池塘小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的池塘小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
池塘小學(xué)作文1
小池塘的風(fēng)景真美啊！
池塘邊有一叢叢蘆葦，一陣微風(fēng)吹來，蘆葦隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在朝人們招手，蘆葦旁的一株株木芙蓉開得格外艷麗，粉色的花瓣重重疊疊，像小姑娘的蛋糕裙，那淡淡甜甜的香味令人陶醉。兩只鴛鴦在池塘邊相互依偎，懶懶地曬著太陽，讓我想到了唐朝詩人杜甫寫的詩句：“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”。不遠(yuǎn)處的漁翁，吃飽喝足后，把它那又長又大的嘴巴靠在蒲扇一樣的翅膀上，悠哉地睡著覺，幾只調(diào)皮的小白鴿在地上不停地走來走去，忙碌極了！
清澈的池塘里，一群群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋，小魚們一會(huì)兒游到東，一會(huì)兒游到西，在浮萍底下快樂的捉迷藏。
池塘的中央有一個(gè)小灘，小灘上住著一群群橘紅的火烈鳥。它們長著一雙又大又堅(jiān)硬的嘴巴，小小的腦袋，長長的脖子，橘紅的身子下有一雙又細(xì)又長的腿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一片片紅色的云，美得讓人久久不忍離開。
這么美的地方，游人們泛舟于上，真是舒服極了！
池塘小學(xué)作文2
我的家鄉(xiāng)很美麗，一年四季都讓人陶醉，不過要數(shù)門前的池塘最讓人迷戀了。
那里曾經(jīng)留下過我們稚氣的笑語和真誠的眼淚，讓我們久久不能忘懷。
春天，是一派生機(jī)勃勃，在清澈的河水中，魚兒歡快地游來游去，一排排高高低低的荷葉在微風(fēng)中搖擺，我們這些小伙伴在岸上捉迷藏……
到了夏天，那兒更美了。晚上，大人們坐在河邊乘涼，我和小伙伴光著小腳丫，在河里捉魚，它們躲躲藏藏，好像在和我們捉迷藏。
夏天的荷葉最美，碧綠碧綠的，一朵朵盛開的荷花，結(jié)出來的蓮蓬，輕脆可口，人人都愛吃。
一天，我又和朋友來到小池旁，在河里嬉鬧、玩耍，洗去夏日的炎熱，我們的歡笑聲“撒滿”了天空。真是好玩極了。
秋天到了，雖然不能下河玩耍了，但我們照樣在池邊玩耍。風(fēng)一吹，一只只金色的“小船”游來游去，荷葉上長出了一個(gè)個(gè)“白胖胖”的果實(shí)。每當(dāng)我不開心時(shí)，就到河邊去散步，心里就舒服多了。
冬天，池塘披上了雪白的“棉衣”，河面上結(jié)出了一層層冰，為了不讓小魚凍死，每天我都會(huì)在河面上撒上熱水，小魚們就可以在里面歡樂地游了。
你說有哪一處景物能比得上這生機(jī)勃勃的池塘呢？
我愛門前的池塘。
池塘小學(xué)作文3
沿著彎彎曲曲的小路，很快就到了令我日日向往的小池塘，它就像一個(gè)萬花筒，隨著一年四季不斷地變化著那迷人的景色。當(dāng)你看到后，就回情不自禁地說：“好美啊”！
當(dāng)春暖花開的時(shí)候，池塘周圍的草悄悄地發(fā)芽了，不知從哪里來的浮萍偷偷地給池塘蓋上了綠色植被。
春雨不知不覺得下起來了，落在水面上，一圈圈的波紋向四周散去最后就消失了，在碧綠的荷葉上，一直青蛙“呱呱”的叫著，在抒情地歌唱，它在春雨是多么自由自在啊！撥開浮萍，你就可以發(fā)現(xiàn)有無數(shù)像逗號一樣的小蝌蚪，在歡暢地玩耍著。
炎熱的夏天到來了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一只紅蜻蜓翹立在一枝剛出水的荷葉上，池塘的周圍花草長的和茂盛，好像給池塘帶上了美麗的花環(huán)。荷花在悄悄的開放著，默默地散發(fā)著醉人的清香。而荷葉真是千姿百態(tài)，有的像個(gè)大綠盤貼在水面上，有的像亭亭玉立的少女，當(dāng)微風(fēng)吹過來時(shí)，她便扭動(dòng)著她那纖細(xì)的腰，還有荷葉上滾動(dòng)著晶瑩透亮的露珠。
秋天出現(xiàn)了豐收的景象，池塘里倒映著深藍(lán)的天空，往日那些迷人的荷花，現(xiàn)在卻變成了肥碩的蓮蓬，那些逗號大小的蝌蚪，已經(jīng)長成了大青蛙，飄落的樹葉像是在池塘上面蕩起了一片片小舟。
冬天顯得更寂靜，但孩子們卻帶來歡樂。天上下起雪的時(shí)候，救災(zāi)池塘岸上堆雪人、達(dá)雪仗，有時(shí)還在池塘的冰面上，溜起了冰。
��！池塘的四季總是充滿詩情畫意，叫人流連忘返啊！
池塘小學(xué)作文4
在我媽媽原來上班的地方有一個(gè)小池塘，我非常喜歡它。
春天，人們往池塘里面撒下荷花籽，把買來的小金魚放入水中。池塘里的水非常清澈，就象一面大鏡子，能看到水里的金魚在快活地游來游去。池塘邊的花壇襯托著池塘，讓整個(gè)池塘看起來更富有詩意。花壇邊一個(gè)個(gè)小水坑，用石子圍著，有時(shí)也會(huì)噴出水來，那些水花濺到石頭上，再濺到花壇里，這樣一來，工人師傅們就不用再往花壇里澆水了。
夏天，荷花都開了，水面上綠油油的一片，花花綠綠的荷花、荷葉點(diǎn)綴著水面，有粉的，有白的，一支支荷花高傲的昂起頭，好象一位位荷花仙子出污泥而不染。整個(gè)池塘顯得那么的生機(jī)昂然，那景象美麗極了。
秋天，一片片枯黃的樹葉從樹上落了下來，荷花凋謝了，小金魚也沒以前那么歡實(shí)了，小池塘沒人和它做伴了，那樣子真可憐。
冬天，雪花飛舞，飄到水面上就融化了，不久，結(jié)了一層層厚厚的冰，就像給小池塘蓋了一層棉被。連小金魚也藏到水底去睡大覺了，小池塘更加顯得凄涼了。
��！我愛你，小池塘，因?yàn)槟愕拇嬖诮o人帶來了無限的樂趣，大家都非常喜歡你。
池塘小學(xué)作文5
我的爺爺有一個(gè)池塘�？粗@池塘，我仿佛又來到了童年的夏天。
我爺爺?shù)某靥潦莻�(gè)八卦形池塘，位于八卦頸部的兩座小橋彎來扭去，池塘周邊的樹不怎么顯眼，唯有池塘中間小島上的四顆雪松很高大，像四把綠色的大傘，抵擋著毒辣的陽光。
夏天的一個(gè)周末，我和爸爸挖了幾條蚯蚓，來到池塘邊釣魚。在蚯蚓棕色的身體上找不出頭和尾，干脆隨便找個(gè)位置把魚鉤從蚯蚓身上穿了過去。開始釣魚了，爸爸用大魚竿，我用小魚竿，爸爸的魚線似箭一般飛出去，落到了池塘的正中間，我的魚線卻纏在了樹上。好不容易放好了魚竿，我的屁股上卻像長了刺一樣，再也坐不住了。我去捉蝴蝶，可蝴蝶飛得那么高，怎么捉得住呢？跳起來一撲，蝴蝶沒捉住，自己卻吃了個(gè)“狗啃地”；一會(huì)兒又把蚯蚓弄成了兩半，可看見分開的兩半都還在動(dòng)，以為是蚯蚓鬼魂來了，嚇得我連滾帶爬的跑了，一會(huì)兒，又慢慢蹭回來，用手指輕輕碰了碰它，發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)后又立刻找到它的另一半，又把它們當(dāng)魚餌用了。
不一會(huì)兒，我就玩累了，于是回到樹蔭下。喲！魚竿有動(dòng)靜，我飛快地把魚線拽上來，一看，只是一條幾寸長的小魚，我無趣的把它放生了，身子一下便倒在了草地上。躺在軟柔的草地上，望著天空中變幻的白云，不遠(yuǎn)處還有幾聲清脆的鳥鳴和知了“吱、吱、吱”的叫聲緩緩飄入耳中，似乎下一秒，我就睡著了！
我愛爺爺?shù)某靥�，那是充滿我童趣的池塘！我更愛爺爺，爺爺陪伴我歡快的成長！
池塘小學(xué)作文6
夏天是荷花開放，荷葉飄香的季節(jié)。
有一天，爸爸媽媽帶我去外地游玩，那里有一個(gè)很大的公園，公園里有一座荷花池。這是我第一次見到荷花，我興奮地不得了，情不自禁的說：“哇，荷花真美啊！”
荷花池中長滿了綠綠的荷葉，一片片并排在一起，就像層層疊疊碧綠的大圓盤。爸爸媽媽帶我走近一看，看見荷葉上有許多小水珠，我好奇的問：“爸爸，為什么荷葉上有很多小水珠呀！”爸爸說：“好像剛下過雨呀！”忽然，一陣風(fēng)吹來，小水珠在荷葉上滾來滾去，亮晶晶的真好玩。
池塘里的荷葉可真多，一眼望不到邊，一眼望去有的花全開了，露出嫩嫩的小蓮蓬，顏色非常鮮艷，有的粉里透著白，白里透著紅。有的還是花骨朵，像個(gè)害羞的小姑娘，向過往的游客微笑，我非常喜歡這些荷花，看著看著我就想：“如果我們那里有這么美麗的.荷花池，那該多好��！”
我們要去下一個(gè)景點(diǎn)了，我才戀戀不舍的離開了這片美麗的荷花池。
今天，我們玩的非常的高興，在回家的路上，我感覺有點(diǎn)累，當(dāng)我想起荷花池里的荷花，就樂滋滋的！
池塘小學(xué)作文7
我以前從來都沒有仔細(xì)地去觀察過池塘，所以我決定周六的早上去觀察一下池塘。
周六一大早，我就迫不及待地來到了小區(qū)旁邊的公園里。走到池塘邊,我一下就被池塘的美景吸引住了。池塘里的水清澈見底，水里有幾條小魚兒正快樂地游來游去，像是在玩捉迷藏。我還看見荷葉上有一只青蛙在呱呱地叫著，仿佛在唱著動(dòng)聽的歌謠。最后，我的目光停留在了一朵大大的荷花上，那荷花顏色粉粉的，漂亮極了，聞起來還有淡淡的清香，十分誘人。
我沿著池塘邊徘徊了幾圈，久久不愿離去，直到中午我才依依不舍地離開了公園。
過了幾天，我又來到了那個(gè)池塘邊，想再看看那朵美麗的荷花。呀，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那朵荷花的花瓣已經(jīng)不見了，而是長出了一個(gè)大大的蓮蓬，蓮蓬上還有一個(gè)個(gè)的小洞洞。我伸出我的小手，輕輕地摘下了那個(gè)蓮蓬，然后再把它掰開。咦，原來蓮蓬里面是一顆顆小籽兒。我取出一顆，放到嘴里，小心地咬了下去，嘴里頓時(shí)感到又香又甜。最后，我把這個(gè)又香又甜的蓮蓬帶回了家，我要和爸爸媽媽一起分享這份美味。
回到家，我的心里產(chǎn)生了疑惑：“這美麗的荷花是怎么變成了好吃的蓮蓬的呢？”于是，我想弄個(gè)究竟，我開始上網(wǎng)查找資料，經(jīng)過查找，我才知道原來荷花的生長過程要經(jīng)過萌芽﹑抽鞭﹑展葉﹑開花﹑結(jié)果，最后才變成了又香又甜的大蓮蓬。
這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)呀，我下次一定要多多觀察，發(fā)現(xiàn)生活中更多的美。
池塘小學(xué)作文8
我們校園的池塘很美麗，在中央花園，我經(jīng)常去看。
那邊小青蛙身穿綠“大衣”，有著黑色的小點(diǎn)點(diǎn)，又大有小，上次“呱"一聲，一直撲向我，可有趣啦!
現(xiàn)在池里有小魚，還有大魚，大魚身穿金色“大衣”小魚身穿金肉色及黑色大衣，直向我游來。
水池里的水不怎么清，深綠色的水面，中間還“插”了兩個(gè)蘑菇亭。微風(fēng)吹了幾下，水面上就掀起了一條條波紋，像是在告訴我它有幾歲了。
太陽照過來，水面上像飄著一條條金絲帶，發(fā)著閃亮的一絲絲光彩，有紅、綠、黃、藍(lán)、紫、青、橙這七種顏色。小時(shí)候，以為上面有金絲帶伸手去抓，抓呀抓呀，居然全是一把把臟臟的水，哈哈哈!現(xiàn)在還想笑一笑呢!
下雨的時(shí)候呀，就可別說更好玩兒了!一滴滴小水珠，圓溜溜的從天上筆直筆直的落下來，掉到池塘里，就看到波紋一圈一圈的蕩漾開去，水池像是在洗澡，小鳥給它唱歌聽音樂，小魚還會(huì)集中到一起，欣賞它們的歌謠。
看著這么好玩的池塘，我真是依依不舍的離開呀!
周邊的小樹、大樹綠的差不多比池塘還綠，一片片葉子像一滴滴小綠水，撒在了大、小樹上�；ńo它編了一個(gè)大大的樸素花環(huán)。
真好玩兒!
池塘小學(xué)作文9
離我們家不遠(yuǎn)，有一個(gè)小池塘，它面積不大，我問過爸爸，他說大約有七八十平方米。池塘是用大大小小的石頭圍成的。池塘周圍有美麗的花草、逼真的石雕、精致的小石橋、小巧的亭子和高大的樹木。池塘雖小，但是我很喜歡，因?yàn)槎炜梢栽冶奶炜梢酝嫠�、抓蜻蜓，春秋可以撈魚。
昨天下午，我和爸爸迎著春風(fēng)，興高采烈地再次來到了小池塘。
一走近小池塘，我發(fā)現(xiàn)此時(shí)的小池塘像個(gè)文靜的小姑娘，靜靜地等著大家去觀賞。小池塘清澈見底，水面如鏡，水中倒映著藍(lán)天、白云、小橋、樹木和我們的笑臉，好像是一個(gè)美麗的畫廊。一陣清風(fēng)徐來，池水蕩漾，水面泛起了一層層波紋，讓人心曠神怡、舍不得離去。我和爸爸耐心地等著水面平靜之后，開始仔仔細(xì)細(xì)地觀察水中的各種生物。我首先發(fā)現(xiàn)了一條條小魚，它們在水中歡塊地追逐嬉戲，非�？蓯邸Ｓ眯牡貙ふ�，我還發(fā)現(xiàn)了綠綠的水草和一些浮游生物。忽然，我的眼睛被水面快速游動(dòng)的小生命所吸引，它們細(xì)細(xì)的、黑黑的，有四條長長的腿，它們行進(jìn)的速度很快，我費(fèi)了九牛二虎之力，才抓住了三只。我認(rèn)為它們是“水蜘蛛”，爸爸認(rèn)為是“賣油的”，媽媽認(rèn)為是“水蚤”。可上網(wǎng)一查，都不對。現(xiàn)在，我也不知道它們到底是什么？誰能告訴我，我真想知道。
真沒想到，小小的池塘中，還有不少需要我們?nèi)ヌ剿鞯拿孛苣兀?/p>
池塘小學(xué)作文10
我的家鄉(xiāng)有郁郁蔥蔥的樹林，有清清的小溪，還有五顏六色的鮮花�？晌易钕矚g的還是碧綠的池塘。
春天，池邊的鮮花展開了自己美麗的“裙子”，和周圍的小草合在一起，就像一個(gè)美麗的花環(huán)，加上映在水面上的影子，變得更美了。小鳥在樹上唱起了“大合唱”，更是給這兒增添了許多生機(jī)。站在大池塘邊，使人覺得像是在仙境一般。
夏天，樹木變得郁郁蔥蔥，小鳥和蟬的歌聲更加響亮，就像在舉行“歌唱比賽”。池塘中許多荷花亭亭玉立，把自己的花瓣開得大大的，猶如一位美麗的公主。應(yīng)有她的出現(xiàn)，把池塘變的更加美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去到處都是一片粉紅色。讓人以為自己在粉紅色的世界里。身邊到處都是粉紅色。
秋天，一片片金黃的葉子猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶，隨風(fēng)舞動(dòng)。落在池塘上，像給池塘“穿”上了金黃色的西裝。讓人看了還以為這里是一片金黃的大地，有時(shí)一只只調(diào)皮的小昆蟲“踩”在“大地”上，踩到這兒，踩到那兒，開心的做起了游戲。
冬天，池塘“穿”上了一件雪白的“棉襖”。白得像涂過了白色的油漆，幾片雪花飄到了棉襖上，像給這件棉襖繡上了花紋，讓人以為這里是個(gè)免費(fèi)的滑冰場，真狠不得穿上溜冰鞋在上面溜冰。
怎么樣？聽我這么介紹，你喜歡上我家鄉(xiāng)的池塘了嗎？歡迎你來參觀！
池塘小學(xué)作文11
轉(zhuǎn)眼間，春姐姐就邁著輕快的腳步來了，她用畫筆輕輕一擺，一幅美麗的風(fēng)景畫就出現(xiàn)在小池塘的周圍�，F(xiàn)在，我就來帶大家一起去參觀參觀吧！
來到小池塘的東邊，只見那里是一片桃林，那里的桃花比剛剛升起的太陽而發(fā)出的一縷陽光還要燦爛、美麗。一陣微風(fēng)吹過，落在地上的桃花瓣漫天飛舞，看到這么壯觀的景色，桃樹也跟著跳起了舞。在桃林中，還有幾棵高大挺拔的松樹，像一位士兵站在桃林里，守護(hù)著這塊土地的安全。
接著來到小池塘的南邊，那里有一座堅(jiān)不可摧的石橋，走在石橋上，周圍傳來“嘩啦啦”的聲音，如同一首春天的歌。小池塘里還不時(shí)有幾條小魚，在水里嬉戲、打鬧。
穿過石橋，來到小池塘的西邊，只見那里有一座小亭子，小亭子正前方是一棵棵小草，頑強(qiáng)地向上生長，我頓時(shí)想到了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@句話。亭子的周圍還有幾塊“綠色”的石頭，但是那些石頭不是綠色的，那綠綠的東西是青苔，踩在上面一定要小心，不然的話，就會(huì)滑倒。小亭子后面的池塘邊，還有幾只野鴨，“嘎嘎”地叫著，好象在說：“下來玩呀，水可好玩了！”
繼續(xù)來到小池塘的北邊，大片大片的浮萍出現(xiàn)在我的眼前，讓我想起了《小兒垂釣》：小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。
我愛爛漫無比的春天，更愛千姿百態(tài)的小池塘。
池塘小學(xué)作文12
我來到公園，老遠(yuǎn)看見公園里的池塘，我便向池塘走去。
池塘上面有一些荷葉，荷葉上面的水珠，在太陽的照射下像亮晶晶的寶石，我忽然看到池塘旁邊有一些人，看著池塘里的小鴨子，小鴨子有黃色的毛，腳也是黃色的，小鴨子在水面上游泳，腳不停地?cái)[動(dòng)，這時(shí)，水上就有了一些細(xì)細(xì)的水紋。
過了一會(huì)兒，小鴨子們游到了浮萍旁邊，它們往上面一撲，結(jié)果，它們撲到了邊緣，滑到了水里，可是，它們還要上去，它們先把頭伸到浮萍上，再把翅膀和腳一起放到了浮萍上。它們搖搖擺擺地上了浮萍，稍微休息了一會(huì)兒，有的就在上面睡起了覺，有的還在上面不停地?fù)u動(dòng)，還有的用嘴巴梳羽毛。
這時(shí)候，公園里響起了一陣陣優(yōu)美的音樂聲，小鴨子們有的醒了，有的好像在聽音樂，梳羽毛的也不梳了，它們都隨著音樂的節(jié)奏擺動(dòng)，水里的魚兒，看到浮萍上的小鴨子在跳舞，便游出了水面，有的用尾巴拍動(dòng)著水，表示鼓掌；有的跳出水面，是表示叫好。
音樂慢慢地消失了，小鴨子們也餓了，看到魚兒還在跳，就跳進(jìn)了水里，追起了小魚。玩累了，又爬上了浮萍。這時(shí)，藍(lán)天白云映在了水面上，一片片浮萍像一朵朵云，小鴨子們就像站到了云朵上。
太陽快下山了，西邊被太陽映紅了，池塘里的水也被晚霞映紅了，小鴨子也被晚霞映紅了。
池塘小學(xué)作文13
今天，我們上了一節(jié)有趣的手工課——熱鬧的池塘。這種課是我們第一次上，所以剛開始同學(xué)們都很興奮。
老師先讓我們分組。我和張玉環(huán)、張璐瑤、鄭小俊一組。張玉環(huán)的畫畫得好，就讓張玉環(huán)畫畫。我和張璐瑤負(fù)責(zé)剪小動(dòng)物，鄭小俊涂顏色。大家各負(fù)其責(zé)行動(dòng)起來。
張玉環(huán)差不多用了四分鐘才畫完。因?yàn)橐艉芏嗉?xì)節(jié)，我們用了五分鐘左右才剪完。鄭小俊迅速涂完了畫面的顏色和小動(dòng)物的顏色，現(xiàn)在開始將小動(dòng)物貼在畫面上。我們把兩只小青蛙貼在一張荷葉上，頓時(shí)，整個(gè)池塘似乎變得熱鬧起來了。小青蛙好像在對著其他動(dòng)物說：“你們都來啦，太好了！我以為只有我倆兄弟呢。好吧，就讓我們?yōu)榇蠹抑v一個(gè)我們青蛙家族的傳統(tǒng)故事——《小蝌蚪找媽媽》吧！”
接著，我們一不小心把螃蟹貼在了金魚的后面，我說：“呀，怎么把螃蟹貼到了金魚的后面，好像成心要夾魚尾巴，這可怎么辦呀？”這時(shí)，張玉環(huán)冒出來說：“不管啦，貼都貼上去了。不過還挺搞笑的。”我說：“好吧，只有這樣了。”
我們這一組的顏色涂得淺，貼的動(dòng)物也少，與其他小組相比遜色多了�？擅鎸ψ约旱膭趧�(dòng)成果，心里還是甜滋滋的。
我多么希望還有一節(jié)這樣的手工課�。�
池塘小學(xué)作文14
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！毙⊙闼某靥粒谴禾炖镆粋�(gè)靚麗的景物。
池塘邊，垂柳擺動(dòng)著嫩綠的長發(fā)，像一位亭亭玉立的少女�！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，像詩一樣美麗。柳樹后是一畝畝清雅的翠竹，枝葉繁茂細(xì)密。哦，還有那綠草毯上千姿百態(tài)的桃花林，花上的蜜蜂鉆進(jìn)鉆出，仿佛到了世外仙人居住的桃花源，美得無法自拔。嫩芽在枝葉間探出小小的頭來，花苞鉆出了枝葉的被子，這一切，都在完美地演繹一副初春生機(jī)勃勃、美不勝收的電影。
池塘里，一群群錦鯉歡快地游著，只能看見紅黃黑白各色身影在水的倒影處和天上光的交接處緩緩游動(dòng)。偶爾有人撒食，魚們就過去搶，有一條近半米長的“龍王”，張著大嘴去吸食魚食的樣子真是可愛極了。見此，我也買了一包食撒給它們，它們都冒出小嘴來不停地吸，搶的更歡了。
這時(shí)，隨著雁塔晨鐘的敲響，沁人心脾的玉蘭花香傳來，水面像雨花石般的光滑，隨著一陣清風(fēng)吹過，塘中的水也有了波紋，又過了幾分鐘，噴泉開始活動(dòng)了，那細(xì)碎連綿的小水珠連成一串，奔涌而出，不停地抖動(dòng)著，小水珠落到水面上，濺起了無數(shù)漣漪，在水中不停的、無休止地打著旋，噴泉形狀千姿百態(tài)，像花朵，像燈籠，像舞蛇……當(dāng)那五米高的水柱激起一片片雪白的水花時(shí)，也激起了歡呼。
小雁塔的池塘，是西安初春最美的池塘。來吧，我的朋友，和我一起，在這生機(jī)勃勃、春意盎然的池塘邊盡情歡呼吧！
池塘小學(xué)作文15
荔香公園是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，也是一個(gè)休閑娛樂的好去處。荔香公園美景好多，更令我神往的還是那處圓圓的池塘。
荔香公園的門口，有一個(gè)很大很大的池塘，池塘里面盛滿了水，那些水都很清很清，在陽光的照耀下更是顯得閃閃發(fā)光。在閃閃發(fā)光的池塘里面有很多很多的五顏六色的小石子平躺在里面。
站在池塘旁，用手伸進(jìn)池塘里揀起幾顆小石子，放在陽光下，更顯得繽紛多彩！
白天看，池塘里的水藍(lán)藍(lán)的，靜靜的水面躺著許許多多的睡蓮，夏天的早上睡蓮迎著紅紅的太陽從沉睡中醒來，慢慢地敞開花瓣兒，嬌滴滴的向人問：“早上好！”，傍晚，睡蓮的花瓣兒慢慢地合攏起來，作別賞蓮的友人，甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。非常美麗！
池塘里還游著許多許多的鯉魚，這些鯉魚有大的、有小的、有長的、有短的；有金的、黃的、黑的、白的，還有全身花花的，更美的還得數(shù)那幾條橘紅色的小鯉魚。一旦發(fā)現(xiàn)有人在欣賞，它們?nèi)疾慌氯怂频�，在游人的逗引下，嘻笑追逐，可愛極了，十分惹人愛喲。沒人觀賞的時(shí)候，便在清清的池塘里面快活地游來游去，有時(shí)在一起跳舞，有時(shí)在一起親妮……像一群快樂的小孩兒，無憂無慮、無拘無束的在一起玩耍，由此，我想起我們的童年。
我喜歡深圳的荔香公園，更喜歡那處圓圓的充滿生機(jī)的池塘！
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