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      2. 我的老師小學(xué)作文

        時間:2022-06-22 16:53:14 小學(xué)生作文 我要投稿

        我的老師小學(xué)作文(合集15篇)

          在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的我的老師小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        我的老師小學(xué)作文(合集15篇)

        我的老師小學(xué)作文1

          今天早上要上新劍奧英語課,聽說換老師了,可一直有事沒有給我們上過課,到了學(xué)校聽前臺的老師說,我們的新老師來了,聽說是個男老師,我很好奇是個什么樣的男老師呢?因為自打我上學(xué)到現(xiàn)在 教我的都是女老師。

          我走到教室,象平常一樣,先把作業(yè)交了,然后走到自己的座位坐下,靜靜地等老師來上課。不一會兒,老師推門走了進(jìn)來,他中等個子,瘦瘦的,戴一幅眼鏡,臉小小的,眼睛不大卻顯得很有精神,他講課很有意思,每句話里都帶有幽默感。我心想:這個老師講課正合我意。一節(jié)課下來,我們學(xué)得都很輕松,我喜歡這個老師,也喜歡他給我們上英語課,也希望我的英語能學(xué)得更好。

        我的老師小學(xué)作文2

          我的語文教師頭發(fā)短短的蘋果似的臉,小櫻桃似的嘴巴,漂亮極了。

          語文教師各種學(xué)問都精通,就像一本百科全書,語文教師表面嚴(yán)肅,但對學(xué)生很用心,就連笨學(xué)生都認(rèn)真聽講呢!

          但有時語文教師也會占課。在一次體育課的時候,語文教師說:“這節(jié)課上語文課,請大家拿出本子寫作文吧!蓖瑢W(xué)們只好無奈的拿起本子寫作文了。

          她占課是對我們有好處的,這就是我們的語文教師。

        我的老師小學(xué)作文3

          幼兒園畢業(yè)時,我就想:就要上小學(xué)了,老師會怎樣呢?一年級我遇到了楊老師,她很會笑,笑起來像媽媽一起親切。上課的時候很耐心,盡量照顧到我們所有的小朋友。每次下課,老師都叫我們不要亂跑,不要追逐打鬧。老師還要我們做個文明的好孩子,做一個愛讀書的好孩子。我愛這位像媽媽一樣的老師。

        我的老師小學(xué)作文4

          她,身材修長,總是穿著一身合體的衣服,顯得英姿勃勃。圓形的臉,鼻梁上架著一副白邊眼鏡。一雙敏銳而深邃的眼睛,好像大海一樣蘊含著智慧、吸攝力。

          講課時,她那雙眼睛是那樣富于表情,充滿光彩,好像不是嘴在說,連眼睛都在向我們揭示著一個奇妙的世界。我和同學(xué)們從她的眼睛里獲得是太多太多了。我們做錯事的時候或不辨是非的時候,她的眼神就成了我們心中最明圣的裁決。當(dāng)我們有些迷蒙時,就會從老師深邃的眼神里看到一線希望之光,從而獲得進(jìn)取的力量。

          !王老師您的眼睛是一種力量,一種純潔偉大的力量。我贊美您:人類靈魂的工程師,我贊美您那一雙慈愛的眼睛......。

        我的老師小學(xué)作文5

          老師,謝謝您喚醒了我。

          春去秋來,日升日落,一個歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去……平時對我們待如子女的語文老師一下子變成了學(xué)校的副校長,可我們沒有忘懷語文老師對我們的百般呵護(hù),但是“嚴(yán)師出高徒”這一句話在們心中永遠(yuǎn)沒有消失;我們語文老師上課嚴(yán)厲是學(xué)校出了名的,但下課后語文老師就像平時的同學(xué)一樣很和睦。

          我心目中的語文老師在我的記憶里她曾經(jīng)說過越難的課文,她越要教會我們。語文老師說過:課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)課上認(rèn)真聽才是上他的課的最基本的要求,這樣語文就很容易掌握了。

          我的語文老師就是這樣認(rèn)真仔細(xì)。

        我的老師小學(xué)作文6

          我有一個數(shù)學(xué)老師,她是個女老師,她大概有二十多歲了,和叔叔阿姨一樣大,個子不矮也不高,我能到她的胸口那里。最近她有點胖了,因為她懷孕了。她有一頭短頭發(fā),她的眼睛不太大,但很有神 ,不戴眼鏡。

          這幾天她總是挺著大肚子給我們講課,擦黑板的時候有點吃力,她講課時很累,當(dāng)我們在正本上寫完作業(yè),做同步訓(xùn)練的時候,她總是趴在桌子上休息。老師真辛苦呀!我以后一定要好好上課。

        我的老師小學(xué)作文7

          很小的時候,我就特羨慕那些會說英語的大哥哥大姐姐們,因為他們都會一口流利的英語。

          我也上三年級了,我上的第一節(jié)英語課的時候,老師用英語話給我們說話,我們都聽不懂是什么意思,就問老師,老師說:“是上課,早上好,同學(xué)們!蔽覀冞@才明白。

          老師叫我們讀26個字母:“ABCD……”還教我們A要怎么寫:“把三角形的最后以橫退到上面,就成了大寫字母A!边@時,我們對英語字母很感興趣。

          老師是一個愛生于子,有一個同學(xué)忘帶作業(yè)了,他學(xué)習(xí)也不好,但是老師上課就經(jīng)常鼓勵他,習(xí)慣了,成績都上來了,這次考了第三名,同學(xué)們都對他刮目相看。

          其實,我的英語老師就是這樣一位很優(yōu)秀的人。

        我的老師小學(xué)作文8

          我的老師已經(jīng)30多歲了,他長了一雙晶瑩透亮的眼睛,高高的鼻梁、大大的嘴巴,笑得時候很好看。

          有一次上課的時候,老師提出了一個問題,我不會,我看到別的同學(xué)都舉起手來,我也不由地舉了起來,我想:“老師您可千萬別叫我!苯Y(jié)果老師真的叫了我,我就站了起來?墒俏也粫@時,老師用眼神告訴我:“你這么聰明,你一定行的!”我就使勁想,終于想出來了,我就流利的把問題的答案說了出來,同學(xué)們給我鼓起了掌。

          是老師讓我向勝利邁進(jìn)了一步,我感謝您——親愛的老師。

        我的老師小學(xué)作文9

          昨天是新學(xué)期開學(xué)的第一天,早上,班主任陳老師帶著一位令我陌生的男老師來到教室里,向大家介紹說:“同學(xué)們,這學(xué)期我們換了一位數(shù)學(xué)老師,請大家歡迎。“頓時,教室里響起了雷鳴般的掌聲。

          只見這位男老師簡單地作了個自我介紹:“我姓鄒,你們以后叫我鄒老師。希望同學(xué)們以后好好學(xué)習(xí),為我們?nèi)陌酄幑。”我看著鄒老師,覺得非常喜歡他。只見他高高的個子,中等身材,濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛。而且鄒老師的忍耐力又強,性格又好,不輕易發(fā)脾氣,我們大家都很喜歡他。

          我希望以后我要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),讓鄒老師喜歡我。

        我的老師小學(xué)作文10

          記得有一次,我們班的班主任李老師給我們上了一節(jié)生動、有趣的魔術(shù)課。

          一天李老師專門拿出一節(jié)語文課,來變魔術(shù)給我們看。同時這也是一堂作文課。李老師再變魔術(shù)的過程當(dāng)中還有一句咒語,是:“天靈靈,地靈靈,”當(dāng)時我心里想的不是:“天靈靈,地靈靈”而是:“彌勒佛保佑、觀世音菩薩保佑、玉皇大帝保佑反正是神都照,只要保佑李老師變不成功…”,可惡的',那么多神都不行,一句:“天靈靈,地靈靈”就變成了!服了李老師。

          這節(jié)魔術(shù)課讓我印象深刻,同時也給我?guī)砗芏嗟目鞓贰?/p>

        我的老師小學(xué)作文11

          我有一個貌美如花的老師,她有一雙水汪汪的大眼睛,一頭黑棕色的頭發(fā),一張巧嘴。

          她有很多愛好,比如說滑板,滑雪,溜冰等等。有一次我看到老師,她拎著溜冰鞋來到了溜冰場,她穿上了溜冰鞋。在溜冰場上劃了起來,我當(dāng)時想老師不會滑呢,可我一看老師在場上像一只翩翩起舞的蝴蝶。在場上自由自在的釋放著自己,比如說轉(zhuǎn)圈,高跳,單腳滑等等。讓我驚嘆,讓我的家長贊嘆不已。

          她的性格不太好,但她的內(nèi)心是溫柔善良的,只是在同學(xué)們淘氣的時候他才會生氣。有的時候老師看我們表現(xiàn)好,還會給我們看繪本故事呢!

          這就是我的老師,多才多藝,柔和可愛可親的老師,這就是我的老師。

          我愛你!

        我的老師小學(xué)作文12

          有一天媽媽給我買了一本又大又厚的書。

          我問媽媽這是什么書呀,媽媽說:“這是字典!蔽艺f:“字典?字典,是不是不會的東西都可以在字典里找到?”媽媽說:“字典是查字用的!蔽夷闷疬@又大又重的字典,把它搬到了我自己的房間里。好,我開始寫作業(yè)了,我一會兒查查這個字,一會兒查查那個字,字典都幫我解決了。這個字典么么厲害,要變成老師了。它可真是我的好幫手。

        我的老師小學(xué)作文13

          我們今天分班啦,我們學(xué)校六年級有兩個班,我以為我會分到六一班,可是我分到六二班了。

          我本來覺得很可惜,但是六二班的老師也特別好,六一班的語文老師是我們四年級五年級的班主任王老師,她特別嚴(yán)格,我很喜歡這個王老師。六一班的數(shù)學(xué)老師是原來五二班的包老師,他今年教六一班的數(shù)學(xué)。

          六二班的老師也很好,就是有點陌生,他們沒有教過我,我的語文老師是古老師,是我弟三年級的班主任,很溫柔,數(shù)學(xué)老師是劉老師,她是從外國語調(diào)來的,很嚴(yán)格,英語老師是趙老師。

          雖然這三個老師沒有教過我,我對他們也很不熟悉,但是我覺得他們各有各的特點,我很喜歡他們。

        我的老師小學(xué)作文14

          她的頭發(fā)長長的,眼睛大大的,臉上掛著甜甜的笑容。她就是我的語文老師——趙娜老師。

          上課的時候,她很有耐心的教我們學(xué)習(xí)。如果一遍學(xué)不好,她說:“沒關(guān)系,再來一遍吧!”如果我們學(xué)得好,她就說:“真不錯!”

          她就是我的語文老師——趙娜,我多喜歡她呀!

        我的老師小學(xué)作文15

          數(shù)學(xué)老師是一個幽默風(fēng)趣的老師,他講課繪聲繪色的,總會讓我們有一種很想上他的課的感覺。上學(xué)的第一天,第一節(jié)上的課就是數(shù)學(xué)課。那節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師用十分生動的語言給我們講課,我們 在下面津津有味的聽著。但是美好的時間就是那么短,下課了。真希望時間能停止啊。

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