【精品】小學(xué)生觀察作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)生觀察作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生觀察作文 篇1
我家養(yǎng)了一只可愛的小貓，名叫“小黑”。
它長著一身黑乎乎的毛皮，好像是穿了一件黑色的外套。它的四肢又細(xì)又短，就像四根小柱子。它的爪子又尖又彎，好像是一把把鋒利的彎刀，當(dāng)它遇到危險或看見老鼠時就會伸出爪子，那時就像一個威風(fēng)凜凜的士兵，當(dāng)我抱著它時，它就像一個溫柔的白雪公主。它的尾巴又細(xì)又短，就像一個小毛球，摸上去非常舒服。它長著一雙又圓又小的眼睛，真像兩顆又圓又小的櫻桃。它的鼻子扁扁的。它長著幾根又細(xì)又長的胡子，就像幾根長繩子。它的嘴巴很小。它長著一雙向下垂著的小耳朵。
晚上，它一看見老鼠，就猛地?fù)溥^去，把老鼠吃掉。我們吃飯時，它就跑到飯桌下走過來走過去，有時候它會輕輕地碰碰我們的腳，好像在說：“給我吃點吧!你們吃得那么香�！�
我喜歡“小黑”，它給我的童年帶來了無窮的樂趣。
小學(xué)生觀察作文 篇2
今天，我來繼續(xù)觀察一棵大樹。對，你沒聽錯，我就是來繼續(xù)觀察一棵大樹，一棵平平常常的大樹，一棵普普通通的大樹，一棵生長在路邊的大樹。說得確切一點，就是矗立在我們家屬院門口的這棵大樹，足有三層樓高的這棵大樹。
你可能會說，誰沒見過地球上的大樹，劃得著那么用心去觀察?劃得著這么張狂來呱嗒?哦，你錯了。正因為它不是黃山上那棵特別招眼、特別養(yǎng)眼的迎客松，我才要費這個勁兒呢。告訴你吧，它確實很平常，確實很普通，就是一棵長得壯壯的梧桐樹。
我相信，你肯定見過梧桐樹，肯定知道梧桐樹屬于落葉喬木。但是，更細(xì)的道道，更細(xì)的縷縷，你就不一定說得上來了。比如，它的葉子啥長相?比如，它的花兒啥顏色?等等等等，敢說百分百，哦，百分千把你難住。這些，我可是清楚。不為啥?就在于我觀察，早早晚晚觀察，一年四季觀察。勁兒上來了，還情不自禁地摸摸它。
所以，我就清楚得很。梧桐樹的葉子像手掌，花兒黃綠色，木材乳白，質(zhì)輕而堅韌，可以做樂器，還可以做成各種好看的木雕擺設(shè)。它的種子能吃，還能榨油，還能入藥。倘若不信，你可以查查詞典、搜搜百度。當(dāng)然，絕對不可以將梧桐樹的樹皮剖開，去探個究竟，那是要罰款的。
呵呵，我外公說：他年輕的時候，這梧桐樹才一人多高，細(xì)細(xì)的干、疏疏的葉，弱不禁風(fēng)的模樣。那年代鄭州的'風(fēng)沙特別大，尤其是春秋兩季，刮得好多人害沙眼，可硬是沒把梧桐樹刮倒。呵呵，我媽媽說，她剛上班的時候，這梧桐樹的枝枝已經(jīng)挨著二樓的窗戶臺，樹干已經(jīng)粗得一個人抱不住。鄭州的風(fēng)還是照常刮，那迷眼的細(xì)沙塵可是少多了。去哪兒了?瞅瞅，都被梧桐樹的葉葉吸住了。
總而言之，言而總之，梧桐樹很堅強，梧桐樹很無私。它在風(fēng)里生、雨里長。它寧可把自己的手掌弄得臟兮兮，也要把城市的空氣過濾得甜絲絲。所以嘛，梧桐樹就成了鄭州的標(biāo)志樹、景觀樹。所以嘛，有了一街兩廂的梧桐樹，鄭州才成了赫赫有名的“綠城”。
哦哦，扯遠(yuǎn)了。我還拐回來，繼續(xù)觀察我們家屬院門口的這棵高大的梧桐樹。天還冷著呢，樹枝上沒有葉。風(fēng)還刮著呢，樹干上裂著皮。不過快了，等春暖花開，它又該生出綠油油的葉片了，又該張開毛茸茸的手掌了。那無數(shù)個手掌，又該捕捉潛伏在空氣里的霾粒、塵埃了，又該還給過往的行人一個格外的清爽了。
哦哦，我在梧桐樹的近旁，見到了清掃著走來的環(huán)衛(wèi)阿姨;我在梧桐樹的遠(yuǎn)處，見到了指揮著交通的警察叔叔。我忽然感覺，他們不也是一棵棵挺拔的梧桐樹嗎?觀察著，觀察著，我想起了一句老古話。啥老古話?別急，你百分百，哦，百分千地能猜著。對，就是這句：“栽下梧桐樹，能引金鳳凰�！�
小學(xué)生觀察作文 篇3
（一）九月十五日星期日晴
這一天，我從姥姥家拿回了幾顆玉米種子，準(zhǔn)備親手將這幾顆種子種下。爸爸幫我找來了一個花盆和一些有肥料的土。
首先把土放進(jìn)花盆里，翻的松軟些。接下來挖幾個二至三厘米深的小洞，把種子放進(jìn)小洞里，再把土蓋在種子上面，用手輕輕的拍土，稍稍拍實一些，然后澆水，水不能澆的太多，也不要太少。最后在外面罩個塑料薄膜，上面扎幾個小眼，這樣可以使花盆內(nèi)既保溫又透氣。
我把花盆放在有陽光的地方，耐心的等待著嫩芽破土而出。
（二）九月二十一日星期六晴
一個星期過后，也就是今天，小芽終于破土而出了。這一天早上，媽媽叫醒我說你種的種子發(fā)芽了！我急忙跑到陽臺，看到一根小芽堅強的把土拱開，嫩綠嫩綠的顏色。這根芽大約有一厘米長，一毫米粗。我開心極了，只有一個星期就長出來了，它長的實在是太快了。
雖然這一天有幾節(jié)補習(xí)班，但是我還是過得很快活，我希望這些種子可以快快的長大。
（三）九月二十五日星期天晴
今天，我再去觀察我的種子時，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)長高了許多，還有兩顆種子也發(fā)芽了。那兩顆種子一個看著比較粗壯，而另一顆種子像個馱背的老頭，老是彎著腰。
最先長出來的那顆種子現(xiàn)在已經(jīng)的兩厘米高了，它把腰板挺的直直的，好像讓其他種子像它學(xué)習(xí)一樣。它的頂端尖尖的，像剛削完的鉛筆一樣。它比以前更結(jié)實了。顏色也比以前重了些。
我希望它們都能長的結(jié)結(jié)實實的。
（四）十月三日星期四晴
今天，我再去觀察我的種子時，看到后長出來的芽比先長出來的要高的多。后長出來的芽我都能看見兩片葉子和一根芯了，它已經(jīng)長到四、五厘米高了，綠綠葉子像一段絲綢。有一片葉子包住了芯，另一片葉子舒展開它那美麗的身體。這個芽的底部有點發(fā)紅，漸漸的顏色就淡了。
最先長出來的那個芽頂尖有點黃，越往下越綠，可它卻沒有長高。
看到自己的勞動成果，心里真是美滋滋的。
小學(xué)生觀察作文 篇4
大家都知道螞蟻，它有六條腿，每條腿上都長著一排鋒利的鋸子，現(xiàn)在就讓我們觀察一下這小小的生物吧！
前些天，我的爸爸帶我到旁邊的小河釣魚，我的爸爸垂釣，我?guī)チ艘粔K面包，邊釣邊吃，地上有許多面包屑，又白又小，突然，一顆面包屑動了一下，我并沒有在意，接著，又有許多面包屑在動。咦！我是不是眼花了呢？連忙叫來“專家”，我的爸爸見了，卻哈哈大笑：“你撥開面包屑看看！”我半信半疑地?fù)荛_面包屑，呀！原來是一只只螞蟻。于是我開始了觀察螞蟻的旅程。
回家后，我把一小塊面包放在門口，準(zhǔn)備等候“貴賓”的到來，過了一分鐘，沒有螞蟻；過了五分鐘，還是沒有，在我想打退堂鼓的時候，總算功夫不負(fù)有心人，一只螞蟻來了，可它并不著急，而是跑了，我急忙追上去，哦，原來它是回巢搬“救兵”了呀！我又拿來放大鏡觀察，不一會兒，小螞蟻率領(lǐng)了浩浩蕩蕩的螞蟻大軍前來救陣。你拉，我扯，你推，我拽，終于到了洞口。��！食物太大，洞口太小，這可怎么辦？放心，螞蟻們自有辦法，它們派了幾名小兵爬上面包，揮刀砍下，一小塊面包就那么輕輕松松的給切下來了，一只螞蟻就把這小塊搬進(jìn)了洞里去。就這樣一塊塊的切，一塊塊砍，一刻鐘過了，還剩一大塊，可那幾位小兵似乎越干越有勁，更加努力地切。終于，一名小兵體力不支，倒在了戰(zhàn)場上。又一名小兵倒了，一名，又一名……，越來越多的螞蟻體力不支，更多的小兵繼續(xù)切。終于切完了，體力不支的那些小兵恢復(fù)后立馬將食物搬進(jìn)巢穴�？墒抢咸鞝斔坪踉谂c它們作對，下起了大雨，螞蟻們也不慌手腳，又走進(jìn)螞蟻巢將已經(jīng)搬好的食物拿出，排著隊消失在大雨中。
螞蟻，團(tuán)結(jié)友愛的小生命啊，我們要學(xué)習(xí)它們這種精神。
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