插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)作文1
3457年的一個(gè)早晨，一隊(duì)考古學(xué)家來(lái)到了一棟他們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的建筑前。
驚奇又疑惑地走進(jìn)來(lái)，通過(guò)搜索，非常快他們?cè)谝粋�(gè)滿(mǎn)是灰塵的箱子里找到了一本書(shū)，他們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)書(shū)，由于在3457年，紙質(zhì)書(shū)早已退出了歷史舞臺(tái)，所有書(shū)本都電子化、數(shù)字化。領(lǐng)頭的考古學(xué)家馬修小心翼翼地把本子打開(kāi)一看：“大家在20xx年時(shí)，買(mǎi)下了房�！薄疤靺�!這是21世紀(jì)時(shí)期的建筑!”隊(duì)員們興奮地驚呼起來(lái)，仿佛發(fā)現(xiàn)了新國(guó)內(nèi)，“這可是祖先的房屋，大家得好好研究研究!”
眾人往房屋深處走去�！伴_(kāi)燈!”可房屋沒(méi)一絲動(dòng)靜，女考古學(xué)家西米說(shuō)：“這房屋應(yīng)該沒(méi)聲控系統(tǒng)，讓我找找是不是有控制按鈕!”她往右碰到了一個(gè)東西，瞬間房屋亮了，“瞧!這是燈光的開(kāi)關(guān)!”西米雀躍地手舞足蹈，為我們的發(fā)現(xiàn)而得意。他們還在一個(gè)書(shū)架上發(fā)現(xiàn)幾本真的的書(shū)，馬修小心地把它們抽出來(lái)，輕輕地拍拍灰，紙張一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，揚(yáng)起了淡淡的灰塵。有些書(shū)頁(yè)有所殘缺，但翻上去卻有種別樣的質(zhì)感。考古隊(duì)員們都圍了上來(lái)，瞪大雙眼竊竊私語(yǔ)：“原來(lái)這就是祖先們的紙質(zhì)書(shū)，太神奇了!太珍貴了!小心小心，別碰壞了!”
西米又在椅子上發(fā)現(xiàn)了一套衣服，那衣服布料十分輕薄，觸感輕柔，和目前滿(mǎn)大街的防護(hù)服一點(diǎn)都不同，隊(duì)員們嘖嘖稱(chēng)奇。他們還在一張桌上看見(jiàn)了幾個(gè)茶杯，茶杯上刻著各樣的花紋，桌后的墻上掛著一幅畫(huà)，畫(huà)已經(jīng)被時(shí)間侵蝕了不少，只留下依稀的痕跡，但依舊能辨認(rèn)出畫(huà)上的山川風(fēng)物，別有一番美感。不知為何，隊(duì)員們都陷入了沉默，一種似有若無(wú)的羨慕在眾人心頭縈繞不絕。
這次的考古之行收成太多，隊(duì)員們懷著激動(dòng)又緊張的心情，抓緊時(shí)間投入了這部分文物的挖掘與保護(hù)工作中。每一個(gè)人都無(wú)比莊重小心，每一個(gè)人都期待著全方位復(fù)原21世紀(jì)祖先們的生活，那一天應(yīng)該非�？鞎�(huì)到來(lái)……
插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)作文2
望著外航港兩旁的人們，腳踩堅(jiān)實(shí)的大地，感受著地心引力的美好，兩旁熟悉的國(guó)旗，我不禁熱淚盈眶，親吻著腳下的大地，一切都那么熟悉。
這一切還得從公元紀(jì)元2201年講起，當(dāng)時(shí)，作為一名成熟的航天飛行員，經(jīng)過(guò)半年的層層選拔，我終于有幸被選為“絲綢之路——地外衛(wèi)星”號(hào)的候選航天員之一，后來(lái)的一個(gè)月，我與另外九位航天員經(jīng)過(guò)魔鬼般的訓(xùn)練：耐高溫、受低壓、體驗(yàn)失重和720度回旋失重感受感壓器的折磨下，我和白佳星在訓(xùn)練中名列前茅，終于被選為了正式的飛行員。
后來(lái)，在與白佳星一起練習(xí)，操作飛行器后，在2201年的10月1日，我們所乘的航天器選為發(fā)射飛行器。
在經(jīng)歷了采訪和總指揮員的叮囑后，我們身穿航天服，登上了飛行器，坐在發(fā)射艙固定的位子上，期待著起飛，但這其實(shí)是后來(lái)九年噩夢(mèng)的開(kāi)始。
“10、9、8、7、6…。3、2、1——發(fā)射。”隨著一聲轟鳴，飛行器底部噴出濃烈的火焰，一陣震動(dòng)后，飛行器徐徐飛向了天空，像在投進(jìn)無(wú)盡的黑色瀝青里。
望著越來(lái)越小的地球，我心中涌現(xiàn)出思念之情，但沒(méi)有達(dá)到太強(qiáng)烈，畢竟七天后，我們就會(huì)返回，就像一只被拉著的風(fēng)箏，不管再怎么，都會(huì)回去的嘛？但我并不知道，那條拉著風(fēng)箏的線，會(huì)在七天后斷了。
七天后，我們啟動(dòng)了自動(dòng)A。T返航，突然，這可惡的太空垃圾撞上了返回艙，隔熱瓦徹底失效，我們只能在太空里流浪了，唯一的聯(lián)系只有無(wú)線通信。
在后來(lái)的九年里，我和白佳星多次情緒失控，但為了一個(gè)人的尊嚴(yán)，我并沒(méi)有做一些極端的事情。
在惡夢(mèng)結(jié)束的最后一天，也是九年的最后一天，我醒來(lái)后，望著一個(gè)白色的物體越來(lái)越近、越大，仔細(xì)一看，那不是“拯救天使”號(hào)嗎？我激動(dòng)的叫醒白佳星，我們緊緊地相擁在一起…
兩天后，在我回家一天后，記者采訪我們：“您好，在這九年里，您是怎么堅(jiān)持下來(lái)的呢？”我只回答一句：“是我對(duì)祖國(guó)的愛(ài)和對(duì)地球的留戀�！�
是的，九年過(guò)去了，我回來(lái)了，望著這一切，我熱淚盈眶…
插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)作文3
一個(gè)早上，我來(lái)到了帝奇博士的實(shí)驗(yàn)室，我正看一本史前怪物的書(shū)，我小聲的說(shuō)：“如果我能親眼看一看這些怪物就好了！”沒(méi)想到帝奇博士聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，因?yàn)槲业臅r(shí)光機(jī)今天早上剛剛研究成功�！蔽野l(fā)現(xiàn)了在博士一旁果然有一臺(tái)跑車(chē)模樣的機(jī)器。
只見(jiàn)博士按下了許多按鈕，時(shí)光機(jī)進(jìn)入了時(shí)光通道，過(guò)了一會(huì)兒，時(shí)光機(jī)落在了一處空地上。我和博士一人拿了一些裝備就下去了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)旁邊的草叢有一些動(dòng)靜，我走過(guò)去一看，一只小小的始盜龍?zhí)顺鰜?lái)，我一槍射中了它的身體，它一邊叫一邊倒下了。我對(duì)博士說(shuō)：“這是始盜龍求助的聲音，我們趕快走，待一會(huì)兒，一大群始盜龍就要過(guò)來(lái)了�！蔽液筒┦可狭藭r(shí)光機(jī)，博士按了一個(gè)按鈕，一瞬間時(shí)光機(jī)變成了一輛車(chē)的形狀，博士開(kāi)著車(chē)向一片叢林開(kāi)過(guò)去。
過(guò)了一會(huì)，博士下了車(chē)，突然一個(gè)不知名的圓形東西，從天而降，我看清之后發(fā)現(xiàn)這是一只梁龍的腳掌，梁龍有20—255噸，它走起路來(lái)地都在震，博士繼續(xù)向森林深處走去。
走到中心時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這里的蟲(chóng)至少有一米長(zhǎng)，連小強(qiáng)都有1。5米長(zhǎng)，人類(lèi)在這里真是算小的。
突然我和博士感到車(chē)?yán)镆徽�，博士又按了一個(gè)按鈕，車(chē)竟然變成全透明的，我看了看車(chē)頂，原來(lái)剛剛有一只龍從上面跳了下來(lái)，落在車(chē)頂上，這只龍連我也叫不出來(lái)名字。
博士把車(chē)向叢林外開(kāi)去，剛出叢林，我們就下車(chē)了。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)一只暴龍，我和博士藏在草叢里，大氣都不敢出一口。只見(jiàn)暴龍向劍龍群拼命的跑過(guò)去，很多劍龍都已經(jīng)跑了，還有一只劍龍慢慢的走著，我認(rèn)真的看了看，發(fā)現(xiàn)這只劍龍的腿受傷了，跑都跑不動(dòng)了。
暴龍上去幾口就把劍龍給吃掉了，只見(jiàn)博士指著一旁的湖對(duì)我說(shuō)：“咱們?nèi)ビ斡景桑 拔艺f(shuō)：”好��！“我和博士跳進(jìn)水中，游了一會(huì)兒，突然感到背后有什么東西，轉(zhuǎn)過(guò)身一看發(fā)現(xiàn)一只海王龍朝我們這邊游過(guò)來(lái)。要知道海王龍是一種生活在水中的食肉動(dòng)物，我和博士費(fèi)了九牛二虎之力終于游到了岸邊。
我和博士又坐上了時(shí)光機(jī)，這時(shí)一只異首龍朝我們沖了過(guò)來(lái)，博士按了一個(gè)按鈕，發(fā)現(xiàn)怎么沒(méi)用了呢？我突然發(fā)現(xiàn)是電線斷了，我立馬把它給接上。博士又按下了按鈕，回到了現(xiàn)實(shí)之中。
希望我以后還可以坐著時(shí)光機(jī)去探險(xiǎn)。
插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)作文4
20xx年，人類(lèi)科技已經(jīng)發(fā)展到了一個(gè)前所未有的時(shí)代。越來(lái)越多的高科技產(chǎn)品充斥著人們的生活，同時(shí)也在改變著人們的生活。
作為一名少年兒童，樂(lè)樂(lè)有幸成為了第一批參加超級(jí)大腦活動(dòng)的志愿者。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，樂(lè)樂(lè)和其它志愿者一起來(lái)到了中科院李博士的研究院。在一個(gè)寬敞明亮的大廳里，李博士緩緩向等待的人群走來(lái)。樂(lè)樂(lè)今天在人群中特別出眾，原因是他穿了一件特別耀眼的黃色上衣，可別小看這件上衣，這可是一件高科技產(chǎn)品：它不僅能隨溫度自然調(diào)節(jié)，以保證主人的舒適度，而且它還有自主飛行功能，樂(lè)樂(lè)今天就是載著它來(lái)到這里的。
只見(jiàn)李博士來(lái)到了人群中間，他的目光指向了人群中的樂(lè)樂(lè)。
這位小朋友，你能回答我?guī)讉�(gè)問(wèn)題嗎？別看樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)得挺帥，學(xué)習(xí)這件事可最讓他頭疼。但面對(duì)大家一起投來(lái)的目光，樂(lè)樂(lè)只能迎難而上。你能告訴我唐朝詩(shī)人你最喜歡的是哪一個(gè)嗎？唐朝詩(shī)人？李白、杜甫、白居易，我都喜歡。這個(gè)難不倒我，樂(lè)樂(lè)心想。
那你能背一首白居易的詩(shī)給大家聽(tīng)聽(tīng)嗎？離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。很好，李博士接著問(wèn)，你能告訴我夏天為什么會(huì)下冰雹嗎？樂(lè)樂(lè)搖了搖頭。你能告訴我天空為什么是藍(lán)色的嗎？樂(lè)樂(lè)又搖了搖頭。沒(méi)關(guān)系，李博士說(shuō)，一會(huì)兒我給你植入‘超級(jí)大腦’后這些問(wèn)題就都能輕松回答了。
說(shuō)著博士輕輕掀開(kāi)手腕，里面露出了一塊像手表一樣的東西，看著大家疑惑的目光，李博士告訴大家這叫知識(shí)拷貝器。然后他將兩根連接線貼在明明的太陽(yáng)穴部位，只用了不到一分鐘的時(shí)間，知識(shí)就拷貝到了樂(lè)樂(lè)的大腦中。而這時(shí)知識(shí)拷貝器里則傳來(lái)拷貝完畢，可以使用的聲音。
為了讓大家看到知識(shí)拷貝器的神奇效果，李博士這次可是天南海北敞開(kāi)了對(duì)樂(lè)樂(lè)的提問(wèn)，什么海洋動(dòng)物是怎么睡覺(jué)的？為什么牽�；ㄉL(zhǎng)總是左旋向上？什么為什么太陽(yáng)系中有那么多的小行星？哪一種火箭威力最大？說(shuō)也奇怪，樂(lè)樂(lè)每次回答都是脫口而出，最后贏得了大家熱烈的掌聲。
試驗(yàn)成功，李博士又為其它到來(lái)的志愿者們做了同樣的試驗(yàn)，每個(gè)人臉上都洋溢著興奮及激動(dòng)的神情。
這一切不禁讓大家感慨：科技的發(fā)展不僅改變了人們的生活，而且讓大家相信地球的明天一定會(huì)越來(lái)越好！
插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)作文5
在20xx年的.一天，時(shí)空縫隙突然打開(kāi)了，伴隨著輕柔的音樂(lè)，我駕駛空中飛行機(jī)好奇的鉆進(jìn)去參觀30年后我的母�！玛�(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
空中飛行機(jī)來(lái)到這個(gè)既熟悉又陌生的地方，因?yàn)槔锩媸蔷G樹(shù)蔥郁、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園，從外面看根本沒(méi)有想到的是學(xué)校。我正疑惑是否走錯(cuò)了地方，遠(yuǎn)處傳來(lái)“歡迎回母校參觀”的聲音。我停下空中飛行機(jī)，飛行機(jī)自動(dòng)縮小成鋼筆跑進(jìn)我的上衣口袋里，原來(lái)上學(xué)已經(jīng)變得這么輕便自如了�。〔粫�(huì)再有等車(chē)和堵車(chē)現(xiàn)象了。剛走進(jìn)學(xué)校，地板上顯示屏出現(xiàn)的卡通機(jī)器人就問(wèn)我：“你好，請(qǐng)問(wèn)你要去哪里呀！”我剛說(shuō)完去曾經(jīng)的六年級(jí)三班，地板上的顯示屏瞬間就自動(dòng)把我?guī)チ宋蚁肴サ牡胤�。原�?lái)新教室建在了地下面，需要高科技機(jī)器人引導(dǎo)介入才能順利進(jìn)出，難怪我剛認(rèn)為是公園自己走錯(cuò)了地方呢！雖說(shuō)是地下，但這里的空氣卻十分清新，比以前在地面上的學(xué)�？諝赓|(zhì)量還要好。
我正疑惑著，機(jī)器人馬上向我解釋說(shuō)：“那是因?yàn)榭茖W(xué)家研制出了一種特殊的苔蘚，不僅可以吸收空氣中的雜質(zhì)、噪音，還能釋放出清新的空氣。所以教室間的噪音都可以被吸附，同時(shí)也不會(huì)影響其他人的學(xué)習(xí)，吸附的雜質(zhì)變成教室照明的清潔能源，非常環(huán)保�！痹瓉�(lái)是這樣��！我心里想著這變化真大真神奇��！這時(shí)，我站在教室外，看到微笑的老師正在講課，講的是森林里的故事，教室里立馬就進(jìn)入了森林的場(chǎng)景，讓同學(xué)們身臨其境的直觀感受，同學(xué)們都學(xué)得很認(rèn)真，學(xué)習(xí)變得這樣的有趣。
我正看得出神，耳邊傳來(lái)好聽(tīng)的音樂(lè)，原來(lái)是下課了。我看見(jiàn)同學(xué)們迅速跑出教室去操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，有個(gè)同學(xué)跑得比較快摔了一跤，我剛想上去扶住他，沒(méi)想到他卻又穩(wěn)穩(wěn)地站在地上了。咦！是什么原因呢，我好奇地想去一探究竟，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)操場(chǎng)是新科技研發(fā)的，可以防止同學(xué)們摔倒，如果要倒下去跑道可以自動(dòng)彈起一股力量把人若推回原位，同學(xué)們可以安全的活動(dòng)，再也不用擔(dān)心受傷了。
看，這就是我30年后的奇幻校園。我會(huì)努力刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把這一次穿越之旅都變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！更好地服務(wù)社會(huì)，貢獻(xiàn)自己的力量。
插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)作文6
我坐著“探索號(hào)”時(shí)光機(jī)，“嗡”的一聲巨響，來(lái)到了未來(lái)世界。
我打開(kāi)艙門(mén)，看到的有高聳入云的大樓，驚奇的是它是懸浮在空中的；有風(fēng)馳電掣的飛車(chē)，驚險(xiǎn)的是它無(wú)人駕駛；看到的絡(luò)繹不絕的行人，好奇的是他們頭頂著竹蜻蜓一樣的飛行器。這里充滿(mǎn)了高科技。這里太有意思了！一切都令我欣喜若狂。
正當(dāng)我駐足感嘆時(shí)來(lái)了一個(gè)機(jī)器人，“我們?cè)贏車(chē)開(kāi)了一個(gè)展館，歡迎您去參觀�！闭f(shuō)完它給我發(fā)了一個(gè)飛行器，指導(dǎo)我安裝上。這里的一切都那么新鮮和刺激，我對(duì)這里的一切充滿(mǎn)了好奇。
忽然“嗖”的一聲，我騰空而起跟著機(jī)器人來(lái)到了展館。
一進(jìn)入展館首先映入眼簾的就是一瓶藥，機(jī)器人介紹說(shuō)：“這是縮小藥。吃一顆會(huì)縮小1二分之一，1小時(shí)后會(huì)恢復(fù)正常大小�！彼肿叩揭患路媲埃斑@是一件隱身衣，穿上它就可以隱身了。”它又拉我到一個(gè)芯片前，“記憶提取芯片，將它貼在頭上努力的去想一件事，那件事就存儲(chǔ)到記憶提取芯片里了。上課時(shí)也不用記筆記，可以把所有內(nèi)容同步儲(chǔ)存到記憶提取芯片里了。想看筆記時(shí)隨時(shí)點(diǎn)播放按鈕�？吹梦已刍ǹ潄y，忽然我的眼球一下子被一個(gè)大機(jī)子吸引了。機(jī)器人連忙介紹說(shuō)這是展館里最先進(jìn)的東西了。它是克隆機(jī)，你只要站在他的前面啟動(dòng)一下克隆機(jī)，它就會(huì)克隆出一個(gè)一模一樣的你來(lái)。這個(gè)克隆機(jī)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次改進(jìn)后，它會(huì)服從你的一切命令而且不會(huì)傷害你。如果你不想要這個(gè)克隆機(jī)，你就可以按下克隆機(jī)上的紅色按鈕，它就會(huì)消失。
“小主人該返航啦，”我的“探索號(hào)”叫道，于是我告別了機(jī)器人，騰空而起飛進(jìn)了“探索號(hào)”里，關(guān)上艙門(mén)返回原來(lái)的時(shí)空。
科技日新月異同，未來(lái)世界令人神往。我們一定要努力學(xué)習(xí)，在科學(xué)的道路上不斷探索研究，插上科學(xué)的翅膀飛。
插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)作文7
他是假的！
一次偶然的機(jī)會(huì)，我得到一臺(tái)能令人大吃一驚的機(jī)器克隆機(jī)。只要在機(jī)器中找到對(duì)應(yīng)的樣本與DNA，就可以克隆出一個(gè)甚至數(shù)個(gè)與本體一模一樣的生物。
一拿到這臺(tái)機(jī)器，我首先想到的就是那些瀕危特種，也就是那些國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，一說(shuō)到保護(hù)動(dòng)物，我相信大家想的都和我一樣，沒(méi)錯(cuò)大熊貓。我立馬在機(jī)器中找到了熊貓，“第一次克隆，先克隆一只熊貓吧”我想道。就這樣，我的第一只克隆品誕生了。一問(wèn)世，就到處滾來(lái)滾去地，一副生龍活虎的樣子，我成功了。
于是，我最終擺脫不了命運(yùn)被世間稱(chēng)為“世界克隆第一人”，并給我辦了一堆獎(jiǎng)狀，正所謂“人怕出名豬怕壯”，我也不習(xí)慣這種大場(chǎng)面，就趕緊回家了。
咦？不是有克隆機(jī)嗎？我可以克隆一個(gè)我出來(lái)啊，這樣，我就不用去上學(xué)了，就可以在家看電視了，真好。
心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上打開(kāi)了克隆機(jī)，用刺在手指上破一個(gè)小洞，馬上拿去克隆了。我找到人物界面，找出我，點(diǎn)進(jìn)去，有個(gè)智商選擇器，嘖嘖嘖，還真是高能，我就設(shè)個(gè)400好了；體力，就好一點(diǎn)吧；外貌嘛，沒(méi)啥改變，反正要比我丑一點(diǎn)就可以，按下克��！
我旁邊出來(lái)了一個(gè)“我”，他首先向我道了聲“你好”，嗯，挺有禮貌的，我興奮地叫起來(lái)：“你以后就幫我把我的作業(yè)做掉，上學(xué)你去上，吃飯就我吃好了，你打地鋪睡覺(jué)！”
“是，主人”，他回答道。
從此，除了吃飯，其他事我都不干，這就導(dǎo)致了他學(xué)習(xí)成績(jī)比我優(yōu)秀，比我更愛(ài)科學(xué)，還發(fā)明了很多數(shù)學(xué)計(jì)算公式，受到各種夸贊。
我漸漸也膩了這種生活，我發(fā)現(xiàn)，這機(jī)器人愈來(lái)愈貪婪，仗著他的成就來(lái)打壓我，試圖擺脫我的控制。我慌了，該咋辦？
我回到了我的學(xué)校，我的位置居然從后排調(diào)到了最前面，我高興壞了，不過(guò)，同學(xué)們也不理我了，處處回避著我。原來(lái)是“我”的成績(jī)太優(yōu)秀了，也很驕傲，不善于交流，看著同學(xué)們都離我而去，我很悲傷。
假如你可以用你朋友換來(lái)無(wú)盡的財(cái)富，你想換么？
我當(dāng)然不想，所以我在一次突發(fā)事件中，乘機(jī)銷(xiāo)毀了他，也順帶把克隆機(jī)一起銷(xiāo)毀了。從此，我們一家四口又過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活。
【插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)作文】相關(guān)文章：
插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)優(yōu)秀作文09-22
2022插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)作文12-18
插上科學(xué)的翅膀飛想象作文07-01
插上科學(xué)的翅膀飛想象作文11-02