【必備】小學(xué)生春游作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生春游作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生春游作文 篇1
今天，老師帶領(lǐng)著全班同學(xué)去春游。我們掃完烈士墓后，就坐車去“大闖”湖里公園。
下車后，同學(xué)們就直奔“青蛙跳”的游樂項(xiàng)目前。老師給大家派好隊(duì)，按順序去玩。第一組同學(xué)心驚膽戰(zhàn)地坐在“青蛙跳”的六張小凳子上，系好安全帶，只聽“轟……”的一聲，小凳子竟浮在了空中，坐在椅子上的同學(xué)大聲尖叫，有的都快喊破嗓子眼兒了，還好“青蛙跳”不想跳了，不然可不把這些膽小的同學(xué)給嚇?biāo)?過了一會兒，終于輪到我上去了，我大搖大擺地走過去，安然地坐在凳子上，好象一點(diǎn)都不怕似的。我系好了安全帶，又是“轟……“的一聲，這聲音可真嚇人，就像恐龍?jiān)谏胍�，好多同學(xué)都是在這一會兒給嚇著的，于是我吸取了教訓(xùn)，馬上把耳朵捂住，哈哈，總算蒙過這一關(guān)啦!但是可惡的“青蛙”并不服氣，它又把小凳子抬到了高處，我心想：“嘿嘿!‘笨青蛙’以為我恐高?哈哈!沒門兒!”我閉上了眼睛，看不到東西，便一點(diǎn)也不怕了。我心里正高興，但是“青蛙”見沒嚇著我，便把小凳子上下震了幾下，“啊呀!”我叫了聲，這回我可真是被嚇怕了，“哇!不玩啦!我怕啦!!!”最終我還是敗在了“青蛙”的手里……
接著，我們又去玩“金龍火車”�！敖瘕埢疖嚒鄙希淮尉涂梢宰脦讉�(gè)人，我騎上“金龍”，說道：“架!架!”，“金龍看著我把它當(dāng)馬騎，很是不服氣，于是，它便以最快的速度向前沖，我眼看前面是個(gè)急轉(zhuǎn)彎，便大喊道：“喻!喻!……”可是這畢竟是“龍”，不是馬，聽不懂我的話。眼看就要急轉(zhuǎn)彎了，我閉上眼睛，感覺自己要飛出去似的，還好“金龍”放慢了速度，不然我可不飛到太陽系去?
接著，我們還去玩了“迷你穿梭”和“阿拉伯飛毯”。老師看大家都玩得很累了，就叫全班同學(xué)都坐下來，“享受”美味的午餐。午餐后，班長挑選了三十多個(gè)膽大的同學(xué)，去“鬼屋”冒險(xiǎn)，我也被選中了。大家摩肩接踵，小心翼翼地進(jìn)入“鬼屋”洞口。我和好朋友莊金朋緊緊地牽著手，走進(jìn)“鬼屋”內(nèi)，“啊!”的一聲，全班尖叫了起來。我一看，原來一只電動的“大鯊魚”正向我們撲來，我明知道那是假鯊魚，但還是十分害怕，趕緊拉著莊金朋一溜煙地跑了。大家繼續(xù)往前走，絲毫沒有注意到腳下的一塊毫不起眼的地毯，大家一踏上地毯，就使地毯旁的木箱子吱吱作響，班長馬上意識到那地毯是個(gè)機(jī)關(guān)，就叫同學(xué)們繞著地毯走。可是愛搞惡作劇的林晟先還是不聽話，在地毯上使勁亂跳，搞得木箱子快倒下來了，那樣就會砸傷同學(xué)的。大家都被嚇壞了，趕緊慌忙而逃。我們急著往前跑，突然聽到了一陣奸細(xì)的笑聲，我的心臟都快被嚇出來了。我轉(zhuǎn)過拐角，一個(gè)在狂妄地跳著舞的“白骨精”展現(xiàn)在我的面前，我叫聲“啊呀!”就馬上牽著莊金朋落荒而逃了，全班同學(xué)也都潮流似的涌了出來。吳伯翊卻鎮(zhèn)定地大喝道：“看俺老孫斬妖除魔!”說罷，他把他帶的“波力海苔”中的腐蝕劑扔進(jìn)了“白骨精”嘴里 ，大家一起拍手為他喝彩，大叫：“扔的好!”最終，大家度過“九九八十一難”，終于走出了“鬼屋”，戰(zhàn)勝了心中的“惡魔” !
這一次春游真驚險(xiǎn)呀!希望下一次春游還來這兒!
小學(xué)生春游作文 篇2
上個(gè)星期日，我們五年級同學(xué)春游了，可真快樂！
早上，我一到教室，就看到同學(xué)們熱火朝天地說著話。
準(zhǔn)備出發(fā)了。我們從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過了一中，又到了護(hù)城河。那兒真美呀！樹上的花瓣輕輕搖曳著，不時(shí)散發(fā)出清香。我們有走啊走，來到了千乘湖畔。哪兒的景色也不錯(cuò)———綠茵茵的草地，架子上還有一簇一簇的紫藤花，上面還有幾只小蜜蜂。最后，我們從千乘湖大橋底下出來了。那橋洞里可真黑呀！
我們一路說說笑笑，到了一個(gè)橋。橋是有木板鋪成的，旁邊圍著黑色的鐵鏈子。有的同學(xué)開玩笑說是“飛奪瀘定橋”。
走呀走，我們終于到了目的地。
這里真好玩兒！高高的山坡，長滿了青草，后面是一條河。孫老師安排好位置，我們便開始做飯。
阿姨點(diǎn)好火，加好鍋?zhàn)�，倒上油，放上花椒。過了一會兒，我把土豆絲放到鍋里，拿著鏟子攪拌。過了一會兒，魏欣然說：“我試試！”于是，我便去擺好了東西。而曹洪亮張一博卻在玩兒“打昆蟲”游戲。
飯終于做好了，我們急急忙忙地吃著，終于吃完了。我們爬上山坡，往下滑�！鞍。√猛媪�！”
不一會兒，孫老師也吃完了飯。我們表演了節(jié)目，還舉行了一場比賽———爬山比賽。
最后，我們快樂的回校了。這次春游真快樂！
小學(xué)生春游作文 篇3
星期一上午，陳老師說學(xué)校組織星期三去春游。我高興死了，下課后馬上約了幾個(gè)小伙伴組隊(duì)，說好干什么，帶什么。星期二的晚上我翻來覆去睡不著，一想到明天能去春游就特別興奮。
星期三我一大早就背了大包小包的零食早早的來到了學(xué)校。8點(diǎn)鐘全校的老師同學(xué)飛快的帶好東西排成長隊(duì)出發(fā)了。我們是走路去湘湖的，一路上同學(xué)們排著長隊(duì)，興高采烈地走著，像一條蜿蜒在公路上的長龍。
終于來到了湘湖，這兒山清水秀，有很多游客。他們有的在悠閑地散步，有的在觀魚，有的在坐船，好不熱鬧�？墒俏覀兘裉觳皇莵碛^風(fēng)景的，而是去參觀博物館的。我們又走了好一段路才來到了博物館。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去博物館像是一條在湖上的`游船，走進(jìn)大廳，導(dǎo)游阿姨就帶著我們看湘湖的歷史，古人的生活等。在那里最貴重的東西是一只獨(dú)木舟，因?yàn)樗窃谙婧装l(fā)現(xiàn)的，為了保護(hù)它，人們把博物館就建在了水下。當(dāng)同學(xué)們?nèi)⒂^的時(shí)候，這個(gè)獨(dú)木舟就靜靜的臥在原地，旁邊也有一些文物和獨(dú)木舟一樣在原地，原封沒動。導(dǎo)游阿姨還讓我們看了古代人生活的石像畫，還意義幫我們講解，讓我們知道了祖先是怎么生活的。
后來我們還游覽了越王山，爬山歸來后休息了一下下，吃了東西就回學(xué)校了。
小學(xué)生春游作文 篇4
在昨天晚上，我心里就激動萬分，因?yàn)槔蠋熣f明天要帶我們?nèi)ゴ河巍Ｎ覍?shí)在是太高興了，差點(diǎn)把喝的水灌到了鼻子里。都晚上十一點(diǎn)多了，我怎么也睡不著。因?yàn)槲椅铱偸顷P(guān)心這天氣會有什么變化。
早上起來時(shí)，天氣陰沉沉的，像是要下雨似地。我真擔(dān)心這天氣會有什么變化，要知道，下雨了，我們的計(jì)劃可就泡湯了，可是，這老天偏偏要和我們捉迷藏！過了一會兒天氣就突然晴了。
到了學(xué)校，我就不由自主地拿出照相機(jī)給同學(xué)們拍照等待老師的到來。一切就緒后我們就唱著歌快樂地出發(fā)了。走在學(xué)校門口時(shí)，起了點(diǎn)風(fēng)，吹得樹葉一搖一擺的，好像在和我們打招呼。一路上，同學(xué)們嘰嘰喳喳，不知不覺就來到了公園門口，我這個(gè)“小記者”又忙碌了起來，就抓緊時(shí)間給春天拍照。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一些樹枝下面耷拉著發(fā)紅、發(fā)黃的葉子上面卻發(fā)出嫩綠的小芽，真是“辭舊迎新”呀！咦？那邊是什么花？哦！那黃色的原來是人們都喜歡的迎春花。
在冬天的草地上是一片枯黃色，而現(xiàn)在卻是一片綠油油的！在山上，有一朵朵正要開的花，我正要去摘，可又馬上停住了，因?yàn)槲蚁耄哼@花也是有生命的呀！再看遠(yuǎn)處，紅的花，綠的葉，多美呀！粉紅色的櫻花在春風(fēng)中怒放，再看一些樹木，深綠、淺綠明顯的分了出來。在兩塊石頭中間，有一只花從中間冒了出來，可見它的生命力有多么頑強(qiáng)！再往前走，有一些紫不紫，藍(lán)不藍(lán)的花，可是它這么美麗，卻沒有名字，我此時(shí)突然想給它起個(gè)名字，因?yàn)樗悬c(diǎn)像小號，所以我們就叫它“小號花”吧！
今天的春游到此結(jié)束，同學(xué)們依依不舍地離開了美麗的相山公園。我們都期盼著下一次的秋游快些到來！
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