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      2. 小學(xué)生成長(zhǎng)的作文

        時(shí)間:2021-08-06 19:42:12 小學(xué)生作文 我要投稿

        小學(xué)生關(guān)于成長(zhǎng)的作文

          在我們成長(zhǎng)歲月中,發(fā)生了許多事,每個(gè)感受都是我們一天天長(zhǎng)大的足跡。小編收集了關(guān)于成長(zhǎng)的作文,歡迎閱讀。
         

        小學(xué)生關(guān)于成長(zhǎng)的作文

          第一篇:成長(zhǎng)

          我已經(jīng)四年級(jí)了,可大家都說我小。當(dāng)我想幫爸爸打下手時(shí),他卻說:“你還小!這些事不能做。”當(dāng)我想洗自己的衣服時(shí),媽媽說:“你還小!這些事應(yīng)該大人來做,你一邊玩去吧。”當(dāng)我——于是,我特別想告訴大家,別說我小,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

          帶著對(duì)軍隊(duì)的強(qiáng)烈好奇心,我興高采烈地參加了學(xué)校的軍訓(xùn)。剛開始,我信心十足地把腳和手抬到了教官要求的高度?呻S著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)推移,當(dāng)炎炎的.烈日照射著,我分明感受到汗水沿著發(fā)角往下流。我想抬手去擦,可一想到教官說的“鐵的紀(jì)律”,我在心里暗暗給自己打氣:我是男孩子,這點(diǎn)算啥,堅(jiān)持一下就行了?缌、站姿、踏正步——當(dāng)教官對(duì)動(dòng)作的要求一點(diǎn)點(diǎn)提高,我發(fā)現(xiàn)我的腳在晃,腿在抖。我多么想把手放下,讓自己放松一下,看著嚴(yán)厲的教官,這時(shí)我是多么地想念爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我的悉心呵護(hù)呀!想著想著,我的鼻子有點(diǎn)酸酸的,眼眶似乎也有些濕潤(rùn)。突然,我想到了我是一個(gè)不怕艱苦、勇于挑戰(zhàn)的男子漢。想到這里,我瞪大了眼睛把已經(jīng)沁出的眼淚逼了回去,又用力吸了吸鼻子,咬咬牙堅(jiān)持了下來。

          第二天早上,當(dāng)軍訓(xùn)帶來的酸痛使得我在穿衣服時(shí),不由自主地叫了聲:“哎喲哇!”爸爸媽媽急切地趕到我跟前,忙不迭地詢問:“怎么啦?”當(dāng)他們得知我昨天軍訓(xùn)的事后,大吃一驚。我穿好衣服,自豪地說:“爸爸、媽媽,別說我小了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了!以后你們將看到一個(gè)更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的我。”

          第二篇:成長(zhǎng)

          在我成長(zhǎng)歲月中,發(fā)生了許多事,每個(gè)感受都是我一天天長(zhǎng)大的足跡。其中一件事,我感受頗深,那就是我們?nèi)诩贾行淖銮骘灨傻氖隆?/p>

          一進(jìn)制作餅干的教室,噴香的餅干香味撲鼻而來,我的眼前似乎出現(xiàn)了飛舞著的曲奇餅干。我壓抑住“浮想聯(lián)翩”,認(rèn)真聽老師講制作步驟和注意事項(xiàng)。

          終于可以開工啦!我組的六位同學(xué)做了明確的分工:有的負(fù)責(zé)打雞蛋,有的負(fù)責(zé)和面,有的負(fù)責(zé)準(zhǔn)本其它配料。我自告奮勇,擔(dān)當(dāng)了稱量的工作。在數(shù)學(xué)課上,我們學(xué)過重量,但對(duì)于五十克糖粉到底有多少,心里還真是沒譜兒。于是,我先盛了一小勺兒,一看秤,竟然三百克!我覺得好奇怪,一小勺糖粉竟然有三百克?!這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的手也壓在秤上了,原來如此!看來是我粗心大意了。我趕緊把稱好的糖粉放進(jìn)攪拌盆中。

          之后,就該用打蛋器攪拌了。攪拌時(shí)間約為三十秒,待面呈均勻泥狀的時(shí)候就可以加入其它配料了。這時(shí)的面像土豆泥一樣,又黃又軟,我都想現(xiàn)在就嘗嘗了。但是該做什么口味的好呢?大家一番討論后,決定做香草味道的。

          加完了香草粉、奶粉之后,用手再攪拌十幾下,等面變得稍微硬一些的時(shí)候,就可以捏餅干了。我戴上了手套,拿起一塊面,將它揉圓、壓平,再撒上巧克力豆,一塊曲奇餅干就做好了。當(dāng)我再做第二塊的時(shí)候,就沒那么緊張了。不一會(huì)兒功夫,我就做了五塊。

          餅干放入烤箱里。等了令我們難熬的'二十分鐘后,終于聞到了餅干的香味——餅干出爐了!我們爭(zhēng)先恐后地圍上去打開烤箱,取出餅干。餅干不多,每人分到五塊。

          通過這次活動(dòng),我了解了制作餅干的流程,鍛煉了動(dòng)手能力,并親身感受到幸福的生活是靠勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。日后,我將更加珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果,并讓勞動(dòng)的習(xí)慣永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)。

          第三篇:成長(zhǎng)

          在我的成長(zhǎng)中有很多很難忘的事。今天,我就和大家分享一個(gè)小故事。

          前幾天,我將要去參加市級(jí)英語口語大賽,為此我做了充分的準(zhǔn)備,決心要拿一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師和媽媽。在比賽當(dāng)天我以為媽媽會(huì)跟我一起去,沒想到媽媽只是平淡地說:“你自己去吧。”我聽了媽媽的話,特別氣憤的問媽媽:“我們不是說好了嗎?你陪我去比賽的。”“比賽的地方離咱家這么近,再說了,我今天還有事。”媽媽有氣無力地說,“你就自己去吧。”“你有什么事呀,分明就是怕我比的不好,丟你的臉!我自己去就自己去,有什么大不了的!我一定能拿個(gè)好成績(jī)回來的!”我向媽媽大聲說到。然后就拿著鑰匙非常氣憤委屈地跑出家門,自己去參加比賽去了。

          到了比賽場(chǎng),我看到每個(gè)選手都有好幾個(gè)人陪著。家長(zhǎng)們都在為選手忙前忙后。有的家長(zhǎng)在為選手遞上已被爽口的可樂并安慰選手不要害怕;有的家長(zhǎng)在為選手換上演出時(shí)的服裝;有的家長(zhǎng)在為選手的特殊問題跑前跑后,好像熱鍋上的螞蟻。只有我孤零零站在那,沒有人會(huì)看我,更沒有人會(huì)理我,我更加委屈了,兩行淚水從我的.臉上流下來。

          我無意中摸了摸口袋,發(fā)現(xiàn)了一張紙條。我看完紙條才知道,我誤解了媽媽。我心想:我原來不是很羨慕那些獨(dú)立的人嗎?這次媽媽給我機(jī)會(huì)了,我不但沒有把握住,還去恨媽媽,太不應(yīng)該了。我一定好好比賽,取得好成績(jī)。于是我自信滿滿的去參加比賽了。我在比賽中發(fā)揮出色,取得了優(yōu)異成績(jī)。這全都是媽媽給我寫的那張小紙條的功勞。

          這個(gè)故事是我成長(zhǎng)中最難忘的一件事。我不但取得了優(yōu)異的成績(jī),還懂得了一個(gè)道理。

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