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      2. 我的小伙伴小學(xué)作文

        時(shí)間:2022-09-17 14:14:17 小學(xué)生作文 我要投稿

        我的小伙伴小學(xué)作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的小伙伴小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

        我的小伙伴小學(xué)作文

        我的小伙伴小學(xué)作文1

          你看張山那呆頭呆腦的傻樣!可是“人不可貌相”張山那雙手巧得很呢!不信你聽我說。

          有一次,我從市集上買來一塊黃泥,就把張山拉到我家來,拿出我新買的泥人“天外天”—縣太爺。張山看了說:“行啊還真像九品芝麻官。”我把右手靠在張山的肩上說:“哥們,就找這個(gè)做吧!”張山點(diǎn)點(diǎn)頭,從我的寫字臺上把泥人捧在手里觀察了一會兒,就拿起黃泥在臺上滾了滾,揉了揉,捏了捏,三下兩下縣太爺?shù)纳碜泳鸵Q生了,他又拿起刻刀把雙臂刻好,張山左看右看,上看下看把凹凸不平的地方刮掉,又在縣太爺身上刻了些花紋。他又揪起一塊黃泥,在桌子上團(tuán)了團(tuán),搓了一個(gè)團(tuán),這便是縣太爺?shù)念^,張山又抄起刻刀把縣太爺?shù)奈骞倏掏暾2灰粫䞍海粋(gè)滑稽可愛的縣太爺誕生了,他再把鐵絲做成官帽,這個(gè)作品就完成了。我張山說':“哥們,你真是巧手張山啊!”

          后來張山還獲得了獎。最后我在家苦練做泥人。我曾經(jīng)請教個(gè)他,每次他都耐心的幫助我。

          我給張山起了個(gè)外號“泥人張”我對自己說:“要繼承泥人張,超個(gè)泥人張。

        我的小伙伴小學(xué)作文2

          自從我進(jìn)入了駱駝中心學(xué)校,我就以很好的人緣和飛快的速度結(jié)識了一個(gè)好伙伴——陳珂宇。

          我稱他為“小珂”。他是個(gè)性格開朗、活潑可愛的人,每天一進(jìn)入教室,總能看見他掛著笑容的小臉蛋。他經(jīng)常會和我開玩笑,搞惡作劇。甚至我回來的路上他都想把我推進(jìn)女廁所……我跟他的關(guān)系很好,我們經(jīng)常一起去吃飯,一起回教室,一起去教導(dǎo)處,一起去打籃球等等,如同一對天生的、形影不離的好朋友。

          不知道為什么,他總是把握住一分一秒都在做作業(yè),即使上課鈴響了,他也要把握住那10秒鐘的時(shí)間。所以數(shù)學(xué)課上布置的家庭作業(yè),他總能在吃飯之前做完,每次老師中午或下午來改作業(yè),他總是第一個(gè)交給老師。

          小珂的籃球技術(shù)也很好。一有時(shí)間,我就會跟著小珂去操場打籃球。我每次都是從后面慢慢走過去,然后趁他不注意,偷搶籃球,可他反應(yīng)比我快20倍。我手一伸出去,他就已經(jīng)察覺了,當(dāng)我手快碰到籃球時(shí),他帶球往后一轉(zhuǎn),以超常的速度瞄準(zhǔn)籃筐,雙手一推,球就有98%的可能性進(jìn)入籃筐,所以我的偷襲沒有一次成功過。

          小珂成了我一生的伙伴,給了我一生的快樂,我非常喜歡他。

        我的小伙伴小學(xué)作文3

          我有一個(gè)要好的小伙伴,名字叫xxx,他有一雙水汪汪的大眼睛和一個(gè)高高的鼻梁,下面有一張能說會道的嘴。他的學(xué)習(xí)成績在我們班是數(shù)一數(shù)二的。

          記得有一次,老師問一首詩句的意思,全班都一頭霧水。這時(shí),我的小伙伴xxx胸有成竹地說出了這首詩的意思,而且還十分流利,老師對他點(diǎn)頭稱贊,我們大家也對他豎起了大拇指。

          他不僅學(xué)習(xí)好,知識豐富,還是個(gè)非常善良的孩子。

          那天,我和我的小伙伴還有他媽媽去圖書館看書,這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺向行人要錢,行人們都白了他一眼。孫晨浩覺得他可憐巴巴,于是向媽媽要了十塊錢給他,衣著寒酸的老人對他點(diǎn)頭致謝。 還有一次,兩位同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)利益,左拳右腳的打起來了,恰好老師和班長都不在教室。同學(xué)們無法勸解,都束手無策。這時(shí)孫晨浩邁著方步走到打架的同學(xué)面前,照舊一副笑嘻嘻地表情,大聲喊:“左勾拳!右勾拳!哦!加油!”兩位同學(xué)顯然有些不好意思,都停住了手,一場風(fēng)波就這樣平息了。

          他就是這樣,一個(gè)充滿活力.幽默.有愛心.講誠諾的少年。

          他的一言一行一直影響著我,激勵著我,教會我用一顆樂觀的心去面對生活。

          我的小伙伴XXX,我有你這樣的朋友真自豪!

        我的小伙伴小學(xué)作文4

          我有一個(gè)小伙伴,他的名字叫周錫榮,他的外號叫“肥豬”。他很頑皮,特別喜歡不完成作業(yè),經(jīng)常挨數(shù)學(xué)老師的批評,幸好數(shù)學(xué)老師不兇惡,不然他早就成了一堆“廢鐵”。他跑步不快,可以說是在男生之中跑步第一名。

          跑步第一名——倒數(shù)的。笨手笨腳是他的特點(diǎn)。有一次,老師叫他去拿點(diǎn)東西,剛進(jìn)教室,“啪”,東西都掉在地上。全班同學(xué)都笑起來,他呢,不好意思地?fù)鞏|西。“摔跤大將”這個(gè)名在班上響當(dāng)當(dāng)?shù)模?dāng)時(shí),我騎著他跟別人玩“打仗”游戲,我和他次次都得勝,可是一次有人“出千”——趁機(jī)搔他腋下。我心想:哎呀!他在笑的時(shí)候沒力氣的。果然,他忍受不住,“砰”,他重重地跌倒在地上。“哇,‘肥豬’撞地!”不知誰叫了一聲。“哼!”他滿不在乎地站起來,可是腳下一滑,“啪”,又摔了一跤。周圍的人異口同聲地說:“‘摔跤大將’真倒霉!”看,這就是周錫榮!

        我的小伙伴小學(xué)作文5

          我的小伙伴是一個(gè)搗蛋鬼,他的眼睛旁長了一顆小痘痘,頭發(fā)長長的,他也是一個(gè)有愛心的人。

          有一天,我做完了作業(yè)就去他家里玩,他說他媽媽今天給他做了一杯西紅柿汁,他問我喝不喝,我說喝,他就跑進(jìn)廚房里去,給了我一本書看。他拿來的時(shí)候沒有看到他的笑,一口喝了下去,又辣又咸,可難吃了,我二話不說,氣沖沖走出門去,他可憐巴巴的對我說:“不要走嘛”,“給你最后一次機(jī)會了”,他說好吧。他又跑進(jìn)廚房,接著又跑出來說他不會做西紅柿汁,問我喝不喝西瓜汁,我說喝的。他又往廚房跑去,端了一杯西瓜汁給我喝,我喝了一口,非常的好喝,我說這還差不多。

          差不多該回家了,他家的地板太滑了,我一起來滑倒在地上,我的手擦破了皮,他又帶我去洗手,我覺得他是一個(gè)有愛心的人。晚上,準(zhǔn)備走的時(shí)候,他讓我路上注意安全。

          我朋友是有很多的,但是我只選等我遇到困難時(shí)幫助我的人,這才能是我的好朋友,因?yàn)榈任矣龅嚼щy,如果沒有人幫我的話,我怎么辦呢?

        我的小伙伴小學(xué)作文6

          我有一個(gè)小伙伴叫金澤霖,他非常勤快,經(jīng)常主動為大家做事。因?yàn)殚L得高大,力氣也大,從一年級開始,老師就讓他搬純凈水。只要看到水沒了,他不管自己作業(yè)有沒有寫完,來沒來得及上衛(wèi)生間,總是第一時(shí)間飛快地拆下空水桶跑出去,不一會,他就搬了一桶水回來裝在飲水機(jī)上。

          有一回,教室外面沒水了,全是空水桶,金澤霖跑到走廊另一頭去找水沒找到,只好到樓下去找。只見他兩手扶著水桶,“嘿”的一聲,把水桶抱在了胸口。我驚呆了,自言自語地說:“真厲害!能搬起15公斤重的水桶,簡直太厲害了!”一桶水真重啊!金澤霖走走停停,使出了吃奶的勁才搬上了樓。來到教室門口,他看到門口有很多人,就說:“我堅(jiān)持不住了!快讓開!”大家趕緊讓出一條路。金澤霖刷刷幾下拆了包裝把水裝上飲水機(jī),便轉(zhuǎn)身回座位寫作業(yè)去了!

          金澤霖這水一搬就是兩年多,有時(shí)陳浩鈞也會幫忙。我的力氣也漸漸大起來了,以后我要向他學(xué)習(xí),多為同學(xué)們做事。

        我的小伙伴小學(xué)作文7

          他有著一張瓜子臉,濃密的頭發(fā)下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)高昂的鼻子下長著一張紅潤的嘴巴。這就是我們班的金哲。他雖然不是特別突出,但很有創(chuàng)造力。

          記得上學(xué)期的一個(gè)中午,其他人不是在做作業(yè)就是在打瞌睡,但唯獨(dú)金哲做完了作業(yè)鉆在桌子下,我好奇地湊過去一看,只見他正在把一張用過的草稿紙放在杯子里和水不停地?cái)嚢瑁覐臎]見他這么認(rèn)真過,看著他,總覺得像個(gè)醫(yī)師在調(diào)藥粉,不能出一點(diǎn)差錯(cuò)似的。他拿著鐵尺,全神貫注地就著杯子調(diào)和,一開始紙?jiān)谒衅兀兀堃驯凰轄,白色的紙沫向周邊延伸,旁邊的同學(xué)見他這么認(rèn)真,半帶嘲笑地說無聊,而他不以為然地說:“我這是在“造紙”,等我造完紙,你們就等著瞧吧,愛迪生就是我的榜樣,我打算把它命為“金侯紙”……”

          說完,他又低下頭繼續(xù)攪拌,下課鈴很快響起了,直到我大聲向他耳朵喊了下課了,他這才驚醒過來。過了幾天,他把紙放在塑料袋上曬干,一張潔白的“金侯紙”就誕生了。雖然紙有點(diǎn)皺,但不得不說他是一個(gè)善于動腦的小創(chuàng)造家。

        我的小伙伴小學(xué)作文8

          在我的成長過程中,每天都有喜怒哀樂的事情發(fā)生,有些印象深刻的事情蘊(yùn)藏在我的心中變成了我自己心中的小秘密。

          記得在幼兒園的時(shí)候,我有一位好朋友,調(diào)皮的我常常和他在午休的時(shí)候,不睡覺偷偷躲在棉被里聊天和偷吃老師上課獎勵的糖果,我們以為神不知鬼不覺,沒想到上得山多終遇虎,最后被老師發(fā)現(xiàn)了,還被老師處罰——罰站,膽小如鼠的我們嚇得哇哇大哭。也有一次我們玩溜滑梯時(shí),正當(dāng)我們玩得興高采烈,歡笑聲不斷的時(shí)候,突然聽見慘叫聲,原來是我溜的太快,把他撞下去,害他掉進(jìn)泥巴里,四腳朝天,臉臟得像大花貓,膝蓋也受傷流血,而且褲檔也破了一個(gè)大洞,還露出內(nèi)褲,樣子十分滑稽,大家忍不住哈哈大笑,他也覺得非常尷尬和難過,當(dāng)時(shí)我也沒有跟他說對不起,就繼續(xù)和其它朋友玩。

          自從幼兒園畢業(yè)后,我再也沒有看見他了,想想當(dāng)時(shí)的我,真的沒有禮貌也不懂事,如果有機(jī)會再看到他的時(shí)候,我一定會向他說對不起。

        我的小伙伴小學(xué)作文9

          朋友是一縷金色的陽光,照亮你的整個(gè)世界;朋友是一陣溫暖的春風(fēng),拂去你滿身的疲憊;我的小伙伴——楊霄琳,便是那陽光,那春風(fēng),陪我一起成長。

          楊霄琳有一雙像月牙般的眉毛,眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛,小巧的鼻子,嘴巴是櫻桃小口一點(diǎn)點(diǎn)。她是個(gè)樂于助人的人。

          星期六的下午,爸爸媽媽叫我和楊霄琳一起坐公交車去信陽市玩,我和楊霄琳剛上車,就看見車上有兩個(gè)空位。我趕快跑上去坐著,沒過多久,我看見一位抱著嬰兒的阿姨走上車來。這時(shí),車上已經(jīng)沒有座位了,阿姨東張西望的找座位,我心里有兩個(gè)人在打架,一個(gè)說:“讓。”一個(gè)說:“不讓。”如果讓了,別人會不會說我出風(fēng)頭,但是如果不讓阿姨會不會和孩子一起摔倒。這時(shí),楊霄琳毫不猶豫的站起來說:“阿姨,您坐我這里吧。”阿姨笑著說:“謝謝你,小朋友。”我聽了很慚愧。

          這就是我的好朋友楊霄琳,我們要做一輩子的好朋友。

        我的小伙伴小學(xué)作文10

          我有一群很好的伙伴。分別是楚瑩寧、王思婷、謝寧穎、馮夏云。她們是我多年的好朋友,好伙伴。

          我和他們從遇見認(rèn)識的過程也是很好笑的!其實(shí)我最開始是和瑩寧一塊玩的。因?yàn)槲覀儍杉业聂昔温槁橐彩呛门笥阉晕覀儚男【驼J(rèn)識了,感情也是非常好的。

          然后在我們8歲的時(shí)候手拉手一起到樓下公園玩。我們一起走到蕩秋千那邊。剛要做下去,就有三個(gè)跟我們一樣大的小女孩叫住了我們。她們其中一個(gè)人開口說道:“你們哪來的小屁孩!不知道這是我們的嗎?給你們一分鐘的時(shí)間給我們走開!”那語氣很是囂張。我也不是什么好的脾氣。聽著話,人立刻就不舒服了。也大聲的說到:“你說你們的就是你們的啊!我還說是我的呢!哼╭(╯^╰)╮”……我們是一言不合就開打。俗話說不打不相識。我們幾個(gè)也是打著罵著也就熟了。那三個(gè)小女孩就是王思婷、謝寧穎、馮夏云。我們成了好朋友。誰遇到了困難就一起處理!什么秘密也不藏著掖著。很誠實(shí)。現(xiàn)在我們也長大了,也在同一所學(xué)校。只是不同班而已。絲毫不影響我們堅(jiān)固的友誼!

          朋友是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠郑]有的好朋友,這樣的人生就不完美了!所以,一定要珍惜友誼!

        我的小伙伴小學(xué)作文11

          看到這個(gè)題目,我就會想起我的小伙伴——志煌。我的'小伙伴挺高的,一雙大大的眼睛,胖胖的身材,扁平的鼻子。你不要看我的小伙伴一天只會打電腦,我的小伙伴最大的優(yōu)點(diǎn)就是幫助別人。

          你看吧,在那滿是泥水的地上,一個(gè)小朋友摔倒在地,我的小伙伴用那粗大的雙手微微的扶起我的小伙伴,還對我的小伙伴說沒事吧!在那有人要打架我的小伙伴會過去說不要打了友好一點(diǎn),不然等下打得兩敗俱傷,在那馬路上有別人的三輪車要往下滾的時(shí)候我的小伙伴會過去幫我的小伙伴推回去。我的小伙伴,就是志煌。

          記得我1個(gè)月前的一天,我和我的小伙伴在馬路上大地?zé)岬囊獛臀铱境梢粭l豬了,我和我的小伙伴在路邊看見一張一百元我說我們分了我的小伙伴吧,反正沒有人知道怎么樣,我的小伙伴嚴(yán)肅的說這么可以這樣我們應(yīng)該交給警察叔叔才對我對你很失望。

          這就是我的好朋友——志煌。

        我的小伙伴小學(xué)作文12

          那天放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)家里的墻角邊多了一團(tuán)毛絨絨的東西,走近一看,原來是一只可愛的小狗。怪不得媽媽說會有一個(gè)令我驚喜的禮物。

          我仔細(xì)打量著這只小狗,棕黃色的長毛一直拖到腿上,兩只眼睛亮晶晶的,小小的嘴巴里伸出一條紅紅的舌頭,那是它在喘氣兒呢。

          沒過幾天,我跟這只狗狗混熟了,就給它取了個(gè)好聽的洋名——“杰西”。只要我一喊它的名字,保準(zhǔn)它一下子就跑到我身邊。

          每次放學(xué)回家,“杰西”都會以閃電般的速度沖向我,向我搖著尾巴,仿佛在向我撒嬌,有時(shí)還會親熱地蹭著我的身體呢,那種感覺嘛,實(shí)在是舒服。

          每當(dāng)我出門上學(xué)的時(shí)候,“杰西”都會想要跟著我出門。我值得勸它:“杰西,乖,回家去吧。”可杰西緊緊咬住我的褲腿,我只好把它抱到離家近一些的地方,揮手示意它回家,“杰西”這才乖乖回家了。

          某天,我?guī)е芪鱽淼礁浇墓珗@溜達(dá)。沒想到一只惡狗沖著“杰西”狂叫,“杰西”嚇壞了,我將手中的易拉罐重重的扔向那只惡狗,那狗夾著尾巴逃走了。“杰西”在一旁感激地望著我,我摸了摸它的頭。小狗杰西,我的小伙伴。

        我的小伙伴小學(xué)作文13

          他,高高的個(gè)兒,微胖的身材,濃眉大眼,戴一副黑色鏡框的眼鏡,是個(gè)既頑皮又樂于助人的男孩。他就是我的好朋友——陳奕明。

          說他頑皮吧,班上除了曾卓瑀,非他莫屬,只要是班上出名的事,幾乎少不了他。有一次,我上廁所回來,見走廊上圍著一些人,走近一看,發(fā)現(xiàn)他一手拿著玻璃碎片,一手拽著郭拓業(yè),在說著什么……遠(yuǎn)遠(yuǎn)見老師來了,他趕緊放開郭拓業(yè),跑回座位上假裝做起作業(yè)來。

          別看他這么頑皮,還是挺樂于助人的。有一次,放學(xué)晚了,李崢要去橋北復(fù)習(xí)英語,怕老師著急,便向我借手機(jī)。我想玩手機(jī)游戲,就說沒帶。他聽見了,就 走過來,嚴(yán)肅地對我說:“張宇翔,我們是好朋友吧?其實(shí)我知道你帶了,借給李崢吧,他真的有急事。”我有些不好意思了,明明帶了手機(jī),卻說謊騙人。李錚是 有事才借的,下次如果我有事呢?我趕緊跑到李崢旁邊,把手機(jī)借給了他。

          他就是這樣一個(gè)人,頑皮搗蛋卻不失熱忱,是他的真誠與豪氣讓我們成了好朋友。

        我的小伙伴小學(xué)作文14

          我有一個(gè)陽光的小朋友。我和他從小在一起。他喜歡踢足球和打乒乓球。他也善良誠實(shí)。事情發(fā)生時(shí),他有一種沖動。聽我快速介紹他。

          他很瘦,喜歡看書和做數(shù)學(xué)題。我記得有一次他的一個(gè)朋友來找他,他拿著筆坐在桌前認(rèn)真的做數(shù)學(xué)題。他的朋友在門外叫他,但他沒聽見。他只撓了撓耳朵,放了一張上面有很多數(shù)字的微積分紙。他有時(shí)計(jì)算,有時(shí)思考,就像一個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家。

          還有一次,一個(gè)同學(xué)去他家問數(shù)學(xué)題,但是他在認(rèn)真看書,因?yàn)樗幌矚g看到精彩的地方被打擾。面對同學(xué)們的建議,他竟然把同學(xué)拉進(jìn)臥室,塞給他一本的書,這樣他就可以在問他數(shù)學(xué)問題之前讀完這本書。

          他喜歡運(yùn)動、乒乓球、足球和課外活動。他在看書的時(shí)候受不了同學(xué)的誘惑,就出去打乒乓球了。他已經(jīng)看了別人十分鐘了。他正在研究如何出其不意地發(fā)球和贏球。直到同學(xué)邀請他,他才跑去拿球拍。他的對手做了一個(gè)陰險(xiǎn)的吊球,卻看到他反手撓球,給對方一個(gè)下馬威。

          他喜歡踢足球。那一次,在球場上,他搶到球,用力踢,甚至得分。還有一次,一個(gè)朋友邀請他去體育場踢足球。盡管沒有完成作業(yè),他還是去踢足球了。

          你一定要問,他是誰,告訴你:哈哈,是我!

        我的小伙伴小學(xué)作文15

          我有一個(gè)好朋友,他叫樂樂。

          一天,我們放學(xué)約好寫完作業(yè)后,在樓下玩球。他先到樓下等我。

          不一會我從樓上聽到有人在哭,我仔細(xì)一聽好像是樂樂,我趕忙放下手中的筆跑到樓下,正看到有一個(gè)大孩子在搶他手里的球玩呢,他在旁邊大聲的哭,好像特意讓我聽到似的,我走上前去向大孩子要球,這時(shí)樂樂也停住了哭聲跟我一起向大孩子要球,大孩子看我們很團(tuán)結(jié),他有點(diǎn)害怕,把球還給了我們。

          有一次,他非要我陪他去他家住。結(jié)果晚上睡覺時(shí)我們倆在同一張床上,可是早上醒來時(shí)我卻看到他的爸爸在我的旁邊躺著,我很生氣。后來便知道他半夜里起來找媽媽了。因?yàn)樗貋硗砩隙际歉鷭寢屗摹?砂盐覙穳牧恕:瞄L時(shí)間我都在笑他,他都不好意思了。

          我們一起上學(xué),一起放學(xué)。一起玩耍。我真高興有這樣一個(gè)好朋友。我要和他做永遠(yuǎn)的好朋友,好兄弟。

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