關于運動會小學生作文600字8篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的運動會小學生作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
運動會小學生作文600字 篇1
一年一度的運動會終于快來了,當然,我的心七上八下,因為要開始選接力的選手了,聽著體育老師說的號碼,越來越靠近我,我的心就像快要彈出來一樣,好緊張。
34號……終于到了決定命運的時刻了,看著劉晏彤胸有成竹的樣子,我真的好擔心喔!當老師放下了旗子,這時,我的腦袋里除了跑步,上下的全是空白,終于跑到了終點,我回過神之后,睜大眼睛完全專注于老師緊握在手上的碼表;當老師公布了成績以后,我的眼前一片黑茫茫,頭腦也神智不清,為何接力的名單上沒有我呢?我想,這也是不能勉強的吧!初中再加油啰!
這次運動會的主題是歡樂童年,真希望真的如題目所說的,讓我們留下歡喜又快樂的童年呢!運動會當天,我最期待的就是接力,雖然我不是選手,但是只要我發(fā)出我運動家的精神幫班上加油打氣,相信大家一定會贏的!隨著時間一分一秒的過去,我們已經(jīng)觀賞完上午大家辛苦跳出的舞步,處處充滿著歡笑,但這些都比不過六年級的接力賽;砰!比賽開始了!接力分成兩階段,我們班是第二階段的,不過七班吸引了我的 注意,看到他們的速度,我想他們是由魔鬼教練訓練出來的魔鬼,才一下子就奪走了第一名的寶座,希望我們班也是如此。
第二階段終于開跑了!一開始,我們班的后援會精神抖擻的喊著,為班上加點油,盡一份心力,雖然最后的成績不怎么好,不過我知道大家都很努力的在跑,后援會的人有很認真的幫忙加油打氣,所有的人都在為班上爭取榮耀,雖說成績不是很理想,但是大家都有發(fā)揮運動家的精神,這樣就夠了吧!
運動會小學生作文600字 篇2
今天是我們最風光的一天,也是最開心的日子,因為今天是學校十二周年的校慶運動會。
一大早,大家趕忙到外掃區(qū)撿垃圾,為了要迎接校慶活動的開始。當一切準備就緒,所有學生一聽到進場音樂,紛紛精神抖擻的拍手做動作。緊接著會場進場,所播放的音樂可是上屆畢業(yè)的學長姐創(chuàng)作的歌曲呢!有不少來賓到場觀賞、致詞,欣賞我們精彩的表演。
首先登場的是初一年級的健康操表演,只見大家大聲的喊口令,動作整齊劃一,贏得觀眾如雷的掌聲。接下來,由學校的舞蹈隊表演舞蹈,在舞蹈中融入身體保健的概念,真是創(chuàng)意十足。初三年級的學長姐則是表演勁歌熱舞的彩球,他們一邊舞動身體,一邊變化隊形,常讓人驚喜連連。
之后是各年級的趣味競賽上場。初三年級的趣味競賽項目是“同心協(xié)力”,全班班級同學必須手拉手,由第一位班級同學由呼拉圈套在身上,不可用手指觸碰呼拉圈,只能用肢體力量想辦法將呼拉圈往下一個班級同學傳,最后一位再將呼拉圈套在三角錐上,才算完成比賽;顒舆M行當中,總有不順暢的時候,但我們總能有驚無險的通過考驗,得到第三名。
中午時,我們享受了一頓美味的午餐,睡了一頓甜蜜的午覺,養(yǎng)精蓄銳后,準備迎接下午的團體接力比賽。
到了下午,當“砰!”的槍聲響起,每班的第一棒班級同學都奮力的向前沖,想拔得頭籌。原本我們班落后領先班級許多,但因為最后一棒的飛毛腿—高偉翔跑得像風一樣快,一路由第四名追趕到第二名,到達終點時只以一步之差屈居第二名。他跑完之后,馬上得到全班英雄式的歡呼。
這次的運動會是我轉到新學校后所參與的第一次運動會。在閉幕典禮時,校長夸贊大家表現(xiàn)得很有運動家精神,之前的努力與付出真是沒有白費呀!
運動會小學生作文600字 篇3
今年暑假,我有幸參加了媽媽公司的運動會,這是我今年暑假度過的最最美好的一天。
隨著陣陣清風吹過,縷縷陽光灑向運動場上,隨著第30屆倫敦奧運會開幕之際,中國人壽保險深圳市分公司第五屆田徑運動會在深圳灣體育館也隆重地開幕了。本次共有21個支公司的運動員參賽。他們是銀行保險隊、光明支公司、福田支公司……這些隊伍帶著不同的面貌、不同的風采,站在了運動場上這個大舞臺上。我們熱切地期盼著比賽。
開幕式結束后,比賽終于正式開始了。這次比賽是由田徑比賽和趣味比賽所組成。田徑比賽分別是100米和400米和800米的單人跑步比賽,跳遠和跳高比賽,4×100米的接力比賽。趣味比賽分別是袋鼠夾球和60米接力游戲。
早上首先進行的是田徑比賽,100米和400米和800米的單人跑步比賽開始了,運動健兒們奮力拼搏,賽出了水平,賽出了風格!“加油!加油!”的聲音蓋過了廣播的聲音。到了4×100米的接力比賽,是全場最激動人心的時刻。當炮聲響起,運動健兒們像飛馳的汽車一樣,帶著必勝的決心,堅定的信念,向終點沖去。第一棒換第二棒時,第二棒的運動員接過棒子,奮力地擺動著手臂,蹬著腳,像離弦的箭一樣沖了出去。要到終點的時候,運動員更是用足了勁,加快了速度,像在戰(zhàn)場上威武的戰(zhàn)士,正要打一場殊死拼搏的戰(zhàn)斗。“加油!加油!”的聲音越越大,“勝利了”這個聲音不停著在我耳旁飄過。田徑比賽過后,是中午的休息時間。大家休息完后,開始了趣味比賽。運動員們在這場比賽中展示出了他們獨有的團結精神。趣味比賽過后,是這次最后一個活動內(nèi)容,就是風采展示表演。每個團隊在隊長的指導下,發(fā)出聲聲必勝的口號,做出加油的表演。真是美麗的一個個風采。那天,是一場有趣的運動會它讓我感受到什么事團結,什么事勇氣,什么是拼搏。它讓我明白:只要永不放棄,就能走向成功。
運動會小學生作文600字 篇4
XX年4月30日,我們再一次在學校運動場上灑下汗水。但是,在奮力拼搏之時不禁有些惋惜,因為這是我們小學生涯中最后一次校運會。也正是如此,我們表現(xiàn)得格外努力,爭取為最后一屆運動會畫出一個圓滿的句號。
在緊張而又激烈的個人賽后,便是尤為重要的跳長繩團體賽了,這直接決定我們班的名次。賽前,我們便在場外積極訓練起來。大家都全神貫注,把它當作真正的'比賽。即使有時會斷繩,我們也毫不氣餒,爭取拿下這至關重要的比賽。
比賽即將開始,我們走進場地。哇!直到這時,我才發(fā)現(xiàn)從警戒線前便堵滿了人,每個人都迫不及待地向前擠,想搶先目睹那激烈比賽開始的一幕。我想,此時如果有飛機從我們頭頂飛過,那飛機上的人看到的一定是黑壓壓的一片,宛如一條正在蠕動的黑色大蟲。
“嘀——”,隨著裁判一聲哨響,比賽正式開始了。我注視前方,并躍躍欲試,做好準備。很快就輪到我了,我一個箭步?jīng)_上去,并順勢騰空而起,讓繩子從我腳下滑過。當我的腳剛一接觸到地面,我又以一個迅雷不及掩耳的動作閃過繩子,便迅速向前沖,以保證不會影響到別人。
我回頭望了望,沒有影響,太棒了!俗話說“樂極生悲”,果然,我還沒回過神來,不知什么原因,后面便斷繩了。我心中很是焦急,興許是節(jié)奏被打亂的緣故,緊跟著又斷了一次繩。一輪斷了兩次,這可不是個好開局,真是心急如焚啊!
就在此時,吳hy洪鐘一樣的聲音傳來:“大家不要慌,平靜下來,穩(wěn)一下節(jié)奏,慢慢跳!”
真是一語點醒夢中人。〈蠹覞u漸穩(wěn)住了節(jié)奏,慢慢恢復到了平時訓練的水平,跳出了三分鐘356個。
運動會結束后,我們?nèi)〉昧四昙増F體第一的好成績,沒有辜負老師和同學們的期望。同時,也使我們懂得:遇事不能慌張,否則只會自亂墻角,一定要冷靜下來尋思對策。
運動會小學生作文600字 篇5
一年 天一晃而過,華新小學第十四屆田徑運動會在 月 日拉開了序幕。
首先進行的是入場式。我們班排著整齊的隊伍、穿著鮮艷的校服、邁著整齊的步伐、喊著響亮的口號走過了主席臺。當喊到:“放飛和平、放飛希望”時,我從懷抱里掏出鴿子,雙手捧起鴿子向天空放飛,我心里默默地想:“鴿子代表著和平,我希望在運動會上賽出風格,賽出水平,友誼第一,比賽第二。”鴿子似乎明白了我的心思,在半空中揮動了兩下翅膀,然后慢慢掠過白云,飛向了遠方。
盼星星,盼月亮,終于盼來了單項比賽。跳遠比賽開始了,我暗暗想:“我蟬連了兩屆跳遠冠軍,拿下這個冠軍應該很輕松吧!”在預賽里,我以 . 米的成績順利地進入了決賽。在決賽里,老天給我開了一個天大的玩笑,在前兩跳中犯規(guī)了,最后一跳只跳了 . 米,沒進入前三名。我很難過,真想放聲大哭,但又怕被同學們笑話,只好忍住眼淚,微笑著祝賀前三名同學。
我憋足了一口氣,暗暗下決心:“一定要在 米比賽中獲得好成績。”終于迎來了 米比賽。我精神飽滿地站在起跑線上,只聽老師喊:“各就位,預備跑。”我像猛虎一般沖出去,結果被一名同學絆倒了,當我爬起來時,那些選選手全部擠到第一道去了,我全力以赴,從第二道開始超車,我一鼓作氣、一馬當先、一路領先,最后以 . 秒的成績獲得了第一名。我高興地跳了起來。
最激烈的比賽還要數(shù) × 米接力賽。我們班派出了四大跑步天王來參加這次比賽。比賽開始了,我們與其它班選手展開了激烈的角逐,我們一會兒領先,一會兒落后,跑得個不分上下,接力棒終于交到了跑第 棒的我的手上,我接過接力棒,以迅雷不及掩耳之勢超過了一個又一個選手,最終獲得了第一名。我們班頓時炸開了鍋,這可是我們班獲得的第一個接力比賽第一名。
這次運動會是一個快樂的運動會,同時也讓我體會到了“失敗并不可怕,可怕的是你失去信心”這句話的含義。
運動會小學生作文600字 篇6
今天,陽光明媚,是舉行森林運動會的好日子。上次運動會烏龜和小白兔跑步比賽,小白兔輸給了烏龜?尚“淄眠是不服氣,驕傲地對烏龜說:”哼,我就是不認輸,你去叫倆個朋友,我再去和你們 比!
烏龜叫來了游泳高手鴨子和跳躍能手松鼠一起來參加比賽。兔子看了捧腹大笑,輕蔑地說:”這老肥鴨、大尾巴松鼠和老烏龜肯定比不過我聰明機靈的小白兔呢!“
到了比賽那天,烏龜、松鼠和鴨子都早早地來了,唯獨只有小白兔沒來。啊!比賽場地上擠滿了動物們,早已水泄不通了。裁判小猴子正在維持秩序呢!終于,小白兔從一個縫里鉆出來。比賽場地是從 大樹開始,再到小山,還要上山下山,甚至要經(jīng)過一條波濤滾滾的小河和穿過一片茂密的樹林。
比賽開始了,裁判小猴說了聲:”預備,開始!“小白兔像離弦的箭,飛也似地沖過去。來到樹林前,它呆若木雞,眼前的景象它真得無法再看:森林里沒有小道,只有小樹和花叢、草叢,在小白兔想 的時候,烏龜也到了,它也目瞪口呆了,忽然松鼠從什么地方竄出來,叫道:”烏龜烏龜不用怕,我來幫你了!“烏龜微微一笑,鉆進草叢不見了。等小白兔回過神來,松鼠已經(jīng)一跳一跳走遠了。
松鼠來到小河前,用石頭一扔,感覺水很深,就不敢下去,傻呆呆地站在那兒。小白兔也趕到了,看到小河也發(fā)愁了。出乎意料地是,鴨子從水中探出腦袋說:”松鼠松鼠別發(fā)愁,我來幫你大忙了!“ 鴨子說完,一下鉆進水里,游走了。
鴨子慢慢地爬上山去,小白兔也上了山,追上了鴨子,來到山頂,烏龜已經(jīng)在上面等著鴨子呢!最后,烏龜像圓滾滾的小皮球一樣滾下了山,小白兔可不敢滾,小心翼翼地走下了山。
結果,這次烏龜又贏了,小白兔羞愧地低下了頭。
運動會小學生作文600字 篇7
那一天,校園里彩旗飄揚,雄壯的運動員進行曲讓我們熱血沸騰。首先進行的是開幕式,各個方陣隊排著整齊的隊伍走過主席臺。紅旗隊、鮮花隊、花環(huán)隊……其中最引人注目是彩球隊,當他們走過主席臺的那一剎那,放飛了手中的彩球。無數(shù)個彩球搖曳著飛上天空。場上一片歡呼,一片沸騰。這絢麗的彩球吸收了全場所有的目光。大家翹首望著,望著……彩球漸飛漸遠,我們的心也被牽得好遠。
精彩無須等待。開幕式一完,各項比賽就開始了?矗艿郎想x弦的箭,沙坑前騰空的一躍,操場上瀟灑的扣籃;瞧,上下翻飛的毽子,密不透風的跳繩,就連小小的壘球都在空中畫出美麗弧線……一項項比賽把精彩的運動會推向一個又一個高潮。
最引人注目的是1500米長跑。運動員已經(jīng)站在起跑線上,有的在做熱身運動,甩甩胳膊,踢踢腿;有的摩拳擦掌,像一位正準備接受嚴格訓練的解放軍戰(zhàn)士一般;有的表情嚴肅緊張,已經(jīng)做好起跑的姿勢,隨時準備飛奔而出;還有的非常悠閑地在和旁邊的同學談天呢,好像冠軍非他莫屬似的。
隨著“叭”的一聲槍響,運動員們?nèi)珉x弦的箭飛奔出去。剛開始,他們都鉚足了勁搶內(nèi)道。漸漸地,便拉開了距離。我們班的跑步健將居然落在了后面!這讓我們一顆心都揪了起來。“加油呀!”“加油!”場外啦啦隊的喊聲一陣高過一陣。已經(jīng)第三圈了,運動員們的體力消耗很大,可仍然都在堅持著。她一直不緊不慢地跑著,可到了第四圈,她突然開始爆發(fā)——用力地甩著胳膊邁開大步,飛速地向前沖,竟然一下超過了四個選手名列第三。此時,她成了全場矚目的焦點,所有人的目光都集中在她身上。場內(nèi)形勢空前緊張,場外的觀眾都拼了命地為本班隊員加油,助威聲震耳欲聾。還有20米,10米,5米……她不負眾望,用她的無敵飛毛腿贏得了冠軍。同學們將她拋向天空,表達滿心的喜悅。
燦爛的陽光灑在我們每個人的身上,快樂在我們心中蕩漾。這精彩的運動會呀,我們永遠難忘。
運動會小學生作文600字 篇8
這是一篇敘事類習作。作者緊緊抓住運動會的幾個場面對運動員和觀眾的表現(xiàn)作了生動形象的描寫,傳神地表現(xiàn)出運動健兒們的青春風采。文章采用了夾敘夾議的手法,適當?shù)淖h論和點評不僅有力突出了人物形象,更深化了主題,將運動會的意義深刻揭示出來。
這篇文章描寫了冬季運動會的比賽情景,尤其對跳長繩比賽進行了具體、細致地描寫,抓住了隊員們動作、神態(tài)的描寫,使比賽的場面更加激烈。文章中心明確,構思合理,行文層次清楚。
文章布局合理,開篇環(huán)境描寫渲染歡樂的氣氛,表達了自己面對運動會積極高興的心理,下文敘述整場運動會的過程,敘事條理清楚,語言流暢自然,很好,希望作者繼續(xù)努力。
文章結構嚴謹,過渡自然。在動作描寫上全面,細致,有條理,有序地描寫了動作過程。同時還善于用環(huán)境描寫來渲染氣氛,敘事扣人心弦,饒有興味。以片斷的組合完成精彩構思。寫作手法簡潔而明快,留給讀者的是閱讀的愉悅。
本篇散文是小作者由一朵籍籍無名的小花引發(fā)的思考和感悟,主題明確,內(nèi)涵豐富,情感細膩真切,語言優(yōu)美流暢,刻畫也十分細致到位,是一篇非常不錯的習作。
這篇文章通過具有感染力的語言描寫了自己的心情,動作描寫比較到位,例如:“每當我看著班上的同學站在起跑線上,弓著腰傴著背屏住呼吸全神貫注地等著發(fā)令槍響的那一霎那,他們臉上的那種堅毅是平時不曾有的”等,突出了小作者渴望參加運動會的心情。
習作用簡潔明了的語言交代了運用會的開幕。簡單中見強調(diào)它的重要。習作運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫和神態(tài)描寫,一場驚心動魄的賽跑娓娓道來,描寫細膩,扣人心弦。
我們寫作文要追求的不是詞句的華麗,不是修辭的堆砌,而是要在文章中體驗情感,感悟時代跳動的脈搏給我們帶來的全新的感受。本文作者通過描寫一次激動人心的運動會,向我們證實了現(xiàn)代生活中的學生們愉悅的課余文化生活。本文語言上充滿濃郁的現(xiàn)代的生活氣息。
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