小學(xué)作文競(jìng)賽方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的小學(xué)作文競(jìng)賽方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一、比賽目的:
通過比賽,激發(fā)學(xué)生讀書和寫作的興趣,養(yǎng)成學(xué)生愛讀、愛寫的習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生課外閱讀,提高他們的寫作能力;同時(shí),促使我校把作文教學(xué)工作抓緊抓實(shí),不斷提高作文教學(xué)效果,推進(jìn)我校作文教學(xué)工作發(fā)展。
二、參賽對(duì)象:
小學(xué)部三六年級(jí)學(xué)生
三、比賽時(shí)間:
20xx年11月20日下午四五節(jié)課。
四、比賽地點(diǎn):
各班教室
五、競(jìng)賽規(guī)程:
1、參賽對(duì)象為在校三、四、五、六年級(jí)學(xué)生,務(wù)必聯(lián)系實(shí)際寫真情抒實(shí)感,
切忌“假”、“大”、“空”。
2、每個(gè)學(xué)生從各自年級(jí)作文題中選擇一題作文(作文題附后)。
3、競(jìng)賽作文寫完后,由各班語文老師每班篩選出10篇佳作于當(dāng)天晚上(11月20日晚)送至教導(dǎo)處,由教導(dǎo)處評(píng)出:?jiǎn)伟嘁、二、三等?jiǎng),平行班共評(píng)出一、二、三、四、五等獎(jiǎng)及若干名優(yōu)秀獎(jiǎng)。教導(dǎo)處評(píng)完獎(jiǎng)后,于11月21日返回各班,各班語文老師對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生作文可提出建議,讓學(xué)生適當(dāng)修改后再組織好學(xué)生工工整整地填入正規(guī)的作文紙中,并在每篇佳作后寫上老師的精彩點(diǎn)評(píng),于11月23日下午送給教導(dǎo)處阮主任帖入展示板展示。
備注:對(duì)于教師組織到位、積極參與、獲獎(jiǎng)篇數(shù)較多的班級(jí),給該負(fù)責(zé)教師10分獎(jiǎng)勵(lì)。希望各位教師注意做好準(zhǔn)備,保證比賽順利、有效地開展。
附作文題目:
三年級(jí)組
。ㄒ唬┟}作文一:
題目:我的小寵物
提示:你養(yǎng)過小寵物嗎?也許是一個(gè)小狗、一只小貓、也許是一只小倉鼠、一只小烏龜……它們就像是你最好的朋友,給你帶來快樂,也許還帶來一點(diǎn)煩惱。把你的小寵物的故事告訴大家,讓我們和你一起分享吧。
要求:
1、把你和寵物間的故事寫一篇作文。
2、描寫具體、感情真摯,表達(dá)完整。
3、注意標(biāo)點(diǎn),語句通順。
。ǘ┟}作文二:題目:我家的故事
提示:想想,你家里發(fā)生過什么事?有趣的、愉快的、傷心的等,選一件印象最深的寫下來。
。ㄈ┌朊}作文
題目:我是一個(gè)迷
提示:同學(xué)們都有各自的興趣愛好,課余時(shí)間你最喜歡干什么?在“迷”前加一個(gè)詞,可以是書迷、電視迷、游戲迷、卡迷、滑板迷,確定好詞后,選擇一件具體事例來表現(xiàn)自己的愛好興趣。
四年級(jí)組
(一)自命題作文題目:
提示:愛是最美好的感情,在人類的生活之中,無處不存在愛。特別是每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過程中,都會(huì)得到來自很多方面的愛。愛伴隨著我們每一個(gè)人健康成長(zhǎng)。親愛的小朋友,你是否用心去體會(huì)過家人、老師、伙伴對(duì)你的愛呢?是否也有令人感動(dòng)的故事呢?請(qǐng)把你愛的故事通過你的筆尖告訴大家!要求:
1、給自己的故事起一個(gè)題目。
2、語句通順,表達(dá)完整,描寫具體,感情真摯。
。ǘ┟}作文題目:我最喜愛的季節(jié)
提示:大自然是一位絕妙的魔法師,它創(chuàng)造了一年四季,春天鮮艷的百花、
夏天繁茂的大樹,秀田楓樹的果實(shí),冬天潔白的雪花……大自然把我們的世界裝扮得多姿多彩,你最喜歡哪一個(gè)季節(jié)?
要求:
1、請(qǐng)以我最喜愛的季節(jié)為題,寫一篇文章。
2、注意感情真摯、語句通順、標(biāo)點(diǎn)正確。
。ㄈ┟}作文題目:我長(zhǎng)大了
要求:選擇具體事例寫出你長(zhǎng)大了,你明辨是非了;會(huì)關(guān)心他人了;有自理能力了;能克服困難看了;尊老愛幼了;懂得謙讓了......要有真情實(shí)感.
五年級(jí)組
(一)命題作文題目:珍貴的禮物
提示:在你的成長(zhǎng)的`歲月中一定收到過各式各樣的禮物,可能是影響你的一句話,一段樂曲,可能是一本你盼望已久的書,也可能是精致的汽車模型……可能的東西太多了,挑出一件你認(rèn)為珍貴的禮物介紹一下
要求:
1、告訴我們禮物的由來以及你認(rèn)為它珍貴的原因。寫一篇文章
2、用詞準(zhǔn)確,標(biāo)點(diǎn)正確。
3、語句通順、連貫。
。ǘ┎牧献魑模侯}目:自行車和汽車的對(duì)話
提示:近幾年,人們的生活水平都提高了,汽車走進(jìn)家庭,自行車也開始“下崗”?墒牵比A的城市,交通堵塞,汽車也給主人帶來了麻煩。要求:
1、請(qǐng)用上面的題目寫一篇作文。
2、用詞準(zhǔn)確,標(biāo)點(diǎn)正確。
3、語句通順、想象合理。
。ㄈ┎牧献魑
題目:給語文老師的一封信
要求:用書信的形式寫一篇記敘文,注意書信格式;要用一、二件事說說你從語文老師那兒學(xué)到了什么;中心明確,條理清楚.
六年級(jí)組
。ㄒ唬┎牧献魑念}目:給校長(zhǎng)的一封信
通過五年多的學(xué)習(xí)生活,你對(duì)母校有了更深的了解。為了母校美好的明天,請(qǐng)你留下對(duì)母校的寶貴意見或建議。以書信的形式告訴校長(zhǎng)!
。ǘ┌朊}作文
在我們成長(zhǎng)的過程中,有許多值得感謝的人物、事件和情感,體貼入微的父母、長(zhǎng)輩,循循善誘的老師,朝夕相處的同學(xué),幸福愉快的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷……有時(shí),即使是一次失敗、一點(diǎn)挫折、一次批評(píng),也給予我們向上的動(dòng)力,也讓我們心存感激。學(xué)會(huì)感謝,懂得感激,你的內(nèi)心會(huì)感到無比溫馨。請(qǐng)你結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,以“感謝”為題,寫一篇500字左右的作文。
要求:先將題目補(bǔ)充完整,可填上“父母”“那次比賽”“老師鼓勵(lì)的目光”“那次失敗的經(jīng)歷”等,然后選擇具體的事例寫。
。ㄈ┟}作文今天教室里特別靜
提示:想想這一天與往常有什么不同?發(fā)生了什么事?這么靜,教室里的人都在干什么?抓住特別的地方把文章寫生動(dòng),表達(dá)出人物的真情實(shí)感.
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