【熱門】小學(xué)生西湖的作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生西湖的作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生西湖的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是杭州，這里有風(fēng)景優(yōu)美的西湖，如果你不知道的話，那就聽我來介紹介紹吧!
春天，西湖的湖水在“叮咚叮咚”地彈琴，那應(yīng)該是美麗的春姑娘彈的吧!再來看看湖邊剛剛被春雷公公喚醒的柳樹吧!看，柳樹上細(xì)細(xì)長長的柳條，一陣風(fēng)吹來，長長的柳條隨風(fēng)擺動。讓我想起了賀知章寫的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
夏天，最引人注目的就是西湖里荷花了。你瞧，那朵獨一無二的白荷花正敞開笑臉向我熱情的微笑。我不禁吟誦：“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”啊，西湖的荷花真美呀!我高聲贊嘆道。
秋天，西湖的主角當(dāng)然是桂花。每當(dāng)?shù)搅诉@個季節(jié)，西湖邊的茶樓都擠滿了游人。人們一邊喝著龍井茶，一邊聞著桂花香，仿佛就像到了人間天堂一樣。
一眨眼，就到了寒冷的冬天。在那下雪的日子，斷橋上大雪紛飛的場景可以有一個西湖十景來形容，那就是“斷橋殘雪”啦。
我愛我的家鄉(xiāng)杭州，更愛一年四季都很迷人的西湖!
小學(xué)生西湖的`作文 篇2
那里風(fēng)景優(yōu)美，一年四季游人如織。
春季，湖畔桃花盛開，柳樹垂下了它細(xì)長的枝條，任風(fēng)梳理。各色的花朵也隨風(fēng)翩翩起舞，扭動腰肢，伸展綠葉。蘇堤和白堤就像彩帶一樣漂浮在波光粼粼的湖面上。
夏季，湖面涼風(fēng)習(xí)習(xí)，荷花亭亭玉立，湖水平靜的時候，映著季空的藍(lán)、花兒的紅、草兒的青、柳樹的綠，仿佛一位盛裝的新娘，是那樣的美麗。穿著金色燕尾服的金蟬先生也爬上了嫩綠的枝丫“知了——知了——”歌聲嘹亮無比，就連旁邊的樹木也搖頭晃腦地欣賞起來。
秋季，丹桂飄香，一陣風(fēng)吹過，金黃色的桂花星星點點的飄落下來，引起了游客們一陣愉悅地驚呼。脫離了銀杏樹的懷抱的銀杏葉如蝴蝶般飛向地面，仿佛給大地鋪上了一層金黃色的地毯。
冬季，雪后的西湖銀裝素裹，冰清玉潔。斷橋殘雪更是讓人流連忘返。朵朵紅梅在白雪的映襯下顯得更加嬌艷欲滴。
我愛我的家鄉(xiāng)，我愛美麗的西湖。
小學(xué)生西湖的作文 篇3
在這個假期，我和媽媽去了浙江杭州西湖游玩。那里的景色可真美啊！正如詩人所說：“上有天堂，下有蘇杭”。
我們坐車經(jīng)過了西湖邊。路的兩旁樹成陰，枝繁葉茂，一簇堆在另一簇上，密密麻麻，把陽光都遮住了。陽光從樹葉間的縫隙透過，顯得沒有那耀眼了。車行駛在這樣的林蔭小道上，讓我感到非常涼爽，剛才的炎熱全部被驅(qū)走了。我透過車窗，去看美麗西湖。我看到西湖清澈，碧綠的湖水，水面上一片片大荷葉像一個個綠色的玉盤，粉紅色的荷花像穿著粉裙子的女郎。西湖再加上婀娜多姿的荷花，這樣景色多么美呀！像一幅水墨畫，每一筆都是那樣的細(xì)心。我真想讓司機叔叔停下車來，讓我走近西湖，欣賞它的美。
就在第二天早上，我們?nèi)ノ骱�。船行駛得很慢，好像是船夫想讓我們多看一會風(fēng)景，才開這么慢。船的四周有許多波浪，一圈一圈地，時上時下，好像在歡迎我們來西湖游玩。
西湖好像一面大鏡子，在陽光的照耀下，湖面好像蓋了一層薄霧。我抬起頭，放眼望去。哇！水和天邊在一塊，四面圍著山，東面的雷峰塔被樹木遮得時隱時現(xiàn)。過了一會兒，導(dǎo)游說：“小石潭到了”。我順著導(dǎo)游手指的方向望去。三個灰色的“小人”站在那里，好像三個小士兵日夜守護著美麗的西湖。在不知不覺中，船靠了岸。我依依不舍得離開了西湖。
怪不得詩人蘇軾要用西施和西湖比較：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。西湖真美呀！
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