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以起步為話題的作文（通用22篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的話題作文，話題作文是提供了個(gè)話題，但對(duì)取材范圍和表達(dá)方式不予限制的作文形式。那么話題作文應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的以起步為話題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以起步為話題的作文 篇1
俗話說(shuō)得好，萬(wàn)是開(kāi)頭難。無(wú)論人們做什么事，都會(huì)有幾件很棘手的事擺在你通往財(cái)富之道的路上，如果你解決了，可能一生吃喝不愁，如果你不去管它，一生就會(huì)飽經(jīng)風(fēng)雨。
一眨眼，小學(xué)的六年生活就過(guò)完了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)成為了一名初一的學(xué)生，正在為一所理想的中學(xué)邁出步伐，可現(xiàn)在不像從前，現(xiàn)在的老師比小學(xué)的老師更加嚴(yán)厲，課程也比小學(xué)多了，壓力也變得更大了，學(xué)習(xí)節(jié)奏也比小學(xué)的快了許多，可為了考上好高中，這些事情必須慢慢地克服。
工人要克服一些重物的壓力及生活的苦澀;學(xué)生要克服學(xué)習(xí)的壓力;教師要克服學(xué)生的頑皮;家長(zhǎng)要克服兒女的任性……總之，天生我材必有用，只有克服了種種困難，才能撥開(kāi)云霧，見(jiàn)到屬于自己的光明。到那個(gè)時(shí)候，你就會(huì)成為一個(gè)好工人、好學(xué)生、好家長(zhǎng)、好家長(zhǎng)了。
當(dāng)你的花樣年華已結(jié)束;當(dāng)你那柔順的黑發(fā)已成為了干燥的白發(fā);當(dāng)你那年輕美麗的面龐已成為了布滿魚(yú)尾紋的臉的時(shí)候，你是否偶爾回眸自己年輕時(shí)的努力、沮喪，那說(shuō)明了什么?任何人的起步都是困難的，不要崇拜那些名人、大款。也不要用世俗的眼光看那些乞討人、窮人。只要自己克服先前的困難，就一定能嘗到成功的甜頭!
以起步為話題的作文 篇2
在這個(gè)金色的季節(jié)，我們懷著青春的夢(mèng)想步入了中學(xué)的殿堂，來(lái)到了一個(gè)嶄新的階段。
步入中學(xué)，感覺(jué)一切都是那么的新鮮，刺激。新的學(xué)校，新的同學(xué)，一切是那么的陌生但同時(shí)又感到熟悉。中學(xué)時(shí)代，一個(gè)朝氣蓬勃的時(shí)代，人生中最美好但同時(shí)又是最重要的階段。為了以后的未來(lái)，就要把握好這個(gè)重要的階段，走好這人生的第一步將對(duì)以后的生活產(chǎn)生重要的影響。
那么如何走好這至關(guān)重要的第一步呢?答案當(dāng)然是努力學(xué)習(xí)。人生的大門(mén)才剛剛打開(kāi)，學(xué)習(xí)是人類永恒的話題，同樣對(duì)中學(xué)生更為重要。中學(xué)時(shí)期，我們會(huì)受到各個(gè)方面的誘惑，如何把握好自己是至關(guān)重要的。中學(xué)生是充滿活力，迸發(fā)出青春氣息的。在這一時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，抵制住各方面的誘惑，為以后的生活指明方向與鋪平道路。我們?cè)谙硎苓@一切美好的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)把握好人生的第一步不要讓青春歲月在這里贊送，要讓這人生的開(kāi)始在整個(gè)人生中都閃耀出金子般的光芒。成為以后人生中的美好回憶。
告別了小學(xué)也就告別了美好的童年，既讓童年在小學(xué)中結(jié)束 ，那就讓成長(zhǎng)從這里起步吧!
以起步為話題的作文 篇3
我看見(jiàn)滿天花兒都開(kāi)放，給世界帶來(lái)淡淡的芳香。
我看見(jiàn)地上草兒都綠了，給生活帶來(lái)清新的涼意。
我看見(jiàn)草叢露水都亮了，偶爾沾濕了我發(fā)梢。
我看見(jiàn)明論中希望嶄露頭角，為青春帶來(lái)全新的舞臺(tái)。
流年的舞臺(tái)，被歲月灑滿塵埃;消失的歲月，在轉(zhuǎn)角處離開(kāi);你我的青春，是永遠(yuǎn)的花開(kāi)不敗;吹響希望的號(hào)角，拉開(kāi)新的時(shí)代。
年少的快樂(lè)，蹉跎在明媚的春光;年少的愁思，流瀉在少年的胸懷;年少的背景淡去，青春的希望到來(lái)。邁著跳躍的舞步，走進(jìn)青春的殿堂。風(fēng)華正茂，不是纖纖細(xì)步的矜持，而是張揚(yáng)個(gè)性的獨(dú)到;萬(wàn)壑爭(zhēng)流，不是魚(yú)死網(wǎng)破的血腥，而是千崖競(jìng)秀的壯美;鄉(xiāng)風(fēng)慕義，不是呆板刻薄的循規(guī)蹈矩，而是延頸舉踵的心念其是;不食周栗，不是挑肥揀瘦的厭食少年，而是自清自傲的莘莘學(xué)子;這是青春，因希望而絢麗的舞步。
以起步為題的作文4篇小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文
幼年，使歡愉頑皮的小熊之舞;中年，將是成熟冷靜的華爾茲;為有少年，方才是二者兼容的明媚憂傷的圓舞曲。
風(fēng)再冷，不會(huì)永遠(yuǎn)不息;霧再濃，不會(huì)經(jīng)久不散。風(fēng)息霧散，仍是陽(yáng)光明媚。一如我們年少的青春，前路多坎坷，為有希望，向著遠(yuǎn)方的未來(lái)。我們?cè)笍堥_(kāi)雙臂，迎接新的未來(lái)。
我們的青春，讓我們用自己的步子絢麗起步。
以起步為話題的作文 篇4
詩(shī)人劉向說(shuō)得好：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！痹谶@漫長(zhǎng)的寒假里，我讀了一本好書(shū)——《草房子》，從中明白了不少道理呢！
《草房子》是著名作家曹文軒寫(xiě)的一篇純美小說(shuō)，曾獲過(guò)“國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)”、“冰心文學(xué)大獎(jiǎng)”等等獎(jiǎng)項(xiàng)。文章主要寫(xiě)了：男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的6年小學(xué)生活。在這六年中，他親眼目睹了或直接參加了一連串看似尋常又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)拼搏時(shí)的悲傷與優(yōu)雅……這一切，既清楚又蒙朧地展現(xiàn)在桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
這長(zhǎng)篇小說(shuō)中，最讓我記憶猶新的是第一和第二章。第一章里的桑桑為了鄉(xiāng)親們能在過(guò)年時(shí)看上一出好戲，不惜剪掉頭發(fā)，真是一位先人后己的好少年��！
我接著往下讀。第二章中的桑桑機(jī)智勇敢，為了紙?jiān)虏皇馨鍌}(cāng)小學(xué)壞孩子們的欺負(fù)，聯(lián)合父親桑喬教育那些壞孩子。
在那晨星微熹的草坪上，、一只大木船就將載著桑桑和他的家人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這里——他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子！……
以起步為話題的作文 篇5
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。老師說(shuō)：“語(yǔ)文靠多看，多讀，多想”。至今想來(lái)還蠻有道理的。
外婆的鄰居家中有位好學(xué)生，她比我略大幾歲，圓圓的腦袋瓜子里裝滿了一個(gè)個(gè)漢字。
有一天，我去她家玩。一進(jìn)門(mén)便被眼前的一幕驚呆了。寬廣的堂里墻壁上貼著一張張金燦燦的獎(jiǎng)狀，想給墻壁涂了一層油漆。她帶我來(lái)到她的房間，當(dāng)我跨進(jìn)房門(mén)時(shí)，再次被眼前的一幕驚呆了，一個(gè)用木板做成的大書(shū)架上排放著一本本的書(shū)，它們像一個(gè)個(gè)小精靈排著整齊的隊(duì)伍在書(shū)架上玩耍，嬉戲，翱翔。有百科全書(shū)，童話書(shū)，寫(xiě)作書(shū)，校園故事書(shū)……都一一排著，上面有書(shū)簽分著類。當(dāng)我坐在床上問(wèn)她：“你的學(xué)習(xí)為什么那么好？”時(shí)，她笑著回答：“因?yàn)闀?shū)”。我疑惑了，“書(shū)能起什么作用？它除了有黑乎乎的文字外，什么也沒(méi)有啊�！彼终f(shuō)：“錯(cuò)，書(shū)上有知識(shí)，書(shū)有感情，書(shū)如朋友，似溫暖的家，它蘊(yùn)含著深刻的奧妙，給人以啟迪。它就像雪中送炭，深深溫暖了讀者的心”。聽(tīng)了她的話，我震撼了。因?yàn)槟鞘俏业谝淮斡X(jué)得，知道書(shū)的好。
從此以后，我熱愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，知道了看書(shū)的必要性，可以幫助我走向成功！
以起步為話題的作文 篇6
星期五的下午，要開(kāi)常規(guī)展演。我迫不及待的等著家長(zhǎng)和老師校長(zhǎng)們，常規(guī)展演的前幾天訓(xùn)練時(shí)候老師叫我當(dāng)小老師，我感到十分興高采烈，我剛開(kāi)始要說(shuō)的話一點(diǎn)都不會(huì)，老師叫我在家里練，我跟媽媽練了好久，這是我第一次當(dāng)小老師我第一次當(dāng)也不容易呀！我對(duì)自己說(shuō)我一定要給一二班爭(zhēng)光獲得榮譽(yù)。
下午的展演開(kāi)始啦！我們展演的項(xiàng)目有：歡迎、背誦弟子規(guī)、閱讀、寫(xiě)字、鍵盤(pán)打?qū)�、眼保健操、�?duì)列展示。我們班來(lái)了好多人，同學(xué)們做的非常端正，都好緊張呀，尤其是上臺(tái)的那幾位同學(xué)一定更緊張了，因?yàn)橐鎸?duì)那么多家長(zhǎng)老師校長(zhǎng)，我覺(jué)得我們上課的時(shí)候很專注，雖然我也很緊張，但是我很勇敢的把我要說(shuō)的話大聲的說(shuō)出來(lái)了，帶領(lǐng)同學(xué)們完成了讀大的筆順，我非常開(kāi)心，能為一二班取得勝利添磚加瓦。
今天我的爸爸也來(lái)了，我非常的開(kāi)心，我回到家以后我問(wèn)爸爸：“我們班的表現(xiàn)怎么樣？”爸爸說(shuō)：我們班是最棒的。
常規(guī)展演帶給我能夠嚴(yán)格要求自己，做個(gè)懂規(guī)矩的好孩子，學(xué)習(xí)時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)講。頓時(shí)我也覺(jué)得學(xué)習(xí)很快樂(lè)！
以起步為話題的作文 篇7
度過(guò)了有些慌亂、有些緊張、有些新奇的九月，我的十月過(guò)得穩(wěn)定而有規(guī)律。
我的學(xué)業(yè)保持向上，每天的課業(yè)認(rèn)真完成。我把背誦的課文錄下來(lái)，放到QQ群中與大家分享，共同促進(jìn)；我和爸爸媽媽互相出題進(jìn)行小測(cè)；我的數(shù)學(xué)作業(yè)做到正確、整潔、規(guī)范，得到了優(yōu)+，我在做語(yǔ)文卷的時(shí)候，學(xué)會(huì)了自己做自己檢查，還得到了第一個(gè)100分，老師、爸爸媽媽都夸獎(jiǎng)我。
我的生活變得很有規(guī)律，這讓我每天有9小時(shí)的睡眠時(shí)間，中午保證半小時(shí)的休息時(shí)間，我在放學(xué)回家后就開(kāi)始復(fù)習(xí)課業(yè)，這樣就能保證學(xué)業(yè)不掉隊(duì)，如果及時(shí)完成，我還可以去鍛煉。
十月我的鍛煉開(kāi)始起步，我和爸爸在湖邊跑步、騎車、跳繩，在公園里草地上翻滾、賽跑，和妹妹比賽立定跳遠(yuǎn)……這些都讓我的身體更加健康。
我還積極參加品生老師組織的優(yōu)秀小導(dǎo)游演講活動(dòng)，并且得到了同學(xué)們的認(rèn)可。
接下來(lái)，我要進(jìn)一步融入到班級(jí)大家庭中，在課業(yè)上和大家共同學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，在生活上和大家互相幫助，在身體上鍛煉得棒棒的，和大家交朋友，共同進(jìn)步。
以起步為話題的作文 篇8
語(yǔ)言，是思想的外衣，任何新穎的素材，精巧的構(gòu)思，深刻的立意，都要以語(yǔ)言為載體。因此，要想寫(xiě)好作文，在語(yǔ)言運(yùn)用規(guī)范、準(zhǔn)確、連貫的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真錘煉自己的語(yǔ)言，使作文語(yǔ)言富有表現(xiàn)力。
第一，詞語(yǔ)運(yùn)用要生動(dòng)。要精心選擇、錘煉動(dòng)詞，力求達(dá)到一字傳神的效果；精心選用形容詞，以期描繪出作文的嫵媚；運(yùn)用疊音詞，增強(qiáng)文章的音樂(lè)美、意境美；運(yùn)用色彩詞語(yǔ)，使文章產(chǎn)生濃郁的畫(huà)意和鮮明的節(jié)奏；選用四字短語(yǔ)，形成文章的整齊和諧美。
第二，句式運(yùn)用要靈活，做到恰當(dāng)?shù)皿w。長(zhǎng)句和短句、整句和散句，靈活搭配，交替使用，使語(yǔ)言變化多姿，產(chǎn)生一種特殊的美感，使文章文采飛揚(yáng)、文氣流暢；設(shè)問(wèn)句設(shè)疑問(wèn)難，增強(qiáng)讀者興趣；感嘆句強(qiáng)化感情，深化文章思想內(nèi)涵。
第三，要善于運(yùn)用修辭手法。生動(dòng)美麗的比喻句，有助于說(shuō)理和描寫(xiě)，而且可以增加情趣，增添文采；氣勢(shì)恢弘的排比句，可以使文勢(shì)增強(qiáng)，讀來(lái)神盈氣足；情感充沛的擬人句，浸透人文情懷，讓人倍感親切；引用詩(shī)文名句，將豐厚文章的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)文章的文學(xué)韻味，更使你的文章神采飛揚(yáng)。
以起步為話題的作文 篇9
小時(shí)候，我們都渴望自己是公主，長(zhǎng)大后，才知道其實(shí)我們都是自己的公主，是自己的獨(dú)一無(wú)二。
小學(xué)三年級(jí)，自己的數(shù)學(xué)成績(jī)總是跟不上去，父母因此常常嘮叨我。期末考的時(shí)候，我的語(yǔ)文比較好，但是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)就差的很多，數(shù)學(xué)老師還是很愛(ài)批評(píng)學(xué)生的、他總是拿差生和好生相比，久而久之，我有些自卑。
我們班的女生都是群居動(dòng)物，他們都喜歡和活潑的女生在一起玩，我，儼然變成他們眼中的不合群。我的同桌是一個(gè)心高氣傲的人，她的成績(jī)都非常好，她有時(shí)只跟我在一起玩，我沒(méi)有理由拒絕，其實(shí)相處久了，發(fā)現(xiàn)她這個(gè)人很單純，說(shuō)話很直，所以互相猜忌這種事情不會(huì)發(fā)生在我們兩個(gè)身上，有一次和她說(shuō)心里話：“以前，我不太愿意和優(yōu)秀的女生在一起玩，但你的真誠(chéng)和單純讓我很喜歡你，我的自卑也沒(méi)有了，跟你相處久了，我也逐漸變得自信了�！彼谷豢粗�，對(duì)我笑著說(shuō)：“其實(shí)，每個(gè)女孩子都像是一朵花，每一朵花都有自己的花期，等到時(shí)候了，自然便會(huì)綻放屬于自己的那份光芒�！�
有一次，我半開(kāi)玩笑的對(duì)她說(shuō)：“你是花萼，我是花瓣，我保護(hù)你，一起綻放屬于我們的光芒吧！”
她莞爾一笑，說(shuō)：“有時(shí)候，花瓣也十分的美呢�！�
以起步為話題的作文 篇10
寫(xiě)作時(shí)，選材應(yīng)像蜜蜂那樣勤于博采，在占有了一定數(shù)量的材料后，又要善于提取精華，從而寫(xiě)出具有新意的佳作來(lái)。
怎樣才能做到有材可選呢？
首先是廣泛積累生活素材。厚積才能薄發(fā)。做生活的有心人，關(guān)心國(guó)際風(fēng)云、社會(huì)生活，留意身邊瑣事，體驗(yàn)山川河流、花草樹(shù)木，并學(xué)會(huì)從中捕捉寫(xiě)作材料。廣泛閱覽也是獲取材料的重要途徑。只有盡可能多地收集材料，提起筆來(lái)才能左右逢源。
收集與自己生活息息相關(guān)的材料，因?yàn)檫@樣的材料最易帶有個(gè)性色彩，也最容易觸動(dòng)情感。但是，這些材料也許不都新穎、典型。作為學(xué)生，很難找到在任何題目下都適用的、有意義又有個(gè)性的材料。遇到這種情況怎么辦？不妨借助聯(lián)想，合理“虛構(gòu)”一下。這里的“虛構(gòu)”并不是天馬行空的隨意編造，而是在遵循現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上的“創(chuàng)造”，通過(guò)生動(dòng)描繪使其生動(dòng)具體。
在選材時(shí)，還可以對(duì)原有材料進(jìn)行翻新。選取一個(gè)全新的角度，從原有的材料中引申出去，賦予其新的含義，反用材料。其實(shí)，從小學(xué)到初中，不談?wù)n外看到、聽(tīng)到的素材，即使是學(xué)過(guò)的教科書(shū)中的材料，也足夠我們使用的了。
另外，對(duì)原有材料進(jìn)行適當(dāng)剪裁也是一個(gè)好辦法。俗話說(shuō)“量體裁衣”。如果把文章比作裁衣，“體”即中心思想�！安谩本褪菍�(duì)材料的裁割取舍，只有根據(jù)中心思想剪裁材料才能“縫制”出好文章。
這些都是讓材料豐富、有用的重要途徑。
以起步為話題的作文 篇11
阿姨，您這是夸我呢，還是夸我呢？知道您就愛(ài)變著法兒地夸我。佳謠學(xué)了兩年了，有時(shí)候大人的寫(xiě)作也未必能強(qiáng)于她。但是……說(shuō)……我寫(xiě)好給她抄……這事太難為我了��！
首先，佳謠身處江南，我偏居華北。佳謠眼中的杏花煙雨，立蛋慶暑，揮汗賞月，雨打臘梅……恕我無(wú)千里眼，看不到��！可見(jiàn)我沒(méi)有替她寫(xiě)作的客觀條件。
其次，佳謠的寫(xiě)作視角相對(duì)本成年人來(lái)說(shuō)，依然尚顯幼稚。同一篇文章，同一件事，我們都不會(huì)有相同的視角，例如《清荷》，她會(huì)寫(xiě)“把握時(shí)間”，我則非也，我會(huì)寫(xiě)《論自夸的重要性及其前世今生》。可見(jiàn)我沒(méi)有替她寫(xiě)作的幼稚思維。
最后，這里上課的孩子不少，每個(gè)孩子每節(jié)課交上來(lái)的文章都不相同，若都是我寫(xiě)的……哎呦……我這纖細(xì)的小手啊，哎呦……我這嬌柔的胳膊肘啊，哎呦……我這該上油的肩周頸椎啊……雖然本人年輕時(shí)擅打字，最快速度每分鐘200多字；雖然本人廉頗老矣，但尚能飯矣……每節(jié)課打那么多篇需要改的，漏洞百出的文章，還不帶重樣的，交給孩子們抄襲，我再修改……臣妾做不到��！可見(jiàn)我沒(méi)有替她寫(xiě)作的能力和體力。
這周我一定跟佳謠交流一下，本學(xué)期進(jìn)入敘事+議論的寫(xiě)作后，她是如何激流勇進(jìn)的！是如何把文章寫(xiě)的像抄襲了我的習(xí)作的！是如何讓您老人家誤解的！
以起步為話題的作文 篇12
人生的起步，無(wú)外乎是有些艱難的�？蔁o(wú)論再艱難，我們終究是要跨出那一步。
已經(jīng)三歲的我，該邁入幼兒園了。
去上學(xué)的前一天，我有些緊張，對(duì)那種緊張感，我并沒(méi)有表現(xiàn)在臉上。心中有些期待明天，我要迎來(lái)的將會(huì)是什么？期待明天會(huì)發(fā)生些什么，期待明天又會(huì)迎來(lái)什么樣的老師，什么樣的同學(xué)，還有什么樣的學(xué)校？也許是太興奮，我竟然很久才入睡。
第二天我依舊被媽媽喚醒。揉了揉朦朧的眼睛，我有些艱難的睜開(kāi)眼睛，在媽媽的幫助下，穿好了衣服。
收拾好了，我就要去‘上學(xué)’了。
在走了一段路程以后，媽媽便停下了，蹲下來(lái)，指了指前面的一棟裝飾的五彩繽紛的樓房，說(shuō)“那是你上幼兒園的學(xué)校好看嗎？”我定定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，愣在那兒沒(méi)有說(shuō)什么。
媽媽把我交給老師后，囑咐我一些事情，便跟我打個(gè)招呼就走了。
我看著面前溫柔笑著的老師，愣愣地被她牽進(jìn)了教室，她介紹了我的名字和年齡后，便給我指了一個(gè)座位，把我領(lǐng)到座位上。
我好奇的望了望四周，有好多的小朋友。就像媽媽說(shuō)的，他們以后就是我的同學(xué)了吧。
下課了，我們很快就打成了一片。似乎覺(jué)得上學(xué)是一件很好玩兒的事。
回到家里，媽媽詢問(wèn)我在學(xué)校的情況，我說(shuō)我很喜歡那里，媽媽便開(kāi)心的笑了。
第二天我不在緊張，反而期盼與小朋友，老師見(jiàn)面。我想，我人生真正的第一步已經(jīng)跨出來(lái)了吧。而這里，就是我人生的起步點(diǎn)。
以起步為話題的作文 篇13
人的一生有太多事無(wú)法完成，太多地方無(wú)法到達(dá)，有太多夢(mèng)想被生活延誤。我們焦急等待卻杳無(wú)音信，最終在歲月的年輪中，夢(mèng)想在這里起步。
夢(mèng)想，是茫茫大海中的燈塔，為迷失方向的航船指引方向。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像是飄散在空中的蒲公英，不知何去何從。有的人擁有了自己的夢(mèng)想，便義無(wú)反顧地勇往直前，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力拼搏。有的人卻徘徊不前，驚慌失措又無(wú)可奈何。
依稀記得小時(shí)候剛學(xué)到“夢(mèng)”這個(gè)字，便對(duì)它充滿了無(wú)限的遐想。夢(mèng)可以給你帶來(lái)許多東西，無(wú)論是精神上的需求，還是心靈上的慰籍，于是夢(mèng)想便在這起步了。
從小到大有無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想，隨著時(shí)間的推移，它們?cè)诓粩嗟馗妗Ｃ恳粋�(gè)階段的夢(mèng)想或許會(huì)不一樣，但都有一份共同的目的，那就是實(shí)現(xiàn)它。人的一生都在編寫(xiě)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想，卻不知現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想是有差距的。很多人因?yàn)檫@個(gè)世界的不公平而停止了前進(jìn)的腳步，然而我會(huì)堅(jiān)持。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想這一條路注定孤獨(dú)，我們唯一能做的就是義無(wú)反顧。
我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想努力奮斗，為自己的夢(mèng)想找到方向，為自己的夢(mèng)想留下一段段永生難忘的回憶。也許只在那么一瞬間，就可以激起成長(zhǎng)的浪花。
一位名人曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你對(duì)成功的渴望足以你對(duì)呼吸的渴望相媲美的時(shí)候，你就會(huì)成功�！蔽磥�(lái)雖然無(wú)法預(yù)測(cè)，但不是迷茫的。夢(mèng)想不是虛無(wú)縹緲的，是真實(shí)的。成功會(huì)到來(lái)的，但或許不是現(xiàn)在。夢(mèng)想在這里起步，沒(méi)有目的地，只能這樣一直地走下去，走下去……
以起步為話題的作文 篇14
世間的任何事都有其開(kāi)端和結(jié)局，有了美好的開(kāi)端才可能有滿意的結(jié)局，把握住人生的起點(diǎn)，譜寫(xiě)出輝煌的詩(shī)篇。
當(dāng)一輪嶄新的太陽(yáng)從東方升起時(shí)，我們知道新的一天即將來(lái)臨；當(dāng)碧翠的小草從地里爬出來(lái)時(shí)，我們知道春天即將到來(lái)；當(dāng)微笑拂過(guò)臉上時(shí)，我們知道幸福已在你身邊�！捌鸩筋A(yù)示著成功”有一定的道理，但不一定全對(duì)，因?yàn)樗绻菍?duì)的，那么就說(shuō)一個(gè)人只要邁出第一步；就會(huì)成功，而中間的過(guò)程卻不注重了，因此這句話并不全對(duì)。有了起點(diǎn)固然是好，但要取得成功必須付出努力，畢竟幾多付出幾多收獲。付出的越多，收獲得越多，自然，成功的幾率就會(huì)越來(lái)越高。
起步和努力可以說(shuō)是對(duì)半的，但起步相對(duì)來(lái)說(shuō)比較重要，因?yàn)橹挥杏辛似鸩讲艜?huì)有成功的機(jī)會(huì)，有了起步的勇氣說(shuō)明你已經(jīng)成功了一半，只要你再努力地奮斗，未來(lái)是掌握在自己的手里。可是如果連起步的勇氣都沒(méi)有，未來(lái)的一切免談。
起步猶如初升的太陽(yáng)輝煌和光芒，都隱藏在背后。
起步猶如剛綻放的花朵生機(jī)盎然，熠熠奪目。
起步猶如剛出芽的嫩草，一切看起來(lái)都那么有生機(jī)。
如果說(shuō)人生是孤煙漠，那么起步便是駱駝，駝著人類走向成功的彼岸；如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，起步便是精彩的劇本，演繹出精彩的劇情；如果說(shuō)人生是一座高樓，起步便是堅(jiān)定的根基，托起更高更壯觀的建筑。
讓充滿年輕的激情，作為你人生旅途的開(kāi)端，讓汗水和勤勞筑就你跋涉的艱辛，讓幸福和歡樂(lè)悍衛(wèi)你成功的基石，相信吧，世界因你而精彩。
以起步為話題的作文 篇15
“不是每一道江河都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖，不是每一粒種子都能成樹(shù)，不生長(zhǎng)的便成了空殼，雛鷹不經(jīng)歷驚濤駭浪，怎能搏擊長(zhǎng)空？溪流不經(jīng)歷坎坷曲折，怎能匯入大海？實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一個(gè)曲折的過(guò)程，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)――從這里起步！
中考即將來(lái)臨，正如一句歌詞所示：“準(zhǔn)備中考的我看誰(shuí)都不太順眼！”每一個(gè)人都在努力著，每一個(gè)人都在和時(shí)間賽跑，它如流水般在我身旁飛逝，在這最近幾周的時(shí)間里，枯燥的學(xué)習(xí)生活在我腦海中一遍又一遍的重演著，我心情異常的煩躁，上課精神不集中，考試焦慮的緊張心情，志愿填報(bào)的煩惱，同學(xué)友誼的患得患失無(wú)一不在困擾著我，考，考，考，變成了烤，烤，烤，猶如沙漠中的行人，干渴地想找到綠洲，想找到黑暗中的指明燈，為我點(diǎn)亮人生的方向，讓我不再迷茫，我害怕大海中的一葉孤舟會(huì)變?yōu)槌翛](méi)！
直到我看到了一則廣告，讓我頓時(shí)燃起了斗志：“如果你是異性，你會(huì)不會(huì)愛(ài)上現(xiàn)在的自己，你現(xiàn)在的努力配得上你未來(lái)想要的生活嗎？別配不上你的野心，別辜負(fù)你受的苦，你所有的努力，只為了遇見(jiàn)更美好的自己，路夠黑，燈才亮！”
中考就是人生的一個(gè)起點(diǎn)，我們要努力的拼搏、奮斗，不要在夢(mèng)想的起跑線上摔倒，讓人生成為遺憾！
夢(mèng)想的起跑線，從這里起步――中考加油！
以起步為話題的作文 篇16
一個(gè)人在一生中會(huì)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的選擇，而第一次選擇則往往是其一生中的關(guān)鍵。為此，我們就要從起步的那一天起，審時(shí)度勢(shì)，打好基礎(chǔ)，走好這人生的第一步。
人們都說(shuō)；萬(wàn)事開(kāi)頭難；，不無(wú)道理。面對(duì)著眾多的困難，是知難而退，還是激流勇進(jìn)？是退避三舍，還是勇往直前？當(dāng)然，我們想實(shí)現(xiàn)自己的宏偉目標(biāo)和崇高理想，就要在人生的起跑線上，采取后者的態(tài)度，做出正確而有益于自己一生的選擇。你見(jiàn)過(guò)翱翔長(zhǎng)空的雄鷹開(kāi)始飛行的情形嗎？你見(jiàn)過(guò)威懾百獸的猛虎發(fā)出第一聲怒吼的景象嗎？它們也是在困擾迷茫之后鼓足勇氣開(kāi)始這第一次振翅，第一次怒吼的。動(dòng)物尚且如此，何況我們作為萬(wàn)物之靈的人類！我們承認(rèn)第一步步入人生的艱難，也承認(rèn)以后人生之路的坎坷，但是我們承認(rèn)它，并不是屈服于它，遷就它，而是在承認(rèn)之后，蔑視它，對(duì)著它的困擾與阻礙，勇敢地抬起腳，跨出人生的第一步。
縱觀古今中外，凡有志者，有哪個(gè)不是在他起步的第一天起，就立下了凌云壯志的？
華羅庚、居里夫人、愛(ài)迪生；無(wú)一不是在少年起步的時(shí)候，就立下大志，而后又頑強(qiáng)拼搏。面對(duì)這一個(gè)個(gè)活生生的例子和一條條前人留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)谶@即將邁出的一步上，還有什么困難可言？在人生的起點(diǎn)上，除了克服困難，頑強(qiáng)拼搏外，還要具備良好的素質(zhì)和愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民的思想。我們現(xiàn)在是學(xué)生，正處在人生的十字路口。在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我們將何去何從？我們要在自主的`前提下，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，用于創(chuàng)新，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)我們的理想，為人類做出貢獻(xiàn)。
以起步為話題的作文 篇17
告別了六年的小學(xué)生活，收拾了行旅背包，我們踏進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)，放下了曾經(jīng)的驕傲自大，鼓足勇氣，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。
走進(jìn)初中，我們拋下了童年的稚氣，多了些青春的活力；走進(jìn)初中，我們少了對(duì)父母的依賴，多了些自強(qiáng)自立。走進(jìn)初中，我們經(jīng)歷著生活的風(fēng)雨，也沐浴著關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光；走進(jìn)初中，我們憧憬美好的未來(lái)，也增添了拼搏的激情。我們的青春，在踏進(jìn)中學(xué)大門(mén)的那一刻開(kāi)始飛揚(yáng)，我們的夢(mèng)想，在打開(kāi)書(shū)本的那一刻開(kāi)始起航。
這里，有新的同學(xué)、新的老師；這里，有新的環(huán)境、新的生活；這里，有的是緊張的學(xué)習(xí)，有的是巨大的壓力。在這里，少了迷茫，多了求知的渴望，在這里，少了依賴，多了自主的學(xué)習(xí)。從小學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橹袑W(xué)生，我們懂得把父母囑托與老師的教誨銘記于心！這里，是我們?nèi)松男缕瘘c(diǎn)。
走在大街上，我們不再是小孩子，僅以好奇的眼光盯著陌生的世界。在學(xué)校，我們不滿足于已有的知識(shí)，一次次地探索未知的奧秘。在家里，主動(dòng)承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，為父母排憂解難。在親友面前，能夠禮貌而自信。與同學(xué)在一塊，我們一起展示青春的活力，釋放青春的激情。
我們已經(jīng)長(zhǎng)大，盡管我們?cè)?jīng)淘氣過(guò)、頑皮過(guò)，也不懂事過(guò)，那都已經(jīng)過(guò)去，已經(jīng)成為了歷史。重要的是，現(xiàn)在我們已經(jīng)明白了許多
事，我們開(kāi)始懂得為他人著想，學(xué)會(huì)了換位思考，學(xué)會(huì)了忍讓，學(xué)會(huì)了理解他人的苦衷，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、友愛(ài)。
在這里，我們懂得了許多許多，我們不再幼稚，我們開(kāi)始成熟。在這里，我們揮灑著汗水，青春在飛揚(yáng)。
在這里，我們獲取新知識(shí)，夢(mèng)想在起航。
以起步為話題的作文 篇18
文明，它是一座美麗的紅橋，讓你我的心靈彼此領(lǐng)悟;它是一層攀登的階梯，讓你我的情感得到升華;它又是一把彩色的小傘，讓你我的生活增添光彩。它表現(xiàn)出了一個(gè)人的素質(zhì)。
一個(gè)人的素質(zhì)可以從自己身邊的小事著眼，它能繪制出一幅美麗的“素描”畫(huà)：那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我從新一佳商場(chǎng)步行回家，望著公路四通八達(dá)，交通標(biāo)志鮮明。車子即使沒(méi)有最佳漂移，也能讓路人體會(huì)到風(fēng)馳電掣真正的速度，我當(dāng)時(shí)是身臨其境地感受到爭(zhēng)分奪秒的氣勢(shì)。我目睹狂奔的車流，恐懼感油然而生，并加快了步伐。在我匆忙過(guò)十字路口的時(shí)候，人行道上頓時(shí)亮起了紅燈。一輛小轎車急速行駛過(guò)來(lái)，我差點(diǎn)被撞上，只見(jiàn)當(dāng)時(shí)，我的身體與車身也就差幾厘米的距離。
我虛驚一場(chǎng)，太危險(xiǎn)了!真不該“越軌”。那位司機(jī)叔叔趕緊把車窗搖下來(lái)，探出腦袋和藹地關(guān)心我：“小朋友，你沒(méi)事吧?以后一定要等到綠燈的時(shí)候才能過(guò)去哦!”面對(duì)叔叔的文明之舉，我也不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭：“恩，以后我一定會(huì)特別注意的。
叔叔，對(duì)不起!”那位叔叔真好，他給予我的不是責(zé)罵聲，而是循循善誘的教育聲。頓時(shí)，我心隨著流動(dòng)的車輛和紅綠燈閃耀的節(jié)奏跳動(dòng)著。哼起了優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的歌兒，消失在茫茫人海中。從那以后，我以那次“越軌”的行為告誡自己，車人相讓，不僅可以挽救人的生命，而且折射出社會(huì)文明的進(jìn)步程度。我將永遠(yuǎn)銘記那一瞬間。
文明是普通之歌，文明是平凡之舉，讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴的小事做起，讓我們用言行舉止奏響文明的樂(lè)章，讓文明之花活躍在每個(gè)人的生活里，跳動(dòng)在每個(gè)人的美好心靈里……
以起步為話題的作文 篇19
成長(zhǎng)是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的一道坎，我們每個(gè)人都會(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)候，在路上，我跨出了那一小步，卻在人生的道路上跨出了一大步。
小時(shí)候，我們按耐不住好動(dòng)天性的誘惑，拿出足球，在小區(qū)里踢了起來(lái)。不一會(huì)，我們就已經(jīng)踢的滿頭是汗，沒(méi)想到悲劇卻剛剛才要發(fā)生，我在踢球的時(shí)候，一個(gè)大腳把球給踢的老高老遠(yuǎn)的，卻未曾想到球掉下來(lái)時(shí)正好掉在了一戶人家的窗戶上，把人家的窗戶給踢了一個(gè)大窟窿，我一下子呆住了，沒(méi)有想到這樣的事情會(huì)發(fā)生在我的身上，我站在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)。同伴拉了拉我，示意我快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)地方。我沒(méi)有多想，就跟著他們一起逃走了。這件事情如同一片陰云一樣積壓在我的心頭，久久沒(méi)有散去。我一直沒(méi)有想清楚這件事情我做的到底是對(duì)還是不對(duì)。我心中的疑惑卻久久困擾著我。
直到那一天，我邁出了那第一步。那一天我們幾個(gè)人依舊在小區(qū)里踢著足球，成長(zhǎng)依舊不能使我們的玩心褪卻。我們幾個(gè)人在小區(qū)中忘情的瘋鬧。不一會(huì)又是滿頭大汗了。這時(shí)我一腳卻又把球給踢了出去。又踢到了一戶人家的窗戶上。窗戶碎了。朋友們見(jiàn)狀都紛紛逃去。只剩下了我和他。我猶豫著。最終我下定了決心。走向了這扇門(mén)。我畏懼的敲開(kāi)了門(mén)。開(kāi)門(mén)的是個(gè)老婆婆。她問(wèn)道是不是我打碎了它，說(shuō)完指了指窗的方向。我不好意思的低下了頭。羞愧的笑了。我抬頭正看見(jiàn)了老婆婆那和善的笑容。她說(shuō)知錯(cuò)能改，善莫大焉。我不怪你了，我如釋重負(fù)般的長(zhǎng)吁了一口氣。走了出去。陽(yáng)光是那么的明媚。
成長(zhǎng)不都是從一件件小事中堆積起來(lái)的嗎？我跨出了輕輕的一小步，卻在人生的旅途上跨出了一大步。
以起步為話題的作文 篇20
當(dāng)羽翼漸漸豐滿的時(shí)候，我們并學(xué)會(huì)展翅飛翔。成長(zhǎng)，從這里起步。
——題記
剛邁進(jìn)初中校園的大門(mén)，又翻開(kāi)了人生的一章。走好人生的第一步極為重要。我們擁有夢(mèng)想，更要為夢(mèng)想插上一雙有力的翅膀。
13歲的我們，朝氣蓬勃，處于花季雨季的我們，開(kāi)始了人生新的旅程，路上或者會(huì)遇上驟起的風(fēng)暴，或者會(huì)遇到虛幻的風(fēng)景，或許我們的腳印歪歪扭扭，或許我們的膝蓋會(huì)被石塊磕破，可是，這又算得了什么呢？我們只有一個(gè)堅(jiān)定不移的信念，我們要成長(zhǎng)！
蒼鷹在逆境中學(xué)會(huì)了飛翔，而我們也只有經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮才能成長(zhǎng)�；镜奈覀儯嗔藥追址�(wěn)重，少了幾分莽撞。在新的生活中，我們或許會(huì)為學(xué)業(yè)而煩惱，或許新的功課給了我們新的壓力，但有壓力才有動(dòng)力；或許我們一開(kāi)始的成績(jī)不盡人意，或是有人說(shuō)：“好的開(kāi)端是成功的一半�！笨墒怯悬c(diǎn)小叛逆的我們卻說(shuō)只有笑到最后才是嬴家！
雨季的我們似乎又多了幾絲粉紅色的幻想，或許我們會(huì)坐在教室里，手拖著腦袋，想象著王子與公主，想象起未來(lái)的生活？我們會(huì)發(fā)呆，但不要說(shuō)我們不務(wù)正業(yè)，正是有了對(duì)美好未來(lái)的憧憬，我們才有了明確的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，我們便會(huì)不斷地奮斗，我們相信“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣”？
青春，賦予了我們新的本色——叛逆，我們已不再是父母襁褓中的嬰兒，我們也有了自己的思想，不再對(duì)父母百依百順。但是，請(qǐng)相信，不管我們?cè)鯓优涯妫皇菫榱俗C明我們長(zhǎng)大了。我們的純真依舊不變。
青春的日子，空氣也彌漫著芬芳。成長(zhǎng)，從這里開(kāi)始！一起見(jiàn)證我們的美好明天吧！
以起步為話題的作文 篇21
“中學(xué)”是人生的一個(gè)起步，是我們夢(mèng)想的開(kāi)始。
步入中學(xué)，身邊的一切都讓我感到陌生�；蛟S是對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng)，或許是離開(kāi)懷抱的萌動(dòng)。但我們總要學(xué)著長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)獨(dú)立，我們將慢慢的走出傘下的世界，去迎風(fēng)沐雨，品嘗生活。
小學(xué)是中學(xué)的階梯，我們踏上了新的旅程，我們將站的更高，看的更遠(yuǎn)。中學(xué)多了一份思索，多了一份探求，我們學(xué)到了更多，收獲了更多。中學(xué)的科目比小學(xué)多了很多，上課的時(shí)間也更長(zhǎng)了，但是我們努力著，想在新的起點(diǎn)上取的好成績(jī)，為后面的路做好鋪墊。
回憶小學(xué)課堂上，老師對(duì)中學(xué)的講訴，我們班就像炸了鍋的螞蟻，吵鬧不停。有人說(shuō)，中學(xué)是一道無(wú)色無(wú)味的菜肴：有人說(shuō)，中學(xué)是人生奮斗的起步，但總有些荊棘：還有人說(shuō)，中學(xué)是一支鉛筆，描繪了人生美好的起點(diǎn)……
但是，在我眼里，中學(xué)是一朵白云，隨風(fēng)飄悠，越飄越遠(yuǎn)，向自己的目標(biāo)駕騰而去。中學(xué)，是我們長(zhǎng)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們不再是那懵懵懂懂的小孩，而是一個(gè)處于成長(zhǎng)的小大人。我們長(zhǎng)大了，有主見(jiàn)了，對(duì)什么事都有自己的想法和看法。細(xì)視生活，青春是美麗的芳草地，生活是燦爛的陽(yáng)光，校園是成長(zhǎng)的圣地。
漸漸地，在這里我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，雖說(shuō)每天煩人的鬧鐘聲依然繼續(xù)；雖然每天晚自習(xí)的那般寂靜，讓我不習(xí)慣；雖說(shuō)最討厭在燈光下，揮動(dòng)手中筆“沙沙”的聲音。但是，它鍛煉著我，讓我撇開(kāi)對(duì)家的依賴，學(xué)著獨(dú)立生活，也鼓勵(lì)著我，自己學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)人生的路線。
在這里，我們揮手惜別童年，把往事裝進(jìn)畫(huà)框里，播撒希望的種子…在人生的路上走過(guò)一段美好的路途。
以起步為話題的作文 篇22
朋友，當(dāng)你看到一個(gè)剛學(xué)走路的孩子掙脫爸爸媽媽的手，搖搖晃晃向前跑去時(shí)，你感覺(jué)如何？尤其當(dāng)你看到他擺著小手拒絕父母的扶持時(shí)，你又想到了什么？是的，在我們剛剛起步時(shí)，要有一點(diǎn)自主，勇敢和頑強(qiáng)的精神。
人們常說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，這話不無(wú)道理，面對(duì)將來(lái)，我們是知難而退，還是激流勇進(jìn)？是退避三舍，還是勇往直前？當(dāng)然，我們想實(shí)現(xiàn)自己將來(lái)的目標(biāo)和理想，就要在人生的起跑線上做出正確而又益于自己的一生選擇。
你見(jiàn)過(guò)展翅高飛的雄鷹嗎？你見(jiàn)過(guò)呼嘯山林的百獸之王嗎？它們也是在困擾迷茫之后鼓足勇氣開(kāi)始第一次展翅，第一聲怒吼的。動(dòng)物尚且如此，何況我們作為萬(wàn)物之靈的人類！我們承認(rèn)最初步入人生的艱難，也承認(rèn)未來(lái)的路很坎坷，但并不表示我們屈服于它，遷就于它，而是在承認(rèn)之后蔑視它，對(duì)于它的困擾與阻礙，勇敢地抬起頭，跨出人生的第一步。
縱觀古今中外，凡成功者，有哪個(gè)不是在他（她）起步時(shí)，就立下凌云壯志的？華羅庚、愛(ài)迪生、居里夫人……無(wú)一不是在少年起步時(shí)，就立下大志，而后又頑強(qiáng)實(shí)現(xiàn)的。面對(duì)這一個(gè)個(gè)活生生的例子和一條條前人留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)谶@即將邁出的一步上，縱有天大困難，又有何畏懼？
在這人生的起點(diǎn)上，除了克服困難，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)外，重要的還是要正確把握自己，看清社會(huì)發(fā)展的方向，我們正處在一個(gè)改革開(kāi)放的環(huán)境中，許許多多新的東西還未領(lǐng)會(huì)，這就要靠我們從選擇道路的那一天起，就決心選擇一條為國(guó)為民的正確道路。
我們現(xiàn)在是中學(xué)生，正處在人生的十字路口，我們要在自主的前提下，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，以新的姿態(tài)起步。
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