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童心小學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的童心小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
童心小學(xué)作文1
老爸今年四十六歲，大大的眼睛，大大的肚子，小小的腦袋，就像現(xiàn)實世界中的“彌勒佛”。
不管誰和老爸呆在一起都感覺不到寂寞，只有無窮無盡的快樂。老爸整天都會讓一回到家的我們，猶如跳進(jìn)了歡樂的海洋里。而不是那種一回到家，空氣就仿佛凝固了一樣。在學(xué)校的不愉快，一到家瞬間就煙消云散了。有時老爸會和我一起玩游戲。此時此刻，他玩得比我還投入，簡直和我這種小屁孩沒有什么異樣。有時老爸還會冒出一兩句搞笑的話讓我哈哈大笑。甚至還搬出了李大釗爺爺?shù)脑挘骸皩W(xué)就要學(xué)好，玩就要玩好。”
老爸在我眼中就是一個歡樂主義者。他只要在家，家就是一片歡樂的天空，而非一片“死�！保屓嗽趺匆彩懿涣�。就算老爸工作沒了，也會照舊歡樂下去。
這件事也要從六年前說起了，那時老爸工作的地方因收入問題而倒閉。老爸自然也被辭職了。那幾天家里烏云籠罩，最重要的是怕老爸受不了那種打擊。但沒想到，老爸卻一天樂得和往日一樣，沒什么變化。有一天，老爸把全家人聚集在一起開家庭會，笑呵呵地說道：“我現(xiàn)在要和往日的工作說拜拜了，要去開闊更廣闊的天地。俗話說得好：舊的不去，新的不來�！闭f完就給我們做了個超級搞笑的鬼臉。
我的父親是不是一個很有趣的“活寶”呀？他永遠(yuǎn)有一顆不老的童心。媽媽經(jīng)常說：“你爸爸就是一個沒心沒肺的大男孩�！�
童心小學(xué)作文2
一天，陽光明媚，我在小河邊玩耍。
我撥開小草，驚奇地發(fā)現(xiàn)里面有許多小螞蟻在忙忙碌碌地搬糧食。它們有的搬，有的運，有的抬……個個累得滿頭大汗。
我望著這條清澈見底的小河，看見小魚在嬉戲，小蝦舞動著雙鉗，好像在說：“別看我們很弱小，我們也不是好欺負(fù)的”。你看，小蝦多勇敢呀！
我看見一朵朵蒲公英正借助風(fēng)的力量來傳播種子。一陣微風(fēng)吹過，小花跳起了舞，小草唱起了歌……
突然，天空黑了下來，烏云密布，下起了傾盆大雨，雨滋潤著萬物�！稗Z隆隆”，“轟隆隆”，哎，哪兒來這么響的聲音？哦，原來雷公公敲響了大鼓
大雨過后，太陽出來啦，大地像洗過一樣干凈。瞧，美麗的花朵上的小露珠是那樣的晶亮，透明。
還記得小的時候，中午，驕陽似火，我看見商店里面店主用被子把冰柜裹起來，我連忙回家也把厚厚的羊毛大衣裹在身上，不一會兒我就熱得滿頭大汗。媽媽看見我這狼狽的模樣，笑著說：“趕緊把衣服脫了�！薄盀槭裁�？”我很不情愿的嚷起來。媽媽說：“那你為什么要穿羊毛大衣？”我說：“媽媽，你看，店主用被子裹在冰柜上，冰棍沒有融化，所以我想試試不融化的感覺�！眿寢屨f：“小傻瓜，冰棍怕融化，你又不怕，為什么要穿呢？”聽了媽媽的話，我才把羊毛大衣脫了。
啊，童心，你真美！
童心小學(xué)作文3
我爸爸有很多優(yōu)點，第一，他和誠實（但是有的時候誠實的讓我哭笑不得）；第二，他做什么事都很認(rèn)真，下面我就講兩個事說明優(yōu)點。
一天上午，我買了一包妙脆角，坐在沙發(fā)上一邊看《武林外傳》，一邊津津有味的吃。這時，爸爸從屋里笑嘻嘻地走出來，對我說：“兒子，你的小烏龜在太陽底下伸懶腰呢！”我一聽，以180邁的速度向前沖，到了小烏龜?shù)呐赃叄觚斢媚菬o辜的眼神兒看著我，我失望極了，我又看了小烏龜將近30分鐘，可是它紋絲不動，我心里想：我可不看你了，真是浪費時間回去吃我的妙脆角。于是我三步并作兩步跑上樓，一看我的妙脆角只剩下半袋了我氣呼呼的跑到爸爸身旁，說：“爸爸，我記得我的妙脆角好像沒有拿下去喂小烏龜吃�。】蔀槭裁瓷倭艘话�？”“你中了我的調(diào)虎離山計了，嘻嘻嘻！”爸爸說。怎么樣，我爸爸的誠實讓人哭笑不得吧。
有一天，我爸爸的領(lǐng)導(dǎo)讓他做一份報表，爸爸回到家之后，急急忙忙的將電腦到開，坐在電腦前，一絲不茍的工作著，為了做報表連口飯都沒吃。
我爸爸就是這么認(rèn)真的工作，另外我希望老爸不要再偷吃我的小食品，嘻嘻！
童心小學(xué)作文4
當(dāng)我置身在此境時，我清楚得知道，我們丟掉了一顆童心。
現(xiàn)在的我在上初中，不但要應(yīng)付那繁重的課業(yè)，還要在各個課外輔導(dǎo)班之間奔波，恨不得把時間一壓再壓。我由原來的好奇心滿滿，腦中充滿奇異想法的孩子，變成了一個身不由己、盲目服從的“小大人”了。這種變化是可悲的，我承認(rèn)，可又無力扭轉(zhuǎn)。
現(xiàn)在的家長，以有一個“懂事”的孩子為榮，可家長的“懂事”卻給孩子套上了一層層的枷鎖，讓孩子失去天性，扭曲了人格，我的時間已經(jīng)被初中生活所擠滿，課業(yè)繁重，時間很少當(dāng)然是正常的�？墒牵隳芟胂蟮揭粋�剛上幼兒園大班的小孩子居然比我還忙嗎？家長為了能讓孩子能贏在所謂的起跑線上，不惜丟掉他們最寶貴的東西——童真的外套、創(chuàng)造力的背包，給他們套上那所謂“長大”的模具，到頭來呢？卻是一個個千篇一律，沒有自我的“畸形兒”。
所謂的“懂事”、“長大了”，那只不過是一個借口，一個能夠正當(dāng)?shù)奶詈⒆舆@只“鴨”的借口。
在那些年齡尚小的孩子中，我們會發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象：那些被稱贊懂事的孩子，往往不夠自信，沒有想象，不能自主。那是因為他們早已被“懂事”束縛住，再不能脫身。而那些小時候“不懂事”的孩子呢？他們從牢籠中掙脫，成為了有主見、有創(chuàng)造力的人。
孩童尚小，正有一顆有活力、有創(chuàng)造力的童心。如果強(qiáng)行丟棄，有什么益處，又會收獲些什么呢？
童心小學(xué)作文5
童心是看不見的；童心是摸不著的；童心是聞不到的。但是童心是可以感受得到的。
每個人都可以擁有童心，這是不分年齡的。
我的媽媽就有一顆童心，她喜歡經(jīng)常去公園里散步，喜歡眺望遠(yuǎn)處的青山，喜歡欣賞美麗的花朵，還喜歡觀看天上悠悠的白云……媽媽的童心，表現(xiàn)在歡樂的笑聲中。
我的爸爸也有一顆童心，他會經(jīng)常帶我們?nèi)コ校瑫臀覀円黄鹩淇斓乜措娪�，還會帶我們一起去盡情地吃火鍋，也會和我們一起快樂地做手工……爸爸的童心，表現(xiàn)在實際的行動中。
我的外婆也有一顆童心。外婆雖然年紀(jì)越來越大了，但是童心卻越來越濃了。外婆有一雙巧手，她會為我們用狗尾巴草編織可愛的小貓、小狗、小兔等等；還會用長長的綠綠的葉子折成尖尖的三角形，然后用葉子吹出悅耳的口哨；也會用美麗的花朵吹出動聽的喇叭……外婆的童心表現(xiàn)在濃濃的愛中。
童心是可以被“傳染”的。因為我的身邊有那么多擁有童心的人，所以我也感受到了童心，當(dāng)然也擁有了這份美麗的童心。愿這世上的每一個人，都能擁有一顆美麗的童心，幸福快樂地生活著。
童心小學(xué)作文6
傍晚時分，我坐在客廳里，給四歲的妹妹講那個古老的>故事—《龜兔賽跑》。講完后，我說：“小兔子太驕傲了，所以它落后了，你要記住謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。所以啊，你應(yīng)該向小烏龜學(xué)習(xí)，對不對啊？”“不對不對，姐姐，小烏龜它太不友善了，它應(yīng)該叫醒小兔子的�！� 我驚呆了，這個故事我聽了多少遍也講了多少遍，從未聽過這樣的答案，從未聽說過要從小兔子身上找缺點，而在四歲的孩子心里，謙虛的前提是友善，如果我們能將擁有一顆童心，那么我們的生活不就更充滿樂趣了嗎？所以我渴望童心。 在幼兒園工作的阿姨告訴我說，有一次，她問小朋友：“花兒為什么會開呢？”一個孩子搶著先說：“花兒一伸懶腰就把花兒給頂破了�！绷硪粋�孩子說：“花兒睡醒了，想曬曬太陽。”第三個孩子說：“花兒想出來透透氣，因為里面太悶了�！�??我的阿姨被驚呆了，她原本準(zhǔn)備的答案很簡單，簡單地枯燥了：“因為天氣變暖了！” 幼小的心靈之所以能夠自由飛翔，因為他們無拘無束，因為在他們的心里一切都是美好的。我曾經(jīng)也和妹妹一樣天真、富有想象力，但隨著年齡、閱歷的增長，我發(fā)現(xiàn)我的想象力也漸漸地被我所拋棄?? 其實，不過抱怨我們的生活太平淡，那是因為你沒有去發(fā)現(xiàn)生活中的特別之處。
只要你擁有一顆童心，用童心去看世界，那么你的世界將不再單調(diào)。 我多么渴望擁有一顆童心啊！
童心小學(xué)作文7
上周六，我作為一名光榮的小記者，去參觀蕪湖第二屆秋季汽車展銷會。這次車展展出了路虎、奇瑞、福特、奧迪等40多個品牌的汽車，擺放在各個大廳里，吸引了眾多汽車愛好者們紛紛來參觀。
一進(jìn)入展區(qū)，就看見大廣場中央停放著黑、白、藍(lán)三種形態(tài)不一的路虎汽車，引來了不少參觀者。就連我的目光，也被這三輛帥氣的路虎吸引了過去，爸爸說路虎汽車代表著“冒險、勇氣、尊貴”，是每一個男人都夢寐以求的一款汽車。
我們走進(jìn)了B號大廳，這里展示了我們蕪湖生產(chǎn)的汽車——奇瑞汽車。奇瑞汽車展出了最新推出的兩種新款，并且實行了優(yōu)惠價。不僅如此，在奇瑞展臺的右側(cè)，有一個一人多高的“金錢浴”。你只要購買了任意一輛奇瑞汽車，就可以走進(jìn)“金錢浴”里，在三十秒的時間內(nèi)，抓取漂浮在空中的紙幣，抓住多少，就可以抵銷多少購買汽車的錢噢！
來到c廳的參觀者都會情不自禁地抬頭看一看，到底是什么吸引了大家呢？這就是福特展區(qū)前的一個巨型“不倒翁”，它的底部是一個充氣的白色大氣球，一位年輕美麗的車模在大氣球中央，一邊在空中搖來搖去，一邊友好地跟大家握手，真像一個充了氣的“不倒翁”。
這是我第一次看汽車展銷會，在車展中我認(rèn)識了各種品牌的汽車，也知道了許多和汽車有關(guān)的知識。等我長大了，我要發(fā)明一種可以任意拼裝的汽車，這種汽車可以根據(jù)空間的大小，隨意調(diào)節(jié)汽車的形狀和大小，這樣就能解決停車難的問題了！
童心小學(xué)作文8
有位作家說得好：擁有了童心，你便會擁有天真純潔、無私無邪的品格；擁有了童心，你便會忘記生活中的.瑣屑愁事，快樂地面對人生。
童年是人人都擁有過、都享受過、都向往過的歲月，但是，不知不覺，童年的歲月已如流沙般在時間老人的指縫中悄悄溜走了�，F(xiàn)在的我早已不再是原先那個扎著羊角辮，成天蹦蹦跳跳的小女孩了，看見好奇的事物也不再大呼小叫，凡是都變得沉穩(wěn)，曾幾何時，我也想找回它，可驀然醒悟，童年早已逝去。為什么，人長大后就會缺少童心，甚至失去呢？
童年珍藏著我們一生的財富，它就如同一個百寶箱，而開啟它的鑰匙就是那美好的童心。我小時候，在爸爸媽媽的疼愛下長大。而現(xiàn)在呢？星期六回到家，等待我的是枯燥的作業(yè)，更何談玩耍了，我真想時光倒流，回到那燦爛的歲月里��！當(dāng)我知道這是不可能的。現(xiàn)在，每當(dāng)我看見幼兒園的那些“小天使”，不知怎的，心中就會猛地一顫。
對于童年的記憶和感受，還是冰心說得好：“童年，是真中的夢，是夢中的真，是回憶時含淚的微笑�！蓖�，是美好的，燦爛的，是珍貴的，更是一去不復(fù)返的。童心，每當(dāng)人們失去才會想起它的重要，它的蓬勃。它能讓你在白頭時仍然天真，讓你永遠(yuǎn)保持快樂的微笑。
童年承載著我們美麗的夢幻，它是我們心靈的故鄉(xiāng)，雖然那段歲月已逝去，但童心永遠(yuǎn)不應(yīng)泯滅。雖然無情的時光帶走了美好的童年，但是純潔的心靈留下了無邪的童稚。真希望能擁有一顆天真的童心！
童心小學(xué)作文9
依偎懷抱中的大熊，回想起自己的童年。
童年猶如一陣清風(fēng)，輕輕的拂過我們的臉頰，稍縱即逝；而童心，永遠(yuǎn)不會破滅。生命最重要的地方，就是童年，保留著一顆火熱、真摯的童心，就好像擁有了永恒的童年。
剛出生的時候，整天哭哭鬧鬧，沒有委屈，沒有煩惱。小心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)說話、走路。那時候，童心已經(jīng)開始發(fā)芽了。
慢慢地，開始學(xué)習(xí)寫12345，寫大大小小，多多少少，有那么一點煩躁。童心已經(jīng)長出兩片嫩嫩的，軟軟的綠葉。
上了幼稚園，天天學(xué)呀、玩呀！漸漸地開始學(xué)會交自己的朋友，學(xué)會保護(hù)自己；友誼慢慢地開始從我們生活中出現(xiàn)，童心的萌牙變得更堅強(qiáng)了。
剛剛上小學(xué)的時候，對一切都很好奇，也有了新的希望和愿望，得到的新的知識也越來越多了，同學(xué)們之間也有了競爭。童心長出了一個小花苞，經(jīng)過狂風(fēng)暴雨，堅強(qiáng)的活下去；但如果你放棄了，它會變成枯枝敗葉。
隨著自己的努力，小花苞變成了一朵美麗的鮮花。一次次的考試開始了：功夫不負(fù)有心人，你取得了好的成績；一顆顆的果實結(jié)在了心靈里。
好好的保留著這顆童心吧！它是伴隨你一生一世的，讓你同時感到童年的快樂。
童心小學(xué)作文10
天上到處是風(fēng)箏，地上到處是學(xué)生，這是風(fēng)箏的天地，這是童心的海洋。
成千盈百的學(xué)生在草地上盡情地跑�。√�！忘我的笑�。⊥姘�！你說，除了校園風(fēng)箏節(jié)，還有哪個節(jié)日會使全校同學(xué)這么興奮！這么快樂呢1沒錯，今天就是我期待已久的校園風(fēng)箏節(jié)。
瞧，天空中的風(fēng)箏：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫各有各的特色，方形、長形、圓形、心形、蝴蝶形各有各的魅力，深深地吸引著觀賞者的眼光；看，地上的放飛者：站著、側(cè)著、跑著、坐著各有各的放飛姿勢，有的同學(xué)一會兒讓風(fēng)箏疾速向地面墜落，在離地面只有十幾米甚至七、八米的時候，又突然讓風(fēng)箏停止下墜，風(fēng)箏如同聽話的小孩又向高處義無返顧地飛去了，引得草地旁的圍觀者陣陣喝彩。還有的同學(xué)會讓風(fēng)箏在天上一直轉(zhuǎn)圈，讓柵欄外的旁觀者看了嘖嘖贊嘆。
當(dāng)然，并不是所有同學(xué)都能把風(fēng)箏放上天去的。有些初放者好不容易把風(fēng)箏放上了天，但不知是不是運氣差，風(fēng)箏瞬間就掉下來了，此情此景，有些讓人泄氣，但也讓同學(xué)們明白了萬事開頭難的道路。
飛吧，風(fēng)箏！飛吧，風(fēng)箏！愿你滿載一顆顆童心，飛向遼闊的天空，飛向湛藍(lán)的大海，飛向世界的每個角落。
童心小學(xué)作文11
我的外公是一位退休的醫(yī)生。他已經(jīng)七十多歲了，可是童心挺盛，特別愛好運動，什么跑步啦，打拳啦，打球啦……他樣樣都喜歡，樣樣都能夠露一手。
有一次，我拿著毽子想找伙伴一起玩踢毽子。外公正好從門外回家，他看到了，馬上拉住我的手笑呵呵地說：“甭出去了，外公陪你踢毽子吧！”我說：“怎么，外公你也會踢毽子嗎？”外公說：“試試看�！蔽掖饝�(yīng)了一聲，拿起毽子就踢，一下子就踢了五十多個。
外公站在一旁捋著胡子說：“不錯，不錯，看來你是有兩下子的，現(xiàn)在看我來踢！”外公接過我手中的毽子邊說邊踢了起來。他一會兒用右腳踢，一會兒又改用左腳踢，一會兒在身前踢，一會兒又改在背后踢，一會兒踢得相當(dāng)高，超過了他的頭頂，一會兒又踢得很低，膝蓋都沒有超過，一會兒用前額接毽子，一會兒用手背接毽子，一會兒又用腳背接毽子……外公踢的花樣真是多，而且連著沒有掉下來，好像這毽子就粘在外公身上了。不管外公怎么踢毽子，那毽子就是不落地。踢呀踢，外公踢得前額都滲出了汗水，可是他還不肯停歇。我怕外公累著，就大聲喊道：“外公就歇一會兒再踢吧！”奶奶聽見了趕緊從屋子里出來說：“這么大年紀(jì)了，還跟小孩子似的，十足的老頑童！也好歇歇了！”
外公這才停止不踢了，他把毽子接在手里，對我說：“孩子，人的生命在于運動！”外公在說話時胡子還在一抖一抖的。我看著笑了！
童心小學(xué)作文12
每個人都有童心，就連大人也不例外。童年時期的人是天真無邪的。我身邊就有一個這樣人。
這個人是我朋友家里的一位老爺爺，每次我找我朋友玩的時候他都在，慢慢的他也就成了我的新朋友。一位上了年紀(jì)的朋友，為什么會成為我一位上了年紀(jì)的朋友呢？我來給你說一下吧。
我找他孫子玩的時候他也湊過來說：“我小時候也玩這，我也和你們一起玩，帶我一個�！蔽颐看味紟в幸苫蟮膯枺骸罢娴募俚�，你小時候也玩這個？”他拍一拍胸脯斬釘截鐵說：“真的，不信我拿出來我的給你們看看�！闭f完他就進(jìn)屋里拿他的去了，過了一會他就緊緊抱著一個盒子從屋子里出來了。出來了之后走路都低著頭看著懷里的盒子，生怕什么時候就跑了，走到我們面前蹲下就從懷里拿出盒子，給我們打開讓我們看，我們看見這個盒子里面都是一些很老久的東西，當(dāng)然也有我們現(xiàn)在玩的東西，他給了我們還給我們說：“我現(xiàn)在還經(jīng)常把它們拿出來玩會，可惜的是沒人陪我一起玩。現(xiàn)在好了你們兩個可以陪我一起玩了。”說完他就笑了，曉得是那么的天真無邪。就這樣慢慢的我們有了這樣一位上了年紀(jì)的朋友。
童心每個人都有，就算是上了年紀(jì)的老人也不例外。
童心小學(xué)作文13
“奶奶”這個詞很普通，但是在我的心里卻很親切。每次看到奶奶腰很佝僂，我的心就特別難過。我想為奶奶做些什么。
有一次，我和爸爸來到乒乓球館去學(xué)乒乓球爸爸對我說：“我還有事情，學(xué)習(xí)結(jié)束就叫奶奶騎自行車帶你吧！”說著，爸爸就撥起了奶奶的手機(jī)號碼，打起了電話。電話接通了， 爸爸急忙說了一遍，奶奶好像沒聽懂，又問了一下，只見爸爸不但沒有好好說，還發(fā)火了。
“爸爸，不要這樣了，你這么說，奶奶會傷心的，奶奶為我們洗衣服，做家務(wù)，你怎么能這樣呢？”說著，我的眼淚竟然不爭氣地掉下來。爸爸似乎有些愧疚，一把摟住我：“是爸爸不好，我們 锜锜 真是關(guān)心體貼奶奶的好孩子�！�
是呀，一天又一天，一年又一年，奶奶為我們操勞，無怨無悔。
記得那一次，我從樓上下來的時候，看到地上有幾滴血，“這是誰流的血？”我心里很疑惑。奶奶到洗手間去洗手，我心里一驚。連忙跑下來一看奶奶的手破了，我趕忙拿來一個棉球，幫奶奶包上，再去拿個創(chuàng)口貼，給奶奶繞上。奶奶夸我懂事了。
每天早上、每天中午、每天傍晚，廚房里都有奶奶的身影。
“誰言寸草心，報得三春暉”奶奶伴著我一起成長，在這無微不至的關(guān)懷中，我也學(xué)會了愛。
童心小學(xué)作文14
英語下課，我和小潘玩硬幣，用手一扭，硬幣快速旋轉(zhuǎn)，看誰的硬幣轉(zhuǎn)得時間長。
這時，老師走來，用英語問：“wantareyoudoing？”（意思是你在干什么？）“我們在玩硬幣。”小潘答道。“ok，我也玩。”老師一把搶過我手中的硬幣，急切地問：“怎么玩？”天啊，年近六旬的老師竟也玩小孩子的游戲。
“好啊，我教你�！毙∨怂斓卮饝�(yīng)，便給老師做了示范。“三，二，一，開始�！崩蠋煱l(fā)出口令。三枚硬幣同時在地上轉(zhuǎn)了起來，“嘩啦嘩啦……”硬幣快速地旋轉(zhuǎn)著，似乎跳起了華爾茲，唯獨老師那枚在地上胡亂打圈圈�！皠e停，別停！”老師用手抱在胸前，默默念叨。可是，沒用，它還是率先停了下來。
“oh！no！”老師嘆了口氣，一臉的沮喪，皺著眉頭，張大嘴巴，雙手后仰，整個人差點要倒地，望著我們傻笑。不過，她卻不服氣，“我不信就贏不了，再來！”“開始！”我們齊聲喊。三枚硬幣同時發(fā)射，這回，老師格外小心。
“嘿嘿，這回我一定贏！”老師一副胸有成竹的樣子。我也緊盯著老師那枚，只想它快速停下，一不留神，腳碰到一個硬邦邦的東西，天�。∥业挠矌�，撞上我鞋了。小潘的那枚，也堅持不了多久，顛顛撞撞地停了下來�？衫蠋煹哪敲�，仍然不停地轉(zhuǎn)著，似乎永遠(yuǎn)停不下來。
“哦，耶！我贏嘍！”老師做出勝利的手勢，像孩子似的又蹦又跳，瞧她那樣子，像得了大獎一樣開心。想不到這老師還真有趣，真是童心未泯。
童心小學(xué)作文15
時間如彈指般滑過指尖，我們離夢想還有很遠(yuǎn)。歲月刻下了淚水與微笑的痕跡，童心蕩起雙漿，泛起青春的漣漪。
長大了，我們選擇了寧靜，選擇了堅強(qiáng)，選擇了思想的清楚，選擇了……在你心湖是否還有一片童心小舟正在搖曳。流年的偷換，天真的笑容依舊燦爛，我揣著童心還在飛翔。
陽光下，綠葉透著細(xì)碎的光，映著斑駁的樹干，映著孩子稚嫩的臉龐。我踏著春天留下的眼淚與孩子們嬉鬧，歡聲洋溢身旁，那風(fēng)鈴般悅耳，純凈得如同雪一樣的白云。滋味是手中甜味的棉花糖。童心，一份執(zhí)著的堅守，讓我永久守候。
星空下，星子探著腦袋捉迷藏；牛郎織女星互望鵲橋相思，來解那一日不見如隔三秋的渴望；流星拖著那長長的尾巴劃破天際。我仿佛是無知的小孩，在深邃的星空下，伸出手指頭，這個那個好漂亮！拉著爺爺奶奶一起看星星數(shù)星星。堅守著那份上帝的禮物――童心，并永久守候它。
大橋上，大伯大姨們推拉著那沉重的車子，軸轱轆轉(zhuǎn)動著皺紋里的故事。炎炎烈日，有種昏眩。走上前走使勁地推車子上橋。那種成功的快樂讓我得意很久，以為那是天大兒的事呢！發(fā)現(xiàn)原是童心在作祟，它讓我有種幫助人的欲望。堅守童心，永久守候著它！
童心是陽光下的天真；童心是星空下的無知；童心是大橋上的故事。童心更是一對想象的翅膀，插上它，讓你在青春里快樂抖動；更是一支清遠(yuǎn)的短笛，讓你清唱青春。堅守童心，守候著它，它是年輕散落下的珍珠。
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