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      2. 放風(fēng)箏小學(xué)作文

        時(shí)間:2022-12-22 17:09:01 小學(xué)生作文 我要投稿

        放風(fēng)箏小學(xué)作文 15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的放風(fēng)箏小學(xué)作文 ,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        放風(fēng)箏小學(xué)作文 15篇

        放風(fēng)箏小學(xué)作文 1

          星期天,我寫完作業(yè),媽媽對(duì)我說(shuō):“今天天氣不錯(cuò),我們一起去放風(fēng)箏吧!”我說(shuō):“這是個(gè)好主意!”

          我拿著風(fēng)箏線,媽媽拿著風(fēng)箏,一起來(lái)到了新鄭市體育場(chǎng)。我們先選了個(gè)合適的空地,接著我便對(duì)媽媽說(shuō):“松手,放!眿寢尡闼砷_(kāi)手,我就使勁地往空地的前方跑,沒(méi)想到,風(fēng)箏只飛了三四米高,就一個(gè)跟頭栽了下來(lái)?吹斤L(fēng)箏從天而降,我一臉的迷惑:“風(fēng)這么大,怎么飛不起來(lái)呢?”旁邊的一位叔叔說(shuō):“你沒(méi)感覺(jué)到嗎?你的風(fēng)箏是順風(fēng)而飛的,當(dāng)然飛不起來(lái)了!蔽也唤f(shuō)道:“嗨!只顧著高興,連最基本的放風(fēng)箏的常識(shí)都沒(méi)記好!庇谑窃凇懊麕煛钡闹更c(diǎn)下,我連忙和媽媽再一次將自己的風(fēng)箏放開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的線,逆著風(fēng)向,結(jié)果我的那架“戰(zhàn)斗機(jī)”風(fēng)箏,慢慢地飛起來(lái)了,越飛越高,賽過(guò)了真的戰(zhàn)斗機(jī)。我看到湛藍(lán)的天空中,有一架“民航飛機(jī)“風(fēng)箏,比我的“戰(zhàn)斗機(jī)”飛得更高更遠(yuǎn),簡(jiǎn)直直插云霄。于是我也不停地放線再放線,想讓我的“戰(zhàn)斗機(jī)”與它來(lái)個(gè)明爭(zhēng)暗賽。最后,我的“戰(zhàn)斗機(jī)”終于超越了那架“民航飛機(jī)”。我高興得手舞足蹈,簡(jiǎn)直想在草地上痛打幾個(gè)滾,來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的喜悅。

          這時(shí)候,來(lái)體育場(chǎng)放風(fēng)箏的人變得漸漸地多起來(lái)了,大多都是五六歲的弟弟和妹妹們。天上的風(fēng)箏也是各式各樣:有老虎、喜羊羊、金魚、孫悟空、蝴蝶等等。最引人注目的是金魚風(fēng)箏,它在空中,尾巴一搖一晃的,好像燃燒的火焰;最逗人的是那個(gè)“孫悟空”風(fēng)箏,一會(huì)兒一個(gè)跟頭栽下來(lái),和真正的孫悟空差的太遠(yuǎn)了;最招人喜歡的是那“笑臉”風(fēng)箏,在天空向我們招手和栽跟頭時(shí)都是笑瞇瞇的?吹侥切暗孛嫘汀憋L(fēng)箏——飛得都不高,我不禁為自己高高飛翔的風(fēng)箏感到自豪!

          放風(fēng)箏不僅讓我獲得了許多快樂(lè),更讓我明白了一個(gè)道理:不管做任何事情,只要不懈努力,就一定會(huì)取得成功!

        放風(fēng)箏小學(xué)作文 2

          “青草地,放風(fēng)箏,汝前行,吾后行!边@句古文相信許多人已經(jīng)會(huì)背了吧!這是關(guān)于放風(fēng)箏的古文,趁這個(gè)周末,為了,不辜負(fù)春光明媚的好天氣,我們來(lái)到了城市陽(yáng)臺(tái)體驗(yàn)放風(fēng)箏的成功與失敗。

          來(lái)到這里,果然如我所料:天上的風(fēng)箏滿天飛。只見(jiàn)空中有著串式風(fēng)箏、動(dòng)畫風(fēng)箏和普通風(fēng)箏……其中最顯眼,最引人注目的便是那串式風(fēng)箏啦!一根長(zhǎng)線,中間連著許多小風(fēng)箏,我滿足自己的好奇心數(shù)了下,竟然有29個(gè),發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“天文數(shù)字”。

          班長(zhǎng)匆匆跑過(guò)來(lái),我迅速拿起班長(zhǎng)帶來(lái)的普通風(fēng)箏放起來(lái)。據(jù)班長(zhǎng)說(shuō):“這風(fēng)箏很能飛,兩年前能放完四個(gè)手柄的線!蔽易屚瑢W(xué)在后邊拿著,我在前頭狂奔。我一心想把風(fēng)箏放起來(lái),只記得跑而忘了放線,結(jié)果,風(fēng)箏倒地不起,慘敗了一次。

          接著,我又拿起了風(fēng)箏,準(zhǔn)備隨時(shí)出擊。我不停向前狂奔,腳就像踩著風(fēng)火輪似的。我的手也絲毫不敢怠慢,把線放了出來(lái),只見(jiàn)風(fēng)箏已經(jīng)飛起來(lái)。我心想:終于成功了,便停住腳步?娠L(fēng)箏卻像個(gè)不聽(tīng)話的孩子,從空中掉落。我就像在沙漠中發(fā)現(xiàn)了綠洲,結(jié)果是海市蜃樓一般。

          最后,班長(zhǎng)親自上陣,另一個(gè)同學(xué)上去助陣,我當(dāng)觀眾。班長(zhǎng)頓時(shí)變成了母老虎,往前拼了命似的跑。風(fēng)箏這個(gè)孩子開(kāi)始聽(tīng)話起來(lái),可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,它又開(kāi)始淘氣了,忽上忽下,忽左忽右,讓人捉摸不透。班長(zhǎng)不禁感嘆:“風(fēng)箏已老,寶刀已老!痹倏纯村X同學(xué)和郭同學(xué)的風(fēng)箏,一個(gè)個(gè)直沖云霄。原來(lái)是風(fēng)箏越大飛得更高,而且還容易放飛成功,我用羨慕的目光欣賞著空中的風(fēng)箏。

          放風(fēng)箏是一門學(xué)問(wèn),也不簡(jiǎn)單,只要有足夠的耐心,掌握小技巧,一定會(huì)成功的。

        放風(fēng)箏小學(xué)作文 3

          春天萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,天氣漸漸暖和起來(lái)了,這不正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)嗎?

          快瞧,人們?cè)谶@寬廣的山坡上放風(fēng)箏呢!近處,我和xx兩個(gè)在放風(fēng)箏。一個(gè)拉著風(fēng)箏線跑,另一個(gè)舉著風(fēng)箏。我對(duì)xx說(shuō):“舉高點(diǎn)、舉高點(diǎn)!眡x對(duì)我說(shuō):“跑快點(diǎn)、跑快點(diǎn)!比、二、一、放,風(fēng)箏迎著風(fēng)飛起來(lái)了。我拽著風(fēng)箏線,一放,一收,風(fēng)箏越飛越高,引來(lái)了小鳥(niǎo)的圍觀,小鳥(niǎo)好像在說(shuō):“你是誰(shuí)呀?你在天上干什么?旁邊的小妹妹抱著漂亮的蝴蝶看著他們,臉上露出的甜甜的微笑。遠(yuǎn)處是溫馨的一家三口,小男孩興奮地放著風(fēng)箏,他的爸爸媽站在一旁欣慰的看著自已的孩子好像在說(shuō):“瞧,我家寶貝會(huì)自已放風(fēng)箏啦!可真厲害!”。

          不一會(huì)兒,天上飛著各種各樣的風(fēng)箏,有漂亮的“燕子”、可愛(ài)的“金魚”、神氣的老鷹……這些風(fēng)箏成了天空中一道美麗的風(fēng)景線。

          “兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鴛!狈棚L(fēng)箏真是一件令人開(kāi)心的事情,大家都沉浸在放風(fēng)箏的喜悅中。

        放風(fēng)箏小學(xué)作文 4

          精彩的放風(fēng)箏比賽開(kāi)始了。五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地向瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飛去。風(fēng)箏的式樣真多呀!有:“蝴蝶”風(fēng)箏、“小鳥(niǎo)”風(fēng)箏、“老鷹”風(fēng)箏……它們?cè)谔炜罩懈黠@神通,讓人目不暇接。

          這只艷麗的“蝴蝶”風(fēng)箏在蔚藍(lán)的空中翩翩起舞,仿佛在驕傲地說(shuō):“這天空中我最美麗,沒(méi)有人能比得過(guò)我!蹦巧駳獾膶O悟空舉金箍棒,腳踏筋斗云直沖云霄,仿佛在喊:“妖怪別跑!”仿佛在打那狡猾的妖怪;小華扎的“黃馬褂”風(fēng)箏飛得最高,只見(jiàn)小華沉著冷靜地一會(huì)兒拉著繩子向前跑,一會(huì)兒拽著繩子往后退,這風(fēng)箏仿佛知道主人的心情扶搖直上,越飛越高了。

          這場(chǎng)風(fēng)箏比賽實(shí)在是太精彩了!

        放風(fēng)箏小學(xué)作文 5

          今天風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚,媽媽帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

          一到廣場(chǎng),我就看見(jiàn)天空中飛滿了各種各樣的風(fēng)箏,有可愛(ài)的燕子風(fēng)箏,有“百鳥(niǎo)之王”鳳凰風(fēng)箏,還有“國(guó)寶”熊貓風(fēng)箏呢!這么多五顏六色、千奇百怪的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔,形成了一副美麗的圖畫。

          我迫不及待地拿出我的蝴蝶風(fēng)箏,讓媽媽拿著風(fēng)箏,我拉著線,飛快向前邊跑邊放線。我喊一聲“放”,媽媽就松開(kāi)了風(fēng)箏。我拉著線跑了一會(huì)兒收住了腳。我的蝴蝶風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上天空,那對(duì)翅膀在空中翩翩起舞,美麗極了。

        放風(fēng)箏小學(xué)作文 6

          “兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。春天來(lái)了,一切都生機(jī)勃勃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,粉色的桃花開(kāi)了,雪白的杏花也開(kāi)了,小草也探出頭來(lái)了,春風(fēng)撫著你的面,像母親的手一樣,軟綿綿的,暖呼呼的,風(fēng)里夾雜著些泥土的氣息和淡淡的草香,在這時(shí)放風(fēng)箏,正當(dāng)時(shí)。

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,媽媽要帶著我去體育公園放風(fēng)箏。這可是我們?cè)缇图s好的喲!我立馬拿上我的鳳凰風(fēng)箏跟著媽媽走,這只風(fēng)箏是我在很多的風(fēng)箏中挑出來(lái)的,我特別的喜歡它。

          到了一片寬敞的地方,我便把風(fēng)箏的部件拿出來(lái)組裝起來(lái),一會(huì)兒裝好了。起初,我自己左手拿著線軸,右手拉著風(fēng)箏的線,拼命的跑了起來(lái),沒(méi)一會(huì)兒我滿頭大汗,可是我的鳳凰風(fēng)箏卻左搖右晃就是不往起飛。我有點(diǎn)灰心了。媽媽走過(guò)來(lái)告訴我:“寶貝,放風(fēng)箏需要兩個(gè)人合作在有風(fēng)的情況下才能放起來(lái),你稍微休息一下,等風(fēng)再大一點(diǎn),我們一起來(lái)。”

          我點(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯!”

          我心里默默地祈禱,風(fēng)來(lái)吧,風(fēng)來(lái)吧!風(fēng)好像聽(tīng)到了我的祈禱一樣,不一會(huì)我就感覺(jué)到了。我們又開(kāi)始放了,這次我拿著線軸,媽媽托著風(fēng)箏跟在我后面,等媽媽說(shuō)“跑”,我就開(kāi)始拼命的跑媽媽這時(shí)把風(fēng)箏一放,這只“鳳凰”在東風(fēng)的媽媽和東風(fēng)的“幫助”下,終于飛起來(lái)了,可是沒(méi)飛幾下,風(fēng)箏又掉下來(lái)了,摔了個(gè)“狗啃泥”。我拿著風(fēng)箏灰心喪氣的去找媽媽。媽媽看見(jiàn)我這樣子說(shuō):“失敗乃成功之母,這才剛剛開(kāi)始,我的寶貝一定能行的,加油!”

          我聽(tīng)了媽媽的話,一下子打起精神來(lái)了,在媽媽的鼓勵(lì)下,我們又重新來(lái)了一次,這次我逆著風(fēng)再一次的拼命跑起來(lái)。等我跑的汗流浹背的時(shí)候,我邊跑邊回頭看,“哇,風(fēng)箏飛起來(lái)了耶!”我興高采烈地叫著。

          “是啊,你太棒了!”媽媽說(shuō)。

          我慢慢地放長(zhǎng)線,我的鳳凰正在展翅翱翔,超過(guò)了“海綿寶寶”,超過(guò)了“蜘蛛俠”,超過(guò)了“花蝴蝶”……“快看呀,那個(gè)鳳凰風(fēng)箏飛的真高呀!”旁邊的小孩兒叫著。看著我的風(fēng)箏飛的那么高,我的心里無(wú)比的自豪!

        放風(fēng)箏小學(xué)作文 7

          風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天里,大家手拉手,邁著輕快的步伐,去草地上放風(fēng)箏。

          蔚藍(lán)的天空下,明明拿著柄、拉著絲線,大聲喊道:“樂(lè)樂(lè),舉高點(diǎn),聽(tīng)我口令再松手。”“放心吧,我的手都要撐破天空啦!睒(lè)樂(lè)興奮地叫道。他舉著小燕子狀的風(fēng)箏,五顏六色的,像天空中掛著的彩虹。忽然,風(fēng)越來(lái)越大,手上的絲線越來(lái)越緊,明明意識(shí)到這是放風(fēng)箏最棒的時(shí)候,他立刻抿起了嘴,全神貫注的看著風(fēng)箏,大喊:“放!”“收到!”樂(lè)樂(lè)說(shuō)。他立刻松開(kāi)了手,明明也馬不停蹄地飛奔起來(lái)。風(fēng)箏飛得越來(lái)越高了,比天上的云朵兒飛的還高好多!巴,你們的風(fēng)箏飛的好高呀!”一旁的悅悅高興的叫道。眼中還發(fā)的羨慕的光芒!

          遠(yuǎn)處還有一家三口,小弟弟的風(fēng)箏,像在天空中自由自在飛翔的小燕子。他的爸爸媽媽看著他們的兒子在放著風(fēng)箏,不由得豎起了大拇指!

          “哈哈哈呵呵呵”整個(gè)春天都沉浸在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中。

        放風(fēng)箏小學(xué)作文 8

          今天下午,爸爸媽媽帶我和弟弟一起去放風(fēng)箏,這是我第一次放風(fēng)箏。我懷著十分激動(dòng)和期盼的心情,和弟弟一路小跑著去商店買了一個(gè)像老鷹的風(fēng)箏。

          爸爸開(kāi)車把我們帶到離家不遠(yuǎn)的一個(gè)空曠的水泥地。剛停好車,我迫不及待打開(kāi)車門,拿出風(fēng)箏恨不得馬上就將風(fēng)箏飛上天。但我也只能剛著急,因?yàn)槲覀兌疾粫?huì)放風(fēng)箏,只看過(guò)別人放風(fēng)箏。于是照著別人那樣,一個(gè)人拿著線,一個(gè)人拿著風(fēng)箏,逆著風(fēng)跑起來(lái)。只見(jiàn)風(fēng)箏慢慢升高,放開(kāi)風(fēng)箏,它立刻又掉下來(lái)。這樣試了幾次,可每次都掉下來(lái),我有點(diǎn)泄氣了。跑了一會(huì)兒,看到水泥地的盡頭有一條一米多寬的小溪,里面還有許多的小蝌蚪,于是我和弟弟丟下風(fēng)箏去捉小蝌蚪了。

          第一次看到真實(shí)的小蝌蚪,我高興得忘記我是來(lái)放風(fēng)箏的了,也忘記風(fēng)箏放不起來(lái)的不愉快。于是我找來(lái)一個(gè)小貝殼用來(lái)舀小蝌蚪,弟弟則在一旁撿石子往河里丟。玩了一會(huì)兒,媽媽說(shuō)水邊不能玩耍很危險(xiǎn)。

          我們又繼續(xù)放風(fēng)箏了。經(jīng)過(guò)風(fēng)箏一次次地上升,又落下,我發(fā)現(xiàn)抖一抖風(fēng)箏的線它就飛上去了。有了這一技巧,放風(fēng)箏就容易多了。我拿著風(fēng)箏線抖一抖,風(fēng)箏果然飛上天了。我迎著風(fēng)一邊跑一邊放線,風(fēng)箏越飛越高,我的心也隨著風(fēng)箏飛了起來(lái)。

          漸漸地,風(fēng)越來(lái)越大,我就把風(fēng)箏線又收回來(lái)一點(diǎn),防止風(fēng)箏線被風(fēng)吹斷。有時(shí)候風(fēng)箏會(huì)掉下來(lái),但是在落到地上前又會(huì)飛上去,宛如雄鷹捕食一般。就這樣,我能靈活自如地放風(fēng)箏了。

          玩了一個(gè)小時(shí)后,我們就要回家了。這次放風(fēng)箏讓我知道了:有些事情看起來(lái)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻很難。但只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)找到技巧,就能成功。

        放風(fēng)箏小學(xué)作文 9

          春天來(lái)了,藍(lán)藍(lán)的天空飄著白云,小鳥(niǎo)在與風(fēng)箏玩游戲。

          小明、小剛和小紅去公園里放風(fēng)箏。草綠油油的,像一塊軟軟的地毯,小剛和小b拿出了一個(gè)小燕子風(fēng)箏,小明舉起風(fēng)箏對(duì)小剛說(shuō):“小剛快跑!”小剛牽著線,邁開(kāi)腿,大步流星。

          哇,風(fēng)箏飛起來(lái)了!風(fēng)箏越飛越高,飛在白云里?窗,整個(gè)天空飛滿了風(fēng)箏,有老鷹、有小燕子、有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣。小燕子風(fēng)箏在天空翱翔,翅膀好像在飄動(dòng),尾巴好像在一張一合地裁剪。突然,小燕子一轉(zhuǎn)圈,伴隨著“咚”的一聲,小燕子風(fēng)箏跌在了地上。

          小明說(shuō):“小剛你知道風(fēng)箏為什么不飛了嗎?”小剛說(shuō):“可能是我發(fā)現(xiàn)太快了,我們?cè)僭囈淮伟?”

          小明舉起風(fēng)箏,小剛跑,小剛越跑越快,小燕子風(fēng)箏越飛越高,好像一只真的燕子在空中飛舞。小明一抬頭發(fā)現(xiàn)滿天的風(fēng)箏在“一決高下!

          放風(fēng)箏可真好玩!

        放風(fēng)箏小學(xué)作文 10

          在晴空萬(wàn)里的一天,小明、小剛和小花一起去放風(fēng)箏。

          他們相約在草地上,小明、小剛和小花都到了,小明帶來(lái)了燕子風(fēng)箏,小花帶來(lái)了蝴蝶風(fēng)箏。小明和小剛看到各種各樣的風(fēng)箏,在天空中自由自在地飛翔,有老鷹、有蟒蛇、有飛機(jī)、有福娃……把天空打扮得絢麗多彩!

          小明和小剛開(kāi)始放風(fēng)箏了,小剛一只手拿著風(fēng)箏的線,另一邊指揮著小明。清風(fēng)吹拂,小剛使勁地跑了起來(lái),小剛對(duì)小明說(shuō):“快放手,風(fēng)箏要起飛了!毙∶髀(tīng)到了,用力地拋開(kāi)風(fēng)箏,風(fēng)箏時(shí)而高,時(shí)而低,仿佛在空中翩翩起舞。小花在旁邊笑瞇瞇地看著,越看越興奮。小花也把自己的風(fēng)箏放得高高的。他們看著自己的風(fēng)箏越飛越高,興奮不已地跳起來(lái)。

          夜幕降臨,他們戀戀不舍地回家了。

        放風(fēng)箏小學(xué)作文 11

          女孩把線牢牢地系在風(fēng)箏上,又拉了拉,確認(rèn)牢固后帶著風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)上,高興地跑著。風(fēng)箏睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)自己在天空中飛舞,興奮不已。以前遙不可及的高山流水在自己的身下,她與藍(lán)天白云結(jié)為一體,仿佛來(lái)到了自己盼望以久的舞臺(tái)。

          爸爸在很久以前就逝世了,我是媽媽唯一的希望。也許正是如此,媽媽怕我受到一點(diǎn)傷害。8歲時(shí),媽媽送我上了小學(xué),在前一天晚上,媽媽叮囑了我很多事。我聽(tīng)不懂。進(jìn)了學(xué)校,我在知識(shí)的海洋中遨游,以前的小人書在我看來(lái)已經(jīng)少了幾分趣味。我突然覺(jué)得自己好象長(zhǎng)大了,一下子長(zhǎng)大了。

          風(fēng)箏越飛越高,漸漸地,風(fēng)箏不愿被束縛,她渴望自己飛翔,靠自己飛翔。她厭倦了女孩那雙拉著線的手。她想掙脫,卻一次次變成徒勞。女孩在下面跑著,似乎世界上只剩下她和她的風(fēng)箏。她的心被喜悅占滿了,她一次次地忽視風(fēng)箏的反抗。

          我的'成績(jī)?cè)絹?lái)越好,我一點(diǎn)點(diǎn)地覺(jué)得我是媽媽的花瓶,幫她裝飾。我要靠自己,我不要依賴媽媽。我對(duì)媽媽越來(lái)越不滿,可她好象忽視了。因?yàn)樗怀两谖业某煽?jī)里,根本不管我的抱怨。

          時(shí)間慢慢地過(guò)去,風(fēng)箏心中只有一個(gè)念頭:"逃離"。她開(kāi)始用另外的方式,但距希望遙遙無(wú)期。女孩感受到了風(fēng)箏的想法,她嘆了口氣,接著一點(diǎn)一點(diǎn)地放松拉著線的手。

          升學(xué)考的時(shí)候到了,我填了一所寄宿學(xué)校,只為脫離媽媽.我常看見(jiàn)媽媽沒(méi)有原由地坐在角落里發(fā)呆。

          女孩走了,再也不回來(lái)了。

          受到女孩的重要,但是已經(jīng)晚了。風(fēng)箏靜靜地躺在角落里,盼望著女孩的歸來(lái)。一天又一天......

          媽媽在一個(gè)夜晚出了車禍,去陪爸爸了.我落寞地跪在媽媽的床前,眼淚一滴一滴順著臉頰滑落,在地板上交融。我明白媽媽在我心中的重量,但有什么用呢?媽媽,我錯(cuò)了,我真的錯(cuò)了......

        放風(fēng)箏小學(xué)作文 12

          陽(yáng)春三月,正是踏青、春游、放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)?粗巴饷髅牡拇汗、萬(wàn)物復(fù)蘇的美景,我興奮地約上伙伴們,到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。

          操場(chǎng)上的人真多呀,有打籃球的,打乒乓球的,也有和我們一樣放風(fēng)箏的。我迅速地把風(fēng)箏組裝好,對(duì)伙伴們喊道:“咱們來(lái)比賽吧!看我們誰(shuí)的風(fēng)箏飛得低,待會(huì)兒誰(shuí)就請(qǐng)客喝飲料!被锇閭兯斓卮饝(yīng)了。

          在裁判員王剛的哨聲中,我們開(kāi)始了比賽。我?jiàn)^力地把風(fēng)箏拋向空中,飛速奔跑起來(lái)。剛開(kāi)始風(fēng)箏的確飛得很高,我本以為已經(jīng)勝券在握了,可沒(méi)一會(huì)兒,我就已經(jīng)累得滿頭大汗,氣喘吁吁了。我看其他人那么輕松愉快,風(fēng)箏在他們手中像個(gè)聽(tīng)話的孩子,任由他們擺布。不禁有些氣餒。

          我坐在一旁,默默地想:難不成放風(fēng)箏時(shí),一開(kāi)始不用快跑?找準(zhǔn)風(fēng)向,靠它自己飛起來(lái)?我跳下平臺(tái),迎面就吹來(lái)了一陣東風(fēng),接著我手上的風(fēng)箏就飛了起來(lái)。我立刻松開(kāi)手中的繩子,風(fēng)箏就慢慢地飛上了天空。我一路小跑,時(shí)而輕松自如地放線,時(shí)而心急如焚地收線。風(fēng)箏越飛越高,似乎要飛過(guò)云層,與太陽(yáng)肩并肩啦。正當(dāng)我準(zhǔn)備向伙伴們炫耀時(shí),原本手中緊繃的線突然松弛下來(lái),我一看,原來(lái)風(fēng)向變了,我迅速收回線繩,迎著風(fēng)奔跑,風(fēng)箏在空中靈巧地拐了個(gè)彎,又飛上了天空。在沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候,扯一扯風(fēng)箏線,就可以讓風(fēng)箏受力,不會(huì)墜落。憑借這幾個(gè)技巧,我的風(fēng)箏成功地飛上了高空,塞過(guò)了旗桿,飛過(guò)了屋頂……成為了整個(gè)操場(chǎng)上的“風(fēng)箏王”!自在地俯瞰著整個(gè)操場(chǎng)的景象。一旁的小伙伴們也都被我的風(fēng)箏吸引了,一個(gè)勁兒地夸贊道:“你真厲害,不愧是風(fēng)箏大王,冠軍非你莫屬啦!”

          我開(kāi)心地喝著朋友的飲料,心想:果然干任何事都要靠技巧,靠蠻力是什么也干不成的。

        放風(fēng)箏小學(xué)作文 13

          在一個(gè)春天的早上,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)習(xí)習(xí)。窗外響起了歡樂(lè)聲,我往那邊走了過(guò)去。原來(lái),他們正在草坪上放風(fēng)箏。看見(jiàn)他們?cè)诜棚L(fēng)箏,我立刻回家拿上我的風(fēng)箏,沖出了家門,奔向了草坪,加入了放風(fēng)箏的隊(duì)伍。

          到了那里,我抬頭看見(jiàn)了各種各樣的風(fēng)箏。有小羊風(fēng)箏,它在天空飄來(lái)飄去,就像一位舞蹈家在翩翩起舞;有太陽(yáng)風(fēng)箏,它在天上跟另外一個(gè)太陽(yáng)說(shuō)著悄悄話呢;最有趣的是電視機(jī)風(fēng)箏,它好像是天空的大屏幕,在給我們播放好看的電視劇。

          終于到我放風(fēng)箏了,我先把風(fēng)箏舉起來(lái),然后快速地奔跑了起來(lái),再放掉風(fēng)箏,沒(méi)想到我第一次就成功了。“哇,我也太厲害了吧,看來(lái)我很有放風(fēng)箏的天賦嘛!”我洋洋得意地笑著說(shuō)。

          我看著飛得高高的風(fēng)箏,我也好想飛上天,和云一起說(shuō)話,和太陽(yáng)一起來(lái)個(gè)親密地玩耍呀!

        放風(fēng)箏小學(xué)作文 14

          5月10日星期二,今天的風(fēng)很大很大,本來(lái)我和妞妞約好放學(xué)后要去打羽毛球的這么大的風(fēng)看來(lái)是打不成了。

          但是妞妞非常想打羽毛球,她拿著羽毛球和球拍來(lái)找我說(shuō):“施小源,我們快去打羽毛球吧!”我說(shuō):“可是妞妞,風(fēng)這么大怎么打呀?”妞妞開(kāi)心的說(shuō):放心吧!我想到了一個(gè)好辦法!

          她先找來(lái)一根長(zhǎng)繩子,一頭綁在羽毛球跑出去上,一頭綁在球拍上,這樣風(fēng)就不會(huì)把羽毛球吹,跑了。我們開(kāi)開(kāi)心心的拿著羽毛球和球拍高高興興的去打羽毛球了!可是一打風(fēng)還是把羽毛球吹走了,妞妞趕緊去抓繩子,結(jié)果羽毛球還是飛了起來(lái)。

          這哪里是打羽毛球啊,明明是在放羽毛球風(fēng)箏呀!于是我想了一個(gè)好辦法 ,我對(duì)妞妞說(shuō):“妞妞,風(fēng)這么大適合放風(fēng)箏呀!”妞妞高興地說(shuō):“對(duì)呀,這種天氣確實(shí)適合放風(fēng)箏呀!但是我們沒(méi)有風(fēng)箏 ,我們?nèi)ツ睦镔I風(fēng)箏呀?”我說(shuō):“不如我們自己做吧!”

          妞妞找來(lái)一團(tuán)毛線和一個(gè)大紙殼高興地說(shuō):“我會(huì)做,我來(lái)做!”她把紙殼剪成風(fēng)箏的樣子把毛線系在紙殼的一頭,大功告成了我們興沖沖的跑出去放風(fēng)箏了,我們把風(fēng)箏往天上一扔風(fēng)箏飛了起來(lái),風(fēng)箏在天上晃了兩下,忽然“咣”一聲,風(fēng)箏掉了下來(lái)砸到了妞妞的腦袋上,妞妞的風(fēng)箏失敗了。

          我拉著妞妞跑回家,打開(kāi)了電腦,上網(wǎng)找到了風(fēng)箏的制作方法,我們找來(lái)兩根長(zhǎng)竹 條把它們固定在一起,再找張大海報(bào),在把報(bào)粘在竹竿上,我的風(fēng)箏完成了。

          我們趕緊拿著風(fēng)箏跑出去試著放。我們把風(fēng)箏往天上一扔說(shuō):“風(fēng)箏飛吧!”一陣大風(fēng)吹來(lái)風(fēng)箏飛的又高又遠(yuǎn),太好了,我們的風(fēng)箏成功了!我們高興的跳了起來(lái)。

        放風(fēng)箏小學(xué)作文 15

          在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,小灰熊在一個(gè)平坦的地方放起了風(fēng)箏。

          當(dāng)小灰熊玩得正歡快時(shí),忽然一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹到了一棵參天大樹(shù)上。小灰熊想把風(fēng)箏從樹(shù)上弄下來(lái),可是樹(shù)實(shí)在太高了,小灰熊夠不到,急得直哭。

          此時(shí),來(lái)了一頭長(zhǎng)頸鹿,它看到了小灰熊在哭,急忙問(wèn)他:“小灰熊,你為什么哭呀?”

          小灰熊說(shuō):“我的風(fēng)箏被風(fēng)吹到樹(shù)上了,我夠不到,取不下來(lái)。”

          長(zhǎng)頸鹿說(shuō):“我?guī)湍隳煤昧。?/p>

          長(zhǎng)頸鹿邊說(shuō)邊伸長(zhǎng)自己長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,用嘴巴把風(fēng)箏叼了下來(lái),交給了小灰熊。

          小灰熊高興地說(shuō):“謝謝你,長(zhǎng)頸鹿,我們一起放風(fēng)箏吧。”長(zhǎng)頸鹿說(shuō):“不用謝,其實(shí)我也很想放風(fēng)箏!”

          然后他們一起高興地放起了風(fēng)箏。

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