【精選】小學(xué)生秋天作文合集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生秋天作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生秋天作文 篇1
中秋節(jié)下午，我和媽媽去浦口公園游玩。
一走進(jìn)公園大門(mén)，就看見(jiàn)五顏六色的菊花開(kāi)放了。不遠(yuǎn)處有一棵高大挺拔的銀杏樹(shù)，它的葉子是扇形的，也許是秋姑娘給他染了色，變成了淡綠和金黃色。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉慢悠悠的飄了下來(lái)，像一只只黃蝴蝶。我忍不住撿起幾片葉子放進(jìn)了口袋。
小河邊，一棵不知名的樹(shù)上結(jié)滿了紅果子，像一串串紅色的珍珠。這應(yīng)該就叫果實(shí)累累了吧。
遠(yuǎn)處的樹(shù)林里，草地上，歡樂(lè)的人們，有的和火紅的楓葉拍照紀(jì)念，有的抖嗡，有的大人和孩子一起在游戲……
秋天的公園真是一幅美麗的圖畫(huà)呀!
小學(xué)生秋天作文 篇2
我喜愛(ài)生機(jī)勃勃的春天；喜愛(ài)艷陽(yáng)高照的夏天；也喜歡白雪皚皚的冬天，但是我最喜歡的，是天高氣爽，風(fēng)輕云淡的金秋時(shí)節(jié)，尤其，是家鄉(xiāng)的秋天！“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”，家鄉(xiāng)的秋天，是碩果累累的。
果園里，一個(gè)個(gè)紅通通的大蘋(píng)果，像極了一個(gè)個(gè)小小的燈籠，讓人忍不住上去咬上一口。黃澄澄的橘子，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，掛在樹(shù)上搖搖欲墜。“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙”，家鄉(xiāng)的秋天，是五谷豐登的。田野里，麥浪滾滾，像一片汪洋的大海，掀起金色的海浪。高粱整整齊齊的一排，紅如焰火，給蕭瑟的秋天增添了滿滿的喜氣。農(nóng)民伯伯們都開(kāi)開(kāi)心心的，享受著這豐收的喜悅。是啊，若沒(méi)有他們這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)的辛勤勞動(dòng)，哪來(lái)的這樣喜慶的收獲之時(shí)？“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，家鄉(xiāng)的秋天，是熱情如火的。瞧那座山上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是火紅的一片，那是熱情的楓林在向你招手，邀請(qǐng)你參觀他們呢！走進(jìn)山里，滿地的紅葉為你而舞，像飛舞的蝴蝶，在你周身翩翩起舞，你看，他們多么熱情��！
家鄉(xiāng)的秋天，碩果累累，五谷豐登，熱情如火，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天！
小學(xué)生秋天作文 篇3
秋天是凄美的，秋天是迷人的，秋天更是動(dòng)聽(tīng)的，秋天的聲音，多種多樣，時(shí)而輕緩，時(shí)而歡快，時(shí)而激昂，然而一切又是那么的自然，那么的美妙，讓我們用心去聆聽(tīng)這個(gè)季節(jié)的聲音……
聽(tīng)，耳邊又傳來(lái)一陣陣“沙沙沙——沙沙沙——”的聲音，那便是秋雨的聲音，綿綿的秋雨在天空緩緩的落下，時(shí)而稠密，時(shí)而稀疏，給人一種清新的感覺(jué)，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，又帶著些許涼意，此時(shí)的你一定會(huì)下意識(shí)的拉緊身上的外套，感受著秋天的味道。
忽然，一陣“嘩嘩嘩——嘩嘩嘩——”的聲音在我的耳邊回旋，環(huán)視四周，街道兩旁的樹(shù)木不知從何時(shí)脫去了綠油油的衣裳，換上了金色的外衣，它們整齊的排列在街道兩旁，一陣秋風(fēng)吹起了樹(shù)葉，又吹落了，最后只剩下了滿地的金黃，不一會(huì)兒，又是一陣刺耳的“唰唰唰——唰唰唰——”的聲音，我走近一看，原來(lái)是清潔工人正在清掃街道兩旁的落葉，無(wú)論何時(shí)，總會(huì)看到她們認(rèn)真清掃的模樣，真的很令人敬佩。
秋天是一個(gè)凄美的季節(jié)，秋天是一個(gè)迷人的季節(jié)，然而秋天的聲音卻是各種各樣，是多么的迷人，多么的動(dòng)聽(tīng)��！
小學(xué)生秋天作文 篇4
這個(gè)星期六，天氣非常晴朗，空氣也很清新。爸爸媽媽帶我們?nèi)ッ餍⒘暧瓮妫?/p>
走在公園門(mén)前的大道上，燦爛的陽(yáng)光暖暖的灑在我身上，讓我非常舒服。頭頂上是湛藍(lán)的天空，幾朵白云時(shí)而飄過(guò)。它們有時(shí)會(huì)變成一群嬉鬧的小白兔，有時(shí)會(huì)變成一朵甜甜的棉花糖，有時(shí)會(huì)變成奔跑的小山羊。
公園的道路兩旁有許多高大的樹(shù)，有楓樹(shù)、梧桐樹(shù)，樟樹(shù)。楓樹(shù)的葉子開(kāi)始慢慢的由綠變紅，有些已經(jīng)完全變成火紅色，真是好看。而梧桐樹(shù)的葉子卻漸漸地由綠變黃，隨著秋風(fēng)慢慢飄落。我和弟弟還發(fā)現(xiàn)了兩排美國(guó)核桃樹(shù)，樹(shù)上掛滿了果實(shí)，它們高高的掛在樹(shù)上，像是在對(duì)人們說(shuō)：“豐收的季節(jié)到了，快來(lái)把我們采摘走吧！”地上有幾顆掉落下來(lái)的果實(shí)，我發(fā)現(xiàn)它外面的果皮是綠色的，剝開(kāi)厚厚的果皮里面才是硬硬的核桃。果皮就像一件大棉襖，它包裹著里面的核桃，不讓它從高空掉下給摔壞了。
草地上，小草也開(kāi)始慢慢地變黃了，草叢中開(kāi)滿了五顏六色的菊花，有橘色的，有白色的，有紫色的，還有金黃色的，在它們周?chē)�種了一圈一串紅，紅艷艷的，真美麗。許許多多的蜜蜂和蝴蝶在忙碌著，我還看見(jiàn)了從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的蜂鳥(niǎo)也在采蜜，它的嘴巴又細(xì)又長(zhǎng)，翅膀飛快的扇動(dòng)著，東采采，西采采忙個(gè)不停。爸爸告訴我，它不是蜂鳥(niǎo)，而是一種長(zhǎng)得很像蜂鳥(niǎo)的蛾子，叫蜂鳥(niǎo)鷹蛾。
草地的不遠(yuǎn)處有個(gè)小池塘，池塘里有一群魚(yú)兒在嬉戲，它們?cè)谒型孀矫圆�，你追我趕的真有趣，還有的在玩吐泡泡的游戲。我和弟弟正想用石子扔水漂，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：”不要打破這池塘的平靜，你們看它這樣安靜的樣子多美。“說(shuō)著又拿出手機(jī)拍呀拍。
我們?cè)诠珗@里度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光，也找到了迷人又美麗的秋天。
小學(xué)生秋天作文 篇5
秋天來(lái)了，秋姑娘悄悄來(lái)到我們身邊。
你看，楓樹(shù)是火紅的，蘋(píng)果紅彤彤的，還有黃澄澄的梨，你說(shuō)秋天是不是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)？
秋姑娘來(lái)到果園，果樹(shù)在迎接秋姑娘。蘋(píng)果柿子你擠我碰爭(zhēng)著要人們?nèi)ゲ烧亍?/p>
秋姑娘來(lái)到田野，藍(lán)天上大雁排成一個(gè)大大的人字，好像在和人們告別。稻田里的稻子彎下腰，在迎接秋姑娘。麥田里的麥子唱出一首豐收的歌曲。高粱像喝了太多的酒，高興得直不起腰。
秋天是個(gè)五彩飄香的季節(jié)，也是瓜果飄香的季節(jié)！
小學(xué)生秋天作文 篇6
金秋十月，大雁南飛，我漫步在不遠(yuǎn)處的楓林間。秋風(fēng)蕭瑟，落葉紛飛，我輕輕拾起一片，放在耳邊，聽(tīng)她喃喃細(xì)語(yǔ)：“我告訴你哦，秋天其實(shí)是多變的！”
秋天是羞澀的。每當(dāng)夏末秋初、季節(jié)交替的時(shí)候，秋天總會(huì)像一個(gè)害羞的小姑娘一樣，任夏天急急催促，任農(nóng)民苦苦期盼，卻遲遲不肯來(lái)接夏天的班，惹得夏天大發(fā)雷霆，令太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈，就像一只暴怒的老虎不斷地咆哮，令人們猝不及防。結(jié)果人們不住地扇著扇子，在樹(shù)蔭下躲避陽(yáng)光，并說(shuō)這是秋天的見(jiàn)面禮，叫做“秋老虎”。這下，秋天可坐不住啦，終于來(lái)到了人間，把夏天攆走后，終于帶來(lái)了涼爽，帶來(lái)了金黃，帶來(lái)了豐收。不過(guò)每年總要上演一次這樣的戲，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫秋天多變呢？
秋天是頑皮的。在夏天走后，這個(gè)急性子就會(huì)立刻把大雁趕走，不讓它們妨礙自己的“大計(jì)”；然后又會(huì)讓秋風(fēng)去搖撼大樹(shù)，把那些不爭(zhēng)氣的、沒(méi)用的“老弱病殘”樹(shù)葉“請(qǐng)”下來(lái)，讓它們化作大樹(shù)腳下的肥料，同時(shí)也不讓它們白白占著年輕樹(shù)葉的地方，擋著它們，不讓他們汲取陽(yáng)光。不過(guò)這么幾番折騰下來(lái)，真正能在樹(shù)枝上巨撼不動(dòng)的樹(shù)葉啊，其實(shí)早就剰不了幾片嘍，不過(guò)秋天可不管這些，莽突莽撞、做事不計(jì)后果是他的特點(diǎn)；他還給小草們發(fā)去通知，讓它們用最快的速度收拾行囊，回到土地里頭去，等春天來(lái)了再出來(lái)。這誰(shuí)愿意��？土里又濕又悶，只有蚯蚓作伴，無(wú)聊死了！但大家懾于秋風(fēng)的威風(fēng)，還是先先后后地搬了家，只有那么幾個(gè)強(qiáng)壯的還傲立在秋風(fēng)中。秋天每年總要這么胡鬧一次，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫秋天多變呢？
秋天是溫柔的。當(dāng)八月即將結(jié)束之際，守時(shí)的秋天總會(huì)匆匆趕來(lái)，她在揮淚送別夏天后，就開(kāi)始精心布置屬于自己的三個(gè)月了。秋天是一位浪漫的文雅女子，她喜歡優(yōu)雅的詩(shī)香情懷，于是，她令秋葉變?yōu)榻鹕�，緩緩飄落，漫步于葉雨中，美麗而不失優(yōu)雅，由此便有了《金粉世家》中那凄美而燦爛的楓葉雨；秋日的午后本是悶熱而又無(wú)聊的，而秋天施展自己的華麗魔法，讓陽(yáng)光優(yōu)雅地灑落在葉片上，將樹(shù)葉鍍上了金邊，又投射在地上，像一把把碎金。將一切都布置好后，秋天便悄然離開(kāi)了，只有那美景靜靜地迎接著冬天妹妹的到來(lái)。這樣的美景，一年只能看到一次啊，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫秋天多變呢？
思緒漸漸從金色的落葉中褪去，信手一揮，那五角形的楓葉隨著秋風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去。是啊，這秋天確實(shí)很多變呢。不過(guò)，正是因?yàn)樗亩嘧儯攀沟们锾飒?dú)具色彩呵。
小學(xué)生秋天作文 篇7
秋天，一個(gè)充滿美麗的詞語(yǔ)。秋天的樹(shù)比它的名字更加迷人。
秋天的樹(shù)，樹(shù)葉從嫩綠變成了金黃色。我從山頂往下看，就能看到密密麻麻的大樹(shù)的海洋，一棵樹(shù)一個(gè)浪花，層層疊疊卷上去，像一個(gè)立體的湖泊。
秋天的樹(shù)，枝葉還很茂盛。樹(shù)葉之間不留一點(diǎn)縫隙。繁亂的枝葉就像是向天空撒了一面漁網(wǎng)。
下毛毛雨的時(shí)候，細(xì)雨像微塵般的飄著，大樹(shù)像新浴的少女的頭發(fā)，滴著晶瑩的水珠，看起來(lái)是那么的清新自然。
一片葉子落在了我的窗前，我輕輕地拾起它，那黃橙橙的葉面上有著清晰的葉脈，邊緣長(zhǎng)出均勻的鋸齒，樣子就像伸出的五指的小手。我把它當(dāng)著書(shū)簽，每次看見(jiàn)它，我就會(huì)非常愉快。
秋天的樹(shù)，既美麗又清新，它帶給我許多的快樂(lè)和開(kāi)心。
小學(xué)生秋天作文 篇8
秋天來(lái)了，天氣晴朗，空氣清新。
秋天來(lái)了，公園里的草都黃了，楓樹(shù)上的葉子有的變紅了，有的變黃了，風(fēng)一吹，樹(shù)葉像一只只蝴蝶在空中飛舞。田野里，豐收的景象，莊稼熟了，稻子、玉米、豆子一片金黃。菜地里的蔬菜長(zhǎng)勢(shì)很好，白菜長(zhǎng)得綠油油的，微風(fēng)吹過(guò)，綠葉搖動(dòng)，像翩翩起舞的公主穿著美麗的綠色長(zhǎng)裙。果園里，成熟的'水果掛滿了枝頭，一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果笑嘻嘻的，一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨害羞的低下了頭，一串串又大又圓的葡萄，掛在綠葉底下，有紅色的、有黃色的、有淺綠色的、有紫色的，真是美麗極了！
秋天，是收獲的季節(jié)，是金黃的季節(jié)，同百花盛開(kāi)的春天一樣可愛(ài)，同驕陽(yáng)似火的夏天一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人。金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，金秋的微風(fēng)和煦輕柔，金秋的藍(lán)天白云飄逸，金秋的田野遍地金黃。秋，也許就藏在金燦燦的麥穗上，也許藏在紅彤彤的柿子里，也許藏在綠油油的菜地間。
我愛(ài)美麗的秋天。
小學(xué)生秋天作文 篇9
當(dāng)葉子漸漸落下的時(shí)候，秋天已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊，帶著輕聲的問(wèn)候，邁著輕快的步伐來(lái)到了我們的身邊。那是一個(gè)美好的時(shí)節(jié)。
秋天的美好在于它的色彩的多變。秋天有著不同于春天的姹紫嫣紅的豐富的色彩，也不同于夏日郁郁蔥蔥的蓬勃的生機(jī)，也不是冬日白雪皚皚的單調(diào)，只是淡淡的變化的色彩卻能勾起人們內(nèi)心深處的共鳴。一場(chǎng)秋雨之后，樹(shù)上的葉子也漸染了秋霜，原本綠色的樹(shù)葉漸漸變成了黃色或是紅色，就連四季常青的樹(shù)木的綠色也更加深沉了。此時(shí)的半空是落葉統(tǒng)領(lǐng)的時(shí)間，落葉在風(fēng)中起舞，又大地母親的呼喚下慢慢落下。而原本綠汪汪的田野也變成立金色的海洋，在陽(yáng)光的照耀下閃著金色的光芒，從遠(yuǎn)處望去，像是一片金色的海洋。
秋天的美好還在于，它是一個(gè)豐收的時(shí)節(jié)。無(wú)論是田野里還是果園里面，家家戶戶都是享受這秋收的喜悅，那是自然給與勤勞人們的饋贈(zèng)。
……
隨著天氣的漸冷，大雁南飛，冬天的步伐接近，但是秋天的美好依舊存在著，隨著四季的輪回不斷的往復(fù)。
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