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      2. 放風(fēng)箏小學(xué)作文

        時(shí)間:2022-12-16 18:43:49 小學(xué)生作文 我要投稿

        放風(fēng)箏小學(xué)作文(集錦15篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        放風(fēng)箏小學(xué)作文(集錦15篇)

        放風(fēng)箏小學(xué)作文1

          “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!敝芪宓,放學(xué)早!小川回到家放下書包,就迫不及待地約了幾個(gè)好朋友一起去公園里放風(fēng)箏。

          綠油油的草坪上有很多人,有的悠閑地仰望天空,有的聚精會(huì)神在畫畫,還有的在開開心心地放風(fēng)箏。這里有一只五彩斑斕的沙燕風(fēng)箏,孩子王小川把風(fēng)箏遞給了小明:“你舉著,等會(huì)兒聽我口令好嗎?”小明開心地說(shuō):“好的!薄靶』,等我們的風(fēng)箏放起來(lái),我再幫你放!”小川一邊跑一邊觀察風(fēng)勢(shì),還惦記著自己的好朋友。這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái),小川說(shuō):“放!”小明眼疾手快把風(fēng)箏用力向上一拋,“沙燕”便輕輕悠悠地飛向了藍(lán)天。小花把蝴蝶風(fēng)箏交到小川手中,不一會(huì)兒“蝴蝶”就在天空中翩翩起舞。

          藍(lán)藍(lán)的天空中,各色美麗的風(fēng)箏,忽上忽下,忽遠(yuǎn)忽近,像是在和白云捉迷藏。而又長(zhǎng)又猙獰的蜈蚣風(fēng)箏和雄鷹風(fēng)箏玩起了老鷹捉小雞,遠(yuǎn)處的一家三口也放起了三角風(fēng)箏加入戰(zhàn)局。

          小伙伴們看著美麗的風(fēng)箏,很開心,看著放風(fēng)箏的人臉上都露出了笑容,更開心,這就叫“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”吧!

        放風(fēng)箏小學(xué)作文2

          周未,我和作文班的同學(xué)一起去勝利塘公園放風(fēng)箏。

          到了公園,樹枝微笑著和我打招呼。從老師手里領(lǐng)取一個(gè)碩大的風(fēng)箏后,我著急地和同學(xué)陳焯逸一起飛行。是風(fēng)不給力,還是風(fēng)箏太笨拙,不知怎的,我倆使出了混身的力氣,就是飛不起這個(gè)調(diào)皮的風(fēng)箏。

          “是不是這風(fēng)箏有毛病!”我倆試飛了幾次后,忍不住討論起原因。

          “可能是東南風(fēng)不給力吧!”我們換另外一個(gè)場(chǎng)地試試看吧!昂玫,去哪邊的公園角落飛飛看!标愳桃菀贿吺种阜较,一邊手拿風(fēng)箏說(shuō)。

          果然,這里的風(fēng)大得多,而且有人把風(fēng)箏放得老高老高了。我和陳焯逸檢查了風(fēng)箏,確定沒壞,就拿起風(fēng)箏跑了起來(lái)。陣陣春風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏像一條飛魚跳向天空,尋找寶物似的嗖、嗖、嗖只往上升。在空中,調(diào)皮的風(fēng)箏自由自在的飛翔著,根本不想接受我這個(gè)”小主人”的命令。

          天色漸暗,細(xì)雨飄落了,我倆費(fèi)了九牛二虎之力,才把風(fēng)箏降伏下來(lái)。

          半天的時(shí)間過(guò)得真快!我們只得依依不舍地回家,笑聲在公園里留下紀(jì)念吧!

        放風(fēng)箏小學(xué)作文3

          “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!贝猴L(fēng)吹,吹綠了柳樹,吹紅了桃花,吹醒了青蛙,也吹起了一串串風(fēng)箏。

          春日獨(dú)特的氣息彌漫在教室里,老師笑著對(duì)我們說(shuō):“今天我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”話音未落,同學(xué)們就像一群無(wú)頭蒼蠅一樣鬧哄哄地,緊接著又一窩蜂地沖出了教室。藍(lán)藍(lán)的天空,潔白的云朵,微風(fēng)不時(shí)地吹動(dòng)路邊的花兒,正是放風(fēng)箏的好天氣。我和我的伙伴來(lái)到了廣場(chǎng)的中心,我拿起一個(gè)風(fēng)箏,上面印著一只火龍,全身是綠色的,翅膀上有一個(gè)大大的五角星,那昂揚(yáng)的神態(tài)像是下定了決心沖到星星上似的,它口中那鮮紅的火焰也似乎能噴好幾里地。

          準(zhǔn)備放風(fēng)箏了,我把一根鐵桿插在了風(fēng)箏上,接著把線綁在風(fēng)箏上,風(fēng)箏組裝完畢!我和伙伴相視一笑,一個(gè)拿著風(fēng)箏,一個(gè)拿著纏線器!芭埽 蔽覀兡弥L(fēng)箏跑了起來(lái),“放!”我的伙伴就把風(fēng)箏“嗖”的一聲扔了出去。一開始,風(fēng)箏晃晃悠悠。過(guò)了一小會(huì)兒,風(fēng)大了,風(fēng)箏馬上就飛高了,它越來(lái)越高,越來(lái)越高,好像要扯斷繩子飛向我們看不到的天空的另一端。

          空中的火龍飛得越發(fā)高了,它游戲似的穿梭在云間,噴云吐霧……

        放風(fēng)箏小學(xué)作文4

          星期天,我和媽媽來(lái)到了小區(qū)的廣場(chǎng)上,一起放風(fēng)箏。

          廣場(chǎng)上的人很多,有好多大人和小孩子都在放風(fēng)箏。雖然沒有陽(yáng)光,但有春天的風(fēng),天上有一大片風(fēng)箏,天空上就像一個(gè)萬(wàn)花筒,變出了各種圖片真美麗。

          我趕緊拿出風(fēng)箏,跟媽媽加入其中。媽媽先放了一小段線,然后讓我接著。我飛快地跑了幾步,順著這一陣風(fēng),風(fēng)箏自由自在的飛了起來(lái)。越飛越高,不一會(huì)兒我的風(fēng)箏也在空中飄了起來(lái)。

          嘩啦,風(fēng)箏忽然掉了下來(lái),我很納悶,為什么呢?這時(shí)一個(gè)大哥哥對(duì)我說(shuō):風(fēng)箏飛上天空后要跟著風(fēng)力放線,還要時(shí)不時(shí)地往后拽一拽,這樣才能讓風(fēng)箏在天上飛的更久,我按照哥哥說(shuō)的方法做了,果然風(fēng)箏飛上天了,并且飛得更高。我一邊跑一邊看迎著風(fēng)開心的笑著,想像著它和云朵玩游戲,和其它的風(fēng)箏說(shuō)悄悄話。

          空中的風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷,有黑色的燕子,有亮艷的蝴蝶,還有手拿兵器的奧特曼,連無(wú)毒之首的蜈蚣也在上面。它們一個(gè)個(gè)頂風(fēng)飛揚(yáng)著,好像在暗自較勁,看誰(shuí)飛的最高。

          快樂無(wú)比的周末就這樣結(jié)束了,期待下一個(gè)星期天,我還要來(lái)放風(fēng)箏!

        放風(fēng)箏小學(xué)作文5

          春天來(lái)了,大地都披上了新裝。小草綠綠的;桃花紅紅的;柳樹青青的;小溪亮亮的。鄉(xiāng)下的景色可真美呀。

          一陣風(fēng)吹來(lái),我想到了放風(fēng)箏,“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!蔽覍(duì)爸爸說(shuō)。爸爸也興致盎然,高興的答應(yīng)了。

          爸爸拿來(lái)了一個(gè)很威武的蝙蝠風(fēng)箏,它全身漆黑,張著兩只大大的翅膀,似乎迫不及待的想飛上天去展示一下它的矯健身姿。

          爸爸一手拿著風(fēng)箏,一手拿著轉(zhuǎn)盤線。只見他先把風(fēng)箏輕輕的放在地上,邊走邊將線慢慢的從線盤中拉出來(lái)。風(fēng)箏漸漸的飛起來(lái)了,越飛越高。我興奮的跳了起來(lái)。這時(shí)侯,風(fēng)漸漸大了起來(lái),爸爸說(shuō):“涵歌,你來(lái)試試吧!蔽腋吲d的從爸爸手中接過(guò)線盤,第一次放起了風(fēng)箏,我的心里好緊張呀!袄o,放線,使勁,放松!”在爸爸的指揮下,風(fēng)箏慢慢的飛了起來(lái),越飛越高了!它真象一只隨風(fēng)起舞的小蝙蝠,飛在蔚藍(lán)的天空中,似乎在微笑著和我打招呼呢。它準(zhǔn)是在對(duì)我說(shuō):“我還想飛得更高呢,我多想去看看神奇的太空,還想和太陽(yáng)公公做好朋友呢!”“好,放得好!”爸爸笑瞇瞇的表?yè)P(yáng)了我。

          天色漸漸暗了,我們收起了風(fēng)箏,哼著歌兒回家了。

          今天,我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。原來(lái),看起來(lái)很難的事情,只要認(rèn)真,努力的去做,就一定會(huì)成功!

        放風(fēng)箏小學(xué)作文6

          清明小長(zhǎng)假期間,爸爸和媽媽帶著我來(lái)到了廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

          到了廣場(chǎng),哇!這里的風(fēng)箏真是多姿多彩呀!它們?cè)诳罩凶杂傻仫w翔著,顯得多自在呀!我連忙對(duì)爸爸說(shuō):“我們快點(diǎn)放風(fēng)箏吧!”爸爸說(shuō):“好的!闭f(shuō)著,我們就組裝起來(lái)了風(fēng)箏,不一會(huì)兒功夫,風(fēng)箏就裝好了。接著,爸爸說(shuō):“你等一下托著風(fēng)箏,等起風(fēng)的時(shí)候,我會(huì)對(duì)你說(shuō)放,你再放開,聽明白了沒有?”我連聲說(shuō)道:“好的,好的,我知道了,別羅里吧嗦的,快點(diǎn)放吧!”于是,爸爸牽著線,向前走了一段路,就停下來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒,起風(fēng)了,爸爸說(shuō):“放!蔽乙宦牭街噶,就馬上放手,爸爸就跑了起來(lái),爸爸一邊跑著,一邊放著線,眼看著風(fēng)箏慢慢地飛上了天,漸漸地高過(guò)樹梢了。我也跟著奔跑了起來(lái),頭仰著,看著風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的往上升,心里別提有多高興了。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸停止了腳步,就在原地拉扯著風(fēng)箏線,爸爸手里握著的線,一緊一松地拉著,風(fēng)箏就越飛越高了,和其他的風(fēng)箏在空中一展雄姿。

          只見風(fēng)箏變得好渺小了,不過(guò),還依稀能看見風(fēng)箏的兩條尾巴,在風(fēng)中搖擺著,似乎在跳著優(yōu)美的舞姿。我高興地歡呼起來(lái)了!

        放風(fēng)箏小學(xué)作文7

          周六的上午,天氣很晴朗,藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云,我和兩個(gè)哥哥來(lái)到草地上放風(fēng)箏。

          天空上飄著各式各樣的風(fēng)箏,最引人注目的是一個(gè)蜈蚣風(fēng)箏,瞪著兩只大眼睛,盤旋在空中,好像在尋找著什么。紅彤彤的金魚也不遜色,活潑地在天空中游來(lái)游去,仿佛置身于大海。突然一只老鷹風(fēng)箏也飛上了天空,自由自在地展翅翱翔著,仿佛它才是這片天空的主角。一只三角形的彩虹風(fēng)箏也加入了風(fēng)箏的舞臺(tái),把天空襯托的五彩繽紛。

          放彩虹風(fēng)箏的是一個(gè)比我還小的男孩,旁邊站著他的爸爸媽媽,看到了孩子手中高高飛起的風(fēng)箏,心情肯定很愉快吧!

          此時(shí)此刻,我們已經(jīng)迫不及待地想把我們的小燕子風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏送上天空了。哥哥開始拿著風(fēng)箏線跑了起來(lái),后面的小哥哥托著風(fēng)箏,只等哥哥一聲令下:“放!”小燕子搖搖擺擺地飛上了天空。我拉著哥哥說(shuō):“我的蝴蝶風(fēng)箏也要飛上天空!”在哥哥的幫助下,蝴蝶風(fēng)箏也加入了這片熱鬧的天空。

          看到這滿天的風(fēng)箏,我和兩個(gè)哥哥心里樂開了花,今天真是愉快的一天。

        放風(fēng)箏小學(xué)作文8

          星期四,吳老師告訴我們?nèi)嘁粋(gè)意想不到的秘密。

          一回家,我興奮的手舞足蹈。我準(zhǔn)備了一個(gè)愛不釋手的,能在天上飛,樣子有點(diǎn)像蝙蝠的秘密工具————風(fēng)箏。

          第二天第三節(jié)課,這個(gè)蝙蝠風(fēng)箏總算派上用場(chǎng)了。第三節(jié)課我們來(lái)到操場(chǎng)上,開始放風(fēng)箏。一時(shí)間,操場(chǎng)上空飛著五花八門的風(fēng)箏。有在生活中勤勞的蜜蜂、可愛的小魚、神圣的龍鳳……我也開始放起風(fēng)箏來(lái),一個(gè)同學(xué)幫我拿著風(fēng)箏,我開始放線,大約線放到兩三米長(zhǎng)時(shí),我以百米沖刺的速度向前跑去,不知道怎么的,風(fēng)箏一點(diǎn)也不聽我的話,我讓風(fēng)箏向上,可風(fēng)箏偏要向下?墒俏也]有灰心,經(jīng)過(guò)幾次起飛,我的風(fēng)箏總算飛了起來(lái)。真應(yīng)了那句話,"功夫不負(fù)有心人。"我的風(fēng)箏時(shí)而突進(jìn),像看準(zhǔn)了獵物一樣猛撲過(guò)去。時(shí)而左右搖晃,像小鳥一樣在抖刷翎毛。時(shí)而有“小鳥”飛來(lái),圍著一只風(fēng)箏就議論起來(lái),同時(shí)地面上也傳來(lái)了我們的笑聲。那莊嚴(yán)的龍也搖擺著自己的尾巴,看上去威武極了。

          看著這些可愛的風(fēng)箏,我也想成為它們其中的一員,在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔。

        放風(fēng)箏小學(xué)作文9

          一聲春雷突破了冬天的寧?kù)o,春暖花開的時(shí)節(jié)來(lái)了,春雨過(guò)后,萬(wàn)物復(fù)蘇,草坪上的小草小花都從土中冒了出來(lái)呼吸新穎空氣。今天是個(gè)陽(yáng)光明麗的日子,憋了一冬天的我趕忙約請(qǐng)麗麗和明明到草地上放風(fēng)箏。

          天空中早已飛滿了各種各樣的風(fēng)箏,長(zhǎng)長(zhǎng)的龍如蛟龍入海,兇猛的金雕如鷹擊長(zhǎng)空,眼睛鼓鼓的魚好像在水中嬉戲……形態(tài)萬(wàn)千,美麗極了!

          不遠(yuǎn)處,也有一家三口在放風(fēng)箏,一個(gè)小男孩曾經(jīng)將風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地放飛,爸爸媽媽肩并肩站著,抬頭仰視飄蕩的風(fēng)箏。

          我們也迫不及待地拿來(lái)風(fēng)箏,明明拿著風(fēng)箏,把它放在頭頂上,眼睛緊緊地盯著我,隨時(shí)準(zhǔn)備將其拋向高空,我一手拿著線軸,一手拽著線,雙腿彎曲,時(shí)辰準(zhǔn)備往前沖去。我喊道:“一,二,三,放!”明明疾速將風(fēng)箏拋向高空,我也飛快地向前跑去,合理風(fēng)箏冉冉上升時(shí),一陣激烈地風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏沒支撐一會(huì)兒,便好像一道閃電似地弧線向地上落去,我一邊在心里祈禱:“不要落地,不要落地!币贿吋菜俦寂,依據(jù)風(fēng)向微風(fēng)速,不停地收線,放線。風(fēng)箏終于中止了下落?粗俅蔚沧驳赝巷w去,我們興奮極了!

          看到在天空自由自由飛翔的風(fēng)箏,我似乎變成了一只風(fēng)箏,放松整個(gè)身體,在天空中自由飛翔。

        放風(fēng)箏小學(xué)作文10

          前幾天下午是我們?nèi)昙?jí)和五年級(jí)的第十六屆風(fēng)箏比賽了,到了操場(chǎng),我們就開始比賽了,我和我的同伴王佳昕,去參加了。

          我們是第二個(gè)上場(chǎng)的,一開始我非常緊張,心跳的非?焖耘路挪黄饋(lái),就自己鼓勵(lì)自己說(shuō):“張嘉樂你一定能放好的。”我這樣讀著,最后心果然跳的果然慢了一些,快要到我們了,我就跑到要跑的地方。就開始比賽了。

          一開始我怕風(fēng)箏落下來(lái),所以就心想我會(huì)不會(huì)掉下來(lái)風(fēng)箏呢?然后有緊張了起來(lái),就有鼓勵(lì)自己:張嘉樂你一定能放起來(lái),所以我就等待著體育老師的口哨。口哨吹響了,我們就開始跑了,在快要跑的時(shí)候李老師還說(shuō):“一定要注意角度,我聽了老師的話,記在了心里。

          在路上我使勁的跑著,就怕風(fēng)箏落下來(lái),所以我集中精神,看著我的風(fēng)箏,忽然風(fēng)箏快要落得時(shí)候,我想起了李老師說(shuō)的話,一定要注意角度。我聽了就把風(fēng)箏換了一個(gè)角度,果然放了起來(lái),到了終點(diǎn),我們的老師給我們放得風(fēng)箏有多高,最后我看見了自己的風(fēng)箏,非常滿意。分?jǐn)?shù)是50多,我高興極了。

          今天的風(fēng)箏有好有漂亮!

        放風(fēng)箏小學(xué)作文11

          春日的一個(gè)周末,風(fēng)和日麗,晴空萬(wàn)里,這是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié),媽媽陪著我來(lái)到中學(xué)的大操場(chǎng)上放風(fēng)箏。

          抬頭望天空,空中已經(jīng)有好多五顏六色的風(fēng)箏在爭(zhēng)奇斗艷了。有的一動(dòng)不動(dòng),好像被施了魔法,定住了。我好羨慕呀,也想把風(fēng)箏放到天上去,把它定在某一個(gè)位置,太酷了!

          “子靜,媽媽來(lái)教你!眿寢尳o我示范,我認(rèn)真看著,覺得一點(diǎn)兒都不難!昂昧,我會(huì)了,讓我來(lái)吧!”從媽媽手中接過(guò)風(fēng)箏,學(xué)著媽媽的樣子,我拽著風(fēng)箏,開始慢跑,一邊跑一邊慢慢放線?墒,不知道哪里出了問題,風(fēng)箏不爭(zhēng)氣地一頭栽到地上。

          “沒關(guān)系,沒關(guān)系!失敗是成功之母,別氣餒,咱們重新來(lái)過(guò)!”媽媽從地上撿起風(fēng)箏遞給我,拍著我的肩膀鼓勵(lì)我。

          這次我學(xué)乖了,不再急著放風(fēng)箏,而是注意觀察其他小朋友的成功做法,借助風(fēng)勢(shì)恰到好處地將風(fēng)箏送上天,哪怕是很小的一點(diǎn)風(fēng),也能產(chǎn)生巨大的力!鞍,子靜好樣的!風(fēng)箏飛起來(lái)了!”媽媽高興得大呼小叫,興奮地跟著我跑起來(lái)。

          我的風(fēng)箏終于上天了!我緊緊地拽著風(fēng)箏的線,生怕風(fēng)箏會(huì)掙脫線頭跑得無(wú)影無(wú)蹤。我能感覺到,仿佛有一種無(wú)形的力量在托舉著風(fēng)箏,使風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地翱翔在藍(lán)天。這是什么力量呢?我想,應(yīng)該是春風(fēng)的力量吧。

        放風(fēng)箏小學(xué)作文12

          一天上午,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。小剛、小明和小紅一起到海邊放風(fēng)箏。

          他們來(lái)到了海邊,大海一望無(wú)際,放風(fēng)箏的人非常多,人山人海。小明和小剛把他們的'風(fēng)箏放在地上,用線在風(fēng)箏上打個(gè)死結(jié),小剛拉著線,小明舉的風(fēng)箏,他們慢慢地跑著,這時(shí)小剛對(duì)小明說(shuō):“風(fēng)箏要起飛了,趕快放飛吧!”小明聽了小剛的話,把風(fēng)箏放飛了。哇!風(fēng)箏飛起來(lái)了,它像一只小鳥在天空中自由自在地飛翔。別人的風(fēng)箏也飛了起來(lái),把空中打扮的絢麗多彩。小紅看見他們的風(fēng)箏越飛越高,然后小紅也拿起自己的風(fēng)箏,也放飛了起來(lái)。

          天上的風(fēng)箏越來(lái)越多,有恐龍風(fēng)箏、小鳥風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、船形風(fēng)箏……遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩和他爸爸媽媽也在放風(fēng)箏,他們的風(fēng)箏飛得非常高,小剛自信滿滿地說(shuō):“我們要想辦法超過(guò)他們。”于是他們松開很多的線團(tuán),還扯了一下風(fēng)箏,風(fēng)箏越飛越高,終于超過(guò)了小男孩,他們非常高興,臉上掛滿了笑容。風(fēng)箏繼續(xù)在空中飛翔,飛到了白云家里,和白云一起玩耍,一起追趕。

          這一天,他們不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,也收獲了許多的快樂。今天是他們最難忘的一天,也是他們最開心的一天。

        放風(fēng)箏小學(xué)作文13

          今天,老師帶領(lǐng)我們興高采烈地去操場(chǎng)放風(fēng)箏。

          風(fēng)箏在我們手中迅速組裝起來(lái),一只美麗的“蝴蝶”出現(xiàn)了,我在“蝴蝶”后面輕輕舉起,迎風(fēng)向上一拋,!蝴蝶風(fēng)箏飛起來(lái)了,它在一碧如洗的藍(lán)天中自由的飛翔。秋風(fēng)吹了好大一口氣,把“蝴蝶”吹得更高了。“蝴蝶”看著那些飛得比它低很多的風(fēng)箏還有那些都沒有飛上來(lái)的風(fēng)箏,心里驕傲極了。她馬上大聲地對(duì)秋風(fēng)說(shuō):“秋風(fēng)啊秋風(fēng),你看我是眾多風(fēng)箏中飛得最高的,還需要你幫忙嗎?我是最好的風(fēng)箏!”秋風(fēng)不吹了,“蝴蝶”又對(duì)放線人說(shuō):“你看我飛得多自由自在啊,你別老牽著我,我還要展翅高飛呢!”突然,線斷了,驕傲自大的風(fēng)箏在高高的藍(lán)天中慢慢飄落下來(lái),摔得滿身泥土,傷痕累累。

          我們迅速奔跑過(guò)去,心疼的扶起蝴蝶風(fēng)箏,撫平她身上的傷痕,“蝴蝶”慚愧地低下了頭:“剛才是我太驕傲了,你們別介意,接下來(lái)我一定會(huì)好好配合你們,飛得更高更遠(yuǎn)的!焙芸欤谇镲L(fēng)的吹拂下,在我們的牽引下,“蝴蝶”越來(lái)越高,在藍(lán)藍(lán)的天空下格外美麗!

          游戲在我們的歡呼聲中結(jié)束了,而我依然留戀著操場(chǎng)和美麗的“蝴蝶”。

        放風(fēng)箏小學(xué)作文14

          春姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)到南江公園。瞧!天上飄起了各種五顏六色的風(fēng)箏,在暖暖的春風(fēng)里向我們招手。

          吃過(guò)晚飯,媽媽說(shuō):“翔翔,我們也去放風(fēng)箏吧!”我迫不及待地找出珍藏了好久的飛機(jī)風(fēng)箏。帶上心愛的飛機(jī)風(fēng)箏,我和媽媽高高興興地來(lái)到南江公園。這時(shí),公園上空只剩下兩只風(fēng)箏了。

          我一口氣跑到溜冰場(chǎng),拿出風(fēng)箏零件組裝成一架“小飛機(jī)”,然后請(qǐng)媽媽幫我接上線軸。當(dāng)一陣陣風(fēng)吹來(lái),我一手拉著風(fēng)箏一手拿著線軸,慢慢地朝風(fēng)兒吹來(lái)的方向跑去,一邊跑一邊不停地放線。在媽媽的指揮下,“小飛機(jī)”乘著風(fēng)穩(wěn)穩(wěn)地飛上了夜空,越飛越高。正巧,一架快要降落的飛機(jī)一閃一閃地從遠(yuǎn)處飛來(lái),越飛越近。呀,不好!兩架飛機(jī)要相撞了。我趕緊收線,大飛機(jī)從“小飛機(jī)”頭頂飛過(guò),總算化險(xiǎn)為夷。我松了口氣,又開始放線!靶★w機(jī)”越飛越高,仿佛飛入太空成了月亮姐姐的新伙伴。

          我多么想乘上這架“小飛機(jī)”到太空去,去數(shù)數(shù)宇宙的星星究竟有多少顆,再去拜訪那里的外星人……

        放風(fēng)箏小學(xué)作文15

          星期日下午,藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云。

          在一個(gè)大草坪上,許多小朋友在趁著東風(fēng)放風(fēng)箏呢!

          天空上己經(jīng)飛著好幾只風(fēng)箏,有蜈蚣風(fēng)箏、小魚風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、彩色條紋風(fēng)箏……左邊那只“金魚”鼓著圓溜溜的眼睛,扇子似的尾巴飄飄搖搖。飛的最高的是那只“蜈蚣”,圓圓的眼睛、無(wú)數(shù)胡須般的腳,它擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的身子,正在白云邊上爬行著。

          遠(yuǎn)處有個(gè)小男孩放著彩色的三角形風(fēng)箏。他的爸爸媽媽在一邊看著,孩子玩的很高興,大人臉上露出了笑容。

          不遠(yuǎn)處,歡歡和小明在放一只“燕子”風(fēng)箏。歡歡把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,小明拿著線跑了幾米后,大聲說(shuō)“放”,歡歡把風(fēng)箏向天一丟,那只“燕子”風(fēng)箏在天空中飄蕩了起來(lái)。

          在他們的旁邊,小麗姑娘出神地看著他們放風(fēng)箏,好像在想:我的蝴蝶風(fēng)箏叫歡歡他們一起放,一定也能飛的很高。

          這塊春天的大草坪,為孩子們?cè)黾恿嗽S多快樂呀!

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