四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文400字：大自然的啟示
大自然是人類最好的老師，如果你細(xì)心觀察會(huì)收獲不小喲小編收集了大自然的啟示作文，歡迎閱讀。
第一篇：大自然的啟示
今天，我在放好沙子的盤子埋下了一顆豆子，再在豆子上放了一塊石頭。想看一看他的生命力如何?經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打，我以為它會(huì)死。不是的，它現(xiàn)在，用吃奶的力氣，終于長(zhǎng)出了芽。只不過(guò)才長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的芽，我知道要讓它打破石頭，才可以生長(zhǎng)。不然，等待它得就是 死亡。因?yàn)槿辗e月累，小芽長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀，終于快頂?shù)绞^了，這就是它和石頭的生死決戰(zhàn)。 剛好，今天是星期六，我快速寫(xiě)完作業(yè)，就來(lái)仔細(xì)觀察它。
一分一秒過(guò)去了，小豆芽在加油頂破石頭。一小時(shí)過(guò)去了，石頭一點(diǎn)兒也沒(méi)動(dòng)，更別說(shuō)頂破了。我想我在浪費(fèi)時(shí)間，又覺(jué)得在發(fā)呆，便想去玩一會(huì)。我想做事不能半途而廢，而是我又靜下心來(lái)觀察 ，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去了，一小時(shí)后，終于小豆芽頂出了一點(diǎn)點(diǎn)石頭，這可是多大的成功!小豆芽在不斷的努力，終于在兩天后，把石頭頂開(kāi)了。 小豆芽戰(zhàn)勝了關(guān)卡，這是多大的成就呀!弱小的.豆芽頂開(kāi)了大石頭，它是我們的榜樣，是呀，再弱小的事物也有優(yōu)點(diǎn)，不要小看那些弱小的人。
第二篇：大自然的啟示
大自然是人類最好的老師，如果你細(xì)心觀察會(huì)收獲不小喲!
比如說(shuō)：科學(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明電子蛙眼;根據(jù)火野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具;魯班發(fā)現(xiàn)一種帶刺的草，發(fā)明了鋸子。
蝙蝠是一種哺乳動(dòng)物，而且是胎生，在夜晚它是夜空里捕捉害蟲(chóng)的能手，不管是飛得多么快的昆蟲(chóng)，也逃不過(guò)他的眼睛，就說(shuō)蚊子吧，蚊子身體小巧琳瓏飛起來(lái)很快、很輕盈，可要是碰到它的天敵——蝙蝠，它就像慌了手腳的公牛似的，不知道怎么辦才好，永遠(yuǎn)都逃不過(guò)蝙蝠的手掌心。所以人類就發(fā)明了驅(qū)蚊燈。
雖然蒼蠅是一種對(duì)農(nóng)作物傷害小的'一種害蟲(chóng)，可人們也從蒼蠅身上得到了啟示。
蒼蠅的眼睛是一種“復(fù)眼”，由3000多只小眼組成，人們模仿他制成了“蠅眼透鏡”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的，用他做鏡頭可以制成“蠅眼照相機(jī)”，一次就能照出千百?gòu)埾嗤恼掌�。這種照相機(jī)已經(jīng)用于印刷制版和大量復(fù)制電子計(jì)算機(jī)的微小電路。大大提高了工效和質(zhì)量。
神奇的 大自然給我們?cè)S多的啟示，造福 人類我們要保護(hù)大自然 。
第三篇：大自然的啟示
大自然并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用心聆聽(tīng)大自然，用心觸摸大自然，用心感受大自然，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然會(huì)帶給我們?cè)S多啟示。
一天，我在婆婆的院子里玩耍，突然我發(fā)現(xiàn)螞蟻們?nèi)宄扇�，非常忙碌，幾只個(gè)頭比較大的正在搬運(yùn)著一只斷成兩截的毛毛蟲(chóng)，我想半截毛毛蟲(chóng)這么大，螞蟻能把它搬進(jìn)洞里嗎?我找來(lái)放大鏡，仔細(xì)觀察螞蟻是怎樣把毛毛蟲(chóng)搬進(jìn)洞里的。
我隨著螞蟻的挪動(dòng)而挪動(dòng)，不敢傷害他們。小心謹(jǐn)慎在他們旁邊，稍不留神就可能把他們置于死地，。到了洞口，我看見(jiàn)一只螞蟻用屁股上的小刺把毛毛蟲(chóng)切割成和洞口差不多大小的肉塊，其它螞蟻聞到氣味，一只接一只地排成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.隊(duì)伍，像一支軍隊(duì)一樣很快的敢過(guò)來(lái)，把食物搬進(jìn)洞里。我驚呆了，螞蟻竟然是這樣團(tuán)結(jié)合作搬食物的!我終于相信書(shū)中所說(shuō)的螞蟻能搬動(dòng)比自己身體重60倍的東西了。
他們真的是人心齊，泰山移。只有團(tuán)結(jié)合作，才能有所成就。
同學(xué)們，讓我們走出校園，用心去發(fā)現(xiàn)大自然帶給我們的啟示吧!
第四篇：大自然的啟示
在以前，人們都想樹(shù)木長(zhǎng)得很好，所以把樹(shù)木旁的雜草“清理”得干干凈凈，連樹(shù)木旁的枯枝爛葉也沒(méi)有。大家看著，心里美滋滋的。
幾年過(guò)去了，樹(shù)木的葉子越來(lái)越少了。
這到底是怎么回事呢是人們異想天開(kāi)的想法給樹(shù)木帶來(lái)了災(zāi)難。
原來(lái)，大自然的一切事物都是相互聯(lián)系的。這樣，才能保持大自然的平衡�？葜∪~，看起來(lái)是臟東西，其實(shí)，他們腐爛之后，能增長(zhǎng)土壤的肥力。這里有許多鳥(niǎo)兒，可是， 人們把樹(shù)木的野草鋤了，鳥(niǎo)兒飛走了，害蟲(chóng)就向森林攻擊了，樹(shù)木就漸漸給毀了。
荷葉的`啟示
人類自古就能拿著雨傘來(lái)遮風(fēng)擋雨，這都是人類通過(guò)大自然的仔細(xì)觀察而發(fā)明出來(lái)的。
很久的時(shí)候，一些孩子頭頂著一片大荷葉，冒著雨走，這種啟發(fā)讓人們發(fā)明了帽子。但是，人們每天出門的時(shí)候常常被雨水淋濕，這種啟發(fā)了人們建起了亭子，可亭子不方便人們出行，天氣一日三變，人們還是經(jīng)常被雨淋濕，最后，人們依照亭子給帽子安上了一個(gè)架子，裝上手把兒，于是世界上就有了第一把“雨傘”。
科學(xué)是很難學(xué)會(huì)的，只要通過(guò)仔細(xì)的觀察和不斷的努力就可以成功
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