實(shí)用的聰明的小學(xué)生作文300字匯編五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的聰明的小學(xué)生作文300字5篇，歡迎大家分享。
聰明的小學(xué)生作文300字 篇1
一天，獅子大王生病了，倒在床上起不來(lái)，這一下動(dòng)物們就開(kāi)始爭(zhēng)權(quán)奪位了。一天，小兔子想了個(gè)好主意。
早晨，太陽(yáng)叫醒了大地。獅子一直呼子、呼子地叫，兔子靈機(jī)一動(dòng)想了個(gè)辦法，說(shuō)：“聽(tīng)，獅子大王在叫我呢”。動(dòng)物們一聽(tīng)，覺(jué)得有理，說(shuō)著，兔子就跑進(jìn)洞里去了，一會(huì)兒出來(lái)說(shuō)，獅子大王說(shuō)要大灰狼把狐貍吃了，正好狼恨狐貍，就一大口吃掉了狐貍。獅子大王又呼子、呼子地叫，兔子又進(jìn)洞里去了，不一會(huì)兒又跑出來(lái)說(shuō)，獅子大王命令豹子大將軍把狼吃了。豹子從樹(shù)上猛地一跳，跳到狼的背上，一口咬死了狼。不久，獅子大王又呼子、呼子地叫。兔子又跑進(jìn)去，不久又出來(lái)說(shuō)，獅子大王又下命令了，要虎中堂吃掉豹子，老虎中堂把豹子打倒在地，一口把豹子的喉嚨咬斷了。這下就只有鱷魚(yú)和老虎了。
一天，老虎走在路上，兔子跑上去對(duì)它說(shuō)：“鱷魚(yú)罵你是頭豬！”老虎聽(tīng)了非常生氣。兔子又跑到鱷魚(yú)那里，對(duì)鱷魚(yú)說(shuō)：“老虎罵你是頭豬！”鱷魚(yú)聽(tīng)了也很生氣。中午，鱷魚(yú)和老虎打了起來(lái)，鱷魚(yú)和老虎都打死了。
兩年后，沒(méi)有動(dòng)物聽(tīng)獅子大王的了。過(guò)了三年、四年，獅子大王死了，動(dòng)物們高興地把小兔推上了王位。
聰明的兔子就是通過(guò)這個(gè)辦法當(dāng)上大王的！
聰明的小學(xué)生作文300字 篇2
從前，在一片美麗的大森林里住著許多小動(dòng)物，有兩只小猴、小鹿、山羊等等。一天，兩只小猴想到對(duì)面的桃林去摘些桃子，可是，從森林到桃林的中間有一條小河，小河里沒(méi)有船，兩只小猴就冥思苦想，怎么樣才能過(guò)河。
想啊想啊，想了很久，其中的一只小猴終于想到了一個(gè)辦法，它趕緊把這個(gè)想法告訴了第二只小猴，第二只小猴就稱贊第一只小猴聰明。于是，兩只小猴就回家了。
不一會(huì)，兩只小猴從家里跑來(lái)，你一邊我一邊的，搬來(lái)一個(gè)像木桶而又比木桶寬的一個(gè)桶和船槳。它們先把桶推進(jìn)水里，然后，再拿著船槳上那個(gè)桶，再往前邊劃。
它們慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的往前劃，邊劃邊說(shuō)這話。這時(shí)，它們已經(jīng)到桃林了，兩只小猴子高高興興地摘到了許多桃子。它們把桃子裝到桶里。最后，它們一起高高興興地回家了。
聰明的小學(xué)生作文300字 篇3
一天，狐貍的`肚子餓的‘咕咕’叫，它跑到狼的旁邊說(shuō)：“狼呀，你幫我一個(gè)忙吧�！薄笆裁疵�？”狼問(wèn)： 狐貍神神秘秘地說(shuō)：“你躺在 床上裝死，然后等小白兔一進(jìn)來(lái)，你就把他逮住，烤成兔肉吃，一半歸你，一半歸我，怎么樣？”狼開(kāi)懷大笑說(shuō)：“好！好！真是一個(gè)好主意。
他們倆分頭行動(dòng)，狐貍哭哭啼啼得來(lái)到小兔家說(shuō)：”小兔，狼死了，你快去瞧瞧吧！他好可憐，還這么年輕�！靶⊥冒胄虐胍桑骸蹦蔷腿デ魄瓢�！“小兔來(lái)到狼家，看見(jiàn)狼緊閉著雙眼，心想肯定是裝死。小兔眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)就說(shuō)：”哼！狼死是嘴巴張開(kāi)的，它怎么是閉著的呢？我不相信。“剛一說(shuō)完，只見(jiàn)狼的嘴巴立刻就張開(kāi)了，小兔看到真相了，在心里默默地偷笑，大喊一聲；”牛大伯，馬大叔，狼死了，我們把它扔到河里去吧！“狼聽(tīng)了這句話，馬上下床，急急忙忙和狐貍逃走了。
聰明的小學(xué)生作文300字 篇4
老鼠已經(jīng)三天沒(méi)有吃東西了，原因是洞門口的那只貓始終盯著自己，所以它根本不敢出去。這可怎么辦呢？老鼠想了很多辦法，可是都行不通。
那天，老鼠在回家的路上撿到了一個(gè)鈴鐺，于是它就一直把鈴鐺戴在自己的身上。由于餓得慌，它就在洞子里來(lái)回地走動(dòng)，鈴鐺也不停地響著。
貓聽(tīng)到這個(gè)聲音很好奇，就沖著洞里喊：“老鼠，那是什么聲音啊？那么好聽(tīng)！”
聽(tīng)到貓這樣說(shuō)，老鼠眼珠一轉(zhuǎn)，頓時(shí)有了主意。它把鈴鐺遞出洞口，送給了貓，并且讓貓一定要戴在身上。就這樣，貓拿著鈴鐺高興地回家了。這樣，老鼠才有機(jī)會(huì)出來(lái)尋找食物。
沒(méi)過(guò)幾天，貓又來(lái)打老鼠的主意了�？墒�，它一到老鼠的洞門口，老鼠就知道它來(lái)了，因?yàn)槔鲜笤缫呀?jīng)聽(tīng)到了鈴鐺聲，于是就不出去。當(dāng)貓走的時(shí)候，老鼠同樣會(huì)聽(tīng)到鈴鐺的聲音，這樣才敢出去。
就這樣，貓來(lái)了無(wú)數(shù)次，可就是捉不到老鼠。它很納悶，難道是自己的本領(lǐng)降低了？它最終也沒(méi)有弄明白，原來(lái)是自己貪了小便宜才失去了很多東西。
聰明的小學(xué)生作文300字 篇5
我寫(xiě)過(guò)的人有很多，比如：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……但今天我要把聰明的自己介紹給你們。
記得有一天，我和幾個(gè)同學(xué)去爬房子。到了那個(gè)房子，我們幾個(gè)沒(méi)有一個(gè)人能爬上去。我找來(lái)了幾塊石頭，把它們一塊一塊的鋪高，我站了上去，然后使勁地爬。我爬上去了，后面的幾個(gè)也跟著我爬上去了�？墒怯幸粋�(gè)同學(xué)沒(méi)有爬上去。原來(lái)，他個(gè)子不夠高。我跳了下來(lái)，然后拿來(lái)了一些一樣的石頭幫他墊高些，讓他先上去，然后我再上去�？伤�是上不去。怎么辦呢？我想呀想呀，終于想起來(lái)了一個(gè)好辦法。我先上去，然后我再把他拉上去。說(shuō)干就干，我爬上了房子，然后使勁拉他�？蛇�是不行，因?yàn)樗亓恕５降自撛趺崔k呢？我忽然想起來(lái)，我又不是一個(gè)人來(lái)的，是好幾個(gè)人一起來(lái)的。我連忙把那幾個(gè)人叫來(lái)，和他們一起拉。我們使勁兒拉呀拉呀，終于把這個(gè)人拉上來(lái)了。然后，我們一起在房子上玩兒了一會(huì)兒。有一個(gè)人說(shuō)：“你真聰明！”我美滋滋地說(shuō)：“這是我爸爸教我的，遇到事情要多動(dòng)腦�！�
這就是聰明的我，你愿意和我做朋友嗎？
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