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      2. 我和書的故事小學(xué)作文

        時(shí)間:2022-08-21 19:11:53 小學(xué)生作文 我要投稿

        我和書的故事小學(xué)作文集合15篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的我和書的故事小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        我和書的故事小學(xué)作文集合15篇

        我和書的故事小學(xué)作文1

          毛澤東爺爺曾經(jīng)講過(guò);一天可以不吃飯,一天可以不睡覺(jué),但一天不可以不看書。;這句話,我實(shí)在太佩服了。我有時(shí)候看書,也會(huì)達(dá)到廢寢忘食的境界。在我家中,還有數(shù)不勝數(shù)的書籍。

          記得有一天,我正津津有味地欣賞著《封神演義》。突然媽 媽不知從哪里竄了出來(lái),那時(shí)媽 媽好像一只地鼠,把我嚇得說(shuō)不出話來(lái),?墒菋 媽一點(diǎn)兒都不感到奇怪,而且還問(wèn)我:;干嘛呀!大驚小怪!;我說(shuō):;我怎么沒(méi)看到你呢?;;你這個(gè)小書蟲(chóng),一定是看書看忘了!對(duì)了,快去幫我買一瓶玻璃裝的啤酒。;媽 媽說(shuō)完話時(shí)看了我一下,發(fā)現(xiàn)我正專心致志的看著書呢。這時(shí)生氣地叫道:;小嘉,你再不去,小心你喜歡吃的菜沒(méi)得吃!;我從書中被驚醒了,我急忙拿起錢奔向超市,在超市里我心想:是鐵皮裝的還是一玻璃裝的呢?好吧,就買鐵皮裝的好了。

          我拿著鐵皮裝的啤酒跑回家,終于到家。 我把啤酒一放到桌上,就跑到書房繼續(xù)看書?蓻](méi)想到媽 媽又進(jìn)來(lái),說(shuō):;我讓你買玻璃裝的,不是買鐵皮裝的,這種量少,不夠用的。; 后來(lái),我只好又跑了一躺超市。

          這就是我和書的故事。爸爸說(shuō)我有時(shí)候是一個(gè)小書癡呢。

        我和書的故事小學(xué)作文2

          有一種朋友它可以讓你廢寢忘食,也可以讓你念念不忘,你們猜它是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),它就是書。

          大概是這件事,讓我和書結(jié)下了不淺的緣分吧!一次周末,媽媽帶我來(lái)到市圖書館看書。其實(shí),當(dāng)時(shí)的我并不喜歡看書,如果你讓我必須看完一本書,我也是跳頁(yè)看的,最多也只有三分鐘熱度。

          就在我翻看其他書籍的時(shí)候,那本書——《窗邊的小豆豆》映入了我的眼簾。當(dāng)我打開(kāi)它,看了不到一頁(yè),就已經(jīng)受不釋手了。這本書是日本東京作家黑柳徹子創(chuàng)作的一部?jī)和膶W(xué)作品,講述了作者上小學(xué)一年級(jí)時(shí)的真實(shí)經(jīng)歷:一個(gè)因淘氣,一年級(jí)就被退學(xué)的小女孩,之后她去了巴學(xué)園,在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切隨和的教學(xué)方式,使這里的孩子度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。不知不覺(jué)我竟已快看完一本書,一旁等我的媽媽說(shuō):“你都快成小豆豆了!”

          從此,我愛(ài)上了書,書也成了我的摯友,成了我生活中不可缺少的一部分,從《西游記》到《紅樓夢(mèng)》;從《格林童話》到《淘氣包馬小跳》;從《愛(ài)的教育》到《假如給我三天光明》,我讀得津津有味,如饑似渴,正因?yàn)闀忻艘,一天天,我學(xué)習(xí)進(jìn)步了,慢慢地懂事了,每次寫作文也得心應(yīng)手了,而這一切的進(jìn)步都?xì)w功于書。

          書,讓我感受到生活的美好;書,讓我明白了做人的道理;書,世界上最溫馨的家。書,我永遠(yuǎn)的朋友!

        我和書的故事小學(xué)作文3

          古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟;高爾基曾說(shuō)過(guò):書籍為理智和心靈插上了翅膀。這些關(guān)于讀書的名言常;厥幵谖叶。沒(méi)有一把神奇的鑰匙,能像一本書,幫我打開(kāi)智慧的大門。讀書,已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分。

          我愛(ài)讀書,因?yàn)闀梢詭Ыo我喜怒哀樂(lè)。一天,我正在津津有味地看《開(kāi)甲殼蟲(chóng)的女校長(zhǎng)》,突然,我看到了一幕:馬小跳向秦老師解釋為什么遲到,可是秦老師怎么也不相信。當(dāng)時(shí),我真的想為馬小跳再解釋一句,也為秦老師不相信馬小跳而感到委屈和憤怒。

          我愛(ài)讀書,因?yàn)闀憧梢粤魅胛业男姆,滋?rùn)我的人生。讀《世界之最》,我知道了世界上最懶的動(dòng)物是樹(shù)袋熊,知道了生物最少的海是黑海;讀《做個(gè)有出息的女孩》,明白了自信,是女孩成長(zhǎng)的道路上必不可少的品質(zhì);讀《城南舊事》感受到了小英子無(wú)憂無(wú)慮的童年;讀《繁星春水》,我體會(huì)到了永恒的純潔和淡淡的憂傷。

          我愛(ài)讀書,不管是哪一種。我喜歡楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》,喜歡曹文軒的《青銅葵花》,更喜歡羅貫中的《三國(guó)演義》。從古至今,每一本都是人類知識(shí)的精華呀!

          書是人類進(jìn)步的階梯,我永遠(yuǎn)會(huì)記住這神奇的九個(gè)字;讀書好,好讀書,讀好書!

        我和書的故事小學(xué)作文4

          書,曾在我的生活中頻頻出現(xiàn);書,是我最熟悉的字眼;書,是我永遠(yuǎn)的老師。

          我讀過(guò)的書不計(jì)其數(shù),偌大的書柜里有著各色各樣的書。媽媽看了很是頭疼,我只能打著哈哈,讓媽媽不再把我的書送人。而我,曾經(jīng)是一度的癡迷著小說(shuō)。我和書的結(jié)緣是在八歲的冬天。冬季,刺骨的寒風(fēng)劃在我凍得通紅的小臉上,那時(shí),我的心情已經(jīng)郁悶到了極點(diǎn)。我的朋友和我絕交了。這猶如一個(gè)天打雷劈、晴天霹靂般把我脆弱的心靈擊倒了。那時(shí),我已經(jīng)哭的淚流滿面了。當(dāng)時(shí)的我,茫然的在大街上走著。路人看我的眼光都是經(jīng)期和鄙夷的。呵呵,我只能苦笑。在不知所措的同時(shí)。我進(jìn)了書店里。頓時(shí),一股暖流迅速的包圍了我。這是暖氣。首先說(shuō)明,當(dāng)時(shí)的我,心情是極度陰郁的,進(jìn)書店,完全是渴望心靈上的安慰。我當(dāng)時(shí)想去看一些暖心的童話書?墒恰抑园愕呐芟蛲挄。正在猶豫看什么書時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一本小說(shuō)《友誼的特別版》。顧名思義,這本書就是關(guān)于友誼的事。讓當(dāng)時(shí)的我重見(jiàn)光明一般;腥淮笪虻奈遥s緊跑到朋友家里,鄭重其事的給她道了個(gè)歉,倒是把她弄得不好意思了。結(jié)果嘛,就不用說(shuō)了,肯定是和好了。不得不承認(rèn),我和書(小說(shuō))的結(jié)識(shí)真是有些戲劇化呢。這就是我和書的故事,獨(dú)一無(wú)二的故事。

        我和書的故事小學(xué)作文5

          書,是知識(shí)的海洋,書,是人類進(jìn)步的階梯,書,是我形影不離的朋友。

          從三四歲開(kāi)始,媽媽給我買的《格林童話》,《一千零一夜》,直到現(xiàn)在的《西游記》,《水滸傳》,《鋼鐵是怎樣煉成的》等等,我就與書結(jié)下了不解之緣,我酷愛(ài)讀書,尤其是四大名著中哪些英雄豪杰與敵人打斗的的情節(jié),我更是喜愛(ài)不已。

          一天,我正在房間里看著《三國(guó)演義》中關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將的故事,眼前不禁浮現(xiàn)出關(guān)羽英勇善戰(zhàn),打破重重難關(guān),與敵人搏斗的情景。殊不知已經(jīng)到了中午,媽媽進(jìn)來(lái)叫我出去吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),此刻我正沉浸在故事情節(jié)中,就算是地震我也聽(tīng)不見(jiàn),媽媽見(jiàn)勢(shì),蹭手蹭腳地走過(guò)來(lái),一把捉住我的耳朵,說(shuō):”怎么還不去吃飯?快去!”“是,是,老媽大人。小人這就去吃飯。"媽媽被我逗得哭笑不得。去吃飯了,還囑咐讓我快點(diǎn)去吃飯。我實(shí)在是不舍得放開(kāi)書,便把書也帶到了餐桌上,我一邊看著書一邊不停的往嘴里扒飯。媽媽見(jiàn)我只吃飯不吃菜,連忙說(shuō):”孩子,你怎么不吃菜呀!“我急忙從菜碟里夾了一大把菜,往嘴里塞去,嘴里不經(jīng)感到一陣火辣,好像有火要從嘴中噴出。媽媽急忙說(shuō):”哎呀!你個(gè)傻孩子,咋夾那么一大把辣椒吃呢!斑^(guò)來(lái)一瞧才知道,是我吃飯?jiān)诳磿!蹦銈(gè)小書蟲(chóng)呀。“哈哈哈。

          這就是我與書之間的故事,你呢?

        我和書的故事小學(xué)作文6

          莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我覺(jué)得這句話說(shuō)的十分有道理,因?yàn)槲覐囊荒昙?jí)開(kāi)始就一直讀書,書伴隨了我長(zhǎng)大。

          記得二年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí),媽媽給我從外面買回來(lái)了四大名著之一的《西游記》。這本書寫的真是太好看了:唐僧師徒四人經(jīng)過(guò)火焰山時(shí)熱的受不聊了,聽(tīng)這里的人說(shuō)山上有一位叫鐵扇公主的妖怪,有一個(gè)可以把火焰扇滅的芭蕉扇,孫悟空為了把火焰扇滅三借芭蕉扇,第一次是把假扇子,結(jié)果把火越扇越大;第二次沒(méi)有借到扇子,第三次和牛魔王大戰(zhàn)了一番,刀光劍影。牛魔王手持雙斧,孫悟空二話不說(shuō)便舉起金箍棒打了起來(lái)。最后終于借到了芭蕉扇。讀到了這里我知道了孫悟空的堅(jiān)持,永不放棄的精神,所以要去學(xué)習(xí)這種精神。

          還有一次看見(jiàn)了唐僧冤枉了孫悟空,我十分不解:孫悟空只不過(guò)是想為師傅打敗白骨精而已。我知道一個(gè)道理:做好判斷之前,一定要有足夠的證據(jù)我要一氣之下做決定。

          冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“讀書好,多讀書,讀好書!蔽颐靼琢俗x書對(duì)我們是有很大的好處,所以我們要多讀書,讀好書。讀書可以讓我開(kāi)闊視野,了解知識(shí)。我愛(ài)讀書!

        我和書的故事小學(xué)作文7

          人們常說(shuō):“書會(huì)給我們知識(shí)!睂(duì)的,書就像一位老師慢慢地給我們知識(shí)。

          記得小時(shí)候,媽媽給我買回來(lái)的書,我只光看一下封面我只看里面的圖畫,并沒(méi)有看書里的那些精彩內(nèi)容,媽媽見(jiàn)我這么不愛(ài)看書,就耐心的教導(dǎo)我說(shuō):“你現(xiàn)在還小,等你上了小學(xué)三、四年級(jí),就會(huì)等于讀書是多么重要。在書中你會(huì)寫到很多的知識(shí)!蔽曳嵌贫狞c(diǎn)點(diǎn)頭。

          我上了小學(xué)三年級(jí),明白了媽媽給我說(shuō)的那些道理,還讓我喜歡上了讀書。書里面豐富的知識(shí),精彩的故事,讓我讀得津津有味。我還學(xué)習(xí)了名人名言,如:顏真卿說(shuō):黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。意思是:童年時(shí)不好好讀書等到老了才想讀書已經(jīng)晚了。莎士比亞說(shuō):書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!睜斓铝_說(shuō):“不讀書的人,思想就會(huì)停止。

          在生活中,我還遇到了關(guān)于書的問(wèn)題。有一次我們一家去長(zhǎng)沙游樂(lè)園玩,爸爸拿了一張地圖,看了看。忽然,他眉頭一皺說(shuō):“咦,這個(gè)詞語(yǔ)怎樣讀它?我忘了!蔽铱戳丝,自信十足的說(shuō):“這是凸凹!卑职终f(shuō):“哦,我記起來(lái)了,這是凸凹!卑职直?yè)P(yáng)我,我心里樂(lè)滋滋的。

          書就像藍(lán)天,我就像一只自由自在的小鳥(niǎo)在藍(lán)天中飛翔。書是知識(shí)的源泉,也是一位好老師,它會(huì)一直陪伴著我。

        我和書的故事小學(xué)作文8

          書,可以為我們講述很多有趣的.故事,告訴我們做人的道理。我們有什么理由不讀書呢?

          記得很小的時(shí)候,奶奶出去買菜把我一個(gè)人放在家里。我不覺(jué)得害怕,因?yàn)槲蚁矚g看繪本。奶奶把一大疊繪本放在沙發(fā)上,叮囑我不要亂跑。我很快就沉浸在繪本中了。瞧,《小兔子乖乖》多么有趣!這只小兔子可真聰明,我得比它更聰明才行。這時(shí)奶奶回來(lái)了,她重重地拍了拍門喊道:“孫子,開(kāi)門!”我想,機(jī)會(huì)來(lái)了!于是我學(xué)著書中的樣子唱:“不開(kāi)不開(kāi)就不開(kāi),媽媽沒(méi)回來(lái)!”就這樣,奶奶在外面站了好久,后來(lái)等爺爺回來(lái)打開(kāi)門,才知道我是在故事里學(xué)的這一招。奶奶生氣地進(jìn)廚房做飯去了。爺爺哈哈大笑說(shuō):“我的孫子好樣的,這叫學(xué)以致用嘛!”

          得到了爺爺?shù)墓膭?lì)。我更加愛(ài)看書了。我經(jīng)常和哥哥一起去書店看書。我看的書很雜,有老師推薦的《三國(guó)演義》、《青銅葵花》,我喜歡里面的人物。特別是《水滸傳》,里面的綠林好漢特別厲害,我非常崇拜。也有媽媽不喜歡我去讀的一些漫畫書,我會(huì)悄悄地在書店看個(gè)夠。

          書讓我得到了很多樂(lè)趣,也讓我的作文水平如芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。我們沒(méi)有理由每天不讀書。

        我和書的故事小學(xué)作文9

          每個(gè)人都讀過(guò)書,我也不例外。我讀過(guò)的書就像一條條魚(yú)兒,在浩瀚無(wú)際的知識(shí)海洋里游蕩,那條最活躍的魚(yú)兒,正是我和書發(fā)生過(guò)最難忘的一件事。記得那是在星期六的一個(gè)晚上。

          “江嘉龍,別看書了,都九點(diǎn)多了,快點(diǎn)睡覺(jué),不然明天又起不來(lái)了!”媽媽那“河?xùn)|獅吼”硬是把我從書的海洋里拽了出來(lái)。

          “反正放假,晚點(diǎn)睡又不會(huì)怎么樣。”我小聲嘀咕,不料這么小的聲音都被媽媽那“順風(fēng)耳”聽(tīng)見(jiàn)了。

          “不管是不是放假,每天都要按照正常的時(shí)間休息,不然會(huì)把身體搞垮的!

          我朝媽媽吐了吐舌頭,說(shuō):“我才不會(huì)上這種騙三歲小孩的當(dāng)呢!”我拿著書跑向我的房間,否則媽媽肯定會(huì)用那“三寸不爛之舌”批評(píng)我的,我想:上次躲在房間里都被發(fā)現(xiàn)了,那還能在哪里看書呢?我忽然想起去三樓,因?yàn)榘职謰寢尣唤?jīng)常去三樓,我在我的房間里大喊一聲:“我要睡覺(jué)了!比缓缶拓埵重埬_地來(lái)到三樓,我關(guān)上房間的門,打開(kāi)燈,翻開(kāi)書津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)我沉迷于書里那個(gè)美麗世界的時(shí)候,突然一抬頭,糟了,已經(jīng)12點(diǎn)了,媽媽要檢查房間了。我急忙跑下樓,不幸的是,我剛好被走出房間的媽媽抓了個(gè)現(xiàn)行……

          雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久,但我依舊覺(jué)得那件事就發(fā)生在昨天。

        我和書的故事小學(xué)作文10

          很小的時(shí)候,書已經(jīng)流入我的生活。打開(kāi)塵封的記憶,時(shí)光開(kāi)始慢慢倒流,有回到了童年。

          那是我2歲的時(shí)候吧,媽媽就抱著我來(lái)到了少兒圖書館。我總是在高大的書柜中間穿梭。書柜好高呀!我努力地踮起腳尖,卻怎么也看不到最頂層。書的包裝好漂亮呀!我忍不住動(dòng)手摸一摸。就這樣,“書”這個(gè)字眼,已經(jīng)定格在我心里。

          漸漸地,我長(zhǎng)大了,4歲了,看見(jiàn)幼兒園大班同學(xué)都有一本童話,他們以此為榮,相互炫耀。我看見(jiàn)他們,非?释乙灿幸槐尽栋餐缴挕,媽媽爽快地答應(yīng)了。第二天,媽媽就將那本童話書送到我的手里。從此,我便擁有了我的第一本書。

          童年的那本書早已不在了,但我的“讀書熱”卻絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。那一年,我6歲,我開(kāi)始沉迷于那些歷史書籍:《岳飛傳》里那“駕長(zhǎng)車踏破賀蘭山缺”的岳飛、《三國(guó)演義》中“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的諸葛亮、《水滸傳》中那“望天王降識(shí)早招安,心方足”的呼保義宋江,這些鮮活的人物都是我崇拜的英雄,也是他們用生命譜寫著一曲曲動(dòng)人的歌,和著我的生命旋律,講述著書與我的故事。

          如果你問(wèn)我,你最喜歡什么?我會(huì)毫不猶豫地回答:“書”,沒(méi)錯(cuò)的,書已經(jīng)成了我生命的一部分。書像一位朋友,可以和我秉燭夜談;書像我的家,給我溫暖呵護(hù);書更是在書寫我自己的故事,因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書。

        我和書的故事小學(xué)作文11

          只要有一本書在手中,時(shí)間就會(huì)變得如此之快,猶如飛箭一般,無(wú)法控制。

          有一本書叫《波西·杰克遜》,大概得看十分像《哈利。波特》,可細(xì)細(xì)品位,波西。杰克遜就是波西。杰克遜,沒(méi)有第二個(gè)人能替代他。

          在一個(gè)臨晨,太陽(yáng)還沒(méi)有升起,當(dāng)天空還是黑色時(shí),有一盞燈亮了起來(lái),人們還在做夢(mèng)時(shí),有一個(gè)孩子醒來(lái)了,那個(gè)孩子就是小時(shí)侯的我。

          我打開(kāi)一本書,打開(kāi)了通往另一個(gè)世界的大門。我的心中,分外激動(dòng),我就想開(kāi)心尖叫,可天還沒(méi)亮,我怕驚醒別人,打斷了別人的美夢(mèng)。我輕輕地打開(kāi)書,一頁(yè),兩頁(yè),我貪婪地讀著,漸漸地走進(jìn)了另一個(gè)世界。在那兒我看到了故事中的人。

          讓人驚訝的是,我成為了波西·杰克遜,雖然他是男生,但希望成為他那樣善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人的夢(mèng)想,使我變成了他。我在這個(gè)世界里,體驗(yàn)了做混血兒的艱難,但我也懂得了做人就要像波西。杰克遜一樣,善良、堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。

          “心肝,起床了!”媽媽在外面喊著。這時(shí),我才回到了現(xiàn)實(shí),搖了搖腦袋,發(fā)現(xiàn)剛才是太入迷了,都把自己想象成了波西。杰克遜,我當(dāng)時(shí)又開(kāi)心又失落。

        我和書的故事小學(xué)作文12

          書是我形影不離的朋友。每天早上去學(xué)校,背著沉甸甸的書包,整個(gè)一天,我都在和書打交道,書陪我一起上課;放學(xué)回家,我還是和書親密接觸,復(fù)習(xí)一天的功課,晚上,媽媽給我讀書講故事,書伴著我入睡,我從書中學(xué)到很多不知道的知識(shí),書伴隨著我的成長(zhǎng)。

          其實(shí),我并不喜歡讀書,比起讀書,我更喜歡跳舞。過(guò)去的四年里,我認(rèn)識(shí)到了讀書的重要,這學(xué)期,我就開(kāi)始培養(yǎng)自己的讀書興趣。上周,檀老師不知要讀《城南舊事》,周六的清晨,我興沖沖的早早起來(lái),跟媽媽一起坐在桌前開(kāi)讀!冻悄吓f事》是著名作家林海音女士講述自己小時(shí)候生活在北京城胡同的故事。撕開(kāi)整整齊齊的包裝,我讀一段,媽媽讀一段,我們倆配合得很默契,瘋子秀貞的苦難,妞兒的悲慘,讓我讀的同喜同悲,仿佛我和主人公一起去了井窩子胡同,新簾子胡同。媽媽又搜了《城南舊事》的電影,對(duì)照著電影我更理解了書的內(nèi)容,我看的津津有味,連姥姥輕輕拍我,遞給我面前一盤水果,我都恍然不覺(jué)。不知不覺(jué)中,幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,不但書的故事深深地吸引了我,我也了解了很多老北京的風(fēng)俗和文化。

          書真是我的好朋友。怪不得大家都說(shuō):書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。媽1媽也說(shuō)愛(ài)讀書的女子才漂亮哦。書將伴隨我的成長(zhǎng)和一生!

        我和書的故事小學(xué)作文13

          書,是我的朋友,是我的好伙伴,是它,教會(huì)我怎樣做人,是它讓我知道了科學(xué)的奧秘------

          我曾經(jīng)為書哭過(guò),那是一個(gè)中午,吃過(guò)午飯,我睡不著覺(jué),便偷偷地在被窩里看《從林守護(hù)者》,我看得入了迷,媽媽來(lái)看我,我都沒(méi)發(fā)現(xiàn),媽媽見(jiàn)我沒(méi)睡,在看書,一氣之下,抓

          起我手中的書就扔,一下子扔出了好遠(yuǎn)。我哭了,從床上爬起來(lái),輕輕地把摔在地上的書抱起,淚水落在書頁(yè)上,我抱著書,哭著,可憐巴巴地望著媽媽,為她手中的另一本書求情。媽媽瞪著我,我哭得更厲害了。她氣急了,丟下書,走了。那天,我抱著書,躺在被窩里哭了好久,好久。

          我也為書笑過(guò),那又是一個(gè)上午,媽媽送給我一張五十元的書卡,我興奮極了,急忙跳進(jìn)書海中。我拿著卡,在書海里遨游,與我喜愛(ài)的書依次握手相會(huì)。最后,我抱著一大堆書

         。ǘ际墙】档暮脮M載而歸[注:裝得滿滿地回來(lái)。形容收獲很大。]。那一刻,我笑了,笑得很甜,很甜。那一刻,我覺(jué)得,自己是世界上最幸福的人。

          讀書時(shí),誰(shuí)也休想喊動(dòng)我,只要手中一有書,我便什么都不想做,唯一想做的,就是讀書。書,你是我無(wú)聲的老師;書,你是我親密的朋友;書,你是我終生的伴侶------

          我和書的故事還有很多很多,說(shuō)也說(shuō)不盡,道也道不完,書帶給我的快樂(lè)更是無(wú)數(shù),當(dāng)然,我與書的故事還在繼續(xù)。

        我和書的故事小學(xué)作文14

          書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。從小到大我一直在書這位好朋友的陪伴下長(zhǎng)大,從只有圖畫沒(méi)有文字的繪畫,到那文字滿篇的小說(shuō),書就像我無(wú)話不談的好朋友,可你知道嗎?我和書也發(fā)生過(guò)許多有趣的故事呢!

          記得一年夏天,我正在家里看電視,突然爸爸回來(lái)了,只聽(tīng)他壓著聲音,微瞇著眼睛,神秘地說(shuō):“兒子,看我?guī)Щ貋?lái)了一個(gè)好朋友!薄霸谀膬耗兀俊蔽乙幌伦优d致勃勃,看只見(jiàn)爸爸手往后面一伸,就掏出了一本《魯濱遜漂流記》,我還以為是什么好東西呢?我拿起它隨意的看了一眼,就是這一眼,我的眼睛仿佛被它控制了一般。

          過(guò)了好久,媽媽從煙霧繚繞的廚房探出頭來(lái),對(duì)我溫柔的說(shuō):“你到商店去買瓶醬油好嗎?”“不嘛!我在看書呢!”“去不去?”媽媽嚴(yán)厲地大聲說(shuō)道!鞍Α保∥覠o(wú)奈地嘟著小嘴,雙腳一步一步緩慢地挪動(dòng)著,看個(gè)書真不容易,到了商店,我仿佛丟了魂一般,一心一意的想著主人公會(huì)怎么應(yīng)付危機(jī),可媽媽說(shuō)讓我買什么,我完全沒(méi)有記住,我絞盡腦汁想了半天也沒(méi)有想出要買什么,所以只好隨便拿了一瓶醋就走;丶抑蟀选搬u油”給了媽媽,媽媽看了,頓時(shí)殺氣騰騰地從廚房出來(lái),眼里仿佛都要竄出了火花,一把奪過(guò)書對(duì)我吼叫道:“我讓你買的是醬油,不是醋,還不去換。”后來(lái)我只得去把醋換成了醬油,媽媽說(shuō)我真是個(gè)小書蟲(chóng)。

          書就像一杯美酒,令你回味無(wú)窮,它既是知識(shí)的源泉,又是快樂(lè)的海洋,啊,朋友讓我們一起沉浸在書的海洋吧!

        我和書的故事小學(xué)作文15

          書,是你一生中不可缺少的伙伴;書,是你生命中的一道智慧光芒;書,是我們進(jìn)步的階梯……我愛(ài)看書,只要我手里一有書,就會(huì)把身邊的人和他說(shuō)的話都拋到了九云霄外。

          一次,我正在津津有味的看著一本長(zhǎng)篇小說(shuō),這時(shí)媽媽要出去辦點(diǎn)事,她一出門,就看見(jiàn)天空烏云一片,想要收衣時(shí),才想起還有事情沒(méi)有辦完,就叫我收衣服,可我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),還在聚精會(huì)神的看著書,我好像被這本書的神奇魔力給石化了。媽媽見(jiàn)我呆若木雞,就跑到我面前,拎起我的耳朵把我叫醒。我嚇了一跳,立刻開(kāi)始反抗,媽媽就說(shuō):“那你看一會(huì)就去收衣服!蔽腋吲d地說(shuō):“好,一言為定!眿寢屄(tīng)了這才放心,立刻走了。我一屁股坐在沙發(fā)上,在次看我的“book”,我津津有味地看著書,早把媽媽說(shuō)的話都拋到了十萬(wàn)八千里了。這時(shí),雷公轟隆隆打著大鼓把我驚醒,我才發(fā)覺(jué)要下雨了,我立刻想起媽媽說(shuō)的話,就如離弦的箭一樣沖上樓頂,去收衣服?墒且呀(jīng)來(lái)不及了,因?yàn)榇笥暌呀?jīng)把衣服淋濕了。這時(shí),媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)被淋濕的衣服和成了“落湯雞”的我,立刻把我狠狠地打了一頓。

          童年是一本書,我喜歡一遍遍地悅讀,因?yàn)樗屛叶昧嗽S多做人的道理,當(dāng)然,在我們快樂(lè)的童年里,書,也是一位了不起的良師,時(shí)時(shí)刻刻都伴我成長(zhǎng)……

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