關(guān)于小學(xué)生難忘作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生難忘作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生難忘作文 篇1
在人生中，我們都會(huì)經(jīng)歷許許多多的第一次，第一次洗衣服，第一次騎自行車，第一次包餃子等，可是我要說(shuō)的是我第一次“懂事”。
某個(gè)傍晚，媽媽因?yàn)槲业囊恍〾牧?xí)慣喋喋不休的數(shù)落著我，說(shuō)著說(shuō)著就把怒火撒到我爸頭上，說(shuō)他對(duì)我的管教不夠嚴(yán)厲，總之就是我爸和我的各種不是。爸爸認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂(lè)的，因?yàn)閷W(xué)到了新鮮的知識(shí)而發(fā)自內(nèi)心有一點(diǎn)小驕傲的那種快樂(lè)，這才是學(xué)習(xí)，堅(jiān)持并享受過(guò)程，最后愉快的去摘取豐收的果實(shí)�？墒前职值脑捯舨沤Y(jié)束媽媽就反駁了起來(lái)……
隨著他們語(yǔ)調(diào)的提升，我先是沉默了，然后哭了，他們因?yàn)槲业膯?wèn)題吵架了，我很懊悔，這小小的壞習(xí)慣為什么我改不掉呢？爸爸平時(shí)對(duì)我再嚴(yán)厲一點(diǎn)也許我就能改掉了也說(shuō)不定。想到這時(shí)我又想到爸爸平時(shí)檢查我作業(yè)的時(shí)候總是和藹的指出我的錯(cuò)誤，總是耐心的一遍又一遍的說(shuō)著我不懂的題目，又想到媽媽在第一天送我進(jìn)幼兒園時(shí)哭的稀里嘩啦的場(chǎng)景，那不舍得目光在我的腦海里至今也沒(méi)有模糊。逛街，散步時(shí)，爸媽總是不停地說(shuō)著“寶貝，不要跑，走路慢一點(diǎn)，注意路邊的車子�！�
他們是如此的愛(ài)我。他們?yōu)榱诉@個(gè)家付出了很多，工作、加班、還有我不知道的種種艱辛，難道我就不能為了這個(gè)家去做點(diǎn)什么嗎？我只能以我的成長(zhǎng)來(lái)為這個(gè)家做出一份奉獻(xiàn)�！鞍职謰寢屇銈儎e吵了，我知道錯(cuò)了，我會(huì)改的，我保證！”
安靜的客廳里，他們帶著歉意、驚訝的目光望向我，但這并沒(méi)有讓我膽怯，我抽泣著說(shuō)道：“我會(huì)改掉壞習(xí)慣，小動(dòng)作，我會(huì)努力的，從今天、現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)你們給我時(shí)間，也請(qǐng)你們?cè)谝院蟮娜兆永镒龊帽O(jiān)督，我會(huì)變的更好的！”
沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)就此結(jié)束了，帶著爸爸的內(nèi)疚、媽媽的淚水。爸媽抱著我卻看著彼此說(shuō)道：“孩子懂事了！”
小學(xué)生難忘作文 篇2
同學(xué)們，在你們的生活中肯定有很多難忘的事。比如：和小伙伴一起騎車，和小伙伴比賽爬樹(shù)，和老師、同學(xué)一起開(kāi)聯(lián)歡會(huì)……而我最難忘的一件事，是和家人一起去山東日照看波瀾壯闊的大海。
去年暑假，我們一家人來(lái)到日照的海邊。剛一走到海邊，陣陣海風(fēng)就夾帶著海水的味道迎面撲來(lái)，好像在歡迎我們的到來(lái)。啊，你看，海水邁著輕快的步伐向我走來(lái)，調(diào)皮地摸摸我的小腳丫，涼絲絲的，剛一摸到又趕緊跑回去，好像怕我教訓(xùn)他似的。海灘上還有許多五顏六色的貝殼，拿起來(lái)，輕輕貼近耳朵，里面還有海浪的聲音。最有趣的就是“沖浪”了�！皼_浪”就是套上游泳圈，隨著海浪在海面上起伏。有時(shí)被海浪高高的拋起，我緊張地心提到了嗓子眼;有時(shí)被海浪拍打進(jìn)大海，又讓我嘗到了苦澀的`海水;有時(shí)又隨著海水緩緩地漂蕩，我仿佛又睡在了搖籃里。大海對(duì)我來(lái)說(shuō)，吸引力太大了，以至我久久不愿離去。
每當(dāng)我想起那次看海，就會(huì)渾身舒暢，忘不了那次美好的看海經(jīng)歷!
小學(xué)生難忘作文 篇3
后來(lái)，每當(dāng)我看到校友左肩戴著一個(gè)光榮標(biāo)志，我會(huì)感到沉甸甸的責(zé)任，那是一份做好帶頭工作的責(zé)任，無(wú)比偉大、自豪�！}記
二年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)我的“毛遂自薦”以及老師的“精挑細(xì)選”，我榮幸地當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)�，F(xiàn)在的我開(kāi)始懷疑曾經(jīng)的興奮、高興與驕傲。正是這令人以為榮的獎(jiǎng)?wù)�，致使我上課沒(méi)有像以前那樣認(rèn)真，作業(yè)也馬馬虎虎；任何人的的批評(píng)，建議我也不采納……老師急了，家長(zhǎng)也急了。班主任幾次找我談話并勸我要改”懸崖勒馬”，可我依然“外甥打打燈籠——照（舅）舊，”毫無(wú)悔改之心。
記得那次，大家正在午睡，班上靜極了。只聽(tīng)見(jiàn)窗外麻雀婉轉(zhuǎn)的啼叫聲以及蟋蟀在草叢里發(fā)出“沙～沙”的聲音。我輾轉(zhuǎn)難眠，突然想弄一個(gè)惡作劇，給同學(xué)們一個(gè)“驚喜”�？赊D(zhuǎn)念一想：老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢？反正我還是個(gè)小孩子——他不能把我怎么樣，況且我還是小隊(duì)長(zhǎng)呢！老師一定會(huì)寬恕我的。不過(guò)還是小心為妙！我鬼鬼祟祟的從抽屜里拿出一把尺子，在桌子上輕輕滑過(guò)，讓其發(fā)出許多令人搞笑的聲音。老師剛開(kāi)始忍住怒火一聲未吭，后來(lái)忍無(wú)可忍，“嘩”的一下站起來(lái)：“是誰(shuí)？”全班人面面相覷，大家都屏息凝神，誰(shuí)也不敢出聲。做賊心虛的我心狂跳不止：能玩嗎？還玩嗎？敢玩嗎？好玩嗎？報(bào)著僥幸心理我又故技重演，老師也似乎明白了是誰(shuí)，把嗓聲提高了八分貝：“各個(gè)班干部看看是誰(shuí)？如果再玩，后果自負(fù)�！鳖D時(shí)，我嚇得面如土色，心跳加劇，五臟六腑也都活動(dòng)起來(lái)：能玩嗎？還玩嗎？敢玩嗎？好玩嗎？好“與眾不同”的我舍不得放下這個(gè)念頭，又開(kāi)始玩了起來(lái)。這次班主任已經(jīng)憤怒到了極點(diǎn)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)像老鷹捉小雞那樣一手把我提起，按在講臺(tái)上，一把撕掉了我的小隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志，面壁思過(guò)。老師給我投來(lái)惡狠狠的目光:“就你這樣還配當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)？連自己都管不好還想管別人�！痹谖遗W(xué)習(xí)以及保證書(shū)的情面下，老師終究還是歸還了我的小隊(duì)長(zhǎng)職位，囑咐我要做一個(gè)寬人律已的人。
從那以后，我經(jīng)常帶頭領(lǐng)著同學(xué)們搞值日，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題……慢慢成為老師們的好助手。同學(xué)表?yè)P(yáng)我，老師夸贊我，可我從不驕傲，因?yàn)椤皩捯崖扇恕边@個(gè)詞語(yǔ)已根深蒂固的烙印在我的心底，無(wú)法抹滅。
子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍晝夜。”六年的小學(xué)生活悄然而逝，但她留我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我畢生受用，終生難忘。
小學(xué)生難忘作文 篇4
上個(gè)星期天，我早早地寫(xiě)完作業(yè)，看了一會(huì)課外書(shū)，覺(jué)得累了，突然，我想了一個(gè)辦法，跑到爸爸媽媽跟前，說(shuō)：“咱們舉行個(gè)知識(shí)競(jìng)賽吧！”他們就異口同聲的說(shuō)：“行”，首先我宣布比賽規(guī)則：“由媽媽出十道題，我和爸爸舉手搶答，答對(duì)一題加1分，答錯(cuò)一題倒扣一分，最后誰(shuí)積分高就算是贏家。
媽媽宣布比賽開(kāi)始：“第一題，最早使用鐵犁耕地的國(guó)家是哪個(gè)國(guó)家？”爸爸連忙舉手，媽媽說(shuō)：“回答�！卑职终f(shuō)：“是中國(guó)�！眿寢屨f(shuō)：“回答正確，加一分�！卑职峙d奮地手舞足蹈。我心里不服氣，就說(shuō)：“爸爸，你別高興的太早，看誰(shuí)笑在最后�！苯又鴭寢層殖龅诙李}：“誰(shuí)是土木工匠的祖師爺？”我趕緊舉手，媽媽讓我回答，我說(shuō)：“魯班。”媽媽說(shuō)回答正確，也給我加上一分。媽媽接著問(wèn)：“最清潔的能源是什么？”我們都絞盡腦汁想，一會(huì)兒爸爸舉手了，說(shuō)是太陽(yáng)能，爸爸又得了一分。第四道題是我國(guó)第一座自行設(shè)計(jì)，自行建造的核電站是哪一個(gè)？我還是不知道，爸爸又得了一分�！荣惖轿猜�，我心里很緊張，像十五個(gè)吊桶打水—七上八下，難道我這一次還要答不對(duì)？越是著急就越答不上，到最后還是爸爸贏了，他得了6分，我得了4分。我非常不高興。
媽媽就告訴我：“開(kāi)拓，姜還是老的辣，不服氣不行。但是你可不要灰心喪氣，你應(yīng)該多看課外書(shū)，科學(xué)、地理、歷史、生活方面的都要看，知識(shí)面一定要廣，今年寒假再來(lái)一次，行嗎？”我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“行行�！�
這個(gè)星期天真難忘，使我懂得了一個(gè)道理，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，只有讀書(shū)了，才能有知識(shí)，只有博覽群書(shū)，做什么文化知識(shí)競(jìng)賽才能易如反掌。我打算今后多讀書(shū)，看一些對(duì)我有用的書(shū)，要把我的知識(shí)面變廣，爭(zhēng)取下一次知識(shí)競(jìng)賽中贏得冠軍。
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