爸、爸爸，我們的媽媽吶?怎么只有你自己回家？燕子爸爸看著天空回答他的，你們的媽媽在馬路旁邊睡著啦，等它醒來，就會(huì)回家。它轉(zhuǎn)過頭問羽翼下的娃娃，你們想媽媽嗎？孩子們用天真的眼神告訴它，當(dāng)然想啊，有爸爸媽媽的地方才是家！
燕子爸爸安慰著自己也安慰著它，你們要好好保護(hù)自己，努力學(xué)會(huì)飛翔，將來，好去馬路上把媽媽接回家，免得她一覺醒來會(huì)迷路啊......
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