【實(shí)用】小學(xué)生作文600字錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文600字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文600字 篇1
當(dāng)我還充滿著對上海的無限向往之中時(shí)，一個(gè)如夢幻般的消息帶給我無盡的歡喜。神一般地拉著我走進(jìn)了這座城市。我夢中的羽翼就是它——中國中學(xué)生作文比賽。
帶著無限的欣喜，藏著無盡的忐忑。我來到了這兒，這個(gè)美若仙境的地方——雪浪湖生態(tài)園。我所有的煩躁都化為了一縷清風(fēng)，一忽兒就不見了。這里的確美得令人窒息，我冰住了呼吸，生怕自己的呼吸聲劃破了它的寧靜。“我心素已閑，清川澹如此”將我的思緒帶到一個(gè)縹緲的世界。我相信在如此有靈性的風(fēng)水寶地，寫出的文字也一定有靈氣！
有人說：這是一次文學(xué)的盛宴。的確，來到這兒的都是文壇新星，青年才俊。我呢？年齡尚小，只是這群人中的一個(gè)不起眼的小不點(diǎn)兒。在臺(tái)上，大哥哥，大姐姐們，從容淡定，妙語連珠；在臺(tái)下他們博古通今，侃侃而談。他們呢的才學(xué)是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，他們是我的天花頂，我需要不斷地向他們看起，我還需要努力，還需要提高，還需要不斷的磨練，可以說，這個(gè)活動(dòng)開拓了我的眼界，帶給我更多的憧憬，讓我的心不再狹隘，目光不再那么短淺，是我走向更好的一塊推板！
大哥哥大姐姐們的學(xué)識(shí)和才智令我驚嘆，但更讓我佩服的是他們的心態(tài)與豐富的內(nèi)心世界。他們既能用曼妙的文字寫出悠悠心曲亦可以使文字雄渾壯闊成為中流砥柱。很幸運(yùn)，我們有緣相識(shí)，緣分落地生根，友情在心中自然流淌，這個(gè)活動(dòng)又讓我收獲了真摯的友誼！
悄悄是別離的笙簫，文字是今晚的康橋，我們因文學(xué)而結(jié)緣，我們因文學(xué)而美麗！愿明年再見！
我謹(jǐn)代表所有參賽的同學(xué)向這場文學(xué)的盛會(huì)，致禮！
小學(xué)生作文600字 篇2
下午，我做完作業(yè)回家。剛出校門走到磚堆旁，突然從里面?zhèn)鱽硪魂嚬锹德档拇u頭倒塌聲。我想，磚堆排得整整齊齊，又不刮風(fēng)下雨，怎么會(huì)塌?要么是哪里沒有放好。
我半信半疑地走進(jìn)去一看，真出乎我意料，原來是兩個(gè)小孩蹲在地上玩，他們正起勁地用磚頭搭假房子哩!腳旁還有好幾塊跌碎的磚頭。我忍不住大聲說:“你們看，磚頭都被你們弄碎了�！笨赡苁俏业穆曇籼吡税�，他們嚇得急忙站了起來，呆若木雞地立在一邊。我看他們那副傻樣子，又好氣又好笑，不禁“味”的一聲笑了出來。他們定了定神，抬頭一看，見我是一個(gè)背著書包的學(xué)生，立刻翹起嘴巴，賭氣似地望著我�！霸趺�，不服氣?學(xué)校里磚頭好隨便弄碎嗎?”可是，他們還是賭著氣，響也不響.我想，也許是他們太小了，不愉得這些道理，于是，改用了講故事的方法，來說服他們。
我說:“有一天，雷鋒叔叔修理好汽車后，在回宿舍的路上無意中發(fā)現(xiàn)一顆螺絲幅，他馬上把它拾起，用布揩了揩，放入工具箱……”他們瞪著圓溜溜的眼睛，傾聽著我講的故事。
我正講得起勁，忽然其中一個(gè)開口問道:“就是一顆螺絲帽?”“對。”我剛回答，另一個(gè)舉起一只緊握鐵釘?shù)男∈謫?“就這么大?”“嗯，”我想了一下說，“我沒看到雷鋒叔叔拾的那穎螺絲帽，不管它大或小，你們不要小看一顆螺絲帽，機(jī)器上卻少不了它。”慢慢地他們那翹嘴巴的樣子消失了，笑瞇瞇地看著我。“現(xiàn)在可明白啦?”我問�！懊靼桌�!”
“對!可要好好向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，為了建設(shè)社會(huì)主義，愛惜一切公共財(cái)物�！�
他倆胖圓的臉漲得通紅:“我們下次不玩磚頭了�！�
我高興地說:“現(xiàn)在咱們就把這塌磚頭排好，我還要看看你們兩位‘小泥匠’的本領(lǐng)呢!”他倆相互瞅瞅，咯、咯、咯地笑了起來，愉快地搬起了跌落在地上的磚頭……
小學(xué)生作文600字 篇3
每件事必有其前因后果，必有其發(fā)展過程與最后結(jié)局。而對于過程與結(jié)果，何者更為重要呢?
其實(shí)，無論在過去，還是現(xiàn)在，結(jié)果都比過程更為重要。
在過去，結(jié)果的重要性頗為明顯。古時(shí)考試，面對同樣的寒窗苦讀數(shù)十年，最后卻只有少數(shù)人能高中狀元，難道能說不中狀元的人都沒有在過程中付出努力嗎?答案顯然是否定的。甚至有許多人付出了比高中狀元之人更多的努力，但面對科舉考官的被賄賂、收買等不公平之舉，這么多努力的過程，也只能向結(jié)果低頭了。更有如劉邦者，他在贏得天下前做了多少欺上瞞下之事，才使地位一步一步提高，到了最后，還先假意與項(xiàng)羽和好平分土地，誰知卻暗中派兵直剿老巢，多么陰險(xiǎn)奸詐的人啊。但無論如何，他的結(jié)果是創(chuàng)建了大漢王朝，且被奉為一代明君，在當(dāng)時(shí)，又哪有人去追問他之前做過的什么陰損之事呢?這充分體現(xiàn)出：成者為王，敗者為寇這一句經(jīng)典之言所蘊(yùn)含的道理。
而在現(xiàn)在，這結(jié)果比過程更重要就更明顯了。比起古時(shí)科舉，現(xiàn)今高考這種一考定終身的方案比以往更注重結(jié)果，這真是一失足成千古恨啊!再轉(zhuǎn)眼看看劉翔，由于奧運(yùn)會(huì)上他因腿傷無法全程參加比賽這一結(jié)果，他不再被世人所看重，更多的只是失望。難不成劉翔就沒有努力嗎?不是的，這只是因?yàn)榻Y(jié)果比過程更重要，因此人們對劉翔腿上退出比賽這一結(jié)果更為看重而已，而相同的，在今年，劉翔在上海參加了田徑錦標(biāo)賽以第二名完美復(fù)出，又在全運(yùn)會(huì)上奪得110米冠軍，同樣，這一結(jié)果又使得他再次成為了焦點(diǎn)。這，其實(shí)不也正是因?yàn)椤敖Y(jié)果”這樣?xùn)|西無與倫比的重要性所造成的嗎?
所以，縱觀古今，結(jié)果都比過程更為重要，劉邦，劉翔等大量事例告訴我們，結(jié)果，才是決定成敗的決定性因素，在關(guān)鍵時(shí)候，應(yīng)該盡量發(fā)揮出我們的水平，就如考試，應(yīng)該掌握好方法，在最后時(shí)刻考好，用一個(gè)好成績作為結(jié)果，才能真正證明自己，證明自己是一個(gè)“成者”，是一個(gè) “王”。
小學(xué)生作文600字 篇4
我的老家在高青縣唐坊鎮(zhèn)，那里有甜美、多汁的唐坊水蜜桃。
在唐坊，肥沃的土地特別適合桃樹生長，幾乎家家地頭都種桃樹，村子?xùn)|頭就是全縣聞名的萬畝桃園。
幾場蒙蒙的細(xì)雨過后，桃樹便抽芽了……
農(nóng)人們扛著鋤頭、背著肥料下地了。挖幾道深深的小溝，將肥料撒進(jìn)去，然后填上土，澆上水。挖呀，填呀，汗一滴一滴地流了下來�；罡闪舜蟀耄栆伯�(dāng)頭了。望著身后的戰(zhàn)果，他們擦了把汗，笑了，仿佛已經(jīng)看到果實(shí)累累的景象。是啊，農(nóng)人們?yōu)⑾铝撕顾瑫r(shí)也種下了豐收的希望。
這時(shí)，你可能注意到，房屋的煙囪里冒出了縷縷青煙，村姑們開始忙碌了。土豆絲、地瓜粥，自己蒸的饅頭，擺上碗筷，一頓飯便做好了。雖說簡單，卻是自己園里種的，味道又是那么純樸，也像模像樣。
農(nóng)忙時(shí)，男人們一般不會(huì)到桃園里來。于是，桃園便成為女人們的天下。她們便挎上籃子，領(lǐng)上孩子，帶上飯菜，也不忘拿一床被單，將被單鋪在桃樹下，擺好籃子，一邊殷切看護(hù)著綠葉間的希望，一邊等待在田間忙碌的男人。晌午時(shí)分，男人們便擦擦頭上的汗，過來吃飯，女人就回家照看牲口。吃飯，男人開始在桃園里忙碌著打藥、疏花、疏果……
好容易盼到了烈日炎炎的盛夏，蜜桃成熟了。遠(yuǎn)處看粉嘟嘟、紅艷艷的蜜桃掛滿了樹枝，壓彎了的枝條，都快垂到地上。早有饞嘴的孩子爬到樹上，摘下那最大的，咬一口，那甜滋滋的汁水濺了一臉，孩子忙伸出舌尖舔著，“咯咯”的笑聲在整個(gè)果園里回蕩。又甜又大的水蜜桃吸引了遠(yuǎn)近的商販來此采購，此時(shí)的田間地頭，總會(huì)看到一輛輛裝滿蜜桃的車輛，絡(luò)繹不絕地駛向遠(yuǎn)方。
我愛家鄉(xiāng)的水蜜桃！
小學(xué)生作文600字 篇5
8月2日晴甘地——圣雄。以他的性格，他的自傳換-個(gè)人來寫或許會(huì)更引人人勝。但是，這樣會(huì)喪失許多樸實(shí)而純粹的精神。
很明顯，他在極力克制自己，我指的是文字上：或者說這是他的習(xí)慣，也是他的宗旨。他在克制，極大地克制，但這里面非常讓人敬佩的是：在這極度的克制中．我們感覺不到壓抑，也就是那種因?yàn)闃O致的克制而不llr避免要產(chǎn)生的壓抑在他的敘述中不存在，或者說他把這種感覺弱化到我們感覺不到了。單憑這一點(diǎn)，甘地已經(jīng)可以稱得上無可替代
更大膽地說，這就是他的精沖的強(qiáng)大之所在吧。
作為一個(gè)素食主義者，一個(gè)有信仰的人，他可以稱得上是楷模。不過他的理論顯然不合我們同人的思維和取向。對于這一方面，我們應(yīng)該抱合作的態(tài)度，應(yīng)該嘗試去理解，或許其中確實(shí)蘊(yùn)含著某種可以稱得L是“真理”的意義。而我最直接的感受是：我們的生活可以在簡單的同時(shí)更加豐富和充實(shí)
甘地的'武器是最先進(jìn)的：他直接深入人民——包括他的敵對者的內(nèi)心，喚醒他們內(nèi)心沉睡著的普遍的道德感，他的強(qiáng)大還在于他堅(jiān)信這種道德感的存在和被喚起的可能。他引導(dǎo)人們順從內(nèi)心深處的召喚，而他則是同這種召喚合為一體的。人們一旦順從這種召喚，就會(huì)很自然地成為他的盟友。
他做的許多事情都是很瑣碎的，這占用了他寶貴的時(shí)間然恰恰是這些瑣碎之事，給予了他精神上崇高的支持，他種地、紡紗、織布，因此，他可以是真實(shí)的，而真實(shí)的意義，能給公眾提供持久的激情和動(dòng)力。這里面，也包括他自己，、
他給人的感覺是完美的。但這完美的背后總又感覺有些小妥，這使我對自己很迷惑，直到現(xiàn)在，仍找不到好的結(jié)果。
或者，人只要敢于放棄，那么，按自己喜歡的方式去生活還是可以的。我們沒有那種勇氣，只能找百般的理由來安慰自己。
小學(xué)生作文600字 篇6
我學(xué)過許許多多的事情。騎自行車、跳繩、滑旱冰、……但是最令我難忘的事，就是拉二胡了。
二胡剛拿到家時(shí)，我們連怎么拿的都不會(huì)，媽媽爸爸異口同聲的問我：“你打算長大做什么？”我胸有成竹的回答：“當(dāng)音樂家!”我很高興。
第一次上二胡課，二胡班里的同學(xué)有的在與身邊的同學(xué)說話；有的在向老師詢問著和二胡有關(guān)的知識(shí)；還有的在座位上靜靜地坐著，等著上課。過了一會(huì)兒上課了，我們先學(xué)習(xí)坐姿，只見老師右腳在錢，左腳在后面，坐的筆直，雙腳并了起來，十分優(yōu)美，我學(xué)著老師的樣子，做了起來。可是，我堅(jiān)持了一小會(huì)兒，總是感到十分難受，老師走過來說：“你堅(jiān)持不住，是因?yàn)椴涣?xí)慣�！蔽視�(huì)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。
現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)拿二胡了。我看著老師的樣子做了起來，只見老師的手，大拇指放在琴桿上面，食指在琴桿正上方。中指和無名指放在中間，小指不用放，只是卷起來就行了。我心里想：怎么這么難受呢？這時(shí)身邊的同學(xué)突然笑了起來，我有點(diǎn)不知所措地看著同學(xué)。老師走了過來，對我說：“聶金娣，你的手拿反了，是不是感到手十分痛?”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
現(xiàn)在我開始學(xué)習(xí)拉二胡了。老師拉的音，清脆、悅耳。弓十分平穩(wěn)�？墒牵依囊魯鄶嗬m(xù)續(xù)，弓上下?lián)u晃，老師焦急地拿著我的手去找感覺，拉了一會(huì)，老是讓我自己拉，雖然一開始拉的弓不停的打滑。但是，時(shí)竟然拉平了！通過我的努力，我終于拉出了我的第一首曲子。
二胡只是倆跟弦卻可以拉出美妙的曲子，真神奇！今天，我學(xué)會(huì)了拉二胡，我以后，要努力學(xué)習(xí)，做到拉出更多更美妙的曲子！
小學(xué)生作文600字 篇7
大家對‘喝彩’這個(gè)詞不陌生，在我們平常的生活中，我們大家可能為一場比賽、為一幅畫、為一次演講而喝彩，而我今天要為一個(gè)最普通不過的東西喝彩，它就是巧克力。
那天數(shù)學(xué)考試，老師發(fā)下來試卷后，我看到這次考試的是小數(shù)除法，這時(shí)，我心中一陣驚喜。小數(shù)除法可是我的一大強(qiáng)項(xiàng)，這次一定能得高分。于是我三下五除二很快就把題做完了，看了一下表，還有半個(gè)小時(shí)，于是我悠然自得地玩了起來。下課鈴響了，我得意地交了試卷，心中期待著高分�？墒堑劝l(fā)下卷子，我傻了眼，我竟然只考了７８分�？戳诉@個(gè)成績，我非常沮喪。又看了試卷，由于我得意忘形，做題很粗心，有的題數(shù)都沒看對。我心想，這次父母一定狠狠地批評(píng)我，而且還要懲罰做一些有關(guān)的習(xí)題，我想著一切的后果，放學(xué)的鈴聲響了。
我回到了家，媽媽看到我心事重重的樣子，問我：“今天怎么了，這么不高興？”我支支吾吾地說：“這次數(shù)學(xué)考試我只考了７８分�！眿寢尣]有狠狠批評(píng)我，而是說：“原來因?yàn)檫@個(gè)不高興啊，媽媽送你一個(gè)小禮物。”這時(shí)我的好奇心被勾了起來，我考那么差，媽媽還送禮物給我？會(huì)送什么禮物呢？只見媽媽拿出一塊包裝精美的巧克力說：“這是送你的禮物�！蔽颐曰蟮貑枊寢專骸盀槭裁此徒o我巧克力呢？”媽媽說：“你沒有考好，心里一定很傷心難過，巧克力的香甜能讓你感覺舒服些；另外，這塊巧克力硬硬的，用牙齒使勁才能咬動(dòng)，鼓勵(lì)你在困難面前不退縮。孩子，加油！媽媽相信你會(huì)總結(jié)好這次的教訓(xùn)，下次你一定能考好！”
我吃下了這塊巧克力，也記住了巧克力帶給我的舒適和鼓勵(lì)，在我遇到困難的時(shí)候，我總能想起媽媽送我的巧克力。
我為媽媽送我的巧克力喝彩！是它給了我安慰，給了我鼓勵(lì)，感謝媽媽，感謝媽媽送我的巧克力！
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