小學人物作文15篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學人物作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學人物作文1
在生活中，有許多值得我們敬佩的人，爸爸、媽媽、老師、同學……而在我們小區(qū)門口，或者是在大馬路上邊，常常會看見一位賣紅薯的老爺爺。
他看上去年齡已經過了花甲。個子不高，頭發(fā)花白，黑乎乎的皮膚滿是皺紋，但時常微笑著。
平時，我對他有些同情，買紅薯也經常到他那兒去。一是必竟人家這么大歲數(shù)，還這么辛苦。二是他的紅薯也確實好吃、實惠。如果你硬是多給他一點錢，他也會笑笑，無所謂地對你說：“不用了，這錢還是給你家孩子買好吃的吧！”
但自從經歷了那件事后，我卻對他的同情，變成了敬佩。記得那一天，媽媽騎車帶著我，路過他家的紅薯攤，我的肚子早就餓得咕咕叫了，便對他說：“拿兩個紅薯吧！”媽媽將車停下，老爺爺隨即應答：“好嘞！”我心中不禁涌上一股暖流，幸福感油然而生。正當我做著吃烤紅薯的美夢時，突然一句話擊碎了我的幻想：“忘帶錢了！”這句話是媽媽說的。我先是愣了一小會兒，但隨即便進入有些遺憾的憂郁之中，走吧，有些舍不得，不走吧，沒錢拿不走。媽媽問道：“能不能明天再給你錢？”我絕望地想：這怎么會同意呢？誰知，他反問道：“怎么不行呢？”我十分驚訝，看著他麻利地拿起夾子，迅速夾起紅薯，我的心再次涌入一股暖流……
第二天，我們竟把還錢這件事忘記了。第三天，想起后，我們像熱鍋上的螞蟻一樣著急，終于還了，而他竟然沒有一絲責怪。
正是有了他當初的信任，不僅解決了我的饑餓，更是讓我對他敬佩萬分。我想，這位賣紅薯的老爺爺就是我最敬佩的人！
小學人物作文2
日月星辰的流轉，滄海桑田的迭更，一切的一切，在歲月的流逝中褪色。一切的一切，在褪色中改變。然而，在歷史的長河中不變的，是那些人物的精神品質，他們高尚的品德，偉大的理想，值得我們去讀懂。
“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟”便是他的真實寫照。讀書無數(shù)，擅長各種兵法，足智多謀，讓曹操十萬水軍全軍覆沒。淡泊明志，拒絕了劉備讓他稱帝的請求，一心輔佐劉禪，毫無奪權篡位的想法。他死后，還用尸體嚇退了進攻的軍隊，使他們不敢貿然行動。真是“鞠躬盡瘁死而后已”�。�
孔明，我讀懂了您的淡泊名利。
“力拔山兮氣蓋世”的他被后人稱贊不已。他身懷大志，欲推翻暴秦，一統(tǒng)天下。涿鹿之戰(zhàn)中，他破釜沉舟，孤注一擲。就在其他國家還不敢貿然行動時，他卻率領自己的八千子弟，沖了上去。他們越戰(zhàn)越勇，以一敵百，狠狠削弱了秦朝的兵力。就在他要完成自己的志向時，怎奈心太軟，在鴻門宴上放走了劉邦。錯失良機，自刎于烏江�！爸两袼柬椨�，不肯過江東”便是對他的感慨。
項羽，我讀懂了您的瀟灑無畏。
深邃的星空因流星的飛逝更顯生機，浩瀚的海洋因浪花的翻騰更顯活力……世界上因歷史人物兒更美好。因為他們都值得我們去讀懂，我們學習，我們贊揚，我讀懂了歷史人物……
小學人物作文3
我的奶奶今年已經59歲了，長的有一點胖，頭發(fā)上已經有了好多根“銀絲”了。我的奶奶平時和譪可親、平易近人、幽默風趣，但奶有要是發(fā)起火來了，可能會比十個打火機打起來的火還旺，甚至可能會把屋頂掀一個洞。
奶奶有時會很嘮叨。有一次，奶奶帶我出去玩，回家的路上，奶奶碰見了熟人就和他們說起話來了，過了15分鐘，我等不及了，對奶奶說：“奶奶，怎么還不走呀？”對奶被我一提醒，才帶我回家�；氐郊遥瑺敔斁蛦枺骸昂�，怎么這么慢呀！”我就把剛才的事情給爺爺一五一十的講了出來。爺爺說了奶奶一句，奶奶就不高興了，發(fā)起了“嘮叨功”我只覺頭頂下起了“雨”。最終，爺爺和我一樣，被奶奶的“人工降雨”徹底打敗了，躲到了書房看書。
奶奶發(fā)起火來了可真不得了！有一次，姑姑有事，讓表妹在我們家吃飯，誰不知道表妹最討厭吃飯了！在奶奶苦口婆心的勸說下，表妹才喝了半碗湯，便逃進書房寫作業(yè)了，這下子可不好了！奶奶認為表妹是覺得她做的飯?zhí)y吃了，便一下子火冒三丈，生氣地說：“劉雪嬌，你給我出來，把你的湯必須給我喝完，再吃半個燒餅夾菜，你不就比涵涵小兩個月，怎么這么不懂事兒，學學涵涵，人家已經把自己的湯喝完了！”最終表妹招架不住，出來把她的湯給乖乖喝完。以后，表妹吃飯都表現(xiàn)的很棒！
自古忠言逆耳，雖然奶奶有時愛嘮叨，有時愛發(fā)火，但奶奶的愛會一直伴隨著我的成長！
小學人物作文4
我的好朋友——唐起涵。
我有一個好朋友，他叫唐起涵，他圓圓的小臉蛋，一個刺猬頭。他個子雖然不高但非�；蓯�。他一直愛好體育運動，所以他還是我們班的一名運動健將呢！別看他平時活潑的像一只猴子，可是只要一到賽場上，他就變了個樣，顯得非常穩(wěn)重。馬上就是跑步比賽了，我拍了拍他的肩膀，笑著說：“哈哈！這次獎狀你又要拿定了�！笨伤麉s高興不起來，并皺起眉，說：“不一定呢！對手不是小菜，如果小看他們，難道還想得獎狀嗎？”
比賽即將開始，他活動了幾下身子，一年嚴肅的表情，緊盯著前方的終點線�！邦A備——跑！”隨著裁判員的一聲號令，運動員們個個飛奔著向前跑去，唐起涵就像飛箭一樣，一下子就刺到了終點線，結果當然是他的了第一名。在領獎的時候，他的臉上終于綻放出了燦爛的笑容。
在平時我們一起玩耍時，他卻顯得挺可愛的呢！哎喲喲，你看，他又來了，眼睛不停地眨，手縮成了一只小貓咪的樣子，撒嬌的說：“譚宇沐，我可不可愛呀？”看看他的樣子，我心想：這還是我認識的唐起涵嗎？我無奈的說：“呵呵，可愛可愛！”看著他不停地眨著眼睛，我真是不知道該說什么好。
唐起涵就是這樣的性格。一會兒幽默，一會兒嚴肅，一會兒又可愛。真是讓我“丈二的和尚——摸不著頭腦”了。但是我也很高興有他這樣的朋友，這讓我的生活充滿了不少樂趣。
小學人物作文5
母親，是當我們思鄉(xiāng)想家的時候，當我們身處困境的.時候最堅強的感情依托。母親就像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。
我的母親很平凡，我很愛她，可是有時我恨她。母親是一個飽經風霜的婦女，她知書達禮，善解人意。有的時候，我心中的小秘密都會跟她說。
但是，有一天，母親在整理我的房間時，把我珍藏多年的“寶貝”竟一把火把它們化為烏有。當時，我傷心極了，甚至有些恨她。我很想對母親說：“媽媽，這些東西都是我這幾年積攢下來的，我很想把它們作為永久的紀念!”可是我說不出口!
還有一次，媽媽沒有征求我的同意就把我花了好幾個星期縫的娃娃都扔進了垃圾箱，媽媽，您知道嗎?我為了縫制這些娃娃，好幾個星期躲在家里，畫呀畫、縫呀縫，我的手一次又一次地扎破，我都不在乎，因為它們都是我心愛的寶貝。
我知道媽媽有一個一尺見方的精致漂亮的木箱，從不輕易的打開，但有一次，媽媽忘了上鎖，我打開看了，里面放了一個蝴蝶結和一條紅領巾、一枚�；�，還有繪有胖娃娃的圖片，成績通知單、獲獎證書等等。箱子雖小，卻盛著母親美好的童年，但是母親卻把我童年色彩繽紛的彩色夢幻毀掉了，我很傷心。在這里，我想對您說：“媽媽，您不是有童年嗎?為什么您就要毀掉我的心愛寶貝呢?媽媽，不管是您的童年也好，我的童年也好，都是用金色的夢織成的，我也想要一只‘百寶箱’，像您的那個珍藏著您童年的秘密，童年的快樂和幸福的箱子，讓我也留住自己如詩如詩畫的童年好嗎!”
小學人物作文6
我有一位和藹的老師，她是我們的語文老師，也是我們的班主任。
長長的直發(fā)，整齊又潔白的牙齒，齊齊的劉海，還有中國美女鴨蛋臉—這就是我們的班主任張老師。
張老師平時很愛寫文章，我還模仿過她的文章風格呢！我印象最深刻的兩篇是《鱷魚的眼淚》和《誘人的櫻桃》。
張老師從不批評人，只是非常生氣的時候才說兩句。每當我回答錯問題了，老師也都會和藹地說“請坐”。
我們的班主任教育有方，每到節(jié)日都會舉行一些活動，讓我們在學校里不僅可以學到更多知識，還讓我們發(fā)揮特長。我非常喜歡這些活動。
今天“六﹒一”兒童節(jié)，張老師特意準備了一節(jié)隊會課《親子互動節(jié)》，并邀請爸爸、媽媽一起來參加本次隊會。同學和各自的家長積極參加，內容豐富，形式多樣，整節(jié)課洋溢著父母和孩子的幸福與快樂。有的家長和孩子一起表演正義勇敢的孫悟空，有的表演又可笑又笨蛋的豬八戒，還有的表演英俊、帥氣的白龍馬。
這節(jié)隊會課不僅讓更多的家長喜歡和小孩分享快樂，健康成長，還讓更多害羞，對舞臺有恐懼癥的孩子變的大膽、開朗。
我的班主任是位老師，也是位媽媽，她要辛苦地教育我們，也要照顧家人。所以，我深深向您致以崇高的敬意，衷心對您說：“老師，您辛苦了！”
小學人物作文7
有一個周日，我在家里十分認真地閱讀著《三國演義》，我正看得十分入迷時，不知哪里來的一陣詭異的風把我卷了起來，然后卷到了一個陌生的地方。
過了一段時間后，我一睜開眼睛突然發(fā)現(xiàn)自己來到一座城門口，大門敞開著，里面空無一人，我抬頭看到城門上寫著“西城”，又看見一個穿著古代服裝的人正坐在那兒，一邊喝茶，一邊扇著純白的鵝毛扇。我大聲問道∶“難道您就是足智多謀的諸葛亮嗎？您是不是正在對司馬懿率領的魏軍使用空城計呢？”“你是何方神圣？”諸葛亮疑惑地問道，“為何知道我做的事�！蔽倚α艘恍π睦锵搿梦以缫芽戳嗽S多遍空城計了，怎么可能不知道呢？我走上城墻后發(fā)現(xiàn)司馬懿馬的兵馬就要兵臨城下了，可我知道他絕對會退兵的，所以我照樣和諸葛亮交談著。我對諸葛亮說∶“我是一位從未來穿越到這里的小學生，我叫萬嘉億，在我那個時代用空城計可是必敗無疑的，因為我們可以用衛(wèi)星來探測城內的一切情況�！薄靶l(wèi)星？衛(wèi)星是何物？”諸葛亮不解地問。“衛(wèi)星是從地面上用火箭發(fā)射到太空中的設備�！蔽覔u頭晃腦地說道，“它還可以探索太空的每一個角落�！蔽铱匆娭T葛亮那茫然的樣子后，繼續(xù)解釋道∶“我們現(xiàn)在天上有飛機，海下有潛艇，導彈像長了眼睛似的，想炸哪就炸哪兒�！敝T葛亮仰天長嘆∶“哎……比起你，我還真是一個井底之蛙��！慚愧慚愧……”
此時那陣詭異的風又來了，把我卷回了家里，我回家后心想∶剛才一代英才諸葛亮也被現(xiàn)代科技所折服了，可見人類的進步有多么的巨大。不過進步來自于人類的積累，在這方面，諸葛先生還是功不可沒的！
小學人物作文8
我的同學方瑋長著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛，從幼兒園開始就是我的同班同學，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽吧。
那是一年級時，有一天，我邀請方瑋到我家玩。在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書，我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現(xiàn)。我和方瑋異口同聲地說：“我們也來畫畫吧�！庇谑俏覀內砉P和紙，專心致志的畫了起來。不一會兒工夫我就畫好了，自己感覺畫得不錯，心里不禁洋洋得意。扭頭去看方瑋的畫，這一看可把我嚇了一跳，這是方瑋畫的嗎，只見那“荷花”躍然紙上，我的畫和她相比可真是相差十萬八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，簡直和真的沒有什么兩樣。此時的方瑋正細心的描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動起來似的。
“畫得太好了！”我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。方瑋被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆從畫中劃過，糟糕！由于我的疏忽，把方瑋辛辛苦苦畫好的畫給毀了。這下我可成了“千古罪人”了，方瑋一定會把我罵得狗血淋頭。怎么辦，怎么辦？我連忙道歉：“對不起，對不起！我不是故意的�！�
“我知道，沒關系的，我再重新畫一張不就得了�！闭媸浅龊跷业囊饬希浆|竟寬容地說出了這樣一句話，她不僅沒有責怪我，反而安慰我。我連忙又拿來一張紙，陪方瑋一起開心的重新畫。
“宰相肚里能撐船”方瑋真像這樣一位小“宰相”，使我敬佩，讓我難以忘懷，她那寬大的心胸成了我學習的榜樣，讓我受益匪淺。
小學人物作文9
我有一個哥哥，他的個子跟其他的男同學一樣，長著一頭黑黑的短發(fā)，瞧，他右額頭上有一個旋兒，這兒的頭發(fā)向上拱起，一雙眼睛大大的，扁扁的鼻梁下有一張厚嘴唇。我的哥哥機靈可不是吹出來的喲!
我有一個哥哥，他的個子跟其他的男同學一樣，長著一頭黑黑的短發(fā)，瞧，他右額頭上有一個旋兒，這兒的頭發(fā)向上拱起，一雙眼睛大大的，扁扁的鼻梁下有一張厚嘴唇。我的哥哥機靈可不是吹出來的喲!
有一次中午，媽媽正在做飯，我和哥哥正在看電視，過一會兒動畫片就要來了。正在這時候，家里的油用完了，媽媽推開門說：“家里的油用完了，你們誰去買?”
哥哥眼珠一轉，就去把電視關了說：“我作業(yè)多，我去做作業(yè)了，讓弟弟去買吧�！蔽覠o可奈何，只好去了。我剛關上門，哥哥又打開了電視機，媽媽說;“你不是作業(yè)多嗎?”哥哥笑著說：“我作業(yè)昨天做完了，只是我忘了�！碑斘一貋頃r，看見哥哥又在看電視，就知道我已經上當了。
我的哥哥不但機靈，而且還是一個“書蟲”。周末的早上，哥哥一吃早餐就去看書他拿著一本《安徒生童話》，不知不覺中，哥哥跟買火柴的小姑娘坐在一起，小姑娘點了一根火柴，那大魚大肉出現(xiàn)在他們的眼前……“孩子，吃午飯了�！眿寢尩慕新暟迅绺鐝幕糜X中拉了出來�！皨寢專以诳磿��！薄澳阊�，真是一個小書蟲，快去吃午飯吧�！备绺缤鴭寢尩男δ�，自己也笑了。
這就是我的哥哥，一個機靈和喜歡看書的哥哥。
小學人物作文10
家是什么？我想答案永遠說不完，但在我的眼中，家就是一個奇妙有趣的“動物園”。
清晨，一句清脆悠揚的歌聲打破了晨間的寧靜，“小黃鸝”—妹妹哼著歌，從房間里走了出來，還跳了幾下，擺了個POSS，臉上的笑容如同菊花一樣燦爛芬芳。她整天在我們的“動物園”里跑老跑去，還跟在我的后面說個不停，而我從不厭煩，因為小黃鸝不但貌美而且她的歌聲余音繞梁、洋洋盈耳。
我的老爸是一只敏銳的“鷹”，任何事情都逃不過他那閃閃發(fā)光的大眼睛，所以我在“鷹”的眼皮子底下做事情十分小心。這只“鷹王”不但有敏銳的目光，還有“泰山壓頂不彎腰，驚濤駭浪不低頭”的精神。面對生活中、工作中的種種困難，他都安排的井井有條。白天，他不但辛苦地工作，下班回來還為家里的“小動物”們做出美味佳肴，到了晚上，我們已經進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，“老鷹”又開始加班加點了。
我的媽媽是一只“大老虎”，而我則是一只聰明伶俐的“小狐貍”。老虎不在家，狐貍稱大王。我常常狐假虎威，把小黃鸝弄得不知所措。這時剛好大老虎回來了，你看她怒氣沖沖，腦門上隱隱約約看到了一個“王”字。我急忙鉆進了我的“秘密基地”—衣柜里。我暗暗地說：“老虎一發(fā)威，房子都抖三抖！”
這就是我的家，一座小小的動物園，動物園里有時吵吵嚷嚷，有時歡聲笑語，有時妙趣橫生！
小學人物作文11
NO.3星那歌唄/月詠歌唄原名：月詠歌唄藝名：星那歌唄年齡：14發(fā)色：金黃色瞳色：紫色喜愛色：紫色、黃色、藍色、黑色身高：160cm體重：48kg生日：11月9日星座：天蝎座血型：A型萌屬性：傲嬌守護甜心：依琉、繪琉，后來DIA也跟隨歌唄（亞夢的第四個守護甜心，出生后因亞夢的彷徨而變成了壞蛋），并與之變身，而后回到亞夢身邊。（Dark Jewel)身份：中學生兼偶像的活躍少女哥哥：月詠幾斗父親：月詠或斗母親：星那奏子繼父：星名一臣專輯：《迷宮蝴蝶》、《Black Diamond》、《Blue moon》、《Heartful Song》聲優(yōu)：水樹奈奈[編輯本段]歌唄身世歌唄,世界首屈一指的小提琴家月詠或斗與星那奏子[此為原名，嫁后名：月詠奏子-星名奏子]的女兒。星名奏子是世界超大財團星那家族的大小姐，也是唯一的繼承人。奏子違抗了家族與或斗相愛，家族后來允許他們結婚，但前提是或斗必須放棄所愛的音樂，接管星那家的事業(yè)。
或都同意了。在奏子生下了幾斗與歌唄這對兄妹后，或斗還是選擇了音樂。從而離開了星那家，從此失蹤。幾年之后才在外國找到他的小提琴。而幾斗與歌唄也被人們圍攻，雖是家族大小姐的兒女，卻從小遭受別人的白眼和輕視，從沒被別人真正當作少爺小姐一般的對待過。軟弱的奏子又嫁給了復活社的財務，也就是后來的復活社的主人。
幾斗與歌唄忍受不了軟弱的母親，而不經常和她相見。而這個財務接管了復活社后，看中了幾斗與歌唄的能力，把其當作玩偶一般，控制和利用他們。如此便有了他們?yōu)閺突钌绻ぷ�，被復活社工作人員利用的一幕。
小學人物作文12
我最喜歡蠟筆小新這個卡通人物，他有一個橢圓形的頭，小小胖胖的身子，一對又粗又彎的眉毛下面有一雙大到爆炸的眼睛，還有一個大大的圓形嘴巴。
他經常把下午茶的點心叫成心點，他不愛吃青椒，喜歡吃小熊餅干，喜歡看動感超人動畫片。
他經常搗亂。記得有一次，他媽媽出去買菜的時候，他就在家里跟他的小白玩動感超人游戲、國王王后游戲。他玩國王王后游戲的時候，把他媽媽的化妝品弄得滿天飛。
他非常勇敢淡定。他們上游泳課的時候，小新用狗爬式在游泳池里游泳，他們班的學霸風間看到這種用狗爬式游泳的人，就很想挑釁他們。于是風間就去找小新比賽，看誰先游到游泳池對面。小新的同學正男當裁判。他喊道：現(xiàn)在是狗爬式對戰(zhàn)自由式，1、2、3，走你！風間首先跳得很高，跳到游泳池的一半，而小新沒有跳起來，而是直接下水，最終小新的狗爬式贏得了比賽。
他非常愛睡覺。一天早上，小新媽媽叫他起床的時候，他躲在被窩里面紋絲不動，他媽媽以為他還在睡覺，就想翻開被子叫他，結果小新居然不在床上，他媽媽非常著急地抱著被子四處尋找，結果小新呆萌的臉從被子里面漏了出來。他媽媽提著他的腳后跟，把他放到一邊，準備收起被子的時候，覺得被子很沉，低頭一看，小新，還在睡！他媽媽很無奈又很想發(fā)火但忍住了，說道：不要再睡了！。接著，小新的媽媽把他送到了刷牙的地方，媽媽剛走了幾步，就默念著：我怎么有種不祥的預感。然后，他媽媽就往浴室里跑，看到小新嘴里含著牙刷，一手拿著杯子在浴缸里睡覺。他媽媽心中的怒火終于壓抑不住，使出必殺技下墜拳三連發(fā)！小新的腦袋一下子就長出來三個小肉包子。
蠟筆小新太搞笑了，這就是我為什么喜歡蠟筆小新的原因。
小學人物作文13
《西游記》我國四大名著之一，每當我讀起這本書，都會情不自禁地融入到精彩的故事情節(jié)中。
《西游記》里面的人物形象各有千秋，人物性格千差萬別。比如：懦弱以慈悲為懷的唐僧；本領高強、矢志不渝、善惡分明的孫悟空；誠實憨厚、擅長水性的沙僧；力大無窮、自私貪吃的豬八戒。
《西游記》中我最喜歡的人物是孫悟空，他是一個不同凡響的人物，天資聰穎，但他有些野性難馴，不把任何人放在眼里，甚至大鬧天空；但他同妖怪斗爭的精神值得稱頌，在困難面前隨機應變；紅孩兒用三味真火燒的九死一生，可他依舊精神煥發(fā)，勇敢戰(zhàn)斗；小雷音寺中，群神被擒，他孤軍深入，與惡魔較量；他善于用計謀，變身不同角色，一步步將惡魔鏟除。師徒四人最終取得真經。
這本書中有一個故事情節(jié)令我印象十分深刻，也最能體現(xiàn)孫悟空的性格，就是“孫悟空三打白骨精”這一章。寫的是孫悟空曾在太上老君的八卦爐中練就火眼金睛，只要他一看，就能識破妖怪的計謀，輕輕松松趕走妖怪。但是唐僧卻不能識破妖怪的真面目，誤認為孫悟空傷害無辜，并把他趕回花果山。唐僧失去孫悟空的保護，很快遇到了危險，被妖怪捉到洞中。為了救出師傅，豬八戒去花果山向孫悟空求救，令人意外的是孫悟空便爽快地答應了，可見孫悟空是一個忠心耿耿的人物。
這本書告訴我們：做事不是一帆風順的，總要經歷艱難和曲折，消滅假、丑、惡，弘揚真善美。要學習孫悟空性格中最閃耀的一面：善惡分明，擁有一顆寬容、忠貞的心。
小學人物作文14
“百善孝為先”，孝敬父母是我們中華的傳統(tǒng)美德，一直視“孝”字為做人的根本，我現(xiàn)在要告訴您的是我奶奶無數(shù)件事中的一件。
話說以前在農村，人們一天到晚都是圍著一母三分地轉。那時我爺爺是做木工的，他一天到晚都是在外面干活的，那田里的擔子全部落到我奶奶單薄的肩上了。有一天，外面驕陽似火，奶奶剛走到門口，還沒放下鋤頭，就看到祖母站在門口了（我祖母那時腿腳也不怎么好，思想有時清醒有時糊涂的了），只見她一邊用拐杖敲著地一邊大聲地叫罵：“你這女人的心是生得這么毒��！你是不是想把我餓死！”正當這個時候，我姑姑剛好也從外面回來，帶了些新鮮的葡萄（那時的葡萄沒現(xiàn)在這么甜），奶奶就心里想先洗點給她吃一下，可當奶奶洗好拿給她吃時，祖母放進一顆，眉頭皺著大聲說道：“這么酸的葡萄給人吃的嗎？是不是哪個山上摘的，野生的？”
說完還把葡萄往奶奶臉上扔，當時姑姑看見奶奶的眼淚在眼眶里轉。這時我爸爸聽到祖母說餓，也急忙去盛了一碗白糖粥，誰知祖母喝了一口還是不高興，“我看你們家連咸菜都沒有，是嗎？”奶奶聽了輕聲細語地跟祖母說：“媽，您再等一下哦！”不一會兒，奶奶就燒了幾個可口的菜上來了。奶奶燒好第一時間就先盛給祖母吃，這時候祖母一邊吃一邊笑咪咪地說：“咦！怎么這么快就燒好啦！這個真好吃！”奶奶看著祖母吃好，把碗收拾了，自己才去吃。我奶奶就是這樣的一天三餐都要先看祖母吃完了自己才吃，哪怕自己已經很餓了也還是這樣。
朋友們！你現(xiàn)在大概有點了解我奶奶了吧！我奶奶的事說上三天三夜都說不完，下次再告訴你們哦！
小學人物作文15
最早聽說屈原，是吃著粽子聽奶奶講的，知道吃粽子是為了紀念屈原。懵懵懂懂的我對屈原充滿好奇，他究竟是什么樣的人，能贏得千后世的景仰？漸漸地長大了，讀的書多了，對屈原就有了更深的了解，更多的敬佩！
他才華非凡。大約在公元前319年，年約二十歲的屈原當上了楚國的左徒，輔佐楚懷王勵精圖治，處理朝中內政外交大事。為使國家和民族能夠長治久安，屈原制定了幾項法令，打擊了一些結黨營私的活動。后來，他又出使齊國，說服齊王，結成楚齊聯(lián)盟。公元前318年，楚齊魏韓燕趙六國在楚國訂立了六國聯(lián)盟，楚懷王被推舉為六國“縱約長”。為此，楚懷王更加賞識屈原。
他堅持正義。屈原生性耿直，再加上舊貴族鄭袖等人的讒言與排擠，屈原逐漸被楚懷王疏遠。公元前299年左右，屈原被逐放到漢水上游一帶的原野上。在流放期間，屈原十分憂傷，不過他堅持正義，創(chuàng)作了《抽恩》，《思美人》，《離騷》等作品。
屈原時刻愛國。公元前278年春天，秦軍攻破楚都郢城，在燒殺擄掠的同時，還搗毀了楚國先王的陵墓。郢都的陷落對屈原是沉重的，這年農歷五月初五，這位“顏色憔悴，形容枯槁”的老人，懷抱一塊大石頭，縱身跳進汩羅江中。
屈原這位偉大的詩人，一生都遭受著惡人的詆毀，過著流放的生活，但他的愛國精神讓人震撼，受萬世敬仰！
【小學人物作文】相關文章：
人物作文描寫人物小學09-23
人物作文小學10-24
人物的小學作文03-09
人物小學作文12-07
描寫人物的小學作文12-15
寫人物的小學作文09-01
描寫人物小學作文09-23
小學人物作文01-11
寫人物小學作文10-16
小學描寫人物的作文10-11