關(guān)于小學(xué)生家務(wù)的作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生家務(wù)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生家務(wù)的作文 篇1
放寒假了，我就成了家里最“閑”的人。因?yàn)闋敔斈棠桃I菜燒飯；爸爸媽媽要每天上班工作；我呢？天天在家閑著。
無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)都經(jīng)常教育我們要做力所能及的家務(wù)事，幫助家長(zhǎng)做事平時(shí)可能沒(méi)時(shí)間，放假就有時(shí)間了。早上我會(huì)和奶奶一起去菜場(chǎng)買菜，幫奶奶拎著菜回家。摘完菜后，我就把地打掃一下。媽媽下班回來(lái)了，她說(shuō)很累，肩膀也酸。我就對(duì)媽媽說(shuō)，我?guī)湍愦反钒�。一下一下，媽媽說(shuō)真舒服也很高興。吃飯時(shí)我還幫爸爸盛飯，然后把空碗收拾好端去廚房。他們都夸獎(jiǎng)我真能干！我聽(tīng)了心里美滋滋地。
幫家長(zhǎng)做力所能及的事是應(yīng)該的，我也從中學(xué)會(huì)了怎樣做事，鍛煉了自己的.動(dòng)手能力。除了要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)外，我們也要在生活中學(xué)會(huì)做家務(wù)事，做個(gè)勤勞的人。
小學(xué)生家務(wù)的作文 篇2
今天，媽媽吃完飯，把碗往水池里一放，就匆匆忙忙地走出家門加班去了。
看著水池里那油膩膩的碗筷，它們好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，我們?nèi)砼K乎乎的，你能幫我們洗個(gè)爽快的澡嗎？”我不忍心看它們這樣唉聲嘆氣，就挽起袖子，向水池里裝水。學(xué)著媽媽的樣子，左手拿起一個(gè)小碗，右手抓著洗碗布，小心翼翼的洗了起來(lái)：先把洗碗布放在小碗的邊緣，轉(zhuǎn)動(dòng)小碗，搓幾圈，接著洗碗底和外部，然后放到水龍頭下沖去泡沫，一個(gè)小碗就洗好了。照著這個(gè)辦法，不用10分鐘，小碗就全部洗完了。
接下來(lái)，要洗大碗了。可大碗又大又沉，我想：平時(shí)拿這種碗的時(shí)候，都要雙手捧著，如果用一只手拿，非常容易掉到地上打碎……必須要有一個(gè)好辦法來(lái)解決。可是想來(lái)想去，就是想不出好辦法。看來(lái)只好找人——老爸幫忙了，老爸捧著碗，讓我來(lái)洗。在老爸的幫助下，那些大碗不一會(huì)兒也洗完了。
最后，要洗筷子了。一開(kāi)始我一根一根的洗，老爸發(fā)現(xiàn)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“你真笨！可以把全部的筷子，頭對(duì)頭、尾對(duì)尾的整理起來(lái)，一塊洗呀�！闭罩习终f(shuō)的方法，果然非�？炀桶芽曜酉锤蓛袅�。
望著一塵不染的碗筷，它們好像感激的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小主人，把我們的身子洗的這么干凈！”我心里不禁樂(lè)開(kāi)了花！
低頭看見(jiàn)地板上的污漬，我顧不得休息，拿起拖把又拖了起來(lái)……
小學(xué)生家務(wù)的作文 篇3
星期六媽媽在庭院釘書(shū)柜，我在旁邊看，看著看著我也好想幫忙媽媽釘，媽媽原本不答應(yīng)，因?yàn)閾?dān)心我會(huì)釘?shù)绞�，但是我跟媽媽說(shuō)：“我會(huì)小心的，讓我試試看嘛！”，最后媽媽終于答應(yīng)讓我學(xué)學(xué)看。
媽媽先教我把木板放好對(duì)正，再教我用左手扶著螺絲釘，右手拿著螺絲起子旋轉(zhuǎn)，慢慢把釘子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)進(jìn)書(shū)柜的洞洞里，我看著螺絲釘越變?cè)蕉�，心里真是高興，覺(jué)得自己好厲害，也覺(jué)得螺絲起子像變魔術(shù)，可以把釘子變進(jìn)書(shū)柜里，真是神奇又好玩。
我和媽媽合作一人釘一邊，很快就把書(shū)柜組合完成，媽媽夸獎(jiǎng)我好棒喔，是個(gè)家事小幫手！我聽(tīng)了開(kāi)心的笑了，希望以后我能學(xué)習(xí)更多新鮮有趣的家事，跟大家一起分工合作做家務(wù)。
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