精選快樂小學(xué)生活作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的快樂小學(xué)生活作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
快樂小學(xué)生活作文 篇1
童年相似一首歡快的歌傍著我們歡快的成長!童年像似一場快樂又有趣的一場夢!
夏天是個炎熱的季節(jié),我去報了游泳興趣班,每天都在水里面游泳。像似到了海邊玩的可開心可快樂了,讓我像似放下了所有的煩腦!
這又是快樂的童年,夏日的生活! 活!
快樂小學(xué)生活作文 篇2
快樂是什么?在我看來是為生活增添色彩。
一天,爸爸從集市上回來,大叫一聲:“老板找給我一張假幣!”我連忙跑到客廳,看見老爸在發(fā)愣,便不以為然地說:“把它處理掉嘛!”爸爸這才回過神兒來,微笑著問:“你怎么處理掉呢?”“看我的吧!”我抓起桌上的假幣就往外跑。
怎么花呢?我邊走邊想?匆娨患页形覝(zhǔn)備進(jìn)去,可超市里的叔叔會驗證錢的真假,便打算走!靶∨笥眩I點什么呀?”叔叔微笑著問!安唬毁I!彪m然我看不見自己的樣子,但我一定面紅耳赤了。我的手指碰到口袋里那薄如紙張的假幣,逃一樣的跑掉了。
我繼續(xù)溜達(dá),這次運氣不錯,碰見了一位賣棉花糖人的老爺爺。我說:“要一個賽爾號糖人!闭f完,把那張假幣遞了出去!20元呀,孩子,我這兒不好找零啊!
我猶豫了,把手伸進(jìn)口袋,發(fā)現(xiàn)口袋里還有一元硬幣,便把假幣換了回來,說:“爺爺,我有零錢。”
回到家后,我把那害人的假幣撕得粉碎,丟進(jìn)垃圾桶。
爸爸看見我回來,饒有興趣地追問道:“你是怎么花掉假幣的?說來聽聽。”我故作神秘地說:“這可是秘密,不可以告訴你!
我坐在椅子上,吃完老爺爺做的棉花糖人,心里無比舒暢,把竹棍丟進(jìn)了垃圾桶。仰望藍(lán)天,心里想到:這種感覺可能就是幸?鞓返淖涛栋!
其實快樂無處不在,要懂得感受快樂,伙伴們,你們有沒有一件令自己快樂幸福的事情呢?快和我一道分享吧!
快樂小學(xué)生活作文 篇3
生活中處處都有快樂,只要用心感受,便會發(fā)現(xiàn),快樂就在我們的生活中。
想獲得快樂,不一定要花錢,也可以透過幫助別人獲得快樂,俗話說:“助人為快樂之本”,坐大眾運輸系統(tǒng)時,看到行動不便、年紀(jì)較大的爺爺、奶奶時,讓座給他們,他們會回你一個微笑,自己也會快樂起來,這時,就獲得“快樂”了;在學(xué)校,同學(xué)跌倒,扶他去健康中心,他也會很感激你,回你一個開心的笑容,這時,又獲得“快樂”了。這幾個例子告訴我們,快樂無所不在。
有時候,我會和同學(xué)一起下棋,互相切磋、磨練棋藝,在和同學(xué)下棋時,我很快樂,有時贏棋,很快樂;有時輸棋,我也很快樂,因為雖然輸了,但對手成為最好的教練,讓我的棋藝精進(jìn)了。
只要能放寬心胸,放眼世界,并細(xì)心觀察,就會發(fā)現(xiàn)生活中充滿了快樂,處處有好事發(fā)生,大家都能過著充實的生活。
快樂,不需要去刻意追求;快樂, 不需要刻意去尋找,快樂就在生活中。
快樂小學(xué)生活作文 篇4
快樂,大海里躍起的一朵浪花,走過千山萬壑,它自由;快樂,鋼琴上舞動的`一個個音符,它美妙;快樂,生活中不變的真諦,經(jīng)過不懈努力,它永恒。
鳥兒在晨霧中歡快的啼鳴;溪水在山澗中快樂的流淌;微風(fēng)在春意中快樂的撫摸山林;細(xì)雨在清涼中歡快地滋潤大地。
我們心動,因為我們渴望快樂的生活,快樂的成長。何來快樂?快樂源于生活中的小小滿足。而成長無時無刻都需要快樂伴隨。我們在成長中獲取人生的哲理,在成長中體驗非同一般的經(jīng)歷,在成長中感受五彩繽紛的情感旅程。而推動我們?nèi)ふ,去追求的勇氣的動力,來自于生活中一點一滴的積累。擁有一種快樂的心情,他便使你精力充沛,活力十足,促使你大膽地去追求,去體驗,去感受,去獲取。
進(jìn)入初中,周圍緊張的學(xué)習(xí)氣氛籠罩得人喘不過氣來。但我仍然保持著積極向上的心態(tài),迎接每一個新的一天的到來。因為我知道自己擁有快樂最重要。功夫不負(fù)有心人,我的成績有了提高。望著湛藍(lán)的天空,我欣慰的笑了。從中我也感受。到一份快樂的心情是一步步成長的動力。
從小學(xué)到初中經(jīng)歷了太多太多,雖然曾經(jīng)有過淚水,有過煩惱,但唯一不變的默默支持我的,給予我力量的只是乃一份小小淡淡的快樂而已。
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