精選小學(xué)生西湖的作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生西湖的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生西湖的作文 篇1
西湖的一年四季都有自己的特色。
春季，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，萬物蘇醒了！我就會想起《飲湖上初晴后雨》的后兩句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@兩句表現(xiàn)了西湖很美。
夏季，荷花全部開花了，荷葉密密層層，我們又可以想到楊萬里寫的詩后兩句：“接季連葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
秋季，大樹開始落葉了，金黃色的落葉飄落在西湖旁邊的馬路上，那是春季、夏季和冬季都看不到的景象。
冬季，那就更美了，“斷橋殘雪”這個景點大家肯定都去過，為什么叫斷橋呢？因為冬季雪下到了橋上，當(dāng)太陽出來，溫度升高，橋面的積雪慢慢融化了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像橋斷了一樣，所以人們都叫這座橋——斷橋。西湖的一年四季都非常美，我有空就會去玩一玩。
小學(xué)生西湖的作文 篇2
你們?nèi)ミ^西湖嗎？你們知道西湖有哪些美景嗎？今天讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
一走進景區(qū)，你會看到一棵棵柳樹的長發(fā)，在微風(fēng)中隨風(fēng)飄揚。柳樹下有專門為游人設(shè)計的石桌、石椅，遠(yuǎn)處還有一面平如鏡子似的湖水，湖水清澈見底，湖面上還有幾條游艇。
我們走上了一座石拱橋。站在橋上，往橋下望去，看到一片綠色的湖面上面，盛開著五顏六色的荷花。
走近了看，原來那是荷葉，上面還盛開著紅、黃、白等各種顏色的荷花。有的荷花已經(jīng)開放了，正對著游人笑著；有些荷花低下頭，好像非常害羞的樣子。
無論從哪一處景點觀賞，西湖都非常美，真是“欲把西湖比西子，淡抹濃妝總相宜�！�
��！西湖真是個好去處，太美了。
小學(xué)生西湖的作文 篇3
這個假期，我跟隨家長，去了很多地方。但惟一讓我感到最美的地方時人間天堂——杭州的西湖。
現(xiàn)在各地的湖水已經(jīng)變得渾濁不清，惟有杭州西湖保持原姿，依舊清澈無比，整個一座湖就像一面大鏡子，都能照出人影來。在享受這清風(fēng)、清水的洗禮之時，我的心似乎也變得清亮、愉快起來。清！
湖堤兩岸長滿了柳樹，雖然已經(jīng)是夏天，柳樹依舊像春天那樣充滿著蓬勃的生命力，枝條長得已經(jīng)垂到了湖面，婉茹一個美麗的少女正在清洗她那長長的'黑發(fā)，微風(fēng)乍起，柳枝擺動，仿佛是風(fēng)在彈奏悠揚的豎琴，放眼望去，一切都是綠，綠意，給人有回歸大自然的氣氛和清新的意境。綠！
杭州西湖旁邊還有一個景色也十分美麗，那就是鯉魚池。正是夏季，鯉魚池里長滿了荷花。荷花像君子一般，亭亭站起，幾片粉紅色德爾花瓣托起一些新生的生命。荷葉連著荷葉，給鯉魚撐起一片綠色的天空�？矗庺~似乎在捉迷藏呢！
鯉魚有大有小，上身是像朝霞的紅色，下身是魚肚白，成群結(jié)隊，游來游去，像一條紅綢帶在舞動，穿梭在荷葉之間。美！
這次旅行真是快樂的記憶！
小學(xué)生西湖的作文 篇4
在一次外出旅游中，我和爸爸、媽媽去了一趟西湖，那里的景色非常的美麗壯觀。
我就給你們介紹一下，我們心中那個美麗的西湖吧！聽別人說，西湖這個熱帶雨林的地方天氣變化是非�？�，如果上午是一個很好的晴天，那么下午就可能下雨，所以它讓我們?nèi)タ次骱䲡r，帶上一把雨傘。接著，我們就去看西湖，正如那位老伯伯所料，上午還是一個大晴天，下午就開始下起雨來了。我們發(fā)現(xiàn)西湖晴天和雨天的天氣雖然大有不同，但是西湖晴天和雨天的景色都是那么的迷人！當(dāng)我們在上午那個陽光充足的上午來看西湖時，我仿佛是個嬌氣的小姑娘在盡情地綻放出她的美麗。在那個神秘的小世界里，我仿佛是西湖中的第一條小魚，我在那里盡情地玩鬧，我忘記了學(xué)習(xí)給我?guī)淼目鄲�；我忘記了夏日給我?guī)淼目釤�；我忘記了在生活中的挫折；我只是想起我是一只小魚，一只沒有煩惱的小魚。此事，我發(fā)現(xiàn)西湖是那么的慷慨，他總是把自己最好的一面獻給人們。下雨時，西湖好像是一個密密麻麻的漁網(wǎng)。從那里我們可以釣到許多魚回家：有金魚、小紅魚……還有一些很奇怪對魚。哦！我陪伴爸爸和媽媽釣魚了，因為天氣很晚，我們該回家了。唉!我這只小美人魚呀，可真是慚愧，因為我還沒有在西湖玩夠呢！
我喜歡西湖，因為不管是晴天，還是雨天西湖都給我們帶來了無限的快樂！
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