2017年護士節(jié)的來歷作文
5月12日是全世界護士的共同節(jié)日。在這一天，世界各地舉行紀念活動，激勵廣大護士繼承和發(fā)揚護理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)，小編收集了2017年護士節(jié)的來歷作文，歡迎閱讀。
第一篇：護士節(jié)的來歷
“5.12”國際護士節(jié)是為了紀念近代護理的創(chuàng)始人—英國護士弗洛倫斯·南丁格爾而設(shè)立的。
弗勞倫斯·弗洛倫斯·南丁格爾(1820年5月12日—1910年8月13日)，生于意大利中部歷史名城佛羅倫薩的一個富有移民家庭，后來隨家遷居英國。幼小時就勤奮好學，遍覽各種經(jīng)典名著。曾就讀于法國巴黎大學，操英、法、意、德諸國語言。她的父母希望她發(fā)展文學、音樂才能，躋身名流社會，而她對此興致淡薄。她在日記中寫道：“擺在我面前的道路有三條：一是成為文學家;二是結(jié)婚當主婦;三是當護士。”她不顧父母的反對而毅然選擇了第三條道路。
弗洛倫斯·南丁格爾女士，在幼年時就懷有一顆慈祥仁愛的心靈。她愛護生命，家里飼養(yǎng)的小動物受傷了，她細心給它包扎，讓傷口慢慢愈合起來。弗洛倫斯·南丁格爾懷有一個崇高的理想、認為生活的真諦在于為人類做出一些有益的事情。做一個好護士，是她生平的唯一宿愿。1844年，她從英國出發(fā)開始了歐洲大陸的`旅行，足跡遍及法、德、比、意等 國，對各該國的醫(yī)院進行了考察。1850年還到德國一所女護土學校，接受短期的醫(yī)護訓練。她的才智被發(fā)現(xiàn)了，1853年受聘擔任倫敦患病婦女護理會的監(jiān)督職。
1854到1856年之間，為爭奪巴爾于半島的控制權(quán)，土耳其、英國、法國、撤丁先后向沙俄宣戰(zhàn)，進行了有名的克里米亞戰(zhàn)爭。一開始，法國陸軍醫(yī)院就有護土護理傷病員;而英國的戰(zhàn)地醫(yī)院管理不善，條件極差，又沒有護土護理傷病員，土兵死亡率高達50%多。弗洛倫斯·南丁格爾主動提出申請志愿前往戰(zhàn)地擔任看護工作。在英國政府的邀請下，她率領(lǐng)護士38名抵達前線，在四所戰(zhàn)地醫(yī)院服務(wù)。當時前線用品蹬乏，水源不足，衛(wèi)生極差，醫(yī)生還懷有敵意，但她毫不氣餒，竭力排除種種困難，為傷病員解決必需用物和食品，組織士兵家屬協(xié)同工作，增加他們的營養(yǎng)，從而使戰(zhàn)地醫(yī)院面目改觀，在半年左右的時間里，傷病員的死亡率下降到了2.2%。她的功績頓時傳播四海。
弗洛倫斯·南丁格爾慈祥可親，熱愛傷病員。她工作嚴肅認真，具有高度的責任感和卓越的組織才能。她日以繼夜地不停工作著。每次，當她手持油燈巡視四里長街的傷病員時，身影所到。士兵們都以親吻她的身影來表示對她的崇高敬意，并一致親切地稱呼她為“提燈女士”。一時成了英國傳奇式的人物，美國著名詩人朗費羅，還特地寫詩贊頌她的功績。
1856年，弗洛倫斯·南丁格爾任陸軍醫(yī)院婦女護理部總監(jiān)。戰(zhàn)后回國，被尊為民族英雄，但她謙恭禮讓，自束很嚴，謝拒了官方的交通工具和一切招待盛會，決心為改善英軍的衛(wèi)生條件而繼續(xù)努力。1857年，她促成皇家陸軍衛(wèi)生委員會的建立，同年還開辦了陸軍軍醫(yī)學校。
1860年，弗洛倫斯·南丁格爾用英國政府獎勵的4400英鎊公眾捐款，在英國圣托馬斯醫(yī)院內(nèi)創(chuàng)建了世界上第一所正規(guī)護土學校--弗洛倫斯·南丁格爾護士學校。隨后又創(chuàng)辦了助產(chǎn)士及濟貧院護士的培訓工作。她對醫(yī)院管理、部隊衛(wèi)生保健、護土教育培訓等方面，都做出了卓越的貢獻，被后世譽為現(xiàn)代護理教育的奠基人。
1901年，弗洛倫斯·南丁格爾因操勞過度，雙目失明。1907年，英王頒發(fā)命令，授予弗洛倫斯·南丁格爾功績勛章，成為英國歷史上第一個接受這一最高榮譽的婦女。她逝世后，遵照她的遺囑，未舉行國葬。
1912年，在國際護士理事會倡議下，世界各國醫(yī)院和護士學校以弗洛倫斯·南丁格爾的生日5月12日為國際護士節(jié)，以此紀念這位英國護理學先驅(qū)、人類護理事業(yè)的創(chuàng)始人。5月12日是全世界護士的共同節(jié)日。在這一天，世界各地舉行紀念活動，激勵廣大護士繼承和發(fā)揚護理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)，以“愛心、耐心、細心、責任心”對待每一位病人，做好治病救人工作。護理戰(zhàn)線上的“白衣天使”以強烈的事業(yè)心和高度的責任感，把真誠的愛心無私奉獻給了每一位患者，她們學習和發(fā)揚著近代護理學創(chuàng)始人弗洛倫斯·弗洛倫斯·南丁格爾的精神。
第二篇：護士節(jié)的來歷
“ 5·12”國際護士節(jié)是為了紀念近代醫(yī)務(wù)護理學創(chuàng)始人南丁格爾而設(shè)立的。弗洛倫斯·南丁格爾是英國護理學先驅(qū)、婦女護士職業(yè)創(chuàng)始人和現(xiàn)代護理教育的奠基人。1820年，南丁格爾生于意大利佛羅倫薩一富裕家庭，受過良好的教育。1850年，她不顧家人的反對，到德國凱撒斯韋爾基督教女執(zhí)士學校學習。1853年出任倫敦患病婦女護理會監(jiān)督。1854至1856年，在克里米亞戰(zhàn)爭中，南丁格爾以其人道、慈善之心為交戰(zhàn)雙方的傷員服務(wù)，被戰(zhàn)地士兵稱為“提燈女神”。戰(zhàn)爭結(jié)束后，她被視為民族英雄。1857年，在她的努力下，皇家陸軍衛(wèi)生委員會成立。同年，軍醫(yī)學校成立。1860年，她用公眾捐助的南丁格爾基金在英國圣托馬斯醫(yī)院內(nèi)建立了世界上第一所護士學校——南丁格爾護士學校。隨后，她又著手助產(chǎn)士及濟貧院護士的培訓工作。她的《醫(yī)院札記》、《護理札記》等主要著作成為醫(yī)院管理、護士教育的基礎(chǔ)教材。1901年，她因操勞過度，不幸雙目失明。1907年，為表彰南丁格爾在醫(yī)療工作中的卓越貢獻，英王授予她功績勛章，使她成為英國首位獲此殊榮的婦女。1910年8月13日南丁格爾逝世，享年90歲。1912年，國際護士理事會將南丁格爾的誕生日——5月12日定為國際護士節(jié)，目的在于激勵廣大護士繼承和發(fā)揚護理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以“愛心、耐心、細心、責任心”對待每一位病人、搞好護理工作。
我是一名在校的護理專業(yè)學生,2005年9月邁入校門學習了護理這個神圣的專業(yè),護士這個職業(yè)是我從小就一直非常喜歡的職業(yè),所以我一畢業(yè)了就選擇了“白衣天使”這個專業(yè)。在我第一次穿上護士服戴上燕尾帽的那一刻起我就暗示自己一定要做一個優(yōu)秀合格的“白衣天使”為每一位病人服務(wù)。人間三百六十行，為什么只有護士稱為天使?那是因為我們超越了自我，我們痛苦著病人的痛苦，更快樂著病人的快樂。戴上燕尾帽，就是帶著病人的呼喚。當那頂燕子展翅般的帽子輕輕落在我們頭上時，本身就是一道美麗的風景。雖然不是時尚的美，但那種神圣的使命感，會把你潛藏的內(nèi)在美召喚出來，變成由衷的笑容掛在臉上，再丑的人也美了。這是一種可以療傷的'美，一種永恒的美。
在我學習護理專業(yè)一年以來,我主要學習了生物化學、護理概論、護理技術(shù)、藥物學基礎(chǔ)、正常人體學、人際溝通、護理禮儀、內(nèi)科護理、外科護理、病理學、婦科護理、兒科護理、五官科護理等等的一些專業(yè)學科的基本理論知識和操作技能為我以后在實習和工作中打下了良好的基礎(chǔ)，通過實驗我掌握了肌注、靜滴、導(dǎo)尿、灌腸、清潔護理技術(shù)和各科病人的護理，且操作技能熟練。老師經(jīng)常帶領(lǐng)我們同學到醫(yī)院去奸細和實習，在見習和實習過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認真履行實習護士職責,以馬列主義毛澤東思想,鄧小平理論為指導(dǎo),嚴格要求自己,尊敬師長,團結(jié)同學,關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護理靈活化,愛心活動經(jīng)�；�,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以"愛心,細心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風. 在各科室的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進行各項基礎(chǔ)護理操作及�？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時，本人積極參加各類病例討論和學術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
通過在校學習護理理論知識和技能，我基本上能獨立的完成好每一項操作。能勝任以后在臨床上護理工作，從現(xiàn)在開始我一定要一名優(yōu)秀合格的“白衣天使”為世界上每一位病人服務(wù)。
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