【精選】小學(xué)生作文600字集合八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文600字 篇1
“哈哈哈……”這是哪里發(fā)出的笑聲呢？“哦！”原來是金筆作文的課堂上，今天我上了第一堂課，蠻有意思的。
老師和藹可親，同學(xué)也很友好，我很快就和大家熟悉了。上課時(shí)老師讓我們作自我介紹，先從我開始，當(dāng)時(shí)我還沒有想好，說以在我的強(qiáng)烈要求下，老師同意想一分鐘。就在我苦思冥想的時(shí)候，只聽一聲“時(shí)間到！請(qǐng)第一位同學(xué)上臺(tái)！”我還沒有說一句話，就被他們“請(qǐng)”上了臺(tái)，百般無奈，我只好上句不接下句的開始了我的“演講”，幾分鐘的時(shí)間我怎么覺得像過了幾個(gè)世紀(jì)，最后，實(shí)在是想不出來了，只好灰溜溜的回到了自己的座位上。
但是大家都說的不錯(cuò)，到最后一位同學(xué)的時(shí)候，她就是不肯上臺(tái)，老師說了一句話，把大家都逗笑了，你猜她說了什么？她說：“這就是我們××的第一大特點(diǎn)‘架子大’！”“哈哈哈哈……！”大家又一次大笑起來，最終，××還是扭扭捏捏的走上了講臺(tái)�？墒�，她說話時(shí)，聲音和蚊子嗡嗡沒什么兩樣，在大家和老師的鼓勵(lì)下，她終于提高了聲音，又從蚊子聲變成了蒼蠅的哼哼聲，我們也只好湊合著聽了，可是老師又來“為難”她了，讓她唱一首歌，并且說她唱歌很好聽，這下可真是難壞了××了，只見她低著頭，臉漲的通紅，手不停的擺弄著衣角，不管老師和同學(xué)怎樣的鼓勵(lì)她，她就是不敢張開她那“寶貴的金口”，最后還有兩顆金豆豆在眼眶里打，眼看就要掉下來了，老師最終讓她下去了，可是我們都感到很遺憾……
時(shí)間老爺爺用他那大大的編織袋把我們的歡聲笑語都裝起來了，他在提醒我們?cè)摶丶伊恕?/p>
小學(xué)生作文600字 篇2
夜，已深了，可他卻久久不能眠。一腔他自己也無法琢磨透的情調(diào)又來了，路，在前面延伸著，他卻如一只小魚兒在茫茫大海中飄游，找不到邊際，這夜好靜。
不知何時(shí)，他有了這種感覺，好靜，好靜哦，是邁入中學(xué)以來吧！對(duì)這不熟悉的環(huán)境，他感到陌生。對(duì)著沉重的壓力，他已喘不過氣來，對(duì)著靜靜的感覺，他好孤獨(dú)。于是，后山是他的樂園，不，應(yīng)該說是發(fā)泄園吧！因?yàn)橹挥凶叩竭@里他才有一種與世無爭(zhēng)的感覺，時(shí)間一天天過去了，這里便成了它是可停留的驛站。
飯后，他又來了，是因?yàn)榻裉煊钟辛四欠N感覺嗎？他佇立了好久，想著，想著……思緒飛了，等他醒來，在他眼前出現(xiàn)了一個(gè)高大而瘦小的背影，那么樸素，是那么直，他凝望著天空，好像若有所思……
他好像觸到了什么，相信自己，能行，是啊，何必躲在黑暗的地方，任其悲觀，任其憂傷。黑暗的襲擊是給人類光明的預(yù)兆，不是嗎？這樣的人生才會(huì)擁有色彩，他振作了，從來沒有過的。一學(xué)期下來，他取得了好成績，對(duì)生活更加充面了信心，這時(shí)，他的背影又來了，相信自己，能行。
這多么樸素，多么平凡的一句話，誰會(huì)說自己不會(huì)說呢/可在他的話里帶著希望，帶著愛，之后，他再也沒有看見那個(gè)背影了，對(duì)他來說他是一顆希望的星，也是一種動(dòng)力。
夜I此刻雖然還很靜，但他的心卻并不凄涼，因?yàn)樗麚碛惺顾斑M(jìn)的動(dòng)力，相信自己，永不放棄這句話又回響在他耳邊，在他內(nèi)心深處。
這愛，這情不需要華麗的裝飾，不需要油腔滑調(diào)的敘述，沒有任何讓人流淚的情結(jié)，也沒有任何打動(dòng)人心的動(dòng)作，因?yàn)檫@是無語的，不需語言來表達(dá)的，應(yīng)該只能意會(huì)，不能言傳。山依舊，水也依舊，相信自己，能行。在他走過的任何地方都會(huì)回蕩著：相信自己，能行。
小學(xué)生作文600字 篇3
大家好，今天我給大家介紹的主題是---地瓜，在語文課上我也介紹過，下面我將更深入的介紹一下地瓜。
地瓜地瓜，營養(yǎng)最佳，吃了地瓜讓你學(xué)習(xí)頂呱呱！
大家好我叫地瓜茵茵，雖然我長得不是很漂亮，身上有著許多傷疤，但我內(nèi)心是很美的。
有很多人喜歡吃我，是因?yàn)槲仪逄鹂煽跊鰶龅臍馕吨袔е唤z甜氣，是吃了我的人總是回味無窮、是了一個(gè)還想吃第二個(gè)，我很有營養(yǎng)，維生素A、維生素C、鈣、磷、鐵、粗纖維......等等我都有。
很多小朋友喜歡吃甜品、不喜歡吃青菜，我的小主人劉婉怡也不喜歡吃青菜，青菜干干的，而地瓜甜甜的，綿綿的。有一次，小主人的媽媽做了一堆青菜和一堆地瓜給小主人吃，小主人的媽媽的逼著小主人吃青菜，一路追著小主人，小主人抱著地瓜一路逃，小主人實(shí)在沒辦法，就把門一鎖躲在里面吃地瓜了，小主人的媽媽很生氣，并下承諾下一次再也不給小主人買地瓜了，小主人低下了頭非常難過，小主人實(shí)在是太喜歡吃地瓜了�？吹竭@你們肯定會(huì)想小主人為了下一次再吃到地瓜而乖乖吃青菜吧。你錯(cuò)了，小主人這個(gè)榆木腦袋，想出了一個(gè)她自認(rèn)為好的好辦法。小主人心想：竟然下一次不能吃地瓜了，這次就干脆吃個(gè)痛快。于是小主人抱著一大盤地瓜躲在屋里吃光了！
我的家族誕生在400年前，我們分布在111個(gè)國家，我們的親戚朋友還是很多的！
下面我教你制作地瓜粳米粥，將地瓜洗凈，切為不規(guī)則小塊，粳米淘洗干凈，同入鍋中煮米做粥如常法，每日作早餐和晚餐食用。哈哈簡單吧，一道簡單的地瓜粳米粥就做成了，試著做一做吧。
再見，下一次我將讓小主人給你們帶好吃的蒸地瓜，想吃嗎？想吃就多寫點(diǎn)評(píng)語吧！
小學(xué)生作文600字 篇4
我的爸爸中等個(gè)子，雖然有點(diǎn)近視，眼睛卻很有神，嘴比較大，下嘴唇很厚。爸爸精明能干，有自己的公司，打扮起來很帥，只是很少笑，公司里的人都很佩服他，家里的人都有點(diǎn)怕他。
小時(shí)候，有次過年吃餃子。剛剛端上桌的餃子熱騰騰的，我著急吃，抓起一個(gè)放進(jìn)嘴里，結(jié)果“哇”地一聲就吐地下了。媽媽趕緊過來哄我。我一邊哭一邊說：“餃子壞！餃子壞！把餃子扔出去�！眿寢屝耐次遥R上說：“好好好，媽媽把餃子都扔出去，咱不吃了。”爸爸聽了，皺著眉大聲說：“沒你這樣慣孩子。扔什么扔，必須都吃掉！”我撇撇嘴，不敢再說什么，低著頭，把媽媽吹涼的餃子一個(gè)一個(gè)全吃了�？次页酝炅孙溩�，爸爸把我抱到膝蓋上，給我講餃子的傳說，還有“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蔽姨е^望著爸爸的臉，小小的心里充滿了疑惑：爸爸怎么和剛才不一樣了呢？
三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，期末測(cè)試我沒考好，家長會(huì)后老師找爸爸談了談。爸爸回到家，臉陰沉沉的，把我狠狠地批了一頓。接下來的整個(gè)暑假，我一天也沒玩上。爸爸給我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都排得滿滿的。晚上，從公司下班回來，爸爸連水都顧不上喝，先把我在家做的題檢查一遍，錯(cuò)的題單獨(dú)抄在一個(gè)本上。吃過飯，就拉著我坐在桌前給我講題。有時(shí)我很心疼爸爸，就說：“爸爸你去休息吧，我自己能行。我改完了再拿給你看吧�！卑职謸u搖頭，說：“不，不行。我看著你改我才能放心�！本瓦@樣，爸爸每天督促著我，時(shí)間久了，我自己也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爸爸才漸漸放下心來。
其實(shí)，爸爸對(duì)我嚴(yán)厲就是對(duì)我愛。我不會(huì)讓爸爸失望的。
小學(xué)生作文600字 篇5
在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期里，老師一直鼓勵(lì)我們?nèi)ァ扒嗲嗖莸亍鄙贤陡�。我剛聽見“青青草地”這個(gè)名字時(shí)覺得很好笑，因?yàn)樗c動(dòng)畫片里的“青青草原”只相差一個(gè)字。
后來才知道，這是《江南都市報(bào)》的一個(gè)版塊，是專門為中小學(xué)生寫作交流的一個(gè)平臺(tái)，優(yōu)秀的作文甚至有可能上報(bào)發(fā)表。剛開始，我們班上的一位同學(xué)的作文被選中發(fā)表了，還得了稿費(fèi)。我一聽有稿費(fèi)得，便知道這是一個(gè)名利雙收的好事，所以比以前更加積極地向“青青草地”投稿。
我每次向“青青草地”投出的都是被老師評(píng)為優(yōu)秀的作文，卻每篇都沒有得到版主的好評(píng)，這使我開始漸漸喪失對(duì)于寫作文的信心。隨著意志的消沉，我的作文也沒有了往日的光彩。我第一次發(fā)現(xiàn)，我的.作文原來這么差勁。
可是，在一次“語文能力競(jìng)賽”中，我無意中寫出的一篇文章《那是一次驚險(xiǎn)的嘗試》，發(fā)到“青青草地”上，版主看后贊賞我這篇文章描寫緊湊，有現(xiàn)場(chǎng)感。這簡簡單單的幾個(gè)字，給我的鼓舞卻很大，這使我明白，其實(shí)我還是能寫好作文的。
我又開始積極地投稿，卻還是沒能發(fā)表，但我已經(jīng)不為這件事懊惱了。我的作文沒發(fā)表，是因?yàn)槲业乃竭�不夠，只要提高就好了�；蛘呤前嬷饔X得我有更大的潛力可挖，嚴(yán)格要求我，讓我寫出更優(yōu)秀的作文來。人，最怕的就是自暴自棄。
在“青青草地”，提高寫作水平，多交流，多學(xué)習(xí)，我想這才是我們最需要的。
（指導(dǎo)老師：陶勇）
秋風(fēng)版主點(diǎn)評(píng)：文章一波三折，自然流暢。從對(duì)青青草地的好奇到喜歡，從沒有精華和發(fā)表到自我放棄，從老師給予的高度評(píng)價(jià)到重新拾起信心，終于明白我們?yōu)槲牡哪康�，為提高文字能力而寫作，不要受到名利的約束，這才是最重要的。
小學(xué)生作文600字 篇6
我喜歡星期天，爸爸媽媽全在家，一塊兒聊天看電視上網(wǎng)或去看電影，到書店，上公園玩，真帶勁！可是今天，卻與往不同了…….
今天下午，爸爸對(duì)我說：“今天，我們?nèi)ズ蛧?yán)叔叔父子兩人比賽騎自行車。既能提高騎自行車的技術(shù)，又能強(qiáng)身健體，對(duì)心里素質(zhì)也是一種鍛煉，何樂而不為呢？你看，我把咱家的””寶騎都強(qiáng)化了一下哩！”爸爸指了一下門口的兩匹“寶騎”.事不宜遲，咱們說著趕緊出發(fā)吧.
我和爸爸不一會(huì)兒就到了和嚴(yán)叔叔他們會(huì)合的地方。五分鐘后，那兩父子果然也如約而至。我們定下規(guī)則：分兩個(gè)組，看哪組先騎到指定的終點(diǎn)——魚洞，誰就獲勝。我和爸爸一個(gè)組，組名叫“羊組”。嚴(yán)叔叔父子一組，組名叫“鹽組”。
三，二，一，比賽開始！首先，我們羊組領(lǐng)先沖在了前面。突然，鹽組兩人悄悄地從我們身邊駛過，呼嘯的風(fēng)中還夾著鹽組的”陰笑”聲，實(shí)在太可惡啦！我使出吃奶的力氣，迅速用力地蹬著單車的踏板，單車也非常配合我，像一匹金燦燦的雄獅，要撕破這嘲笑的風(fēng)。不一會(huì)兒，我騎著這匹“雄獅”，趕上了鹽組，嚇得鹽組“花容失色”，一下子減速了許多。被我拋在腦后的爸爸大汗淋漓地追了上來，跟我一起超過了鹽組。快要到終點(diǎn)時(shí)，我們就停下來歇了歇，面對(duì)著這美麗的江，肆意的吹著柔和的風(fēng)，我們甚是安逸！
過了一會(huì)兒，我們繼續(xù)比賽。到了終點(diǎn)，我們兩組還是難分勝負(fù)。不過沒關(guān)系，比賽是為了強(qiáng)身健體，而不是你打我鬧，最后兩敗俱傷。
這真是一個(gè)有意義的星期天呀！
小學(xué)生作文600字 篇7
河邊住著一群出生不久的小鴨子，一天鴨媽媽看著活潑可愛的孩子決定帶它們出去見一見世面。
鴨媽媽離開小河，昂首闊步地向大路走去，小鴨子們跟在媽媽后面撲扇著翅膀，興高采烈地嘎嘎叫著。走著走著，來到一條寬闊的馬路上。這里熱鬧非凡，人群熙熙攘攘、車輛川流不息，小鴨們看得眼花繚亂，步伐也慢了下來，呆呆地看著眼前的車來車往。鴨媽媽走在最前面嘎嘎地叫著，好像在提醒過往的車輛。人群和汽車看到這只整齊的隊(duì)伍不由地停下來為它們讓路，溫哥華的街上頓時(shí)安靜了下來，大家靜靜地注視著由一群鴨子組成的隊(duì)伍大搖大擺地走在路中間，它們一個(gè)接著一個(gè)走得不慌不忙，特別有秩序，小鴨子們?cè)陉?duì)伍中好奇地四處張望。突然幾只小鴨掉進(jìn)了路旁的下水道里，鴨媽媽飛奔過來看見剛學(xué)會(huì)游泳的小鴨子勉強(qiáng)保持著平衡浮在水面上，焦急地拍打著翅膀卻無法上來。鴨媽媽知道自己也沒辦法將孩子們救上來，就跑到不遠(yuǎn)處的巡警那里求救。它沖著巡警嘎嘎直叫，可巡警并不知道發(fā)生了什么事，鴨媽媽只能用嘴巴叼住巡警的褲子使勁向下水道的方向拽，巡警好像明白了它的意思，跟著鴨媽媽來到下水道旁。巡警一眼就看到了掙扎著想上岸的小鴨們，他單腿跪在地上，俯下身子雙手把小鴨一只只從下水道里捧出來。小鴨們迅速抖動(dòng)身體甩干羽毛，用毛茸茸的身體蹭巡警的手，巡警也溫柔地拍拍小鴨子們的頭。鴨媽媽在一旁歡喜地叫著，撲扇著翅膀頻頻點(diǎn)頭向巡警表示感謝。之后，它們重新整理隊(duì)伍，搖搖擺擺地迎著夕陽踏上了歸途。人們望著這群憨態(tài)可掬的鴨子們，笑了。
讓溫哥華街道上的這一幕放映在每個(gè)城市的角落，讓人與動(dòng)物都能和諧共處，讓世間擁有無限美好。
小學(xué)生作文600字 篇8
六年級(jí)時(shí)我有一個(gè)真正的朋友，說起來還應(yīng)了一句俗話：不打不成交。這個(gè)朋友是和我“打斗”出來的。
當(dāng)時(shí)我的成績?cè)谌嗯琶诙�，我�?dāng)時(shí)特別關(guān)心那個(gè)第一了。他是個(gè)男生，有一個(gè)非常俗氣的名子叫李根。
第一次數(shù)學(xué)考試，李根就坐在我左前方，我看看他的背景：瘦纖纖，小小的個(gè)子，穿著稍大的衣服，土不啦嘰。我暗暗地對(duì)自己說；我，許紫璇，細(xì)皮嫩肉，高高大大，漂漂亮亮。這次考試一定要?jiǎng)龠^他。我拿著做好的試卷，有些得意，仿佛已經(jīng)看到那個(gè)紅紅的100分了，而李根呢？伸長脖子，滿臉的不服氣。
分發(fā)試卷的時(shí)候到了。
“許紫璇，100！”我不以為然的一笑，扭頭看了看李根，“盧秋月，98……，”李根低著頭，手不停地在擺弄著圓珠筆。
“李根，100！”
��！果真很厲害啊�？磥磉�不能輕視喲，在以后的學(xué)習(xí)中，我課上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)，平時(shí)認(rèn)真練習(xí)，緊追慢趕，有時(shí)他考第一，有時(shí)我考第一。
一次，我與他下五子棋，稀里糊涂我就輸了。他得意地?fù)u頭晃腦，還笑話我。我氣極了。
學(xué)校舉行“講故事，知榮辱”比賽，每班推薦一名男生和一名女生參加，我和李根被選 中。李根得獎(jiǎng)回來，我覺得自己再無立足之地。
既生璇，何生根！我總算是理解周瑜的心情了。當(dāng)你遇見一個(gè)處處勝過你的人，處處都令你相形見拙，怎么能不心急呢？
從此，我和李根較上勁了。學(xué)習(xí)更加刻苦，做什么事情都要和李根比。他比上我了，我追他；我比上他了，他追我……
我考上了理想的中學(xué)，有時(shí)會(huì)想：我是不是慶幸自己有這樣一個(gè)實(shí)力強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手呢？其實(shí)，剛開始，只是想著把他比下去，到了后來呢？我非常欣賞他：好勝，不嫉妒，永不言敗，有時(shí)也有小心眼。在我的心里，李根已經(jīng)不是對(duì)手而是真正的朋友了。
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