【實(shí)用】小學(xué)生的作文600字匯編9篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文600字 篇1
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位像冰心一樣的作家。
在幼兒園大班時(shí)，我就喜歡獨(dú)立看《幼兒畫(huà)報(bào)》之類(lèi)的書(shū)。記得二年級(jí)上學(xué)期，一次考試成績(jī)好，挺高興，忽然有了靈感:“當(dāng)我成功時(shí)，我是多么喜悅和興奮”,那下面該怎么寫(xiě)呢？有了，成功的反義詞是失敗，“當(dāng)我失敗時(shí)，我是那么灰心和沮喪，”可后面又怎么辦呢？
到了放學(xué)，我急匆匆地向門(mén)口奔去，對(duì)了，“當(dāng)我趕不上時(shí)間時(shí)，我又是那么著急”，一會(huì)兒回了家，一眼看到了墻上的鐘,“我的心情時(shí)時(shí)刻刻都在變，都在變，就像鬧鐘每天走�！睂�(xiě)完了問(wèn)爸爸：起什么名字好呀？爸爸說(shuō)：“就叫‘我的心情’吧”，我馬上把它寫(xiě)下來(lái)，那時(shí)候，“喜悅”和“沮喪”還是用拼音寫(xiě)的呢！媽媽回來(lái)看了，說(shuō)“這首小詩(shī)真不錯(cuò)，你把它抄下來(lái)，明天給老師看�！�
二年級(jí)下學(xué)期時(shí)，爸爸和我一起清理魚(yú)池，我覺(jué)得十分有趣，就想把它記下來(lái)，于是寫(xiě)了一篇文章，寫(xiě)得很短，大概才兩頁(yè)，后來(lái)媽媽和我一詞一句地改了很長(zhǎng)時(shí)間才改得有些作文的模樣。
想不到有一天，學(xué)校保安突然給我一封信，我好奇的打開(kāi)一看，原來(lái)是一張《小學(xué)生拼音報(bào)》，這是什么意思？我看了看，一首詩(shī)映入我的眼簾，《我的心情》，我竟然有詩(shī)發(fā)表了！放學(xué)后，我高高興興地把報(bào)紙拿給媽媽看，媽媽夸我是“小作家”，我想：如果我要經(jīng)常發(fā)表文章，就需要經(jīng)常寫(xiě)作，平時(shí)沒(méi)時(shí)間，雙休日一定要練。
我每周都堅(jiān)持寫(xiě)作，一次，媽媽給我看冰心的《寄小讀者》，我覺(jué)得冰心寫(xiě)得真好，就立志一定要成為像她一樣的作家。
我已經(jīng)發(fā)表了十幾篇文章了，我幻想有一天我成為大作家，那時(shí)我非常有名：小學(xué)生必讀書(shū)中有我的作品，有人來(lái)要我的簽名，一天，報(bào)紙上登出我的名字——我得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)！
小學(xué)生的作文600字 篇2
是個(gè)貪吃鬼、電視迷、電腦迷、貪玩的人。
唉！怎么形容表弟的貪吃呢？我也說(shuō)不出來(lái)。每天中午表弟回家吃飯時(shí)，只吃半碗飯，但一見(jiàn)到零食，他的眼珠就快瞪出來(lái)似的！吃幾十包都沒(méi)問(wèn)題。有時(shí)見(jiàn)到我弟吃糖，他的口水就會(huì)飛流直下三千尺，然后就像我弟弟要一根。唉！真貪吃！
我表弟最?lèi)?ài)看電視了，電視可以說(shuō)是表弟生命中的一部分。他最?lèi)?ài)看：《喜洋洋與灰太狼》、《點(diǎn)擊小子》、《蠟筆小新》……。還有更驚人的呢！他可以把廣告詞、動(dòng)畫(huà)片里的功夫口號(hào)和功夫動(dòng)作記下來(lái)。哎喲！我真受不了這個(gè)愛(ài)看電視的表弟。
表弟對(duì)他的“寶貝”電腦再熟悉不過(guò)了，因?yàn)樗麕缀趺刻於家摹皩氊悺彪娔X打個(gè)招呼才放心的去上學(xué)，好像要跟陪了自己幾十年的老兄弟分別似的。有一次，我跟表弟在玩電腦，他說(shuō)：“表姐，借我玩一下電腦�！蔽艺f(shuō)：“嗯，好的�！彼舆^(guò)我手中的鼠標(biāo)，熟練的操作起了電腦，玩起了他最喜歡的游戲。過(guò)了一會(huì)兒，我說(shuō)：“表弟，你怎么那么會(huì)玩吶！我都沒(méi)你會(huì)�！北淼芤宦�(tīng)，便一本正經(jīng)地說(shuō)：“我經(jīng)常玩電腦，當(dāng)然會(huì)玩啦！還有，我可是高手！”我聽(tīng)后忙擦汗……
一說(shuō)到“玩”，表弟就會(huì)跑到我身邊問(wèn)：“表姐，玩什么？我跟你玩�！泵看温�(tīng)到這句話時(shí)總會(huì)使我哭笑不得，因?yàn)樗f(shuō)那句話時(shí)的樣子很好笑：眼睛瞪得大大的，好像很期待什么。星期一至星期五放學(xué)時(shí)，他都要玩到五點(diǎn)才肯回家。知道他玩什么嗎：?jiǎn)文_捉人、一二三、捉迷藏……。有時(shí)玩到快六點(diǎn)才回家，還找借口說(shuō)自己在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)。唉！真搞不懂表弟怎么這么貪玩。
呵呵，這就是我的表弟，貪玩又貪吃的表弟！
小學(xué)生的作文600字 篇3
親愛(ài)的人類(lèi)：
你們好！有的文人說(shuō)我是大海的嘆息，是田野的`微笑，是天空的淚水，我就是大家最熟悉的雨，謝謝你們冠以我這些美譽(yù)。春天，我像細(xì)小的銀白色針尖飄落下來(lái)，我落在花朵上，每一片花瓣上都是晶瑩的小水珠，像小船一樣，花朵終于載不住雨點(diǎn)了；我又落到小草上，小草可高興了，張開(kāi)嘴咕咚咕咚地喝個(gè)不停。我讓小溪再次歌唱，水面濺開(kāi)一朵又一朵水花，魚(yú)兒歡快地躍出水面迎接我。我給大地穿上了綠裝，我是農(nóng)民的希望。夏天，我漸漸長(zhǎng)大了。我從農(nóng)家屋檐上落下來(lái)，像斷了線的珍珠；飄打在玻璃上，發(fā)出吧啦吧啦的響聲。小朋友們撐著雨傘出來(lái)嬉戲。我洗滌了整個(gè)城市，讓空氣變得清新，樹(shù)葉綠得發(fā)亮，整個(gè)世界明凈凈的。秋天，我戴著面紗來(lái)了，霧是我最神秘的面紗。田野到處一派豐收的景象，人們滿載而歸后，我又落到樹(shù)上，打落金黃的樹(shù)葉，不致于冬天來(lái)臨時(shí)，他們凍僵在樹(shù)上，大雁成群地飛著，人們臉上洋溢著豐收的喜悅。冬天，我變成了小雪花，整個(gè)世界一片潔白，粉裝玉砌。孩子們堆雪人、打雪仗；大人們圍著火爐扯著來(lái)年的豐收。我給田野蓋上厚厚的被子，凍死害蟲(chóng)，滋潤(rùn)大地，人們不是說(shuō)“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”嗎？我是人類(lèi)的朋友，可今年湖南的特大洪澇災(zāi)害又是我親手造成的，房屋倒塌，無(wú)數(shù)人遇害，遭受妻離子散的痛苦，悲痛欲決。其實(shí)，我真的不愿意看到這一切，可是你們不愛(ài)惜自己的家園，不注意保護(hù)環(huán)境，我不得不給你們敲個(gè)警鐘，來(lái)個(gè)小小的懲罰，給你們一個(gè)教訓(xùn)， 你們看我還是你們的朋友。
祝你們身體健康！生活愉快！
你們的朋友：雨
小學(xué)生的作文600字 篇4
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了，時(shí)間如飛鳥(niǎo)，悄悄地從我們身邊掠過(guò)留給我們的是一件又一件美好的回憶。在這六年里，我得到過(guò)老師們的很多表?yè)P(yáng)，不過(guò)這些記憶都已經(jīng)被時(shí)間沖淡了，但讓我至今難忘的事是老師們的對(duì)我的批評(píng)和指點(diǎn)。
還記得有一天，我們正在進(jìn)行其中考試，由于我昨天晚上沒(méi)復(fù)習(xí)好，就悄悄地把容易搞錯(cuò)的試題抄在了桌子上。誰(shuí)知，老師走過(guò)來(lái)時(shí)，把我的卷子掀開(kāi)，我事先抄在桌子上的小抄一下子就被老師看見(jiàn)了，我的臉“刷”的一下就紅了，以為老師會(huì)現(xiàn)場(chǎng)批評(píng)我一頓，誰(shuí)知，老師看到后并沒(méi)有批評(píng)我，只是放下卷子，又走到別的同學(xué)那里去了�？纪暝嚭�，我被老師叫到辦公室里，奇怪的是，老師并沒(méi)有生氣，反而和氣的對(duì)我說(shuō)：“我知道你昨天沒(méi)有復(fù)習(xí)好，今天又怕考不好試，老師理解你的心情，但是，不管你考得有多差，只要你的成績(jī)是你真是得水平，老師就很高興，我相信你家長(zhǎng)也是這么想的！所以，以后你一定要誠(chéng)實(shí)，好嗎？”聽(tīng)了老師的這一番教導(dǎo)，感受很深刻，不由地對(duì)老師產(chǎn)生了敬佩之情。從那以后，我就再也不敢作弊了。
還有一見(jiàn)令我難忘的事就是我們?nèi)ヒ按稌r(shí)的情景，當(dāng)時(shí)我們?nèi)サ氖屈S河森林公園，我們來(lái)這里計(jì)劃是烤肉串。但是，事情并沒(méi)有我們想得那么簡(jiǎn)單，誰(shuí)知，我們?cè)谏鸬臅r(shí)候就遇到了一個(gè)大問(wèn)題，我們火沒(méi)生起來(lái)，濃煙卻冒了一大堆。我們就這樣生火生了半個(gè)多小時(shí)，火才冒了出來(lái)，考起了肉串……
這就是我小學(xué)生活中的難忘之事，他已經(jīng)牢牢的印在了我的腦海里！
小學(xué)生的作文600字 篇5
抬頭望見(jiàn)公路上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)，總覺(jué)得有些欠缺。我多么想擁有一輛全能的汽車(chē)��！
不久的將來(lái)，將會(huì)有一種新型汽車(chē)。叫做海、陸、空三用汽車(chē)。
這種型號(hào)的汽車(chē)有超快發(fā)動(dòng)機(jī)、超高強(qiáng)度鋼板，防爆玻璃。用鋼錘猛砸都砸不出一點(diǎn)痕跡。
坐進(jìn)汽車(chē)，你會(huì)感覺(jué)非常舒服。里面的座位很柔軟，坐上去十分輕松；車(chē)?yán)镉懈粢舨ＡВ芟饨绲碾s音；車(chē)?yán)镞�有電視，在人們休息的時(shí)候看看、聽(tīng)聽(tīng)。這部車(chē)子是無(wú)人駕駛的，它有一臺(tái)超級(jí)電腦操控。
如果你想去游玩，就按一下開(kāi)車(chē)的按扭，說(shuō)出你想去的地方，就可以了。它的速度很驚人，每小時(shí)可達(dá)到兩千公里。
如果你想做飛機(jī)，就按一下飛行按扭，就行了�？梢宰屇阋挥[美麗自然風(fēng)光，到世界各地去旅游。
如果你想下海，沒(méi)有問(wèn)題，只要按一下潛水按扭，就能立刻潛入海中。讓人們可以到海底看動(dòng)物、植物，進(jìn)一步了解大海。并且不管汽車(chē)潛得多深，都不會(huì)因水壓而影響其功能。
未來(lái)的汽車(chē)還十分環(huán)保，它既不用汽油也不用柴油，而是用太陽(yáng)能。它有一個(gè)超大容量的蓄電池，而且很安全，不會(huì)爆炸；它還有一個(gè)太陽(yáng)能板，這可不是一般的太陽(yáng)能板，而是一種超級(jí)太陽(yáng)能板。一分鐘就可充滿整個(gè)蓄電池。這輛汽車(chē)還有自動(dòng)凈化系統(tǒng)，開(kāi)到哪就凈化到哪，它能把污水轉(zhuǎn)化為清水，把沙漠變成綠蔭，把貧瘠的土地變肥沃。
未來(lái)的汽車(chē)?yán)镞�裝有電視、電話電腦和十分先進(jìn)的雷達(dá)裝置，把五公里內(nèi)的路況提供給電腦，讓電腦選擇最佳的行車(chē)路線，人們可以一邊坐車(chē)，一邊看電視，還可以閉上眼睛睡大覺(jué)。
未來(lái)的汽車(chē)還有先進(jìn)的防盜功能，車(chē)內(nèi)有智能識(shí)別器。主人來(lái)了，它會(huì)自動(dòng)開(kāi)門(mén)。如果不是車(chē)主，就算你有鑰匙，也別想進(jìn)入。主人不在的時(shí)候，它還會(huì)有一個(gè)隱形防護(hù)罩，防止汽車(chē)被弄壞。
這就是未來(lái)汽車(chē)，它不僅方便快捷，更提高了交通安全性能。
看了我的文章，你動(dòng)心了吧？這就是我們未來(lái)的汽車(chē)！
小學(xué)生的作文600字 篇6
倏然，房檐上、路面上、水洼里、大樹(shù)間，立刻印出了一個(gè)個(gè)調(diào)皮的足跡�！皣W啦啦”連綿不斷的春雨就這樣敲醒了我的夢(mèng)鄉(xiāng)�！芭丁毕掠炅�!陣陣雨聲隨著四月的清晨之樂(lè)闖入了我的雙耳，真可謂是“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”。或許，許多人并不喜愛(ài)下雨，總認(rèn)為它會(huì)給自己帶來(lái)煩惱。然而，我卻十分喜歡，每次下雨我都能悟出其中的樂(lè)趣。
有時(shí)雨滴們爭(zhēng)先恐后“噼噼啪啪”打在我家窗戶上時(shí)，偶爾飄進(jìn)窗沿親吻我的臉頰，心中的愜意之感就會(huì)油然而生，那聲音就像小鳥(niǎo)一樣唱歌、就像小狗一樣歡叫;時(shí)而像玉珠落盤(pán)、時(shí)而像雨簾細(xì)絲，可能你們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)吧!在雨滴墜落大地后，它有能散發(fā)出沁人心脾的雨香，再仔細(xì)嗅嗅，哇!一股泥香環(huán)繞四方，瞬間拴住了我的嗅覺(jué)。在窗戶上也會(huì)掛上晶瑩剔透的 “寶石”美麗至極!一副附有生動(dòng)的油畫(huà)頓時(shí)呈現(xiàn)在我的眼前了!
有時(shí)雨滴又像一個(gè)個(gè)淘氣的“小籠包”跟著風(fēng)阿姨去山村旅游一番呢!去田野間，看秧苗弟弟，把秧苗弟弟逗彎了腰，給他披上了綠外套。去果園，給蘋(píng)果妹妹們澆灌施肥，讓它們一個(gè)個(gè)在秋天里穿上紅色的“嫁衣”。看!小草探出了腦袋，是被雨滴打醒了嗎?瞧!柳樹(shù)長(zhǎng)出了小嫩芽，是給我們報(bào)春來(lái)了嗎?
有時(shí)雨滴跟著小溪，流向大海，一旁的蘆葦就好奇的問(wèn)它�！坝甑伟�!雨滴，你為什么要流向大海呢?”雨滴會(huì)笑著說(shuō)“我想為魚(yú)兒們創(chuàng)建家園!想為人們提供水源!想成為大海中的一員”
我喜歡這場(chǎng)春雨，你是人們的好朋友，你是自然界最美妙的雨、最有力的雨，你是充滿生機(jī)雨。
小學(xué)生的作文600字 篇7
小時(shí)候，很多事情我都記不清了，但有一件事，我仍然記憶猶新。
記得那還是我上幼兒園的時(shí)候，最喜歡去玩的地方就是Do都城。這一天，媽媽在我的軟磨硬泡下，又帶我來(lái)到Do都城。剛進(jìn)門(mén)，我就開(kāi)始在里面撒起歡來(lái)：一會(huì)兒跑到超市做起了售貨員，一會(huì)兒當(dāng)起了消防員，一會(huì)兒又扮起了警察……真是玩得不亦樂(lè)乎。玩了一會(huì)兒，我感到有些口渴，便四下張望尋找媽媽，想向她要點(diǎn)水喝。我找來(lái)找去，終于發(fā)現(xiàn)了她正坐在一個(gè)角落里。我感到她似乎不大對(duì)勁，看上去好像沒(méi)有什么精神，便關(guān)切地問(wèn)道：“媽媽，你怎么了？”媽媽回答：“沒(méi)什么，你玩得開(kāi)心就好�！庇谑牵冶銢](méi)有往心里去，喝了點(diǎn)水就繼續(xù)玩去了。
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中已經(jīng)到了Do都城關(guān)門(mén)的時(shí)間。廣播里就響起了送別的音樂(lè)。我找到媽媽打算一起回家，卻發(fā)現(xiàn)她的臉色更加難看了。她蜷著身體，用手撐著腦袋，好像快要支持不住的樣子，眉頭緊鎖著，額頭上滲出了一層密密的汗珠。我伸出手摸了摸她的臉頰，天啊，滾燙滾燙的，像一個(gè)大火球。她拉起我的手，艱難地?cái)D出一個(gè)微笑，溫柔地說(shuō)：“今天玩盡興了嗎？我們回家吧。”我戀戀不舍地看了一眼Do都城，跟媽媽走了。
剛回到家，媽媽就一頭倒在床上。爸爸給她量了量體溫，媽媽果然發(fā)燒了，而且已經(jīng)燒到了39度。這時(shí)，我才明白媽媽是為了不掃我的興才強(qiáng)忍著不告訴我的，可是我卻只顧著自己玩。想到這里，我慚愧地低下了頭。那一刻，我的心里覺(jué)得酸酸的，暖暖的。原來(lái)，這就是媽媽的愛(ài)。
媽媽的愛(ài)，如同大海一樣寬闊；
媽媽的愛(ài)，如同太陽(yáng)一樣溫暖；
媽媽的愛(ài)，是最無(wú)私的！
小學(xué)生的作文600字 篇8
爸爸、媽媽都很愛(ài)我，這種愛(ài)是相同的，但愛(ài)的方式不同。正是由于這不同方式的愛(ài)，才促使了我的成長(zhǎng)。
記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我寫(xiě)了第一篇作文。媽媽看后高興地說(shuō)：“哇，真是寫(xiě)得太好了！第一次就寫(xiě)這么好，我看我兒子有作文的天才�！蔽衣�(tīng)后心里美滋滋的。我迫不及待地問(wèn)媽媽：“爸爸什么時(shí)候回來(lái)？”“八點(diǎn)多吧！”媽媽笑著說(shuō)。
我懷著激動(dòng)的心情盼望爸爸快點(diǎn)回來(lái)。我把自己的作文又認(rèn)認(rèn)真真地謄寫(xiě)了一遍，并在四周畫(huà)上邊框，精美地裝飾了一翻，就滿懷信心地把它放在爸爸的書(shū)桌上，等待著爸爸的夸獎(jiǎng)。
八點(diǎn)多鐘，爸爸終于回來(lái)了。他走進(jìn)書(shū)房，放下手中的報(bào)紙，就好奇地拿起我的作文看了起來(lái)。媽媽高興地走進(jìn)去說(shuō)：“這是孩子寫(xiě)的第一次作文，你看看，真是太好了！”爸爸認(rèn)真地看著，過(guò)了一會(huì)兒說(shuō)，“這也叫作文？如果這也叫作文的話，天下的人都成作家了�！卑职忠槐菊�(jīng)地說(shuō)：“第一，寫(xiě)得不具體，不生動(dòng)；第二，沒(méi)有層次，沒(méi)有順序，想到哪說(shuō)到哪；第三，好多的句子都不通�！甭�(tīng)了爸爸的話，我就像從頭到腳澆了一盆涼水，沉重得連頭都抬不起來(lái)。
這是媽媽說(shuō)：“你這人真怪！孩子第一次寫(xiě)作文，你不但不鼓勵(lì)他，反而拿你的水平去衡量他，批評(píng)他，那他以后還有什么信心去寫(xiě)作？你要知道，孩子需要的是鼓勵(lì)！”
爸爸說(shuō)：“我只是實(shí)話實(shí)說(shuō)，給他指出毛病�！薄澳且膊荒苓@樣去說(shuō)呀！”媽媽不依不饒地嚷嚷著。聽(tīng)著父母的爭(zhēng)吵，我實(shí)在受不了了，就哭著一個(gè)人跑出房間……
兩年以后，我又拿出那篇作文。我不得不承認(rèn)，那的確是一篇很不像樣的東西。幾年來(lái)，爸爸總是對(duì)我提出更加嚴(yán)格的要求，媽媽總是不斷的鼓勵(lì)我。他們都是出于對(duì)我的愛(ài)，但愛(ài)的方式不同。正是在這種愛(ài)的鼓勵(lì)和鞭策下，我的文章也越寫(xiě)越好。
我相信，我是幸運(yùn)的。有爸爸、媽媽這種愛(ài)的鼓勵(lì)、愛(ài)的批評(píng)，我一定能在人生的道路上披荊斬棘，闊步前進(jìn)，最后到達(dá)成功的彼岸。
小學(xué)生的作文600字 篇9
“上課”一詞讓人聽(tīng)了就害怕，難忘的一堂課�？烧l(shuí)又會(huì)想到“上課”一詞讓人聽(tīng)了開(kāi)心呢？可就有這么一堂讓我們開(kāi)心的課，到現(xiàn)在，想起來(lái)，心里還美滋滋的。 一天過(guò)來(lái)，我們終于熬到了最后一節(jié)托管課�！拔蚁Ｍ@堂可是孫老師上，你呢？”“我也是……？同學(xué)們都議論紛紛。一陣上課鈴后，大家的眼神都不由自主得跑到了樓梯口，迎接老師的到來(lái)�？吹贸�，大家都想上語(yǔ)文，不想上數(shù)學(xué)�？善现吒鷥盒诘厣献邅�(lái)的是梁老師。哎！又是數(shù)學(xué)課，我想著：不知道今天回去又是啥時(shí)候了。
“下面，請(qǐng)同學(xué)們把你們的練習(xí)冊(cè)拿出來(lái)�！绷豪蠋熞贿叿约旱木毩�(xí)冊(cè)，一邊對(duì)我們說(shuō)。她手中的教桿早已成為了我們讀書(shū)的節(jié)奏，在桌子上敲得啪啪作響，小學(xué)生作文《難忘的一堂課》。“轟！”就在這個(gè)時(shí)候，從窗外的天空中傳來(lái)一聲兒巨響，掩蓋了我們的讀書(shū)聲，掩蓋了梁老師手中教桿的節(jié)奏聲。“哇！”象往常一樣，同學(xué)們希奇地發(fā)出一陣感慨。就在這時(shí)，從群“龍”中冒出一句話：“咸蛋超人奧特曼降臨了！”“哈哈哈哈，呵呵呵呵……”頓時(shí)，教室里傳出一陣哄堂大笑。是什么人這么幽默呢？還不是我們班兒頑皮的“搞笑大王”羅＊＊說(shuō)的。教室里的氣憤變得歡躍起來(lái)。本以為梁老師會(huì)大發(fā)脾氣，然后火冒三丈得說(shuō)一聲：“笑什么笑？有什么好笑的，快點(diǎn)繼續(xù)讀書(shū)！”誰(shuí)知，梁老師不但沒(méi)有發(fā)脾氣，沖我們吼，反而還象一個(gè)小妹妹嬉皮笑臉得問(wèn)我們：“咦，你們都在笑什么呢？”頓時(shí)，全班同學(xué)都異口同聲得回答到：“羅＊＊說(shuō)咸蛋超人奧特曼降臨了�！鳖D時(shí)，梁老師捧著肚子，揮著教桿哈哈大笑起來(lái)，還不停跺腳，比我們還要開(kāi)心。全班同學(xué)眉飛色舞，沉浸在這堂課的歡樂(lè)之中。
這堂課在嚴(yán)肅中開(kāi)始，卻在歡樂(lè)中結(jié)束，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)，在快樂(lè)中度過(guò)。
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