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      2. 我的拿手好戲小學優(yōu)秀作文

        時間:2022-10-28 20:29:30 小學生作文 我要投稿

        我的拿手好戲小學優(yōu)秀作文

          無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的我的拿手好戲小學優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        我的拿手好戲小學優(yōu)秀作文

        我的拿手好戲小學優(yōu)秀作文1

          暑假里,籃球班的周老師要求我們練習“花式運球”。

          在半個暑假的時間里,我一邊看著周老師的視頻一邊進行練習。經(jīng)歷了一次又一次的失敗,在刻苦努力堅持不懈之下,我終于將體前變向、跨下運球、八字運球、背后運球等動作練得十分熟練了。

          我的朋友馬佳斌,也十分喜歡籃球。學會了花式運球之后,我的技術(shù)完全碾壓他。球在我的胯下正慢速的左右轉(zhuǎn)動,等他的手剛探到我腿邊,我迅速移動來了一個變向,身子正對著他,球卻已經(jīng)在我的身后來回跳動!遛他就跟玩似的,他奔前跑后的'連摸都摸不到我的球。望著他那明明氣急敗壞但是又對我無可奈何的神情,我心中暢快極了。平時讓你得瑟欺負我!現(xiàn)在我總算出了一口惡氣。

          我們小區(qū)里有一個籃球場,我和老媽有空時會去那里打籃球。以前,老媽仗著自己學過籃球總來“欺負”我,現(xiàn)在輪到我來“欺負”她了!她一沖過來勾球,我就忽然一個變向;她又一轉(zhuǎn)身,想來個出其不意,結(jié)果我又迅速換成了八字運球,把她給耍得團團轉(zhuǎn)。哈哈哈……你也有今天。

          暑假結(jié)束回籃球班上課的時候,我仿佛脫胎換骨了一樣,原本生硬的動作變得流暢。原本隨便一弄就會掉球,現(xiàn)在幾乎一次也不會掉。看到我這個變化,周老師十分高興,他說:“朱研過了一個暑假,技術(shù)變好了嘛!”聽到這,我十分得意。

          通過這個暑假,我體會到練成自己的拿手好戲是多么幸福的事!我還要繼續(xù)練習,提高自己的籃球水平,增強這個屬于我的拿手好戲的'技能,讓老師們、同學們對我刮目相看!從此以后摘掉我“體育白癡”的帽子。

        我的拿手好戲小學優(yōu)秀作文2

          每個人都應(yīng)該有許多拿手好戲,有人精通書法,下筆有如神助;有人擅長拉二胡,琴聲十分悠揚;有人精通武術(shù),打起功夫來刀槍不入……而我的拿手好戲就是——下象棋。

          “我們一起去下象棋吧!”課件大休息期間,李喆說道!拔也粫,要不你教教我!崩顔袋c了點頭。

          李喆把我拉到棋盤前,他一邊擺弄著棋子,一邊喃喃道:“馬走日象走田,當頭炮,馬來跳……”我剛開始對象棋一竅不通,只能生搬硬套地照著口訣下,不出二十分鐘就會被對手“絕殺”。

          有一次中午在學校吃完飯后,李喆和我像往常一樣,來一次男子漢之間堂堂正正地“對決”。剛開始我就處于被動狀態(tài)。忽然之間,一個人出現(xiàn)在我的身旁,一只大手輕輕擺動一個棋子。這場“對決”我立刻占據(jù)了“上風”,我一看,:“咦,孫老師,你怎么在這?”“哦,我來值班,要不,我教你吧!”我激動地跳了起來。

          經(jīng)過數(shù)學老師半天的特訓,我回家后,直接拖動著疲憊的身體躺在床上,努力回想著老師和我說的每句話,然后自己在床上總結(jié)出絕殺對手的戰(zhàn)術(shù)。第二天,我興致勃勃地找到數(shù)學老師,迫不及待地想和他“殺”一把。但是,我的愿望全部被巨石阻隔,因為我被打得毫無還手之力。我堅信“有志者,事竟成!苯(jīng)過一個多月的刻苦訓練,我發(fā)現(xiàn),我竟沒有對象棋產(chǎn)生厭倦。

          又過了一個月。這一個月,我?guī)缀鯌?zhàn)勝了班里所有人,似乎成為了班級里下象棋的“佼佼者”。我面前的一座大山——數(shù)學老師,始終無法翻越。期末考試臨近,我迎來了和數(shù)學老師決戰(zhàn)的機會。我剛開始就處于“下風”,可是因我一顆棋子“車”扭轉(zhuǎn)了整個戰(zhàn)局。他先是吃掉個“炮”,又逼死了對方“馬”。最后,我戰(zhàn)勝了數(shù)學老師。

          我一直堅信一句話:有志者,事竟成。只要你愿意付出更多的時間與精力,并仔細鉆研,就一定會成功!

        我的拿手好戲小學優(yōu)秀作文3

          從小我就喜歡那濃厚而精深的水墨風格,看到電視上一位位精通國畫的大師,習得的“武藝”展現(xiàn)出來,不禁讓人叫絕。

          都說不能讓孩子輸在起跑線上,媽媽見我對國畫感興趣,一年級時就把我送去國畫輔導班。如今已有五年之久,越來越熟悉國畫的技能,也少有成就感。

          曾是初春的一個周末,那天可真叫人慌。只聽見幾聲無秩序的鈴聲,外公緊快去打開了大門,走進家門的竟都是些文人默客,皆外公之友。

          可外公與他們交談時,卻意外把他外孫——我的特長說了出來,客人們便如見了金子一般,期待我在他們面前露一下才藝。無奈,不能掃長輩之興,我連忙下樓,給長輩們作了個揖,笑說道:“給各位長輩獻丑了!”端坐,提筆就畫。

          那蓬松而柔軟的毛筆,沾著那濃郁而明亮的墨水,在宣紙畫上輕鉤,濃渲著。窗外那玲瓏的麻雀的身形便漸漸顯形其中,一連套行云流水的動作,把他人眼中平凡而渺小的麻雀,展現(xiàn)得凹凸有致,線條的收朗,筆墨的濃淺,顯現(xiàn)其中。周圍的長輩們連邊稱贊,我那顆懸動的心,漸漸平復(fù)了下來,被稱贊的歡樂與快活,在腦中迸發(fā),升華。

          我便再次提筆,細致地畫著麻雀一旁的配景。我從容地提筆書畫,心中全裝著方才的喜悅歡樂,也不顧及山水畫的嚴格要求,以為背景可以隨性發(fā)揮,想怎么樣便怎么樣。不想,因為疏忽,幾粒谷子愣是因為沾水過多而活生生成了稀濕的鳥糞,鳥身后的大樹因濃墨色澤變化成了土堆,畫面的整體效果瞬間低了好幾個檔次。

          外公的友人們出于對我的呵護,沒有指指點點,然而我自己早已羞紅了臉,暗暗自責自己的草率。我三步并兩步拿畫沖上樓,一邊掩蓋尷尬:“長輩們,我上樓畫畫。”

          這拿手好戲,卻在亮相時拿不出手,甚是難為情。想必,任何事情都要認真仔細面對,切不可驕傲自滿,謙虛低調(diào)才是成功的關(guān)鍵。

        我的拿手好戲小學優(yōu)秀作文4

          球場上,隊員的歡呼聲,直沖云霄,在球場上回蕩……

          僅僅是去體育廣場散步,我的眼睛無意瞟到了籃球場。那些打籃球的哥哥們又在秀他們的技術(shù)了。什么空中接力,什么哈登后撤……那一個個炫酷的動作時不時在我眼前浮現(xiàn)。

          當我再一次走到球場時,我對媽媽說:“媽,我要學籃球!”媽媽看沒有一門才藝的我突然要報班,便一口答應(yīng)了下來。

          籃球天賦再好,要打得好也需要刻苦努力。這不,剛上籃球班的我現(xiàn)在才上五年級,別人都是六七年級的,論身體素質(zhì)我不如他們,但我每天跑步可都是一厘米都沒少跑。

          在顯著的成績下,我很快晉級到了提高班。那次我永遠都忘不掉的比賽就從這里開始了。

          提高班的訓練更加艱苦,但我始終有一顆進入精進班的決心。漸漸地,我成為了班上打籃球的佼佼者,我十分想展示一下我的訓練成果。

          這不,班上一位初一的同學向我發(fā)起挑戰(zhàn)。教練說:“你一個精英班掉下來的學員,還有臉向五年級的挑戰(zhàn)?你的臉皮簡直比城墻還厚!”我想這家伙也太猖狂了吧,要給他一些教訓。我心中的一把火一下被點燃了,一定要和這個家伙比試一下。

          比賽開始了,他先是幾個大步?jīng)_上去,用自己的長臂一投,那個球正好進了籃筐里。我也不甘示弱,是時候展現(xiàn)真正的技術(shù)了,我先是一個歐洲步,再接著一個反手,那球便輕松進了。

          接著兩三個球他都像第一個球一樣穩(wěn)進,我有點慌了,最后一個必須進了,要不就打臉了。我立馬調(diào)整心態(tài),不緊不慢向籃筐跑去,在起跳時,手不慎滑了一下,球彈到了死角,我心想:完了完了,這下真打臉了。

          可是奇跡發(fā)生了,那個球又彈了回來,在籃筐邊緣來回彈了四下,然后出奇地進了!觀眾們都驚訝地尖叫起來。

          人們都說:“臺上一分鐘,臺下十年功!比魏我婚T技藝都是靠無數(shù)顆汗珠換來的。我的拿手好戲,我自豪!

        我的拿手好戲小學優(yōu)秀作文5

          “十八般武藝,每樣是大戲。”在持續(xù)的試著以后,我終于找到我非常善于的本事——穿針。由于我的觀察力非常好,因此穿針對于我而言便是小菜一碟。并且我穿針的速率很快僅用2秒,因而,招來了很多同學的夸贊。

          過去聽聞穿針是件難題,母親一直穿不太好,便要我?guī)椭。我一手握著線,一手握著針,牢牢地盯住針眼,輕輕地一穿,那線便順利地穿進了針眼。來看穿針也不是哪些難題嘛!我可高興壞了,內(nèi)心急切費盡心思展現(xiàn)。從那時起,我一有閑時間便拿起針,一次又一次地衣著線。歷經(jīng)“九九八十一難”我終于獲得了“經(jīng)書”練出一雙“慧眼”。

          到展現(xiàn)我“穿針絕招”的情況下了。我連忙招乎班里的同學:“來吧來吧,我想來演出絕技啦!趕緊來瞧!是”不一會兒,我便吸引住了一圈黑腦殼前去。我從容不迫地從針線盒中挑出來一根針,拿手捏著針頭的一部分,拿針的手在我的正前再抽出來一根線,用手指輕輕地一捻,再沾幾滴水,我的準備工作算得上完成了。

          一旁的同學早已等心急了,一臉的厭煩:“快點兒,如何那么慢。】禳c快點!”說著便從袋子取出塊表來,要幫我記時“逐漸!”只聽他一喊,演出逐漸。我牢牢地盯住針眼,捏著線朝針眼穿去,那線好像抹了潤滑脂一樣,以離弦的箭一般的速率取得成功地越過了針眼,全部姿勢一氣呵成,進行的十分順制。

          一旁的同學把表一想,瞪園了眼,一幅驚訝的模樣。我奪過腕表,定睛一看,上邊的數(shù)據(jù)是“2”。我“快看,我可沒坑人吧!”我伸出手把表拿給周邊的同學,嘴巴禁不住略微上升,同學們陸續(xù)凸起了掌,那歡呼聲如水災(zāi)一般向我席卷而來。“實在太損害了,欽佩!欽佩!”那同學也十分驚訝,不斷為我堅起了拇指。

          “臺子上一分鐘,觀眾席十年功!睂Π,大家僅有堅持不懈地訓練,才可以有著讓人羨慕嫉妒的本事,得到大伙兒的夸贊。

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