【推薦】描寫的小學生作文錦集9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的描寫的小學生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫的小學生作文 篇1
我家小貓有一歲大了，媽媽說在貓的生命里已算是成年了，是小帥哥了。它的的皮毛是灰白相間的條紋，讓我喜歡的是它那雙透亮靈活 的大眼睛，早晨像栆核，中午就瞇成了一條線，夜里 就變成了兩只綠燈泡。我很喜歡它，因為它很滑稽，一個線球和一個木塊都能成為它的很好的玩物，我一進家門它就追著不撒，因為我總是把我的好吃的與它分享。
我最愛偷看 它撲老鼠的樣子，它會盯住目標一動不動，尾巴 翹的直直的，回身的毛都豎了起來 ，一但有了機會，就蹭的一下咬在嘴里，發(fā)出嗚嗚的生音，它一時還不肯吃下去，一會放 開，一會按住，它還會自己關(guān)門。它總是把自己的糞便埋的嚴嚴實實的，還時常甜嗜這自己的皮毛，打扮的干干淨淨，我很想接近它抱著它不放。
描寫的小學生作文 篇2
在我的書柜上，擺放著一個精美的魔方。它是我學魔方時，媽媽送給我的禮物。我非常喜歡它，每天晚上都要把它復原幾次。
魔方方方正 正，像一座大廈，共有三層。它有六個不同顏色的面：藍色、綠色、白色、紅色、黃色和橘色，像六個九宮格。在它的內(nèi)部有個十字架形的軸，連接著六個正方形的 中塊、十二個棱塊和八個角塊。它們就像親兄弟一樣，形影不離。軸上的螺釘可以任意調(diào)整魔方的松緊，使它旋轉(zhuǎn)自如。
魔方的用處可真大！它可 以訓練我的手和腦的靈活性，提高智力，還可以為別人表演，真是一舉多得！自從學了魔方，我可以把六個面都復原了。魔方就像一個多變的萬花筒，在我的手中飛 速地旋轉(zhuǎn)著，在旋轉(zhuǎn)中，它就一點一點地復原了�，F(xiàn)在，我可以任意地把它變成各種各樣的圖案：天空中飛翔的小鳥、水中玩耍的小魚、小朋友可愛的笑臉……
魔方真是太好玩了！難道你不想試一試嗎？
描寫的小學生作文 篇3
今早起來，腦子就陰沉沉的，記得昨日刮起大風，便料知今日下起大雨。
吃完早飯，就又要開始這一天的活了。筆在白紙上揮動，此時此刻想天黑一樣，屋里黑壓壓一片，慌忙之中，我打開客廳的大燈，看這情景，該來的還是要來的，果然不出所料，一會兒便下起了大雨，來的匆匆，一來便如此之大，之聽見窗臺外的鐵皮被雨點砸的.“啪啪”作響，聲音如同晴天霹靂，而屋內(nèi)的弟弟妹妹們顯得格外安靜這種情形讓人心生一種恐懼。他似乎累了，他用眼淚來告訴人們他的委屈，他累了，他的喘氣聲化為強風在天地間狂暴的奔馳，消停了一會兒，他又開始了哭泣，這次比上次稍稍微弱了些，也許是他給了炎熱夏天中人們的涼爽，人們對此而感到快樂，夏天的炎熱全被拋之腦后，此時面對的是夏雨帶來的涼爽。大地媽媽為夏雨展開笑容；小草小花為夏雨換上了新裝；人們?yōu)橄挠陰淼臎鏊鴼g呼，這不是哭泣，是自然和諧，是天空開心的淚水，是天地的見證，他讓天空煥然一新，讓大地容光煥發(fā)，天地間洋溢著一種喜悅。這種喜悅連綿不斷……
雨，來的匆匆，去的匆匆。他走后迎來的是雨后的陽光，人們又進入了烈日的暴曬，但他們心中永遠期待夏雨的再次到來……
描寫的小學生作文 篇4
她，一位人民教師，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，嘴角始終都微微向上翹著，給人感覺她一直都在微笑著，高高的鼻梁上駕著一副沉重的眼鏡，讓人覺得她知識淵博。
她的微笑，總能讓那些犯了錯誤的同學改過自新。有一次，陳旺打傷了一個同學，她見了，忙把陳旺叫到她的辦公室。她微笑著問陳旺：“你知道我為什么讓你到辦公室來嗎？”“知道�！标愅灰詾槿坏恼f，“是他先說我壞話，我才打傷他的�！彼姞�，仍然微笑著對陳旺說：“不管是他先說你壞話，還是碰了你一下，你都不要還手。如果你是那個被打傷的同學，你現(xiàn)在有何感想？”她的這一番話，讓陳旺不由得低下了頭，小聲地說：”對不起，老師，我錯了，我下次不再這樣了。”“沒關(guān)系，改過自新了就行。”這時，她的微笑更明顯了。
還有一次，我們班“刮”起了“折紙風”，用過的廢紙隨處可見。下課了，我們紛紛拿出折紙，放在桌子上專心致志地折了起來。突然，幾個在教室門口幫我們“望風”的幾個人叫道：”不好了！老師來了！還沒等我們緩過神來，她早已站在了教室門口。她看到我們滿桌滿地的廢紙，眉頭皺了皺，卻仍然微笑著。只聽她語重心長的說；“同學們，你們喜歡折紙是好事，但是用完了的廢紙可以留著做草稿紙使用。要知道，浪費一張紙，就等于浪費了多少木材啊！”聽到這里，我們都低下了頭。
她的微笑，是那么溫柔，如冬日里的陽光一般溫暖，似夏日里的涼風一般涼爽。這個一直有著微笑的她，就是我曾經(jīng)的英語老師——王英老師。
描寫的小學生作文 篇5
我家養(yǎng)過許多動物，有身子長長的蚯蚓，有美麗的小金魚，有歡蹦亂跳的小兔子......其中最可愛的要數(shù)小烏龜墨守了。
它長著又黑又小的眼睛，像兩顆圓溜溜的黑寶石，眼睛旁邊有兩個橙色的小點點，像女孩子化妝畫在上面的呢！它的四肢十分健壯，總愛東跑跑西跑跑。最引人注目的要數(shù)那巨大的殼了：它的殼有兩半，上面有一半，下面也有一半。上面那一半的殼是深綠色的，上面有許多黃色的小條紋，美麗極了；下面那一半黃中帶綠的，是在保護墨守的身子呢！
有一次，我把墨守放在桌上，拿起成語書，大聲地讀起成語來，心想：如果我每天對著墨守這樣讀啊讀啊，他一定會被我培養(yǎng)成為一只知識淵博的文化龜?shù)�。沒想到，他只是把頭轉(zhuǎn)過來，看了看我，便轉(zhuǎn)身鉆到成語書底下的小洞里去了。當我大聲地喝住他時，他就把腦袋伸出來，搖搖腦袋，好像在說：“嘿，小主人，今天我第一次來，你就讓我好好的玩一會吧！”說完，他又把腦袋鉆回去，開始玩“鉆地洞了。我忍不住被他逗得哈哈大笑。
我的小烏龜不但可愛，而且十分調(diào)皮呢。
記得有一天，我把墨守放到魚缸里，只見魚缸里的熱帶魚們“熱情地歡迎著它”——拼命用嘴啄它。墨守被熱帶魚們拖上拖下，一會兒游到水面上，一會兒游到水底下。它看著我，仿佛在向我哀求道：“小主人，救命啊，我快要被他們弄死啦！快救救我��！”我無可奈何地拿出撈魚網(wǎng)，把小烏龜拖到水里最安全的地方，它這才滿意地點點頭，用一只腳踩在氧氣棒上，頭微微伸出水面，呼吸著新鮮空氣，好像在說：“嚇死我了，嚇死我了，我還以為那些臭魚要把我啄死呢！幸虧小主人救了我！”不一會兒，我又用撈魚網(wǎng)，把墨守放到水里，對著熱帶魚們，指著墨守說道：“熱帶魚們，它是你們的新伙伴，你們的對它友好一點，不能再啄著它了！”可熱帶魚們點了點頭，一轉(zhuǎn)身又朝墨守游過去，墨守見了，仿佛后怕似的拼命地往最安全的地方游�！肮蔽胰滩蛔⌒ζ饋怼�
看，這就是我的墨守！ 這就是我那有趣、調(diào)皮、可愛的小烏龜。
描寫的小學生作文 篇6
聽，那聲音是從哪兒來的呢？沒錯，是窗外發(fā)出 “滴噠滴噠”的響聲，那是誰在唱歌呢？走近窗戶一看，哦，原來是雨姑娘�。�
仰望天空，無數(shù)雨點從天而降，猶如一道道銀河展現(xiàn)在我的眼前，一條條雨絲兇猛地拍打地，發(fā)出巨大的響聲，“嘩啦嘩啦”好像煙花 “嘣”地炸開一樣，那聲音如同樹根拔地而起，小草，小花都顫動起來。突然，一片樹葉被雨襲擊，離開了樹媽媽，在空中翩翩起舞，休閑地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，雨娃娃便在樹葉上安了一個家，住在了樹葉屋里，它們是多么歡快呀！
雨點落在屋頂上，雨水沿著規(guī)律往下流，雨水積成一粒粒小水珠流到屋檐邊，池塘里，雨輕輕地扶摸著水面，水面中吐出一個又一個小泡泡，和水永遠親親密密。頑強的小草鼓起勇氣，和這場殺氣騰騰的雨水開始強烈的戰(zhàn)爭，一片豪無力氣的枯葉直落大地，就像一種重物品筆直地墜落到地上。
雨點落在樹葉上，樹葉發(fā)出沙沙地響聲，好像在彈奏秋天的交響曲，正好為樹葉下的果子擋雨，這片樹葉就像一把可以遮陽光，遮雨的傘。雨點掉向草叢中，草兒打起精神，為新的一天做好充足的準備，它喚醒還沉進在美夢中的小花，叫醒還未蘇醒的兄弟姐妹們。雨點飄落到小溪，小溪歡快地歌唱，和雨點成了好朋友，小溪叮叮咚咚，白云微微探出腦袋，大樹爺爺露出一道皺紋，張開嘴巴笑了。
雨越下越大，遠看，千萬條細雨猶如一幅凌空展開的神奇美麗的畫卷，這一條條細絲為大自然增添了許多生機，為秋天演奏出一首美妙的音樂，為植物提供了營養(yǎng)。近看，就是蒙蒙細雨，為大樹披上了一件帶條紋的花衣裳。為樹葉增加了閃亮的光澤，給無助的狗尾草找了個伙伴，這美麗的雨！
“滴噠滴噠”這雨喘也沒喘過氣兒，到底什么時候才能停呢？
描寫的小學生作文 篇7
打開記憶的閘門，在我七彩的童年中，有許許多多的事像滿天的星星一閃一閃的，隨著時間的推移，漸漸淡忘了�？墒沁@件童年趣事卻使我久久不能忘懷。
記得那是我上幼兒園的第一天，剛走進教室，看見了一間神奇的小屋，那小屋沒有門和窗。
我覺得挺有意思，便疾步來到小屋前。哇！我像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的驚叫起來。你猜怎么著？這——這小屋里居然有個人長得和我一模一樣，也穿著米老鼠套裝，還系了一條白圍巾呢！我雖然感到奇怪，但還是很有禮貌地朝他招招手，打了個招呼：“你好！你……”還沒等我說完，他也學著我的樣子招招手、動動嘴，只是沒有發(fā)出聲音來。好哇，你學我，我讓你學！我一邊想，一邊朝他做了個鬼臉。這一次我愣住了，他學得像極了！我越來越好奇：那小屋中的神秘人到底是誰？他為什么和我這么像呢？沒辦法，我只好去問阿姨。原來那——那是安著玻璃的柜子，那小屋里的人就是我�。�
每當想起這件事，我就會忍不住笑起來。小朋友，希望你不要做這種傻事��！
描寫的小學生作文 篇8
同學們期待已久的放學鈴終于響了，大家都開開心心的收拾書包，而我卻不是很興奮，因為我考試考砸了。
我在我每天都要展會的車展上等候，車來了。我跑到車上，朝著最后一個位置飛奔過去。噢，搶到了！車子不知不覺就到了八一路，車上又上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他顫悠悠的向我走來，氣喘吁吁地站在我的聲旁。我頓時心想：我該不該給老爺爺讓位呢？老師家長不是常常對我們說要尊老愛幼。我又看了看老人，結(jié)果司機一剎車，老爺也差點倒過去，我連忙扶了一下老爺爺，并對他說：“老爺爺，您坐這吧！”“謝謝你了，小姑娘”。我只是點了點頭，沒說話。
回到家，我似乎感覺心情很舒暢，沒有一點煩惱的心情。
描寫的小學生作文 篇9
秋天到了，柳樹和楊樹的葉子變黃了，只有楓樹的葉子是紅的。一陣風吹來，樹葉隨風飄落，像五顏六色的蝴蝶在空中飛舞�；▓@里的花很多枯死了，但是秋菊卻開的正茂盛，黃黃的花朵，非常鮮艷。秋天的景色真美。
秋天到了，田野里的糧食成熟了，有玉米、有麥子、有棉花。一陣風吹來，麥田里黃色的波浪隨風飄蕩，一朵朵白色的棉花點綴著黃色的田野。遠處，人們正在采摘糧食。秋天正是豐收的季節(jié)。
秋天到了，天氣漸漸變冷了，下了一場秋雨過后，大雁往南飛去，小螞蟻開始儲存食物，知了也停止了歌唱，我們也穿上了厚衣服，準備過冬了。
秋天的變化真是很多呀！
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