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小溪小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小溪小學(xué)作文，歡迎大家分享。
小溪小學(xué)作文1
你是不是正愁沒有地方去玩？不要著急，讓我來給你推薦一個地方，那就是我的家鄉(xiāng)——東塍。
清晨太陽升起，村口的小溪鍍上了一層金光，看起來就像個夢幻的王國。這時小伙伴們?nèi)齼蓛傻貋淼较�，撿螺螄的撿螺螄，抓魚的抓魚，玩得不亦樂乎。要是玩累了還可以坐在溪邊的臺階上乘乘涼，坐在那兒別提多涼快了。清早的微風(fēng)拂過臉龐，帶著一股山草和野花的香味，更增添了幾分愜意。
中午太陽正當空，那可真是太熱了！不過沒有關(guān)系，小溪有辦法！只要我們穿上拖鞋，在溪邊走啊走啊，別提多舒服了！有時運氣好，還能體驗魚兒的免費按摩呢！時不時還會有幾只小龍蝦劃過來，直接上手抓就能抓到好幾只！
晚上的小溪邊很危險，有很多水蜘蛛。幾個小伙伴就會沿著堤壩往上走，那里有個斜坡形成的“小瀑布”，坐在“瀑布”邊的矮凳上，能乘涼又能看見村子里的風(fēng)景，是多么舒心。就是在夜里，我們也能把“瀑布”看得清清楚楚。這個“瀑布”雖然沒有廬山瀑布那么高，但因為我們靠得近，所以看上去好寬呀�！捌俨肌表槃荻�，遠遠就能聽到它的水聲。上面漂著山草和野花，也漂著星辰和月光。那景色可真是美極了！
這就是我外婆家門前的小溪，我愛這條小溪！
小溪小學(xué)作文2
聽媽媽說，安徽蕪湖有一條不知名的小溪。
過去，溪水清澈見底，像一塊無暇的翡翠。歡快的小溪里，游弋著許許多多的小魚兒，有鯉魚、鯽魚、鰱魚、大頭魚、泥鰍、小蝌蚪等等，還時常有蜻蜓在上邊點水。溪邊，五顏六色的小野花競相開放，好像是在比比誰更美。蝴蝶在上面翩翩起舞，蜜蜂在上面采蜜。在夏夜里，還有許多一閃一閃的螢火蟲呢！它們提著小燈籠飛來又飛去，給人一種神秘的感覺。真是美不勝收！
曾經(jīng)有一段時間，溪水發(fā)生了非常大的變化~~它每天的顏色都不同，有時是褐色的，有時是暗紅色的，有時是大紅色的，有時是橘黃色的，還有時是灰色的……這究竟是怎么回事呢？
原來，污水的源頭有一個制藥廠，那里每天都有污水源源不斷地排出。這些污水被排放到小溪里，被污染的溪水又流進河里，河水又流到長江里，江水又流到大海里。這樣小溪、江河、大海里的生物都被污染了，人類又吃下這些被污染的生物……這樣間接污染，最終被了禍害的是人類自己啊！
現(xiàn)在，溪水又像以前那樣清澈了，魚兒回來了，鳥兒回來了，花兒回來了，蝴蝶回來了，蜻蜓回來了，蜜蜂回來了。一切都恢復(fù)了以往的平靜……
小溪小學(xué)作文3
“啦啦啦……”是哪兒傳來了這么歡快的音樂聲？原來是鄉(xiāng)村的人在歌唱他們美麗的鄉(xiāng)村，這動聽的歌聲讓我情不自禁地走進了鄉(xiāng)村。
鄉(xiāng)村的美，你是意想不到的，鄉(xiāng)村是沁人心脾的，鄉(xiāng)村是活潑有趣的，而我認為鄉(xiāng)村最美麗的是那會唱歌、懂音樂的小溪流。
清澈的小溪里，一群小魚在高興地游泳，好像在玩游戲，又像在水中竊竊私語。小蝌蚪也在水中玩耍，它們成群地在一起，浸在水中像會動的水墨畫似的。
小朋友們也來了，在水中抓魚兒，這場景像一幅動態(tài)的美麗的畫。小朋友們玩累了就在石頭上休息，看著筐里活潑亂跳的小魚，在陽光下像金子般閃閃發(fā)光，他們的臉上都會露出發(fā)自內(nèi)心的微笑。
秋天的小溪，就更不會孤單了，它又有了新的玩伴。這玩伴可不是溪水里面的小船，而是落葉，不過真的像小船一樣呢！
可到了冬天，小溪流就變成了凝固的'冰塊，不能再歡快地流淌，但是它有著千言萬語，等待來年春天再細細訴說。
鄉(xiāng)村的小溪像天堂，又像小朋友們的游樂場。
小溪小學(xué)作文4
我愛家鄉(xiāng)的小溪，但是我最愛的還是我家后面的那條小溪。
我家鄉(xiāng)陸川，四季都很美麗。家后面的那條小溪，春天時旁邊的楊柳都嫩綠嫩綠。有些長的柳枝在水面上畫著一圈圈漣漪。
記得上一年的夏天，我們回到了家鄉(xiāng)。太陽公公不留情的暴曬大地，樹上的小鳥嘰嘰喳喳，像是在說：“熱死了，熱死了�！背酝晡顼垼依饗寢尵拖蛳呑呷�。小溪清澈見底，小魚兒在水里，自由自在的嬉戲，甚至還有些小蟹的身影，我先把一只腳伸進水里，水沒過我的小腿，冰冰涼涼特別舒服�？粗蝗盒◆~游來游去，我突然打了歪主意。在岸邊我找了一個，玻璃瓶想對小魚下手。嘿！我眼疾手快去撈小魚，奈何魚在水里靈活的不像話，我每次都撈到一瓶細沙，沒辦法，捉魚以失敗告終。
沒捉到小魚就抓小蟹吧！反正不能空手而歸，這樣想著我又找了根木棍翻石頭找小蟹了。在媽媽的幫助下，我成功捉到一只小蟹，把瓶子放好，一肚子黑墨的我又有了壞主意。手在水里一撈，朝媽媽一灑，哈哈灑到了，就在我開心之時，我也被一股突如其來的水打濕了，打水仗開始了。
時間不早了，在媽媽的催促下我不情愿地往家走，。這是我家鄉(xiāng)的小溪，是我最愛的家鄉(xiāng)的小溪。
小溪小學(xué)作文5
還記得，家鄉(xiāng)門前的那條小溪，是那么的清澈，清澈到可以看見溪底有什么東西；還記得，家鄉(xiāng)門前的那條小溪，還記得是那么的“豐富”，小蝦米、田螺等，應(yīng)有盡有；家鄉(xiāng)門前的那條小溪，是那么的有趣，簡直就是幼年時，我們的“兒童樂園。” ……
小時候，我經(jīng)常拉著表哥表姐們一起去家鄉(xiāng)門前的那條小溪玩耍。我們坐在岸上，把腳伸進溪水里，那簡直就是天然的“泡腳池”。用腳踢著那潔白無瑕的水面，那“跳”起來的“一朵朵浪花”染濕了我們的衣服。有時候，我們玩的開心，直接穿著上衣和褲子跳下水去玩耍打鬧。玩累了，時常會“帶”著一些“貪玩的寵物們”一起上岸。
換好了干凈的衣服，就拿著提前準備好的自制撈魚網(wǎng)，撈一些小魚仔裝在瓶子里，養(yǎng)著玩一玩。一條，兩條，三條……看著瓶子里的小魚仔愈來愈多，偶爾還有一兩只漂亮的田螺落網(wǎng)。每次都準備要走的時候，我一看到正在找孩子的魚媽媽，就心一軟，求著表哥表姐們把小魚仔放了，表哥表姐們一看到我那傻樣兒，就乖乖聽我的話，把小魚仔放了。瓶子洗干凈了，我們把瓶子留在了小溪里，給那些沒處安家的小魚仔和田螺住。
晚霞漸漸升起來了，我們帶著滿滿的不舍，離開了。
難忘的，家鄉(xiāng)門前的那條小溪……
小溪小學(xué)作文6
我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小溪，一年四季都在村子里汩汩流淌。
我的家鄉(xiāng)有一條清澈的小溪。小溪里有可愛的小魚和可愛的小蝦。他們在玩啊玩。小溪兩岸種著美麗的雞冠花。雞冠花后面有幾戶人家經(jīng)常用小溪里的水洗菜洗手。每當小溪干涸時，它就會從一條細長的小溪變成幾乎沒有水的涓涓細流。當時我和朋友來到小溪邊，把小溪里的小魚小蝦抓起來放在玻璃瓶里玩。這條小溪里有一個大水車。水車會把小溪里的水倒進水車左邊的農(nóng)田里。人們不必挑水澆地。在水車的右邊，有許多谷物和蔬菜，如玉米、花生、豆類等。各種。這是一百個花園。小溪上方有一個
用木頭搭的木頭橋，早上人們走過橋去趕集。傍晚，人們走過小橋回家。時不時有人走過小橋去看親人。
這就是我們家鄉(xiāng)的小溪，她給人們帶來好處，我喜歡這條清澈，美麗，又給人們帶來好處的小溪。
小溪小學(xué)作文7
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的小溪。
家鄉(xiāng)的小溪，雖然沒有麗江那么秀，也沒有西湖那么美，但她有自己獨特的風(fēng)姿，獨特的韻味。
清晨，雄雞啼曉。我沿著蜿蜒的小路來到小石橋旁。清澈的溪水從橋下流過，披著薄薄的霧紗向遠方，消失在以后的一片小樹林中。小溪是一條天然的界限，溪水的右側(cè)是一望無際的白云般的棉田，左側(cè)是一片翠綠欲滴的玉米地。
傍晚，我來到小溪邊，坐在樹下的石凳上，細細地賞著小溪的水色波光。晚霞應(yīng)得溪水金光閃閃，溪底幾條深棕色的游魚歷歷在目，溪邊開滿了紅的、黃的、紫的等各種各樣的鮮花，棵棵綠柳正對著天然長鏡梳妝；條條柳枝，片片花瓣，清晰的映在水中，碧波流淌，樹影、花影也隨之搖擺起來……
漫步在家鄉(xiāng)的小溪邊，我的心底仿佛也流淌著一條小溪。我知道，那是故鄉(xiāng)的山山水水留在我心中的永遠的記憶！
小溪小學(xué)作文8
“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！弊蠲赖泥l(xiāng)村，最美的小溪，我們應(yīng)保護水資源。保護環(huán)境，從保護水資源做起。
兩年以前，小溪里的水黃黃的，臭臭的，小溪兩旁堆積著好多好多的瓶瓶罐罐，垃圾成山，雜草叢生。遠遠走去，就有一股刺鼻的味道飄來，有種想吐的感覺。
前年，推土機開進了河床，瓶瓶罐罐沒了，垃圾沒了，雜草也沒了……水變清了，小溪的兩旁變綠了。聽爸爸說，我們村來了河道清理工程隊。
從此，我的家鄉(xiāng)有了一條美麗的小溪。
春天，小溪嘩啦啦地唱著歌，告訴人們：春天到了。
夏天，小溪歡快地跳躍著。清澈的水里，游著快活的小魚。小魚一會兒穿過小石堆，一會兒扎進翠綠的草叢里，像是在捉迷藏。
秋天，小溪變得豐盈了。大人們收獲著豐收的喜悅，一個個像喝了蜜似的。
冬天，小溪靜默著。清清的水互相拍打著、跳躍著，正在奏響著保護水資源的贊歌；綠綠的水互相撫摸著、簇擁著，正在享受著人們保護水資源的成果。
小溪小學(xué)作文9
我出生的地方是個風(fēng)景優(yōu)美的小山村。小溪流每天都叮叮當當唱著山歌，不知疲倦。河里的小魚小蝦也都快活的游來游去。小時候我特別愛去小溪里玩耍，我們?nèi)鍌�人在小溪里玩耍，游戲。累了就靠在溪邊的大石子上躺一會兒，到了傍晚，索性就脫光了衣服一股腦鉆進水里，嚇得小魚們都逃得遠遠的。那時候的日子真的很開心。
到我讀小學(xué)時，我們的生活條件比以前有了很大的改善，但是我們周圍的環(huán)境卻遭到了嚴重的破壞。原本那些又干凈，又清傲的小溪。如今已經(jīng)變成又黑又臭，枯枝敗葉浮在河面上，塑料袋、快餐盒……到處是白色垃圾。曾經(jīng)干凈的小溪不見了。我跟小伙伴們想要找回干凈的小溪，我們在很多地方插上“保護小溪，愛護環(huán)境”的木牌，但是大人們根本不理會我們，當我們說：“小溪在哭泣�。 彼麄儏s哈哈大笑。還說我們幼稚。
朋友們，我想可能我們是比較天真，可是連我們都知道的事情，叔叔阿姨爺爺奶奶們卻為什么不知道呢？聰明的你們能告訴我么？
小溪小學(xué)作文10
溪從山上叮叮咚咚的流下來，跳進了寬淌的、浩蕩的河流，溪水變成了河水，河水流過九灣十八曲，繼續(xù)向前流去，不知流過多少個地方，終于流到了大海邊，匯進了波濤洶涌的大海。
大海十分歡迎小溪的到來，小溪也就成了大海中的一員。有一天，小溪對大海說：“如果沒有我們小溪，就不會有你們今天的大海！所以說我們就是你們的前輩，今后你們要聽我的指揮�！贝蠛Ｂ犃撕懿桓吲d，對小溪說：“我們都是一家人了，不應(yīng)該在這里論資排輩，大家的心胸放寬一點吧！按理說,如果沒有我們大海，也就很難產(chǎn)生你們一條條小溪�！�
“你胡說”，小溪很生氣地大罵起大海來。
可是大海還是平靜地對小溪說：“因為在太陽公公的照耀下，把海水蒸發(fā)到天上，變成了云，然后再變成雨水，雨水下落到山上，這才有你們一條條小溪呢！”
這回小溪可沒話可說了。站在旁邊的河流聽了大海的這番話，高興地說：“是��！我們都是一家人，是互相依存的，今后我們要團結(jié)，不要比誰大誰小”
小溪小學(xué)作文11
今天，天氣非常炎熱，大大的太陽像火球一樣掛在天上。
我們很無聊，想起家里還有幾把水槍。我立馬就說：“我們?nèi)ネ嫠畼尠�。”大家異口同聲地說：“好�！蔽覀兒芘d奮，可是高興不過五秒，問題就來了：沒有水，怎么玩？
史永豪哥哥說：“小溪里有水，我們?nèi)バ∠叀！庇谑俏覀兙拖蛐∠呥M發(fā)了。
在我們準備打水的時候，發(fā)現(xiàn)水好涼。所以我們都把鞋子脫了下來，把腳伸進小溪里。沒想到，溪邊的石頭太滑了，我一不小心就摔了個四腳朝天。溪水洗著我的腳，水底的鵝卵石滑溜溜的，踩上去好舒服啊。偶爾有好多只蜻蜓飛來飛去，感覺好漂亮。史永豪哥哥拿起水槍朝我噴來，我的衣服被打濕了，風(fēng)一吹來，涼快極了。時間不知不覺過去了，玩著玩著，肚子也餓了起來。正好奶奶燒好了飯菜，走過來叫我們回家吃飯。
小溪邊洗腳，真是快樂的一天啊。
小溪小學(xué)作文12
小溪，大家都見過吧！輕輕的，細細的，流過了許多地方，一直在永不停息的流著流著… …
人世間的真情就好比這清澈的小溪,把愛傳遞到每個人的心間.我,這次就收到了小溪送來的真情
有一天,我打著雨傘,提著書包(怕濕了)急急忙忙的在人山人海的“萬佳百貨”巴士站離搜尋著9號車的身影，但卻遲遲沒有看到。雨越下越大，幾乎成了暴雨�。⊥蝗�，9號車巴士停在了巴士站前，我趕忙隨著人流擠了進去，正想收傘時，書包卻不爭氣的從手上滑了出去，掉到了地上！“噗通！”水花四濺，我急壞了，卻進退不能，慘了！正當我絞盡腦汁想辦法的時候，一位老奶奶趕忙把我的書包拎起來，甩了甩后，遞給我說：“以后小心點，被水沖走就不好了！”我怔了怔，接過書包，像小雞啄米一樣點了好幾個頭后，拖著滴著雨水的雨傘在公交車上尋找座位，樣子狼狽極了。唉，人太多了，怎么辦？這時，一位好心的大姐姐站了起來，說：“坐吧！”我剛想說不用了，那位大姐姐就搶著說：“我很快下車！”這時我才安安穩(wěn)穩(wěn)的坐了下來。
我看著窗外雨水組成的小溪從路面上輕輕滑過，就好像帶著溫暖的溪水，劃過我的心房… …
小溪小學(xué)作文13
要說我童年最美的回憶，幾乎都跟我家旁的那條小溪有關(guān)。
小溪從我家旁流過，溪水不是很深，但里面有好多魚蝦，還有被溪水沖刷得潔凈的鵝卵石。溪水那么清，映著藍天朝霞，也映著岸邊蒼翠的竹林。夏天，我和鄰居小孩一起，拿著網(wǎng)兜溪里捉魚蝦、打水仗。
記憶中的小溪是那樣的清澈、美好，“嘩啦啦”的水聲和小伙伴們純潔的笑聲，至今還縈繞在我的耳邊。
可怕的噩夢
不知從什么時候起，原本清澈見底的小溪變得渾濁不堪了，不時聞到臭烘烘的氣味，人們都捂著鼻子繞道而行。媽媽告訴我，由于小溪上游建起了養(yǎng)豬場，每到傍晚，養(yǎng)豬場清洗豬圈時，臟水直接排到小溪里。時間一長，小溪就成了一條臭水溝了。
重生的小溪
去年的一天，小溪里有臺大型挖機在工作，邊上兩棵大樹間還拉著一條橫幅，上面寫著“治理農(nóng)村生活污水，加快建設(shè)美麗鄉(xiāng)村”。媽媽告訴我，這是政府在開展“五水共治”行動，“治污水”是造福百姓的好事。治理多天之后，記憶中那條清澈見底的小溪又回來了。小鴨在溪中暢游，魚蝦在水里嬉戲，幾個小孩像當年的我們一樣提著網(wǎng)兜抓魚蝦。
溪水“嘩啦啦”地歡唱著，竹葉隨風(fēng)發(fā)出“刷刷”的聲音，這不是大自然奏出的美妙曲子嗎！
小溪小學(xué)作文14
那是去年暑假。我和表弟正在玩電腦，表哥突然走進來對我們說：“鄰村有一條小溪，魚蝦、烏龜、螃蟹特別多，不如咱們?nèi)ツ峭姘桑俊薄昂冒。 蔽液捅淼芡纯斓幕卮鸬馈?/p>
大概走了三四里就到了那條小溪。這里四周都是綠成一片。我們迎著溪流，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪水撞擊巖石發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，好似輕快的樂曲。我們脫鞋綰褲。下了小溪，這里果然魚蝦甚多。小魚圍著我們的腳游來游去，你看那饞嘴的蝦又再刨爛泥吃了，正在吃的時候小魚過來一下子把他給吃了，又有一條大魚過來把小魚吃了。真是螳螂捕蟬黃雀在后��！幸虧我們帶了捕魚工具，要不可就吃大虧了，我們專挑那些肥美的。沒過一會兒，桶里就裝滿了魚蝦。我們玩的正起勁的時候，岸上發(fā)出了隆隆的響聲。我們上岸一看，原來是工廠要拆了。這座工廠排出的廢氣把旁邊的河流污染了，政府要拆了這座污染了人們釣魚的場地、污染了魚蝦嬉戲的樂園的工廠。河水又要變得年輕了。
這一天我真高興，魚蝦又有了家園，人們又多了一個釣魚的場地。希望這里的山更青，水更凈，魚蝦更肥美！
小溪小學(xué)作文15
我家對面有一條小溪，小溪的旁邊有很多的小花，似乎是大自然給小溪編了一個樸素的花環(huán)。
春天小溪叮叮咚咚的，就像春姑娘在彈奏美妙的樂曲，小溪里還有很多的小魚兒在水里游來游去，好像在玩捉迷藏。
夏天每次我和爸爸一起去小溪里游泳的時候，小魚兒們總是撓我的小腳丫，我和爸爸潑呀，灑呀，就像過了一個歡樂的潑水節(jié)。
春天，一群群小鴨子在水面上游過來游過去，玩得可歡了，我仿佛自己也是一條小鴨子，我展開翅膀，在清澈見底的小溪里游過來，游過去，多自在呀，還像一只展翅翱翔的雄鷹，過了一會兒，我才知道我不是小鴨子，我是在看小鴨子。
每一次冬天我就可以到小溪，滑冰每次我滑著滑著就會滑倒可是經(jīng)過我多次的訓(xùn)練，我終于不會滑倒了。
啊！四季的小溪真漂亮，我愛你，小溪！
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