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      2. 煩惱小學(xué)生作文300字

        時(shí)間:2022-09-19 20:25:17 小學(xué)生作文 我要投稿

        有關(guān)煩惱小學(xué)生作文300字集合9篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的煩惱小學(xué)生作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)煩惱小學(xué)生作文300字集合9篇

        煩惱小學(xué)生作文300字 篇1

          成長(zhǎng)的過(guò)程都會(huì)有煩惱。煩惱是上天注定的,任何人都有煩惱。可大家不要去怨恨煩惱。是,煩惱是讓人惱火,可它也在無(wú)聲無(wú)息的鍛煉你,教你應(yīng)付各種各樣的磨難,當(dāng)然,不同的煩惱有不同的道理。好比我就有一個(gè)小煩惱。

          我來(lái)到我新搬的家,一看,傻了,猶如遇上洪水,沖淡了我心中的火焰。人山人海。到處都是工廠,排放著廢氣,發(fā)出震耳欲聾的噪音。我的心情從珠穆郎瑪山摔到地面。這時(shí)的我頭上已經(jīng)燃起熊熊大火,沖過(guò)去找父母說(shuō)理,父母說(shuō):“這也是生活所迫!我們也想有一個(gè)好環(huán)境工作啊!可是能力有限。只能才在這種地方了!

          聽(tīng)到之后,終于有所理解了。我也不算小了,應(yīng)該體會(huì)父母這種心情。為這事萬(wàn)分苦惱,不知怎樣處理,畢竟我要在好的環(huán)境下學(xué)習(xí)。最后我想了一個(gè)辦法,就是帶著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè),可以減少外面的噪音。但這并沒(méi)有解決煩惱。長(zhǎng)期聽(tīng)的話,會(huì)影響我的聽(tīng)覺(jué),在說(shuō),這只不是一種緩兵之計(jì)。日記大全

          可是我并沒(méi)有放棄,我的這個(gè)煩惱雖然現(xiàn)在解決不了,可我長(zhǎng)大了一定會(huì)解決的。所以我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——買一個(gè)好的房子,環(huán)境又好,又適合我工作的房子。

        煩惱小學(xué)生作文300字 篇2

          童年是美好的,童年是快樂(lè)的,童年是無(wú)憂無(wú)慮的。可我卻有著成長(zhǎng)的煩惱。學(xué)習(xí)上的壓力真讓我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。

          周一至周五,每天都是吃飯。上學(xué)。睡覺(jué),周而復(fù)始,單調(diào)無(wú)味。就是好不容易熬來(lái)的禮拜天我的大腦也總是得不到休息。不信,你看:

          星期天早上,當(dāng)我還正在酣然大睡之時(shí),“**,抓緊起床!”香甜的美夢(mèng)被爸爸的“雷聲”給驚醒!鞍!”我迷迷糊糊地穿好衣服,開始了英國(guó)之旅。讀英語(yǔ)是我的早點(diǎn)。

          吃過(guò)飯,我悄悄地正準(zhǔn)備到外面去玩會(huì)兒。媽媽又“促馬上陣”,“你又準(zhǔn)備到哪去?怎么,在家里呆不住了?你想想,已經(jīng)升入初中啦,還整天玩玩玩。下次要是還考不好,看你還有啥臉!”我又一次的被這一連串的問(wèn)號(hào)給推到桌子旁,只好垂頭喪氣地去做媽媽為我準(zhǔn)備的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)題。

          天漸漸黑了下來(lái),“媽,我能看會(huì)電視嗎?”我哀求的聲音都有點(diǎn)發(fā)顫!昂⒆友,爸媽所做的都是為你好,現(xiàn)在吃些苦,長(zhǎng)大少吃苦。少壯不努力……!眿寢層謬Z叨個(gè)沒(méi)完。

        煩惱小學(xué)生作文300字 篇3

          12歲,本來(lái)應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮的年齡,可我,卻常常被煩惱糾纏著困擾著,我真的好壓抑。我的煩惱來(lái)自奶奶,因?yàn)槟棠贪侔銓檺?ài)我,真是含在口中怕化了,捧在懷里怕摔了,恨不得把我裝在盒子里才保險(xiǎn)。

          比如說(shuō),許多同學(xué)邀請(qǐng)我去參加一些活動(dòng),當(dāng)我請(qǐng)求奶奶的同意時(shí),她總是毫不猶豫的拒絕:“

          現(xiàn)在社會(huì)上這么復(fù)雜,萬(wàn)一你和你的同學(xué)走散了,,迷了路,被人拐騙了,怎么辦?”我無(wú)可奈何,只能謝絕了,漸漸的我和同學(xué)疏遠(yuǎn)了。

          有一次,我和小伙伴們相約去溜冰,還沒(méi)有換上溜冰鞋,卻見(jiàn)奶奶氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái),牽著我的手說(shuō):“你呀,不會(huì)滑,萬(wàn)一摔倒了可怎么辦?還是我牽著你滑吧。”就這樣,一下午奶奶都陪著我,搞的我和同學(xué)們很不自由不快樂(lè)。我知道奶奶是為了我好,怕我摔著,所以才不讓我之自己滑?墒悄棠踢@樣做讓我至今都不會(huì)溜冰。

          還有,像洗碗,拖地,收拾自己的房間這一類小事,奶奶她也不要我做。問(wèn)她為什么,奶奶說(shuō):“你一個(gè)小學(xué)生,只要把學(xué)習(xí)搞好,就是對(duì)我安慰了!睗u漸地,12歲的我成了一個(gè)小懶蟲。

          奶奶呀,您對(duì)我的愛(ài)我能理解,可是您沒(méi)有想到,您把我的自由限制了。

        煩惱小學(xué)生作文300字 篇4

          星期四的上午,老師讓我們自由寫作,我把作文題目命名為”煩惱“。

          寫什么好呢?寫個(gè)子長(zhǎng)的?不行,以后會(huì)長(zhǎng)大的;寫生病了?不行,病是會(huì)好的;寫生活?不行,現(xiàn)在是生活富裕得很;寫被老師批評(píng)了?不行,明天也許表現(xiàn)得好,老師還會(huì)表?yè)P(yáng)呢;寫家庭作業(yè)太 多寫不完?不行,總有一天作業(yè)會(huì)少的;寫沒(méi)人跟自己玩?不行,肯定有人跟自己玩的;寫別人傷害了自己?不行,如果別人弄傷了自己老師會(huì)批評(píng)他的;寫周末家長(zhǎng)不讓玩游戲?不行,總有一個(gè)周末 是可以讓盡情玩游戲的;寫沒(méi)有課外書看,家長(zhǎng)也不給買書?不行,媽媽一定會(huì)給買書的;寫考試沒(méi)得一百分?不行,只要認(rèn)真一點(diǎn),書寫工整一點(diǎn)一定能得到一百分的;寫自己想干什么事,家長(zhǎng)、老 師不讓做?不行,他們不讓一定是有原因和道理的。

          我的煩惱是寫這篇作文。

        煩惱小學(xué)生作文300字 篇5

          今兒是正月十五,即是元宵節(jié),又是春節(jié)的最后一天,還是我的生日。嘿,今年就趕上了,呵呵。我和爸媽高高興興的過(guò)了一天,吃飯聊天特別高興,老媽和老爸說(shuō)了不少我小時(shí)候的事情成長(zhǎng)的煩惱——寫在生日。我慢慢地長(zhǎng)大,爸媽的歲數(shù)也慢慢的增長(zhǎng),在我的成長(zhǎng)中有歡笑,也有和爸媽爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候,但我們還是個(gè)其樂(lè)融融的家庭(當(dāng)然大多數(shù)的家庭都是這樣,呵呵)這也讓我想起了非常喜歡的美國(guó)情景喜劇《成長(zhǎng)的煩惱》,這可是一部經(jīng)久不衰的電視佳作,也像一本相冊(cè)似的,記錄了孩子們成長(zhǎng)中的一切,也寫下了為人父母的心路歷程,至今仍然影響這90后的孩子們。

          家里的老大Mike的從小到大的一貫的調(diào)皮和愛(ài)耍小聰明兒,二妹Carol的些許書呆子氣,三弟Ben的傻氣稚嫩,老爸Jason的啟發(fā)式非強(qiáng)制,非暴力的教育方法時(shí)常會(huì)有些無(wú)可奈何的幽默,讓人在捧腹中深思,《成長(zhǎng)的煩惱》是美國(guó)1985年至1992年間收視率最高的情景喜。╯itcom)。希弗一家人樂(lè)天豁達(dá)的家庭性格給我們留下了深刻的印象。

        煩惱小學(xué)生作文300字 篇6

          電視上整天播出關(guān)于長(zhǎng)高鞋和長(zhǎng)高器的`廣告,來(lái)幫助人們實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)高的愿望?晌覅s想變矮。

          我生來(lái)就比同齡的人高,再加上被爺爺、奶奶、爸爸、媽媽視為掌上明珠,每天拿奶當(dāng)水喝,拿肉當(dāng)飯吃,我就越長(zhǎng)越高,最后比別人高出1個(gè)頭來(lái)。這本來(lái)也沒(méi)有什么大不了的,可是它卻給我?guī)?lái)了很多煩惱。

          記得小時(shí)候,我很喜歡跳舞,而且和我是鄰居的丁明月姐姐也報(bào)名了舞蹈班,我也忍不住了,纏著媽媽給我報(bào)了名,開始的幾天,我感到很新鮮,可是發(fā)生了兩件小事,讓我改變了學(xué)跳舞的想法。

          第1件事是1節(jié)前滾翻的課,那天,別的比我小的人都讓老師托著腰成功地翻過(guò)去,輪到我了,我滿懷信心地走上去,老師抱好我的腰,我翻了1半,就摔下來(lái)了,唉!因?yàn)槲液芨咭埠苤,老師根本就?bào)不動(dòng)我。

          第2件事是排練舞蹈節(jié)目,別人都穿著漂亮的衣服上了臺(tái),只有我沒(méi)上,因?yàn)槭俏姨吡耍瑹o(wú)論是舞蹈還是集體演出都要1樣高的,在舞蹈班里,我最高,看起來(lái)像1片草地上長(zhǎng)了1棵樹。為此我再也不學(xué)舞蹈了。我還是喜歡舞蹈,但不會(huì)跟別人去學(xué)了。

          唉!我真希望有1種變矮器,讓我變得跟同嶺人1樣高。

        煩惱小學(xué)生作文300字 篇7

          我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級(jí)了,身高卻讓我十分懊惱。

          四年級(jí)時(shí),體育老師為我們?nèi)嗤瑢W(xué)測(cè)量身高。我以全班倒數(shù)第一的身高“一鳴驚人”!同學(xué)們用異樣的眼光望著我,對(duì)我指手畫腳,當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

          轉(zhuǎn)眼間,一年過(guò)去了。雖然我的身高高了幾厘米,但是看起來(lái)還是個(gè)“矮個(gè)兒”,和一年級(jí)的學(xué)生沒(méi)什么兩樣。下面就是我的“光輝事跡”。一個(gè)星期三下午,我背著書包去上學(xué),到了育秀樓,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)幼兒園的小朋友秩序井然地站在樓梯旁。走著走著,一個(gè)小朋友指著我,說(shuō)道:“這個(gè)大姐姐好矮哦!”我羞得臉都紅了,大步流星地走到教室里,進(jìn)行午讀。

          一個(gè)星期五下午,我背著書包去上學(xué),上課鈴還沒(méi)響我就到圖書館借書了。我逛了好幾圈,好書沒(méi)找到,曹老師走過(guò)來(lái)把我打量了一下說(shuō):“珮儀,這么矮,我還以為你讀二年級(jí)呢!”我差點(diǎn)暈了過(guò)去。

          我下定決心:要多吃菜和肉,快快長(zhǎng)高。

        煩惱小學(xué)生作文300字 篇8

          在我成長(zhǎng)的道路上,每一天都過(guò)得十分充實(shí)、快樂(lè),可一到五六年級(jí)這學(xué)習(xí)的“高潮”時(shí)期,老師布置的作業(yè)就像一個(gè)沉甸甸的包袱,壓得我氣喘吁吁。

          一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師上完課后要我們寫作業(yè)。叮鈴鈴。下課鈴響了,我放下筆,站起來(lái),伸了伸手,彎了彎腰,呵!真輕松!“組長(zhǎng)中午交課堂作業(yè),沒(méi)交的要重罰!”老師似乎在和我作對(duì),我的速度本來(lái)就好慢,再被老師這么一嚇,我的天呀!我何時(shí)才能抄完題目,更不用說(shuō)做完了呀!

          到了中午,我早早地吃完飯來(lái)到教室里做作業(yè),到交作業(yè)的最后一分鐘,我一驚人的速度寫完了,我舒了一口氣。不一會(huì)兒,老師從袋子了拿出一沓厚厚的紙張,讓我有了一種不祥的預(yù)感。果然,發(fā)下了兩張基礎(chǔ)題試卷和一張思考題試卷作為家作。對(duì)于我們假期都要上補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)來(lái)說(shuō),只能用一個(gè)字來(lái)表達(dá)此時(shí)的心情——煩!但對(duì)于不要上補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)來(lái)說(shuō),一天就足夠了,哎!真煩哪!

          一回到家,我馬上放下書包就開始做,連吃飯都顧不上了。九點(diǎn)半,我終于完成了全部作業(yè),可此時(shí)我已經(jīng)累得腰酸背痛,躺在床上呼呼大睡了。

        煩惱小學(xué)生作文300字 篇9

          ”唉,最近我好煩呀!“你問(wèn)我煩什么?我告訴你吧,我煩的是我的記性很差。

          因?yàn)橛浶圆,我忘過(guò)作業(yè)本,忘帶過(guò)鉛筆盒,甚至連語(yǔ)文書我都忘帶過(guò),就因?yàn)檫@樣常常被老師批評(píng)。

          記得有一次,我要去上特長(zhǎng)課,媽媽從錢包里拿出八百塊錢對(duì)我說(shuō):這錢是要交的,你拿好了,別忘記交了!”行“。我爽快地說(shuō)。說(shuō)完我把錢放進(jìn)包里。到了地點(diǎn),媽媽又說(shuō)”千萬(wàn)不要忘記交 了“,我聽(tīng)了心想,媽媽你也太啰嗦了,我怎么會(huì)忘交呢?進(jìn)入教室,我從包里拿出筆和書,看見(jiàn)了錢心想等上完課再交吧。于是把包放好上課了,前幾分鐘我還一直想著要交錢的事?衫蠋熥屛一卮 問(wèn)題,回答完后,我就把交錢的事忘得一干二凈了。上完課后,我把東西收進(jìn)包里就走了,回到家媽媽問(wèn)我”錢交了嗎?“我已開始還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)”交什么錢?“,”交給老師的錢,看來(lái)你是又忘了 “媽媽說(shuō)。我聽(tīng)了心想,對(duì)呀,我確實(shí)沒(méi)有交!

          哎,我這個(gè)記倪龔揚(yáng)性差的毛病什么時(shí)候才能改。∥液脽┌。

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