捉迷藏小學作文(15篇)
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的捉迷藏小學作文，歡迎閱讀與收藏。
捉迷藏小學作文1
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在……”原來你在和我捉迷藏哩！
我哼著歌來到公園玩，“叮咚、叮咚……”一陣陣聲音傳入我的耳中，原來，溪水里的冰塊已經(jīng)融化。那岸邊的柳樹已經(jīng)長出嫩黃色的柳絲，微風吹過，柳枝隨風舞動，擾如一個個美麗的小仙女。瞧！那一朵一朵悄悄綻開的迎春花，吐露出金黃色的花蕊，是多么引人注目呀！桃花也不甘示弱，正向人們展示著自己嫵媚的身姿，好像一只只翩翩欲飛的蝴蝶。那一只只小蜜蜂正在花叢中忙碌著，停留在這些艷麗的花朵上，吸吮著甜美的花蜜。
不知不覺中，天空中下起了小雨，小雨滴落在竹林里，把春筍寶寶吹喚醒，它伸著懶腰，仰起了頭，“哦，春筍寶寶你該起床了”。小雨滴落在湖面上，雨滴撲打著湖面，仿佛是一個個美妙的`音符，湖面上泛起的水花，就像一個個小精靈在樂曲聲中翩翩起舞。
雨漸漸停了，我閉起了雙眼，貪心地吸吮著這雨后清新、甜潤的空氣，正當我陶醉時，被一陣“唧唧喳喳、唧唧喳喳”的聲音打斷了。呵！原來是小燕子回來了，我情不自禁地說“討厭！”
哦！好一幅美麗的畫卷，好一派春意盎然的景色。
春天，我終于把你給找著了。
捉迷藏小學作文2
今天天氣很好，我和陳明鑫約好下午放學后，讓爺爺在學校找我們，我就暫且稱為：學校捉迷藏吧！
比賽規(guī)則很簡單，地點在校園內，我和陳明鑫躲，爺爺閉上眼睛數(shù)到60后才能開始找，并且要抓住我們倆。
游戲開始了，我們先跑到A級基地——教學樓二樓，在樓上，我們躲在角落偷偷看著爺爺，只見爺爺跑遍了一樓教室、廁所、花壇等等，看著爺爺東張西望的樣子，我們忍不住捂住嘴偷偷的樂。正在這時，爺爺一個360度轉身，我們趕緊把頭縮回去了，我們怕被發(fā)現(xiàn)，一口氣跑到五樓，繼續(xù)觀察爺爺，只見爺爺從操場往樓里走，我們趕緊躲起來，等到爺爺從逃跑口1號上來了，我們嚇的`屁滾尿流，立即從逃跑口2號逃跑，逃離了“危險”，我們飛一樣地趕往我們的秘密基地，可在中途被爺爺抄近路給截住了�！翱茨銈儌z小東西還往哪跑！”爺爺氣喘吁吁地說�！鞍⊙剑 闭媸乔肮ΡM棄呀！
今天在學校捉迷藏讓我懂得了，一定要反應敏捷，靈活機動，還有體力也要好喲，它不僅鍛煉了我的身體，還讓我玩得很開心！明天還想繼續(xù)!
捉迷藏小學作文3
找春天
哦，生機勃勃的春天，我在花園里找到了你。那些含苞欲放的花兒都因為你的到來而綻放了�；▋簜儬幏级菲G，五彩繽紛。
哦，萬物復蘇的春天，我在小河邊找到了你。你走進小河，頓時，小河上的冰化了，河水唱著歡快的歌兒流向遠方。
找夏天
哦，烈日當空的夏天，我在樹林里找到了你。蟬發(fā)現(xiàn)了你，用歌聲傳遞夏天的信息。
哦，綠草如茵的夏天，我在草坪上找到了你。你在草坪上撒個歡兒，小草便密密麻麻地生長起來。
找秋天
哦，碩果累累的秋天，我在果園里找到了你。你走向哪兒，哪兒的.水果就成熟了，你望向果農(nóng)久久洋溢的笑容，也不由自主地笑出了聲。
哦，金風送爽的秋天，我在楓樹旁找到了你。楓葉見到了你，便脫下碧綠的外衣，換上了火紅的禮服，離開了樹枝，與大地親密接觸。
找冬天
哦，白雪皚皚的冬天，我在雪堆里找到了你。你命令雪花把你埋藏在大地，但我還是發(fā)現(xiàn)了你。
哦，玉樹銀花的冬天，我在梅花旁找到了你。梅花看見了你，便盡情展示自己的風采，不畏嚴寒。我深深地折服于梅花的風骨。
我找到了我身邊的四季，你找到了嗎？
捉迷藏小學作文4
今天陽光明媚，我和小伙伴在公園里玩捉迷藏。我們把范圍定在小公園里，然后用黑白配來定誰來捉，誰來藏。
游戲開始了，捉的人用白紗布蓋住明亮的雙眼，結果眼前一片白茫茫的。大家各自躲進看不見的地方：有的躲在大樹背后，時不時地探出機靈的.小腦袋；有的躲在石頭桌下，全身縮成一個大肉球似的，一聲不響，一動不動，生怕被別人發(fā)現(xiàn)；有的緊跟在捉的小朋友后面，那就是“深入敵后方”了；還有的躲在假山下，安靜地等待小朋友來捉。捉的小朋友雙手向前，一小步一小步地走，生怕不小心被小石子絆倒在地上。小伙伴們驚心動魄，生怕被捉住，就一個個換了躲的位子。
小伙伴們都機靈得很，個個能想出好辦法來不被捉�。河械目毂蛔阶×耍妥屚榕呐氖�，這樣就能讓捉的人跟著聲音走到別的地方了；有的看見捉的人過來了，就飛快地跑開了。
結果一個人都沒被捉住，因為他們實在太機靈了。
捉迷藏小學作文5
捉迷藏是我最喜歡的游戲了。直到現(xiàn)在，我仍然經(jīng)常和小朋友們玩這個*而有趣的游戲。就在這個星期六，我還約上哥哥和樓下的小朋友到我家玩捉迷藏。
我們用“剪刀、石頭、布”的方法來決定由誰來捉。結果游子豪輸了，所以由他來捉。我和哥哥飛快地去尋找可以藏身的地方。我四處張望著，看到房間的.角落里有一個大柜子，我靈機一動，對了，就藏這了。已經(jīng)找到安身之地的我，就不怎么緊張了。我探出頭來看看哥哥，他正著急地像熱鍋上的螞蟻一樣轉來轉去�？吹竭@個情景，我低聲地叫：“哥哥，哥哥，你快過來呀！”哥哥四處尋找我，好不容易看到我揮動的手，趕快沖到我身邊，蹲下來。
這時，游子豪已經(jīng)數(shù)到一百了，他仔細地到處尋找，不放過任何一個可疑的地方。我和哥哥緊緊地貼著墻不出聲大氣不敢喘一下。仿佛都可以聽到自己的心臟“怦怦”跳的聲音。我和哥哥還不時地看看對方，就在這時，哥哥居然忍不住大笑起來。結果，可想而知，我們被游子豪輕而易舉地捉到了。我很奇怪哥哥為什么會笑，我剛才的樣子很好笑嗎？
捉迷藏真是太有趣了！
捉迷藏小學作文6
小時候，我和小弟弟、小妹妹一起在房間里玩捉迷藏的.游戲。
游戲開始了，我站在墻角，閉上眼睛，大聲喊著：“三、二、一……開始！弟弟妹妹們慌了手腳，向四處逃竄，趕快找“安全”的地方躲起來。我數(shù)完了，睜開眼睛看了看，弟弟妹妹們都不見了。我東找西找，終于發(fā)現(xiàn)表妹的腳從被子里露出來。我快速跑過去，掀開被子一看，表妹果然躲在被子里！哈，找到一個了！接著，又看見妹妹躲在茶幾旁。我捉到表妹和妹妹啦！妹妹瞪大眼睛說：“大姐姐，好棒！”突然，我想起來：我捉到表妹和妹妹，只有弟弟還沒有捉到。
我這兒尋尋，那兒找找，找了一遍又一遍，就是沒發(fā)現(xiàn)弟弟。弟弟藏到哪兒去了呢？我機警地注視著房間的每一個角落，發(fā)現(xiàn)衣柜里有響聲，難道……，我輕輕地走過去，伸手打開衣柜，弟弟一愣，被我捉到了，成了“俘虜”。
這個游戲真有趣，大家玩得多開心！
捉迷藏小學作文7
今天第三節(jié)課的時候，我們這一小組玩了捉迷藏。
我們先分成兩組，把每一組劃拳劃輸?shù)娜颂岢鰜�，接著那兩個人再劃，輸?shù)娜藖懋敗柏垺�，其他的人當“老鼠”�?/p>
游戲開始了，“貓”在教室外數(shù)20秒，“老鼠”們都在教室里藏了起來。有的藏在同學衣服下面，有的藏在講桌下，有的'藏在電視柜后面，還有的藏在了門后，而我藏在電視柜里面。時間到了，“貓”來捉我們了。我藏在電視柜里偷偷看，發(fā)現(xiàn)“貓”正盯著一個教室后面的一個地方，趁這個機會我趕緊跑了出來，很快就跑到了“貓”的家。再看其他的“老鼠”，有的還在藏著，有的已經(jīng)跑了起來�！柏垺遍_始到處追“老鼠”，不一會兒，有的“老鼠”被捉住了，有的到了家。被捉住的為失敗感到傷心，到家的為勝利而感到驕傲，我就站在勝利的一方。
這是我一生中最快樂的一次游戲，它告訴我們遇到壞人不能和他硬拼，要智取才行。
捉迷藏小學作文8
一天，小狗、小豬和小猴一起在玩捉迷藏的游戲。小狗和小猴躲到樹上去了，它們想這回小豬一定找不到我們了�？墒切『锖托」酚X得后面有人踢它們倆，結果差點摔下來。小猴想：“會不會是小狗呢?”但當小猴問小狗的時候，小狗搖搖頭，說：“不是我啊!”。
這時，迎面走來了一只小老鼠，看到它們倆人在爭執(zhí)，便詢問事情的來龍去脈，便對它倆說：“我能幫你們�！毙」泛托『锫犃烁吲d得蹦跳三尺高。小老鼠拿出了神奇的寶盒，問：“寶盒，你知道誰踢它們的嗎?”寶盒說：“我也不能幫它們，只不過我知道最聰明的觀音菩薩�！庇谑�，寶盒告訴它們觀音菩薩的.家在天宮里。
小狗和小猴找到了觀音菩薩的家后，小猴和小狗說明了來意，觀音菩薩告訴它們可能是啄木鳥。小猴和小狗找到了啄木鳥后，小猴問啄木鳥，啄木鳥說：“是我干的，這是我提醒它們不要在危險的樹上玩耍。”
捉迷藏小學作文9
一次，我和小伙伴們一起玩捉迷藏，可開心啦！來捉我們的人閉上眼睛，從一開始數(shù)到五十。我快速掃描整個校園，看看哪有我藏身之處。教室被人占了，廁所有人藏了。這時，我一看自己的.綠衣服，計上心頭，立刻跑向草叢，躲到最茂盛的一角，心里暗暗竊喜：我有保護色，肯定不會被發(fā)現(xiàn)�！拔迨襾砹�！”那人話音未落，已急匆匆地東張張、西望望，四處尋找起來。我不由得緊張起來。我屏息凝神，把身子蜷縮成一團。不知怎么的，一只小飛蟲飛到我的鼻子旁，撓得我直發(fā)癢，結果還是忍不住打了一個大噴嚏�？上攵�，當然是我被捉住了。
愿賭服輸，我來捉人了，閉上眼睛認真數(shù)到五十后，我耳聽八方、眼觀六路，聽聽哪有動靜，看看哪有蛛絲馬跡。我躡手躡腳四處查看，“呵呵呵”幾聲輕微的笑聲從一旁傳來。我立馬警覺起來，朝那個方向走去。只見，樹叢后露出衣服的一角，我使勁拉那衣角，興奮地大喊“找到啦！找到啦！”
捉迷藏小學作文10
星期天，表姐表弟來我家做客。家里一下子熱鬧了起來，大家商量著玩什么游戲好呢？突然我靈機一動，玩捉迷藏吧！
游戲開始了，首先是石頭剪刀布，我和我表弟贏了，我和我表弟開始藏，我藏到了我家的柜子里，我的表弟藏到了臥室的`窗簾后，我在柜子里大氣都不敢出，生怕表姐發(fā)現(xiàn)我。最終表弟被發(fā)現(xiàn)了，原來表弟的腳露在了外面。
第二局開始了，我和表姐開始藏，我藏到床底下，我的表姐藏在了被子里面，我在床底下動都不敢動，因為一動就會碰到東西，只要一碰就會發(fā)出聲音，那樣我就很容易被發(fā)現(xiàn)了。這次又是我贏了，因為表姐在被子里悶得慌忍不住咳嗽兩聲，真是此地無銀三百兩。
我們迫不及待的玩起了第三局，這次我藏在了電腦下面，還用椅子擋住了我，這次表弟藏在了門后，表姐關門的時候發(fā)現(xiàn)了表弟。
這次我大獲全贏，我非常高興。我明白了要想不被發(fā)現(xiàn)，得有自己的周密計劃。
捉迷藏小學作文11
今天，在我的要求下。媽媽和我在家里玩起來捉迷藏的游戲。
剛開始，媽媽說：“我躲起來，你數(shù)到二十就來找我�！蔽艺f：“好的�！眿寢屌挛彝悼�，就把我關在了衛(wèi)生間里，可我忍不住把門打開了一條縫。一邊數(shù)數(shù)，一邊探頭探腦，可沒發(fā)現(xiàn)媽媽的蹤跡(ji)，一數(shù)到二十，我就迅速(xunsuo)沖出衛(wèi)生間，來到房間，來到陽臺，把家里找了個遍，就是找不到，我急得像熱鍋上的'螞蟻團團轉，突然，我發(fā)現(xiàn)大門處有一條縫隙，媽媽會不會藏在那里呢？可我想可能是被風吹開的，別理他。又轉一圈，我還是找不到，就著急地大喊大叫，可媽媽很沉得住氣，沒反應，但是，我發(fā)現(xiàn)門得縫隙大了一點，就小心翼翼地拉開，啊，終于讓我找到了！
輪到我躲了，我走到房間，輕手輕腳地脫了鞋，躲到了被我的深處，一會兒，我聽見媽媽的腳步聲，我就屏住呼吸，一動不動的縮在里面，可媽媽說：“你出來吧，你看你的背堵露在外面了！”我只好不甘心地下了床。于是，又輪到我抓了……
我們玩了好長時間，直玩到渾身冒汗，才停止。今天玩得真開心啊！
捉迷藏小學作文12
今天，我和何明浩等人玩捉迷藏。大家聽到捉迷藏一定不陌生，可這場游戲可不簡單……
我們首先選出鐘成抓。只聽一聲開始，大家都四處逃竄。我一口氣跑回了教室。我得意的想：他們應該不會來吧。正當我得意洋洋的時候，門外突然傳來鐘成的聲音：“我們到教室看看吧�！薄昂冒�，好啊�！边@時傳來何明浩的'聲音�！斑�？”何明浩也被抓了，那其他人呢？我不敢往下想。
眼看鐘成就要進來了，我急中生智，想出一個辦法。我拿著作業(yè)本沖了出去，鐘成見我拿著作業(yè)本，也就沒有吱聲。過了一會，何明浩對鐘成說；谷文宇哪里是去交作業(yè)，他是想瞞天過海，從你手掌里逃出去。鐘成聽了恍然大悟。
上課鈴打了，我回到教室，看著鐘成氣憤的眼神說：“有膽你就來�！薄皝砭蛠��！辩姵伤斓卮饝宋业摹皯�(zhàn)書”。
捉迷藏小學作文13
作業(yè)做完了，該干什么了呢？下樓去玩一會兒吧，反正事情都做好了。
哎，天太熱了，要是涼快一點就好了！但是，我還是忍不住想下去玩。
在游樂天地里我可以盡情地玩耍，那里有單杠、太空漫步器、滑滑梯、攀登架……那里可好玩了。樓下的“小矮人”是我朋友，不過她可不是白雪公主里面的`小矮人，是我給她取的外號，“小矮人”經(jīng)常和我一起玩。對了，忘記告訴你們?yōu)槭裁唇兴靶“恕绷�，因為她長的很矮，很可愛，所以叫她“小矮人”。
還有兩個人沒給你們介紹呢，一個叫星星，當然不是天上的星星，是她的小名。
還有一個叫周潔瑩，比我小一歲。
我們四個常在一起玩！
今天我們玩的游戲是捉迷藏，我、周潔瑩和“小矮人”來藏，讓星星來找。
我們東躲*，星星總是找不到，她急了，就說“你們出來吧，我不會抓你們的！”我才不上她的當呢！
我們三個在那兒藏了很長時間，她還是沒有找到！最后我們三個決定還是出去吧。
等到我出來時，我一看手表，已經(jīng)六點了，該回家吃晚飯了。
捉迷藏小學作文14
有一次，茗茗和璐璐來我家找我玩，我提議玩捉迷藏，這可是一個老掉牙的游戲了，但是我們還是一致贊同玩這個游戲。
我們先規(guī)定了一下游戲規(guī)則，規(guī)則是這樣的：猜拳來定，誰輸了就來當捉的人，而且游戲是要在3分鐘之內找到所有的人，如果找不到，藏的人就算贏了。
我們先猜拳，茗茗輸了，他當捉的那個人。一開始，我躲在了床下，可是又覺得這里很不安全，就在這時，30秒剛好到了，情急之下，我只好躲在了門后面。我心想：“這下可完了，這可是最好找的地方，因為我和弟弟玩捉迷藏的時候，他總是藏在門后面�！避_始找了，他找了幾圈都沒找到我們，他就開始用他的“必殺技”——講笑話。雖然他講的'很好笑，但是我還是捂住嘴忍著沒有發(fā)出聲音。但這是我聽到遠處傳來璐璐的笑聲和一陣腳步聲。這時茗茗又用了他的“激將法”，只聽他說：“你出來吧，我看到你了�！辫磋幢徽业搅恕５俏疫�沒有暴露，茗茗繼續(xù)尋找我。他的這些“激將法”對我沒有，這都是我用來對付弟弟的辦法。時間到了，他沒有找到我，我噗嗤一笑，從門后面走出來，我贏了。
我們玩了一個下午，開心極了。同時，這也讓我明白一個道理，你認為不安全的地方或東西，可能是最安全的。
捉迷藏小學作文15
一天，小狗、小豬和小猴一起在玩捉迷藏的游戲。小狗和小猴躲到樹上去了，它們想這回小豬一定找不到我們了�？墒切『锖托」酚X得后面有人踢它們倆，結果差點摔下來。小猴想：“會不會是小狗呢？”但當小猴問小狗的時候，小狗搖搖頭，說：“不是我��！”。
這時，迎面走來了一只小老鼠，看到它們倆人在爭執(zhí)，便詢問事情的來龍去脈，便對它倆說：“我能幫你們�！毙」泛托『锫犃烁吲d得蹦跳三尺高。小老鼠拿出了神奇的寶盒，問：“寶盒，你知道誰踢它們的`嗎？”寶盒說：“我也不能幫它們，只不過我知道最聰明的觀yin菩薩�！庇谑�，寶盒告訴它們觀yin菩薩的家在天宮里。
小狗和小猴找到了觀yin菩薩的家后，小猴和小狗說明了來意，觀yin菩薩告訴它們可能是啄木鳥。小猴和小狗找到了啄木鳥后，小猴問啄木鳥，啄木鳥說：“是*的，這是我提醒它們不要在危險的樹上玩耍。”
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